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鉛筆盒里的故事作文

時間:2024-01-03 11:05:07 作文 我要投稿

鉛筆盒里的故事作文匯編15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的鉛筆盒里的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鉛筆盒里的故事作文匯編15篇

鉛筆盒里的故事作文1

  陶陶是一名二年級學生,他上學的那天,他媽媽給他一個新鉛筆盒。陶陶非常高興。他研究了鉛筆盒。鉛筆盒上畫著藍天、金色的沙灘、高高的椰子樹、無邊無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼,這讓熱愛大海的陶陶更加快樂。

  有許多成員生活在陶陶的新鉛筆盒里:淘氣的橡皮和漂亮的鋼筆,明亮的鉛筆和有用的`修正液,還有直尺。一天,陶陶丟了他鋼筆的帽子,但他不知道。這一天恰好是大家討論的大掃除日。沒有帽子,我的朋友們不在乎鋼筆。調皮的橡皮說,你沒帽子就老粘著我們,弄臟我的衣服,傷害我!

  鋼筆聽到這里,很難過。臨走的時候,橡皮擦意識到自己太過分了,于是大家一起去找鋼筆。涂改液,是個帶筆的好朋友,先找到她,和她一起回去了。橡皮向她道歉。

  第二天,陶陶發現他的筆帽丟了,很快就找到了并還給他。

  通過這件事,陶陶明白了他應該愛護學習用品。

鉛筆盒里的故事作文2

  晚上,夜深人靜的時候,紅紅迷迷糊糊地睡著了。這時不知從哪傳來一陣陣吵鬧聲,仔細一聽,原來是從鉛筆盒那里傳來的。

  第一個發言的是有著筆直細長身材的鉛筆。他驕傲地說:“我的用處最大了,我可以幫主人寫出最漂亮的字,你們誰都不如我!”身材寬大的橡皮聽了很不服氣地說:“你光會寫字,寫錯了又不能擦,又有什么用呢!還是我的本領大!”這時在一旁的直尺子聽了更不服氣了,他扯著大嗓子說:“你們都別爭了,我才是最有用的。我可以給小主人測量和畫線。你們都不我。”就這樣,他們三個人吵來吵去,直到下半夜也沒爭出個結果。這時候正在一旁睡覺的`鉛筆盒被吵醒了。它笑呵呵說:“你們的用處都很大。

  但是不能只看到自己的長處,盯著別人的短處,要取長補短,互相合作,才能發揮各自最大的力量。”聽了鉛筆盒的話,三個小伙伴立刻停了下來,從此再也不為這事爭吵了。

鉛筆盒里的故事作文3

  從前,在一個漂亮的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。它們每天都過著快樂的生活。

  在一個陽光明媚的日子,它們卻為自己的位置爭吵起來,你一言我一語,吵得不可開交。

  鉛筆說:“大的'空間就應該是我的,因為我的數量最多!”

  橡皮卻一言不發。

  尺子說:“我最長,憑什么就讓鉛筆在大袋子里,那我在哪?小主人可離不開我!大袋子就應該是我的!”

  鋼筆說:"鉛筆如果在大的袋子里,就會劃得到處都是鉛,一看就很臟。我和尺子就應該在大袋子里!這樣看起來才干凈。

  “給我弄個套,把我的鉛包住,不就行了嗎?我就必須得在大袋子里!哼!等著瞧吧,大袋子必須是我的。”鉛筆蠻橫地說。

  說著說著,它們便打了起來,站在一旁的橡皮趕緊拉架。好不容易才把它們拉開。

  橡皮說:“我覺得大家都別吵了,大袋子應該是咱們大家一起的空間,不用吵了,我們應該一起住在大空間里,小主人天天都離不了我們,我們大家誰也離不開誰,缺了誰都不行。”

