（熱）座右銘作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的座右銘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
座右銘作文1
「座右銘」泛指有激勵、警戒作用的格言，一般會寫出來放在自己的座位旁邊，以示警惕。究竟「座右銘」是不是一定要放在座位右邊？這個名稱又是怎樣得來的？看過以下的故事，你就會明白。
一天，孔子帶學生到一座廟宇參拜。這座廟是齊國人為了紀念齊桓公而建的，廟內有許多祭器，其中最有趣的就是一種叫「欹（粵音崎）器」的酒器。這種酒器外型特別，兩邊由一條軸穿過懸掛于架上，空的.時候傾側，裝酒至半滿時就直立，裝滿了酒就又會傾斜，令酒傾瀉。齊桓公生前把這個欹器放在座位右側，用來警戒自己不要驕傲自滿，否則就會像欹器一樣傾斜失衡。孔子的學生把水倒進欹器里一試，果然只有半滿才不會傾斜。孔子有感而發，便教導學生「滿招損，謙受益」的道理。回到家里，孔子也請人做了一個欹器放在座位右側，警惕自己常懷謙卑之心，不要自滿。
座右銘作文2
在生活中，我學過許多名人名言，如天上的星星一樣，數也數不清。其實我認為最亮的一顆也是我的座右銘，它就是“有志者事竟成”。
今天，我的爸爸從外地回來，還拖著一個大箱子，打開里面裝的`是一輛自行車。我早就想擁有一輛自行車了，看到它很激動，于是我讓爸爸教我騎自行車，沒想到爸爸很爽快地答應了。
首先，爸爸先教我怎么在自行車上坐穩，當我已經能夠在自行車上坐穩了之后，爸爸就開始教我如何騎自行車。我覺得很簡單，于是，我根本沒有讓爸爸扶，我就自己騎著自行車往前沖，沒想到摔了個四腳朝天，摔得我全身上下都很疼，心里打算放棄了。
但這時，我突然想起了我的座右銘“有志者事竟成”，是啊！不努力，談何成功，那些大發明家們哪一個是不努力就取得成功的，只有不斷努力，去嘗試，才能有所收獲。
于是，我又重新振作起來，一心一意和爸爸學騎自行車。最終，我學會了。
“有志者事竟成”這句座右銘陪我度過了很長時間，我會永遠將它銘記在心。
座右銘作文3
“咚————咚我邁著沉重的腳步回到家里，兩條腿像灌了鉛似的，望著“灰色”的'成績單，不禁暗暗發愁：怎么辦？考得那么差！這課外資料可真難背啊！真被媽媽說中了，我這次一定考不好，還說“凡是欲其成，必要付出代價――奮斗。”
可這“奮斗”真難！
這時，媽媽碰巧也回來了，她一眼就瞧見桌上的試卷。媽媽不動聲色，走上前拿起我的試卷，一瞬間，我的心也同時被提起來，胸間的小兔子飛快地跳動，媽媽望了望我，說：“還記得我曾經告訴你愛默生說過的話吧？”我不假思索地點頭，熟練地將這句話背了一遍。媽媽沉思了一會兒平靜地問道：“你知道我為什么告訴你這句名言？”我脫口而出：“要我朝目標奮斗！”“你做到了嗎？”媽媽再一次問道，我一驚，想：是啊！我只是理解了它的意思，卻不付褚行動，不曾努力。頓時，我的臉火辣辣的，手心里透出一片冷汗，默不作聲。
座右銘作文4
“虛心使人進步，驕傲使人后退。”這句話是我的座右銘。
二年級的時候我很謙虛，老師表揚、考試考好……我都不驕傲。所以成績都很好，連著四次語文考試都是全班第一。當我得了前兩次第一時度但沒有驕傲，反而更加努力了。
但當我又得了兩個第一后就開始“翹尾巴”了：上課時不再那么認真聽講、作業也不仔細了、更不再做其它課外練習……第五次考試來臨時我也不以為然，我很快地完成了基礎部分，當做到閱讀積累時我就遇到了麻煩。這一空，那一空，有許多不會的'！再一看，這當中有一大半是老師講過而我沒聽的！我心想：慘了，這么多不會！
