【熱門】放風箏作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的放風箏作文,歡迎閱讀與收藏。
放風箏作文1
一個周六早上,媽媽說:“今天陽光特別好,風還挺大,咱們一起放風箏吧?”我高興地跳起來。
我們來到爸爸學校的操場上,這里很開闊,特別適合放風箏,已經有好幾個人在放風箏了。我有一個很大的憤怒小鳥造型的風箏,紅色,拖著長長的尾巴,非常漂亮,是過年時爸爸送給我的。
媽媽把風箏高高舉過頭頂,我拿著線軸。媽媽喊:“開始吧!”我就拼命向前跑。開始弄不清風向,跑得雖然很快,風箏也搖搖晃晃地升起來,但很快就一個跟斗栽到地上。不一會兒,我就累得直喘粗氣。我說:“不玩了,放不起來又這么累,沒意思!”媽媽說:“你才嘗試了幾次就要放棄了?!還記得前幾天你做數學題,遇到一道很難的`,你就沒有放棄,一直努力思考,最后終于做出來。那時你是那么開心,對不對?放風箏也是一樣的啊!”我看看天上,已經有燕子、喜羊羊、老鷹在飛了,我再看看自己的憤怒小鳥,它好像也在說:“加油啊!”于是,我又開始奔跑。
終于,在失敗了很多次后,我的風箏也高高地飛上了天。我開心地大叫:“成功啦!”看著自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀,我心里別提有多高興啦!
放風箏作文2
星期六中午,陽光明媚,碧空如洗,好一派春意盎然的景象!
瞧!人們正在開闊的廣場上放風箏。近處,小明、小紅、小剛正在放風箏,小剛穿著紫色的襯衫,高高地舉著“燕子”形狀的風箏,大喊著:“小明,你準備好了嗎?”另一邊,小明穿著綠色的襯衫,一邊跑著一邊拉著風箏線,還大喊著:“準備好了!”男孩子們異口同聲地喊著:“一、二、三。”一只輕快的“燕子”飛到了空中。身旁的小紅微笑地看著男孩子們,手里還拿著一只“蝴蝶”風箏。
遠處,溫馨的一家三口也在放著風箏。小男孩小心翼翼的地拿著風箏線,生怕“三角形”風箏飛走。旁邊的爸爸輕輕地把手放在了媽媽的肩膀上,欣慰的`說著:“我家的孩子真能干。”
天上有各種各樣的風箏,有“金魚”風箏、“蜈蚣”風箏、“雄鷹”風箏等.
放風箏的場面熱鬧極了,到處都是歡聲笑語。
放風箏作文3
春回大地,萬物復蘇。小草從泥土里冒出頭來,桃花姐姐開心地笑了,大樹哥哥穿上了新的衣裳,風姐姐也來湊熱鬧,這正是放風箏的好時光。
周末,我和小綠還有小藍一起去公園放風箏,公園里放風箏的人可真多呀!遠處的一家三口已經把他們的風箏送上了藍天。藍藍的天空中有各種各樣的風箏,有可愛的小金魚,有勇猛的老鷹,有可怕的大蜈蚣,還有五顏六色的.三角風箏呢……就是沒有小燕子。小藍激動地對小綠說:“快讓我們的小燕子飛向藍天吧!”
小藍舉著小燕子,小綠拿著線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線。小綠喊一聲“放”,在春風的吹拂下,小燕子已經飛上了藍天,小燕子扇著翅膀,剪刀式的尾巴,一甩一甩的,在風中可神氣了呢!
這時我的腦海里不禁涌出清代詩人高鼎寫的詩:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天真好,放風箏真好!