  鉛筆、尺子和鋼筆紛紛停了手,聽了橡皮的話,大家都明白了,有好東西大家應該一起分享,要團結,不能光考慮自己,更不能自私自利。

鉛筆盒里的故事作文4

  在鉛筆盒王國里,有許多人民,都在為主人干活,可是有一天……

  早上,美麗的鉛筆姑娘咋橫在洗漱打扮,瞟了一眼躺在床上的搭檔:頭上一根頭發也沒有,矮極了的橡皮弟弟,圓圓的鼻子,有學問的卷筆刀哥哥。覺得它們非常丑,不禁哈哈大笑起來,這叫聲吵醒了橡皮弟弟和卷筆刀哥哥。一見它們醒了,鉛筆姑娘斷斷續續地說:“橡皮……弟弟……快……快來,幫我……揉一揉肚子!”橡皮弟弟連忙跑過去,邊揉肚子邊說:“呀!鉛筆姐姐,你沒事吧?大清早笑什么呀?”鉛筆姐姐肚子不疼了,一把推在橡皮弟弟那胖嘟嘟的'手,說:“我用不著你幫我,還有,請你叫我小姐!”

  卷筆刀哥哥見鉛筆如此物力說道:“要不是橡皮弟弟幫你,你早斷了,你應該說謝謝才是!”“你們這些丑八怪,懶得理你們!”橡皮弟弟本是不吱聲的,可聽了這句話,委屈地哭了起來,可傷心了。可鉛筆小姐卻說,“哼,活該!”兩兄弟聽了這話氣不打一處來,準備報復一下鉛筆小姐。

  晚上,小組人用鉛筆寫錯了字,想找橡皮,可橡皮卻躲了起來,剛好鉛筆粗了要找卷筆刀,可卷筆刀也不見了,小主人一氣之下就把鉛筆折成兩段了。

鉛筆盒里的故事作文5

  小主人拿到了一張一百分的考卷,小主人高興極了,晚上,小主人躺在床上興奮地睡不著。

  突然,從書桌上傳來了爭吵聲。原來,是鉛筆盒的`文具在爭辯誰的本領大!“我的本領最大,要不是我,小主人能考到一百分嗎?”鉛筆說。橡皮不服氣地說,“那你寫錯字,還要靠我來擦呢!所以,我的本領最大!”尺子生氣了,說:“我的本領才最大!要是沒有我,小主人能畫出直線嗎?”這時,量角器也假如了爭吵中,說:“如果沒有我,小主人能畫出那么標準被角嗎?”

  它們吵著,吵著,突然,在外邊的鉛筆盒爺爺發話了,“你們來一場比賽吧!看誰寫的又快又好!”三二一,比賽開始,鉛筆寫了一個字,寫第二個字的時候居然寫錯了,急得滿頭大汗。橡皮一直在擦,居然把考卷擦破了。叉子和量角器左擺又擺,一直寫不出字來。筆盒爺爺看到這里,說:“你們現在一起寫一張卷子!”最后,在大家齊心協力下,終于把一張考卷寫完了!“你們知道錯了嗎?”筆盒爺爺問。它們都慚愧地低下了頭說:“知道了!”

  從此以后,它們一起為小主人服務。

鉛筆盒里的故事作文6

  今天鉛筆盒媽媽的家里又有了一個小寶寶,她是一枝身穿花衣的鋼筆,她來到鉛筆盒媽媽的家,她見到自己的兄弟們,就對他們說:“看看我的衣服又華麗又干凈。”“在看看你們的衣服又樸素又有點臟。”這枝嬌傲又傲慢的鋼筆在鉛筆盒媽媽的.家住了幾天覺得很無聊,就決心第二天到外面找家去。

  于是,她第二天出發了。在路上他看見了橡皮大哥,他驕傲的說:“看看我多漂亮,多時尚啊!”橡皮大哥說:“美是發自內心的美,而不是外表的美。”鋼筆不服。就繼續往前走。一不小心,掉進了泥坑里。驕傲的鋼筆焦急的對坑大叔說:“請你放我出去吧!”坑大叔說:“你這么驕傲,我才不放你出去呢!只要你改了毛病我就放你出去!”鋼筆說:“好,我改。”坑放了鋼筆。

  鋼筆回到家中,終于明白了,驕傲是沒有好下場的。

鉛筆盒里的故事作文7

  我的鉛筆盒真奇特,走進去你就會變成一支小鉛筆,每支水筆都會送給你很多喜悅,你還能發現很多新奇的事情呢!