第二天，老師開始報分數了，我的心怦怦地跳著，手上一個個地數著已經報過的人數10個20個25個，都沒我！我記得像熱鍋上的螞蟻，當卷子發下來時我大吃一驚：媽呀！63！除了我上課沒聽得體，還有許都粗心錯的。這是驕傲惹的禍。
后來，我又像以前一樣努力了。過了很長時間我的成績才恢復，我真不該驕傲。
從那次起，我再也不敢驕傲了，并領悟了“虛心使人進步，驕傲使人后退。”這句話的含義，把它作為了自己的座右銘，時刻提醒著自己。
座右銘作文5
“生命寶貴，正直的代價更高。”這是我的名言，也是我的座右銘。誠實和生命一樣重要。
在我的生活中，我總是用我的座右銘來指導我的行動。每當我答應幫媽媽洗衣服的時候，我都會提醒自己一定要一絲不茍地洗衣服。每當我答應幫我爸爸照顧小花的時候，我都會小心翼翼的照顧它們。
記得有一次我媽給我買了一本書，名字叫《同桌冤家》，鄰居的小姐姐特別喜歡，就向我借了。我滿口答應他三天后來取！他聽了非常高興，就跳回家了。
時間過得很快，三天時間過得很快，小姐姐來借書，我卻沒看完書就告訴了他；我還沒讀完這本書，請過兩天再來取。”小妹聽后垂頭喪氣的回家了。這時，一股力量告訴我：“人生誠可貴，誠的`代價更高。“我突然想起了我的座右銘。是的，我以后會讀這本書。我必須遵守諾言！我沖到姐姐家，說：“你先看看這本書。我不能遵守我的諾言。不好意思。小姐姐看到書很開心，我也很開心。
通過這件事，我明白了誠信真的很重要。
座右銘作文6
風雨之后才能見彩虹”，這就是我的座右銘。可能你很想知道，我的座右銘的來歷，那么，我就講一講它的由來吧。
我是一位圍棋選手，在打段位賽中，即將面臨被淘汰的'危機時，我總能因為一句話而奇跡般地升段。
我的實力比較弱，容易連敗，可比賽規定了，必須贏到一定的盤數才可以升段。我每次比賽幾乎都要輸掉幾盤，當這個時候，我總有些垂頭喪氣，認為過不了關的時候，媽媽總會對我說：“繼續拼下去吧，孩子，如果你泄氣了，就等于放棄了繼續比賽的機會，你應該把這些失敗當成磨煉，只有在風雨之后才能見到彩虹”。媽媽說得對，一切皆有可能，我何不嘗試一下呢？于是，我重整旗鼓，殺氣騰騰的面對下面的挑戰，并絕地翻盤，取得了最后的勝利，成功升段。
我為了鼓勵自己，便寫下了“風雨之后才能見彩虹”做為我的座右銘。
座右銘作文7
每個人都有自己的座右銘。我也不例外，你知道我的座右銘嗎？哈哈，你一定不知道就是——今天不為學習買單,未來就為貧窮買單！這句話是我的座右銘，它是有道理的：學習就是學狀態、學心境、學成功人與人相處的藝術、學不甘心、學習別人是如何突破的、如何實現目標的……
關于學習：失敗不用學，因為學生是不允許自己失敗，而是成功。懶惰不用學，懶惰會害死人，令人懶散。疾病不用學，因為這是一個逃避學習的一個借口。所有不好的習慣都不用學習！成功要學，因為這是邁向成功的第一步，要經過許多的.考驗。健康要學，想要成績好，必須身體健康，才能好好學習。所有讓人積極向上的習慣都要學，這才能讓你變的更好。
人與人在肉體上沒什么差別，差別是在靈魂上！學生的精神世界要多大有多大，視野要多廣有多廣。你看，今天不為學習買單,未來就為貧窮買單。這句話的啟示多大，所以我們身為學生就要好好學習，今天不為學習買單,未來就為貧窮買單。我愛我的座右銘，因為它一直陪伴著我，鼓勵著我。
座右銘作文8
“午飯，午飯！”我大聲喊道。看著桌子上的美食，忍不住流口水。我狼吞虎咽，真香！
這時候我突然發現碗里有只蟲子。我趕緊用小勺子把蟲子舀起來，和周圍的米飯一起送到垃圾桶里。吃了一顆辣椒，馬上把嘴里的`食物全吐出來，讓全家人都沒胃口。我再看的時候，碗旁邊到處都是米粒和湯渣……然后我心想：浪費就是浪費，不就是一點點嗎？沒關系。
