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開滿丁香花的校園六年級作文

時間:2024-01-03 11:40:37 作文 我要投稿
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開滿丁香花的校園六年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的開滿丁香花的校園六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開滿丁香花的校園六年級作文

開滿丁香花的校園六年級作文1

  在一家學校里,開滿了美麗的丁香花,它讓這個本身就美麗無比的校園更加增添了一層紫色的大衣,更加美麗了。

  在這里,有一個叫張明的學生。他非常淘氣,淘氣到被大家稱為一個淘氣包,他時常會干出一些令人無法理解的事情。因此,在班里他都不受別人的待見。所以他在班里的'成績也非常落后,

  張明的各種舉動,引起了他們班里的班長王寒冰的注意,每次看見張明惡作劇時,他總是會提醒張明別再惡作劇了。可是張明就是不聽他的。這樣的狀況使王寒冰心里十分糾結。他每天課間時都會用手撐著腦門,皺著眉頭想:“該怎么才能讓張明改掉調皮呢,批評和勸說都沒有用,到底該怎么辦呢?”

  在思考了很久后還沒有結果的情況下,王寒冰只好去找了班主任李老師。王寒冰將情況原原本本的告訴了李老師。隨后便向李老師請求:“老師,你得讓張明快點改掉淘氣的壞習慣,不然他以后肯定會釀成大禍的!”李老師聽了之后回答道:“我已經想到辦法了,但是得需要你的幫忙。”

  在之后的日子當中,李老師在上課中的問題基本上都讓張明來回答,而張明回答的也很流利。而王寒冰在班級里的集體活動中也叫上張明來參加。在重復多了之后,張明的成績就如火箭一樣“蹭”的一下飛到頂端了,同時他也交到了許多的好朋友。在學校里也漸漸的受到同學們的待見了。

  慢慢的,張明就不再惡作劇了,每天下課他都會和好朋友們一起玩游戲。李老師和王寒冰望著張明的背影露出了燦爛的笑容。

開滿丁香花的校園六年級作文2

  五月的校園里,丁香花開得格外茂盛,一進校園便能聞到丁香花的幽香。

  下課了,同學們都在討論丁香事件,班長王寒冰問旁邊的女生發生了什么事?大喇叭丁楓回道:“班長大人,你難道不知道嗎?張明在學校說校園里的丁香地里有寶藏,同學們都準備帶鏟子去挖寶藏呢!”王寒冰氣得直跺腳:“哼!這個張明真是一天都不安分,什么寶藏都是謠言,丁香園衛生這周是咱們班管理,要是大家都去挖,還怎么保持衛生啊!”說著,便走出教室向老師辦公室跑去。

  王寒冰到辦公室時已經累得氣喘吁吁,喘著粗氣喊:“報,報告。”話音剛落,就來到班主任老師面前,老師看到王寒冰著急的樣子,笑著問:“我的.大將,又有什么事情呀?”王寒冰也不管老師對她的玩笑,立刻報告:“李老師,咱們班清潔區丁香園被張明搞得烏煙瘴氣,張明說丁香地里有寶藏,同學們最近都在討論這件事,還有人去挖,這會影響到咱們班呀。”李老師點點頭說:“原來是這樣啊!寒冰,你叫同學們到丁香園集合,我馬上來。”

  同學們在丁香園里面站好了,老師來了,老師問張明怎么知道這有寶藏,張明說:“老師,你不知道嗎?咱們學校可是個風水寶地呢,丁香園地下有好多寶藏呢!”李老師說:“同學們,你們認為一般什么地方會出現寶藏呢?”有的說森林,有的說沙漠,還有的說山上……,李老師接著說:“張明,你看,大家說了這么多,都沒人說丁香地里有寶藏啊!”你以后不要再瞎傳這些謠言了。謠言止于智者!咱們學校都建了這么多年了,要是真有寶藏早被建校的工人挖著了,還能等到現在。”說完,張明低下了頭,要去挖寶藏的同學也羞紅了臉。