放風箏作文4
三月的一個星期天,碧空如洗,小明、小美和小白相約到郊外去放風箏。
他們興致勃勃地來到了郊外,小明帶了雨燕風箏,小美帶了蝴蝶風箏。小明右手拿著線軸,左手拿著風箏,他把風箏往天上一拋,左手抓住風箏線,可是,風箏一下子掉了下來,他氣得直跺腳,滿臉通紅,悶悶不樂。小白看見了走過去安慰他說:“沒事,你可以的,放風箏是一件不容易的事,要掌握技巧,不能蠻干。風箏要頂風而上,這樣才能飛起來。”小白順手舉起風箏,小明則拿著線軸迎著風快速奔跑起來,一邊跑一邊放線。在一旁的`小美緊緊地盯著,時不時地喊“加油,加油”!小白一松手,風箏就飛了起來,小明邊跑邊想:“這次肯定十拿九穩了。”他慢慢地放著線,風箏緩緩上升,越飛越高。看著在天上隨風起舞的“小燕子”,他們不禁歡呼雀躍。
這邊小明的風箏剛放起來,天上已經布滿了形態各異的風箏,有被稱為“百鳥之王”的“鳳凰”,有帶著泡泡眼的“金魚”,還有神氣十足的“蒼鷹”……
小明看著滿天的風箏,覺得自己變成了一個風箏在天空中翱翔。
放風箏作文5
陽春三月,萬物復蘇,到處桃紅柳綠,讓人心曠神怡。和煦的春風也來從東方趕來,又到了放風箏的時候了。
星期日,我約兩個同學一起到公園寬廣的草地上放風箏,藍藍的天空有幾朵閑散的白云在散步,白云下,形態各異的風箏迎風飛舞,魚風箏好像游上了天一樣,自由自在;蜈蚣風箏像在天空中大步行走,好不自在;還有一只老鷹風箏,在天空自由翱翔……遠處的一家三口的.三角形風箏已經飛上了藍天,五顏六色的,真好看。我迫不及待地想放咱們的燕子飛箏,我讓小藍舉起風箏,跟著我跑起來,我逆著風,邊跑邊觀察,是時候了,我大喊一聲:“放手。”小藍松開了手,慢慢地我們的燕子風箏飛起來了,小粉拿著蝴蝶風箏在一旁為我們加油,助威。那場面可真熱鬧!
五顏六色的風箏在天空中飛行,我們在地面上開心地奔跑歡笑!這不正是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”
放風箏作文6
星期日早上,微風徐徐。我約好和小明一起來到公園放風箏。
公園里人山人海,大家都在放風箏。有可愛的鯉魚、彎彎曲曲的百足蟲、展翅飛翔的老鷹,還有五彩繽紛的三角形型……他們翻滾著、翱翔著,在藍天里翩翩起舞。
我小心翼翼地拿出了心愛的燕子風箏。小明雙手高高托起風箏,我拉著線,飛快地迎著風向前跑。小明手一松,風箏便晃晃悠悠地向上升起。這時,風婆婆卻故意跟我做對,收起了她的風口袋,我的'燕子風箏像喝醉了一樣,一頭栽到了小明的頭上,我和旁邊的女生對視了一眼,忍不住捧腹大笑。等一會兒,風婆婆又把她的大口袋放開了,風呼呼地刮起來了。我抓住機會拿出沖刺的速度向前奮力奔跑,邊跑邊拽緊手中的線,我的風箏終于起飛了!
燕子越飛越高,抖動著翅膀追上了老鷹,老鷹風箏點了點頭,仿佛在說:“小燕子你好厲害呀!”我的燕子風箏,自由翱翔在曠亮無比的藍天里,我又驕傲又自豪!
我真希望我也是一只風箏,在藍天白云下,把快樂帶給更多的小朋友!
放風箏作文7
學校決定,今天下午放風箏比賽。到了下午,同學們差不多都下去放風箏了,只有沒幾個同學還在教室里。而我因為沒帶風箏所以沒去。宣田田知道了就提議讓我和她一起放。
我和她來到教學樓前面的水泥馬路上放風箏。這時正好風比較大,不一會兒我們“藍兔”漸漸賽過了許多只風箏。可是沒過多久,有許多只“蝙蝠”陸續飛上了天空。而且有一只越飛越高,仿佛它將成為這個“世界”的主人,有著至高無上的“地位”它看著大家互相爭斗。突然它看見一只“老鷹”要爭奪自己的地位,便一個勁兒地向上飛,看見老鷹沒有追上自己,便開心地“笑”了,誰知道它的線卻在這個時候被風吹斷了,但是它不傷心,而且還飛得更高了。
現在真的沒人再追得上它了。過了不久,天空又成了大家的'舞臺,大家想干什么就干什么。其中有一個唱京劇的“人”上場了,它戴著面具,留著長胡子u,大搖大擺地上場了。它一邊唱著京戲,一邊向上攀登,時而還唱出幾句驚人的戲,這讓一些膽小的“人”紛紛往下落。這下唱京劇的高興極了,一個勁兒地往上攀登,它仿佛想超過一切比它高的“人”。