這時候我媽終于沒了冷靜。她走過來，看了看餐桌和垃圾桶。她很認真地說：“王克浩，你不知道每一粒糧食都是用勞動人民的汗水凝結而成的嗎？”白米讓你浪費。你的《憫農》首詩都是背在背上彈的嗎？"
吃完飯，我立刻回到書房，把這首詩《憫農》記在心里，整整齊齊，用塑料支架裝飾，放在餐桌上醒目的位置，成了我永久的座右銘。
座右銘作文9
“世上無難事，只怕有心人”這句話一直是我的座右銘，意思是：“只要你下定決心去做，世上無難事，只怕有心人。”你得從一件小事開始。
那是一個炎熱的夏天。我父親給我買了一輛自行車。我非常激動。我真的很想嘗嘗騎自行車的滋味。我趕緊把媽媽拉起來，去北峰上霍克基旁邊的公寓練單車。
到了那里，我讓媽媽在我之后幫我。我媽幫了我好幾次，說：“你不能就讓我幫你，你得自己練。”我不得不自己練習。我練過，要么前輪剎車車翻了我就摔，要么前輪撞到大石頭又摔。我一氣之下踢了幾腳自行車，讓它倒在那邊，說：“砰！砰！”我媽聽到這話，趕緊跑過來，看到我尷尬的`樣子，說：“怎么了？”我說：“這輛自行車讓我摔了很多。它還弄臟了我的新鞋，弄臟了我的手，讓我的膝蓋流血。”我媽很認真的說：“我的鞋臟了，我可以給你洗，我的膝蓋在流血，我可以給你敷點藥，但是你不能因為一點點挫折就氣餒。既然要學騎自行車，就一定要學好，不要半途而廢，一定要經得起考驗！不要放棄，世上沒有不可能的事。”
這讓我想起老師常說的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”
座右銘作文10
每個人都有自己的奮斗目標，有的人為了這個目標而努力奮斗，成為強者；有的人雖然明確了自己的目標，盡管他也很努力，但他仍然沒有成果。我的.目標是：沖向終點，超越自我，努力成為一個有成就的人。
為了目標，我努力奮斗，抓住每一分鐘和每一秒鐘，不讓它白白流失。別人放棄一分鐘或一秒鐘，就像放棄一張廢紙，而我珍惜它們，我認為生命是由時間構成的，浪費時間，就等于浪費了我的生命。因此，在我人生的道路上，不能浪費一分半秒。
為了實現目標，我把別人玩耍的時間都用在了觀察、勤思、學習上。觀察：是發現別人身上的優點學習它，同時改正自己的缺點。勤思：做事之前我能夠全面考慮，想到別人想不到的方面。學習：是我生活的重要組成部分，它讓我感到了人世間的情趣。
目標，是我永無止境的追求。我明確了我的奮斗目標，相信自己，我會為此付出常人所不能付出的心血，能為此克服常人所不能克服的困難。為此，我立下自己的座右銘：“追求卓越，努力超越。”
“追求卓越，努力超越。”將是我今后刻苦學習的無盡動力。
座右銘作文11
每個人都有一句座右銘時刻警示著自己，而我的座右銘是：虛心萬事能成，自滿十事九空。
記得有一次，四年級升五年級期末考試，這是一次家長和老師都很重視的一次考試，我已經準備好了，信心滿滿地步入考場，嗯，數學卷紙上的題十分簡單，做起來得心應手，我有一些竊喜。回到家后，我得意洋洋地給奶奶說：“試卷題超級簡單，我有百分之百的.把握，肯定會考100分。”奶奶卻說，咱倆打個賭，你這回肯定考得很不好。最后，數學試卷發了下來，我得了79分，兩個鮮紅的數字寫在了試卷上，我豆大的淚珠不由自主地落了下來，心里想著：奶奶說得真對，虛心萬事能成，自滿十事九空。
這就是我為什么把這句話當成我的座右銘，要時刻警示著自己做什么事都要虛心，不能驕傲自滿。
座右銘作文12
“當別人有困難的時候，我們伸出援手；當我們需要幫助的時候，別人也會幫助我們。”老師的這席話深深的'影響我，我因此得到幫助，也變得有人緣。