  校園的中午,陽光明媚,一場丁香風暴就這樣被李老師巧妙的化解了。

開滿丁香花的校園六年級作文3

  熟睡中的張明被驚醒,躡手躡腳地尋著聲音來到了廚房。

  張明來到廚房后發現一只老鼠正在翻箱倒柜地尋找食物,剛才就是它把一個鐵盆碰到地上的聲音,這個小家伙絲毫不知事情的嚴重性,依然端坐在餐桌上,美滋滋的享受著戰利品,張明則悄悄拿起門口的掃帚小心地移動腳步,準備給這只老鼠致命一擊。偏偏不盡人意,在張明離老鼠只有一步之遙的`時候,老鼠像是聞到人的氣味,一蹦三尺高,成功的逃脫到廚房的某個角落里。

  張明沒有辦法,只好拿出了自己最愛的香腸放在了廚房的各個角落,希望老鼠能夠落網。直到張明等的都快睡著了,老鼠才一溜煙地從桌子下跑出來,叼上一截就往回跑,張明抓住機會給了老鼠重重一擊,只聽見“砰”的一聲,老鼠被打暈了,張明樂呵呵地說:“叫你不小心終于被我打趴下了吧,哼,跟我斗,你還嫩了點!”邊說邊走到了老鼠身邊,準備再給老鼠一記重棒。這時令人意想不到的事情發生了,老鼠在這千鈞一發之際,奇跡般的醒了過來在張明眼皮底下逃走了。

  這下換成張明傻眼了:“明明都已經暈過去了,怎么又起來了呢?唉,這頑強的生命,”雖然心里這么想,但張明仍然沒有放棄捕鼠行動,他拿出了終極必殺技——夾鼠板,張明幾乎用夾鼠板鋪滿了廚房,只要稍稍動一下,就會產生連鎖反應。

  終于,在張明的努力下,老鼠被夾住了。這位灰頭土臉的小家伙沒有了從前的傲氣,變成了乖乖鼠等待處決,最終張明沒有舍得殺死老鼠,將它放生了,張明經歷了這次人鼠大戰后,一邊感嘆著老鼠可真難抓,一邊回屋睡覺去了。

開滿丁香花的校園六年級作文4

  香氣繚繞,校園里的丁香又開了,一簇簇的丁香花如星星一般可愛,白的亮麗,紫的嫵媚。

  張老師提著水壺,正在給丁香樹澆水,張明看見了,蹦蹦跳跳跑過去,對老師說:“老師,老師,我來幫您澆。”老師笑著說:“好,那老師謝謝你了。”老師把水壺交給張明,自己回了辦公室。張明一邊給丁香樹澆水,一邊想著:“今天是教師節,我要不摘一束丁香花給老師吧。”張明抬頭望了望丁香花,又低頭看了看地下的丁香花,蹲下身子,把地上的丁香花仔仔細細地看了一遍,挑了幾朵最完整、最好看的'撿起來,拿在手中。

  “張明!你竟然破壞花草!我要去告訴老師!”王寒冰突然跑過來喊道。張明非常委屈,就說:“等一下,你聽我解釋!”王寒冰厲聲說道:“怎么?你敢做不敢當啊!”“不是,我沒有摘花。”王寒冰不聽,跑去要把老師叫來。不一會兒,張明就看見王寒冰和老師一起走了過來,他想:“唉,這下跳進黃河也洗不清了。”王寒冰對老師說:“老師,張明摘學校的花!”“我沒有!”老師非常不悅,“張明,你怎么能這樣呢?”“我不是,我是從地上撿起來的花,我想今天是教師節,送幾朵好看的丁香花給老師。”王寒冰聽后,非常羞愧,覺得自己沒有搞清事實就擅自下了定論,他充滿歉意地對張明說:“對不起,我錯怪你了。”“沒關系。老師,花送給你。”

  他們對張明的誤會解除了,三人開心的笑了。

開滿丁香花的校園六年級作文5

  每到春來,校園里的丁香花陸續開放,在春光的照耀下,顯得格外嫵媚。

  上課了,“淘氣包”張明臟兮兮的走進了教室。這又引起了一番討論熱度。

  “難道是張明又惹事了?”小剛喃喃著。“肯定是!就他那德性,不惹事能干什么?”小美回復道。“張明可真是丟咋們班的臉!”同學們dou議論紛紛。

  此時“小辣椒”王寒冰氣勢洶洶地走向張明的座位,拉著張明去辦公室。張明不服氣地向王寒冰吼了一聲:“王寒冰你干嘛!我沒有做錯事!”“沒有做錯事?那你這衣服怎么解釋?”張明竟無話可說。