  大家唱呀跳呀,每天都過得十分開心。等到它們要睡覺的時候,我們再悄悄潛入它們的房間,這樣才足夠保密,小心點兒,別出聲,要不可要被發現了,否則那些文具可是要大發雷霆的。

  看,哪里有一支剛搬進來的`鉛筆翻來覆去睡不著,我們繼續觀察,它碰碰旁邊的鋼筆,“快醒醒,鋼筆叔叔,你能給我講一個睡前故事嗎?我想媽媽了!”“可惜叔叔不會講故事,不過,我可以求助旁邊的哥哥姐姐喲!”鋼筆叔叔不好意思地說。就這樣,從鋼筆到鉛筆再到彩筆,大家都不會講睡前故事,怎么辦呢?大家恐慌了起來。為了讓一個新搬來的鉛筆要費這么大的勁嗎?這絕不可能難倒我們!

  這時,它們面漆停了一輛很豪華很豪華的橡皮車,它會講睡前故事,它講了《七個小和尚》的故事,大家都聽得入迷了,當一縷縷陽光撒進鉛筆盒的時候,大家都閉上了眼睛。

鉛筆盒里的故事作文8

  鉛筆盒里住著很多文具:有鉛筆,鋼筆,直尺,橡皮等。

  它們總認為自己很了不起,小看別人,終于有一天它們吵起來了,鋼筆自豪的說:“我在這個文具盒里最重要的,我寫的'字是最清楚的,不像鉛筆寫出來的字是灰灰的,時間一久就看不清了。”鉛筆一聽來火了,氣呼呼的說:“我一寫錯字可以檫的掉,不像鋼筆你一寫錯字小朋友就擦不掉了,”直尺在一旁等不急的說:“我才是最重要的,小朋友可以用我來畫線,還可以量出線段的長度。”它們爭的面紅耳赤,這時候鉛筆爺爺聽不下去了,說:“你們不要再吵了,你們各有各的優點,小朋友學習少了你們哪一個也不行,所以你們不要看輕別人只看重自己。”聽了鉛筆盒爺爺的話,它們臉紅了,不再爭吵。

  鉛筆盒爺爺教導它們說:“一個人無論有多大成就都不能自夸,對別人都應該平等相待,永遠謙虛。”

鉛筆盒里的故事作文9

  我有一個文具盒,想聽文具盒里的故事就快來聽吧!

  文具盒就像文具們的家,鉛筆一問鉛筆二:“最近又去哪兒玩了呀?”

  鉛筆二說:“在小主人的作業本上玩,玩得可高興了!”“二樓”的文具卻吵起來了,原來,橡皮姐姐的“店”要變成“美甲店”了,橡皮姐姐卻不同意,所以,她們才吵了起來。

  不變的`是:指南針姐姐和按鈕弟弟還是在“家”里吃飯呢!