以前我的功課不好，朋友不多，同學也都不太愿意教我，自從新老師告訴全班小朋友：“不論是誰，不管成績好不好，大家都要成為好朋友，不可以排斥別人，主動對別人好，別人也會對我們好。”我的處世態度轉變了，我試著去幫助別人，特別是以前對我態度不好的人，我發現，我的朋友變多了，當我課業不懂時，同學也樂意教我了，所以，現在我每天過得很快樂。
“我為人人，人人為我。”現在是我的座右銘，我把它貼在我的書桌上，每天提醒我要先要先有付出，才會有收獲，學會先幫助別人，別人就會來幫助我們。
座右銘作文13
說起座右銘，五年級的人肯定知道，座右銘就是名人名言，我的座右銘是：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”
別人一聽我的座右銘就奇怪了，為什么不選別的`，非要選這個？，別急，聽我慢慢道來。五年級有一次數學考試我考了100分，下次肯定還能考到這么好的分數，我是戰無不勝的！我心里想著想著，更得意洋洋了。后來，又經過了一次考試，我的心里很是自信，好像一張寫著我的名字的滿分試卷，就出現在我的眼前。可是，發試卷的時候我一看，大吃一驚，本來上次考了滿分，這次居然考了59分，我像一塊木頭杵在那里，腦子里似乎還夾著父母嚴厲的呵斥聲。和原來的分數相差十萬八千里，更嚴重的是，我還被老師當眾批評，我的臉羞得像個紅彤彤的蘋果，那是，我真想找個地縫鉆進去。我之前如同水晶般包裹起來的自信，被狠狠地摔在地上，支離破碎，直到現在，我的腦海中還是亂麻一團，我呆若木雞，釘子般釘在原地一動不動，任憑柴老師的唾沫星子如同疾風驟雨，活生生的將我淹沒了。
所以，我要用這個座右銘來提醒自己“絕對不能夠驕傲。”
座右銘作文14
最喜歡的名言是“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!”
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的'作文嗎?沒想到連你自己也看不懂。“哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈你一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
座右銘作文15
座右銘是一盞明燈，為我們指明方向；座右銘，也是一股清泉，在我們疲憊的時候為我們消除疲勞。而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”
印象比較深的是，我上初三的時候，那天老師發了一個大試卷，讓我們回家全部做好。所以我一回到家，就開始寫作，但最后我被一個閱讀理解難住了。我心想：反正我有作業幫忙，拍個照就知道答案了。當我抬頭看到“世上無難事，只怕有心人。”我對這十個字感到很慚愧！于是我按照老師的方法，一步一步，循規蹈矩的'在課文里找答案，還是找不到。于是我就去查詢資料，果然，經過我的努力搜索，終于找到了。我馬上就完成了。我高興得跳了三英尺高。我太開心了，沒有在作業幫助上“妥協”。我好開心，終于找到了答案。
古今中外，哪位科學家不是“有心人”？愛迪生用許多種金屬制造燈，但他經常失敗，但通過不斷的嘗試，他最終制造了電燈。羅爾還試圖創造地震儀。
一句格言，領導一個人，這句話“世上無難事，只怕有心人。”是我的“指南針”。
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