今天,我放得很開心,也看得很開心。
放風箏作文8
陽春三月的一天,春光明媚,風和日麗,是一個放風箏的好日子,于是爸爸便帶我去植物園放風箏。
我們剛走到植物園,就看見了各種各樣的風箏在天空中自由地飛翔:有活潑可愛的“金魚”,有機靈的“小燕子”,還有威風凜凜的“老鷹”等。這么多的風箏,數都數不過來,感覺天空就像風箏的天堂。
我迫不及待地拿著我的風箏就跑,我的風箏是個大老鷹,可是無論怎么跑,它不但沒有飛起來,還貼在了我的'身上,仿佛我的身上長出了一對翅膀。爸爸跑過來,拿起我的老鷹,說:“你要輕輕地拿著風箏,然后小跑起來,速度要快,跑到最快時才能把風箏扔出去,再把線放出來。記住,要放一點收一點,不然風箏會落下來的。還要避開樹,要不然風箏有可能會掛在樹枝上飛不起來。”我按照爸爸說的那樣,小心翼翼地開始放。過了一會兒,“老鷹”果真飛了上去,而且飛得越來越高,我興奮得手足舞蹈。
這次放風箏我放得真高興,一直放到太陽“回家”了,我才依依不舍地回家。
放風箏作文9
陽春三月,春風送暖,陽光明媚。正是放風箏的好時節。
小芳、小綠和小明一起來到了公園的草地上放風箏。他們看見藍藍的天空上飄蕩著各種各樣的風箏:蜈蚣風箏在天空中扭動著它那細長的身體;金魚風箏把藍天當作湖泊,在那里快活地撒歡兒;老鷹風箏在藍天白云間自由飛翔。
遠處,有一家三口在那里放風箏。爸爸媽媽看著孩子放飛的'風箏,便夸獎道:“真不錯,飛得真高”!
看著這些風箏,小綠他們放風箏的心情越發迫不及待了。于是,小明把他的雨燕風箏高高舉過頭頂,隨后,小綠拿起風箏線和線軸,還沒等小明說“放”就急忙跑起來。“嗚嗚嗚”,結果,風箏線被他扯斷了。他倆沮喪的低下頭。小芳安慰道:“沒事的,我們還有蝴蝶風箏呢,只要我們三人配合好,肯定能把風箏放起來的”。“對啊”!他們振作精神,一人舉風箏,一人拿線軸,一人在旁邊喊口號:“準備……放”!終于,風箏搖搖晃晃地飛起來了。一陣風吹來,風箏越飛越高,慢慢的超過了老鷹風箏、金魚風箏、蜈蚣風箏……
天黑了,他們高興地回家了。
放風箏作文10
春天到了,我們歡快地奔向碧藍的廣場放風箏,一路上,我們蹦蹦跳跳,說說笑笑,興奮極了。
廣場的春色真美啊!草坪又大又綠,像一片片碧綠的.農田。它們或是一片片,或是一塊塊,栽種在大地媽媽的懷抱,小草沖著我們歡快地舞蹈。
廣場的噴泉可真美麗呀!小水珠無憂無慮地向天上飛翔,它邊飛翔、邊放著美妙的音樂。從噴泉里飛出的小水珠晶亮、潔白。
廣場的大海真藍、真壯闊呀!它們卷著波濤,在風中跳舞。雖然我們怎么也不知道它們跳的什么舞,可我們怎么也看不夠呀!
我們全都陶醉了,陶醉在這美好的景色中。不知道誰提了一個建議,用我們的風箏把八廣場打扮得更加漂亮吧。
于是,我們齊心放了起來,一個透明晶瑩的春天隨著風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空,變得更漂亮、更迷人了。
放風箏作文11
一轉眼,春天到了,大家不約而同來到公園放風箏。哥哥和小華帶來了燕子風箏,我帶來了了五彩斑斕的蝴蝶風箏。
綠油油的草地上,人們都在放風箏。天空如同動物們的世界,有游來游去的`“小金魚”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,還有威武的“老鷹”
我們找到一片空曠的草地,也準備放風箏。
小華舉著高高的風箏興沖沖地說:“小明小明!等風箏快起飛的時候,你就用全力飛跑。”
“好的。”哥哥已經迫不及待了。
當風箏快飛起來時,哥哥跑不動了,風箏一頭栽到巨人般大樹葉子上。
小華噘起了小嘴,皺起眉頭傷心地說:“小明我們到底能不能成功呀?”
“我們一定能成功的!”哥哥堅定地說。
我也肯定地附和道:“小華,你看那個小男孩都放起了風箏,我們一定也能放起來。”
這時,哥哥舉著線軸,邊跑邊往長放著引線,小華見勢舉著風箏如同火箭般跑起來,燕子風箏在空中猶豫了一會兒,終于越飛越高。我們高興地一蹦三尺高。
這次放風箏我們體驗到了就像邱吉爾曾說過的“功夫不負有心人”。多么有意義的一次放風箏啊!