  再看“三樓”的課程表媽媽,不知道生了多少門課程,一門、兩門、三門、四門……

  看看“四樓"吧!鋼筆記者又發現了新聞,拍下了紅筆妹妹扶尺子奶奶過馬路的一刻,這下鋼筆記者有錢了,圣誕節要到了,圣誕節那天可以吃圣誕大餐了,鋼筆記者開心極了。

  這就是文具盒里的故事。

鉛筆盒里的故事作文10

  夜晚到了,天空中的星星和月亮不作聲了,大地上的花草樹木也都睡了,只有鉛筆盒里發出了聲音。

  鉛筆大搖大擺地走了一圈,頭抬得高高的說:“你看我多漂亮,身穿粉色的衣裳,不僅個子高,還有模特般的身材,就像電視上的大明星一樣,不像你那么胖。”

  橡皮聽了生氣地跳了起來!只聽“砰”的一聲,鉛筆摔倒了,鉛筆氣乎乎地說:“你個小胖子,你看看你有多胖,稍微蹦噠一下就跟地震一樣,把我都震倒掉了”

  橡皮說:“哼!你瘦得像根火柴一樣,風一吹就倒,一點用也沒有。”

  這時,鉛筆得意地說:“我今天還幫小主人考了個一百分呢!”橡皮卻不屑地說:“你還好意思說,你把答案一千寫成一萬,把七厘米寫成八厘米,不還是我幫你的。”

  鉛筆聽了,惱羞成怒地沖過去在橡皮中間扎了個洞。尺子看著它們吵來吵去的,生氣的拍著桌子說道:“你們不要吵了,大家都各有各的.特點,小主人少了誰都不行,我們只有共同合作,才能讓小主人取得更好的成績。”鉛筆和橡皮聽了,羞愧的低下了頭,并向對方說了聲對不起。

  此時,夜更深了,鉛筆盒里也恢復了安靜。

鉛筆盒里的故事作文11

  今天,我考了優++。晚上,我睡覺了。鉛筆、尺子還有橡皮發生了矛盾。

  鉛筆說:“我的功勞最大,要是沒有我,主人還怎么寫字。”

  橡皮馬上就說:“應該我的功勞最大,要是鉛筆寫錯了字,主人沒有我怎么辦。”

  尺子反駁:“如果鉛筆不寫錯字,你不就沒用了嗎。”又說:“你鉛筆要用我才能畫直線,如果沒有我你就畫不了直線,所以我的'功勞最大。”

  它們越吵越激烈,最后,鉛筆斷了,橡皮丟了,尺子斷了。

  明天學校考試,我考得成績不好。

  回到家,它們知道自己做錯了,又開始重新合作。

  不久,學校又考試,我又得了優++。

  所以,只有鉛筆、橡皮、尺子齊心,一起合作,才能發揮各自的作用,主人的功課才能做得更好。

鉛筆盒里的故事作文12

  我有一個黑色的鉛筆盒,鉛筆盒可神奇了,你看,鉛筆盒里的'故事上演了。

  鉛筆盒里的文具正在一起玩呢!鉛筆說:“朋友們,我們天天都要寫字,真的太無聊了,我們應該出去逛逛。”大家說:“對,我們應該放松一下了。”于是,文具們收好了行李,準備出發了。“可是,誰來開飛機呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮,橡皮四兄弟問,尺子飛行員叔叔說:“你們別忘了還有我呢!”,“對呀,我們差點把您忘了。”大家一起說。然后,尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具,出發了。

  這一天,他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”,見識了雄偉的“瀑布”,大家放松了整整一天,每個人都高興壞了。

  “我們是世界上最快樂的文具。”大家在飛機上拍著手,唱著這首歌,鉛筆說:“明天我們大家一定要好好工作奧!”。大家異口同聲的說:“好!”

鉛筆盒里的故事作文13

  在我的鉛筆盒里,快樂地住著文具一家。它們分別是鋼筆、消字筆、復寫筆和鉛筆,以及橡皮。

  平常它們和睦相處,但是有一天,他們因為誰的本領大,而吵起了架。

  鋼筆驕傲地說:“我最厲害!小主人每次寫字都得用我,沒了我,小主人怎么寫字?我的本領最大!”但是鋼筆的這句話,卻引來了消字筆的不滿。消字筆不服氣地說:“我最厲害!小主人用你寫錯了字,還不是我幫小主人消掉?我的本領最大!”但是復寫筆可不服氣啦!他生氣地說:“我最厲害!小主人寫錯了字,用消字筆消掉,鋼筆寫不上,還不是得用我?我的本領最大!”這時鉛筆發話了:“我最厲害,小主人上數學課,用什么畫圖,當然是我!我的本領最大!”鉛筆說的話,引來了橡皮的嘲笑:“我最厲害!你怎么能和我相提并論,太可笑了!小主人用你畫錯了圖,還得用我來擦!我的本領最大!”