  充滿活力的年輕班主任李軍剛剛回到辦公室,就看到張明和王寒冰在辦公室里吵架,誰也不肯讓步。班主任李軍喊:“哎哎,干啥呢!一大早就那么大火氣。”王寒冰先發制人:“老師,張明又跟別人打架了。”班主任問張明:“哦?是這樣嗎?張明說實話,發生了什么?”張明解釋道:“對不起,老師,但事情并不是這樣。是我看見一個低年級的小朋友把園丁的花盆打碎了,我幫助園丁收拾。可那一個小朋友居然還打我,我說不過他,所以打了他一下……”

  班主任李軍眼睛轉了一下,仿佛想到解決的辦法,他說:“王寒冰,你作為班長,不應該先入為主,你要學會換位思考,在沒有確鑿的證據之前,不能自作主張。”王寒冰慚愧地低下了頭。“張明,你幫助園丁收拾花盆是的'對的,但是你使用暴力手段來解決問題就不對了,你應該學會說服別人。”班主任說道。

  這件事過后,張明和王寒冰成為了好朋友。在這個春天里的丁香花香變得更加沁人心脾了。

開滿丁香花的校園六年級作文6

  “張明!看看你干的好事!”一聲怒吼打破了清晨的寧靜。教室里,班主任怒氣沖沖地指著班里十分“有名”的.同學——張明。張明是一個格外淘氣的人,他特立獨行,卻特別愛捉弄人,好多同學因此都故意躲著他。即使被老師批評、被家長罵,他也會永遠當作耳旁風。

  不過,一件事改變了所有人對他的看法。

  一天下午放學的時候,同學們陸陸續續涌出教室,校園里開始熱鬧起來。同學們不一會兒就排好了隊,如往常一樣,班委檢查又少了一名同學,不用問,除了張明還有誰呢。全班都清楚是誰,但都像視而不見,因為他們知道跟張明講道理簡直就是對牛彈琴。

  另一邊,張明在樓下自由自在,他這里逛逛、那里看看。他走著走著,突然發現地上有一個東西。好家伙!竟然是一個錢包,張明十分驚訝,但等他回過神來時,他就像離弦的箭一樣飛向門衛室,張明邊跑邊喊“有人丟了錢包!”還沒等門衛叔叔反應過來,張明就迅速地把錢包放到了門衛叔叔手里,風風火火地,隨即揚長而去。

  張明希望他拾金不昧的事不被別人發現,可他不知道全程都有一個人在看著他,那就是主任。主任十分驚訝,他發現這個全校都赫赫有名的“明星”也有他美好的一面。

  張明的拾金不昧很快傳遍了班級,大家發現每個同學都有他的優點。看待一個人,一定要多看他的優點、多看他的行動,這樣才能正確評價一個人。

開滿丁香花的校園六年級作文7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。下課了,同學們你擁我擠地跑出教室。開滿丁香花的校園又熱鬧起來。

  “哈哈,我“淘氣包”張明又來搗蛋了”。張明自言自語道。突然“淘氣包”看見雷厲風行的班長王寒冰在和幾個同學玩跳繩,便過去搗亂。只見他時而推一下那個同學的后背,時而碰一下這個同學的手,大家都跳不好了。

  王寒冰實在氣得不行了,和張明吵了起來,她說:“你這樣做真的.太討厭了,請你不要打擾我們了,離遠點兒!”張明根本不聽,繼續嬉皮笑臉地搗亂。王寒冰怒氣沖沖,領著同學們去找班主任李老師,剛好李老師正往這邊走。王寒冰跑到李老師面前說:“老師,張明總是打擾我們跳繩,你管管他吧。”