放風箏作文12
“青草地,放風箏”,今天我和爸爸媽媽去公園放風箏。
我走過一座小橋,來到一塊大草坪開始放風箏。我把風箏往上一拋,又往前飛跑,風箏飛起來了!我慢慢地放線,風箏居然彎成了s形,還搖來搖去,好像在抱怨風箏線太長了。我把線收回了一段,風箏穩穩地飄在空中,這時,爸爸叫道:“放線!放線!”我松開把手,轉盤“呼”地飛轉起來,風箏就像爬樓梯一樣往上跑。過了一小會兒,風箏就像喝醉了就一樣左搖右晃,我趕緊停下轉盤,上下拽拉線,風箏終于穩穩地飄在了空中。
我放累了,坐在毯子上,看著天上悠閑的風箏,風箏花花綠綠,各種各樣。有美麗鮮艷的`金魚,有高空翱翔的雄鷹,有身手敏捷的蜘蛛俠,還有一些奇形怪狀的風箏,它們你追我趕,飛向藍天,飛向白云。
不知不覺,時間悄悄溜走了,我才戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回家了。
放風箏作文13
春天到了,柳綠桃紅。星期天風和日麗,是個放風箏的好天氣。我和小紅、小華來到秀水公園嫩綠的草地上放風箏。
我們來到公園草地上,看見天上有各種各樣的風箏,有灰色的老鷹,橙色的蜈蚣,紅色的`金魚……形態萬千,好看極了。遠處的一家三口,小孩手拿著線已經把三角形的五彩風箏放飛到了天上,風箏越飛越高,爸爸媽媽在旁邊興高采烈地看著。
于是我們也迫不及待地準備放我們的燕子風箏。我拿著線,讓小華舉著風箏,小紅拿著蝴蝶風箏在邊上給我們加油助威,我邊跑邊喊:“一丶二丶三丶放。”小華手一松,我便使勁全身力氣的向前跑去,風箏慢慢的向高空飛去。當它飛到一定高時,我開心地手舞足蹈:“我們成功了!”
小燕子風箏在春風中自由地飛翔,讓我不禁想起高鼎的一句詩“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”
放風箏作文14
春天在不知不覺中來到了,調皮可愛的小草也已破土而出。今天天氣晴朗,正是放風箏的好時光。
我和爸爸來到環城湖邊的一塊平坦的草地上,撐開風箏,掛上絲線,“哦!我們的風箏要飛上藍天嘍!”伴隨著我的歡呼聲,剛才還托在手里輕飄飄的風箏,轉眼就飄在無邊無際的藍天上了,它漸漸變成了一個小紅點,天藍的'像海,小蝌蚪風箏在天上飄來飄去,真的就像在水中游來游去。
“咦?我的身體怎么也想飛向空中﹖”爸爸說:“空氣有向上的壓力,風箏飛得越高,這種壓力越大,這種力量也想把你帶起來啊!”〝哦,原來是這樣,我又學到了一個新知識。”
突然,風箏開始不聽話,向下落了,爸爸連忙說:“收線,風停了。”我急忙向后拉線,我正手忙腳亂呢,風箏一頭扎進對面的草叢中,爸爸跑了過去,“快拉一下線。”我聽到爸爸的喊聲,趕緊用盡全身力氣拉了一下,只見爸爸拿著濕淋淋的風箏從樹后跑了出來。“哈哈哈……”原來風箏落在水里啦!
這真是一次快樂又搞笑的放風箏歷險記啊!
放風箏作文15
今天,我們的學校一年一度的風箏節又來到了。
這回中午,我們可不是一吃完飯,就會了教室了,我們都在我們的座位上休息,有的還看課外書了,這次我們是吃了中午飯,就去宿舍睡覺了,只不過只可以讓眼睛休息半個小時――三十分鐘,三十分鐘很快就過去了,起床鈴響了,我們忙碌的穿衣服,回教室,過了一會兒,我們就去集合了,等主任一將完話,我們就去操場上看我們英華小學的`的風箏節比賽了,所以,我們的英華小學的的風箏節比賽就正是開始了。
一到了操場,我們就站成了四隊,然后,我們就做到看臺上了,我坐在倒數第四行,等待這我們四年級的風箏,不一會,馬俊濤的風箏就高高地掛在了天空上,他的風箏是特制的大彩條風箏,他跑著,我們也呼喊著:“馬俊濤加油!馬俊濤加油!馬俊濤加油!馬俊濤加油!馬俊濤加油!馬俊濤加油!馬俊濤加油!”我們喊破了嗓子眼兒,馬俊濤終于無憂無慮的回來了看上去得了一個很好的成績。
今天我可真高興!
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