  班主任笑瞇瞇地對張明說:“張明,你一定是嫉妒她們不跟你玩吧。”張明頓時臉紅了,結結巴巴地答道:“我,我,我才不是呢。”班主任拿著繩子對張明說:“來,張明,你給同學們展示展示你的能力。”張明接過繩子,一口氣跳了一百五十多下,同學們異口同聲地說:“哇,張明,你好厲害啊!”張明雙手叉腰得意揚揚地說:“那是,我可厲害啦!”王寒冰說:“只要你不淘氣就來跟我們一起跳繩吧。”張明高興地說:“好嘞。”班主任李老師見事情解決了便悠然地離去。

  看著李老師走去的背影,同學們覺得開滿了丁香花的校園更美了。

開滿丁香花的校園六年級作文8

  啊,校園的丁香花開了。學校到處都是香氣,成了校園的一道風景。

  此時,在六一班里,班長王寒冰正在帶領著同學們在晨讀,發現淘氣寶張明正藏在桌子底下吃著什么東西,并且還給同桌一起說話。擁有外號“魔人”班長王寒冰想腳踩風火輪,手拿叫桿牌“紅纓槍”,頭上冒著火的哪吒,大步流星地走了過來,大吼一聲:“張明,你在做什么呢?”張明理直氣壯的說:“我生病了,在吃藥呢。”“你有證據嗎?”“生病了,吃藥還得有證據嗎?”他倆吵了起來,吵的聲音很大。

  他們的班主任聽到了,趕緊的跑進教室,站在門口看到這樣的'情景,她十分生氣的大喊了一聲:“別吵了!”教室里瞬間安靜下來了,因為同學們從沒見到過年輕又溫柔的老師發這么大的脾氣。老師又說:“王寒冰,張明你們兩個出來一下,副班長接著帶大家讀書。”然后他們兩個跟著老師來到了教室外面。

  李俊老師也就是班主任一臉嚴肅的問:“你們兩個為什么吵架?”班長急切的回答到:“老師張明在晨讀的時候吃東西,還和他的同桌說話,也不承認錯誤。”張明瞪了王寒冰一下說:“老師我生病了,我在吃藥,我可以讓我周圍的同學幫我證明。”老師帶著他們兩個回班,證明以后確實是這樣的。

  老師讓王寒冰和張明道了個歉,張明也原諒了,他們兩個繼續回班里晨讀了。

開滿丁香花的校園六年級作文9

  昨天下了一夜的雨,還刮著大風。

  第二天,風停了。校園中的丁香樹雖落了一地花瓣,卻又開出新花苞;小草從地上爬起來,重新挺起胸膛,濕潤的'泥土里冒出許多新芽,同學們快樂地在操場上玩耍。

  張明一個人悄悄地溜到丁香樹旁,嘴里一邊嘟囔著,一邊躡手躡腳地鼓搗著什么。還時不時地擦擦汗,看看四周,又看看旁邊。

  班長王寒冰看見了,心中暗想:這個淘氣包張明!肯定在摘花!我要告訴老師!想到這,王寒冰沖上前拉著張明就往老師的辦公室跑。

  “王同學啊,我知道你討厭不愛護植物的人,但沒有證據可不要亂給別人定罪!”李老師沖著王寒冰笑了笑。

  “可是,我明明看見張明……”王寒冰低著頭,支支吾吾。

  “我會把這事查明的!”李老師轉過身去繼續判作業。

  午休時,校園里靜悄悄的。

  李老師散著步,來到丁香樹下。抬頭一望,看見一個紙板和手帕做的鳥窩里睡著幾只麻雀雛兒,李老師笑了笑,明白了這一切。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”班會課的鈴聲響了,李老師走了進來,后面跟著張明。

  “今天有人向我告狀,張明摘丁香花……”班里立刻七嘴八舌地討論起來。“張明,你來講下事情的經過。”

  “課間時,我去操場玩。看見丁香樹下有幾只麻雀雛兒,它們還不會飛,羽毛也濕了,我就用紙板和手帕給它們做了個窩,并把它們送回樹上。”張明搔了搔后腦勺,憨憨地笑了。

  窗外,幾只麻雀雛兒正在歌唱。

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