  這時,鉛筆盒公公被他們吵醒了,說:“你們吵什么呀?尺有所短,寸有所長,你們每個人都有自己的`長處,只有團結合作,才能取長補短,取得勝利呀!”

  聽了鉛筆盒公公的話,它們慚愧地低下了頭。

鉛筆盒里的故事作文14

  在鉛筆盒王國里,有許多人民,都在為主人干活,可是有一天……

  早上,美麗的鉛筆姑娘咋橫在洗漱打扮,瞟了一眼誰在床上的搭檔:頭上一根頭發也沒有,矮極了的.橡皮弟弟,圓圓的鼻子,有學問的卷筆刀哥哥。覺得它們非常丑,不禁哈哈大笑起來,這叫聲吵醒了橡皮弟弟和卷筆刀哥哥。一見它們醒了,鉛筆姑娘斷斷續續地說:“橡皮……弟弟……快……快來,幫我……揉一揉肚子!”橡皮弟弟連忙跑過去,邊揉肚子邊說:“呀!鉛筆姐姐,你沒事吧?大清早笑什么呀?”鉛筆姐姐肚子不疼了,一把推在橡皮弟弟那胖嘟嘟的手,說:“我用不著你幫我,還有,請你叫我小姐!”卷筆刀哥哥見鉛筆如此物力說道:“要不是橡皮弟弟幫你,你早斷了,你應該說謝謝才是!”“你們這些丑八怪,懶得理你們!”橡皮弟弟本是不吱聲的,可聽了這句話,委屈地哭了起來,可傷心了。可鉛筆小姐卻說,“哼,活該!”兩兄弟聽了這話氣不打一處來,準備報復一下鉛筆小姐。

  晚上,小組人用鉛筆寫錯了字,想找橡皮,可橡皮卻躲了起來,剛好鉛筆粗了要找卷筆刀,可卷筆刀也不見了,小主人一氣之下就把鉛筆折成兩段了。

鉛筆盒里的故事作文15

  夜深了,周圍靜極了。一個鉛筆盒里卻很吵。

  “你們比得過我嗎?”一根鉛筆說,“主人一寫字就拿起我,作業本上的‘優’不都是靠我才拿的嗎?”“哼!”一塊橡皮說:“鉛筆你還算有本事啊?你寫錯了不都是我擦的嗎?”“行了行了,別吵了,到頭來還是我本事大!”一個轉筆刀說,“鉛筆你用粗了誰給你削尖啊?還不都是我!”

  鉛筆、橡皮和轉筆刀都說自己的.長處而不說自己的短處,因此它們誰也不理誰,也不合作了。

  第二天,小主人照例把鉛筆盒放進書包里。

  第一節上作文。小主人打開鉛筆盒拿出鉛筆寫了起來。寫了一會兒寫錯了字,小主人想用橡皮擦掉,可是橡皮一動不動地躺在鉛筆盒里。小主人只好用筆劃掉。寫著寫著鉛筆粗了,小主人想用轉筆刀削,可是轉筆刀也躺在鉛筆盒里一動不動,小主人只好這樣用下去了。

  下午。老師看了小主人的作文以后大罵了他一頓,因為小主人寫的作文有粗有細,有深有淺。還有勾的抹的。鉛筆、橡皮、轉筆刀看到自己的小主人被批評了,它們認識到了錯誤,不該相互攀比,不該爭功。

  從此以后鉛筆、橡皮、轉筆刀再也不吵架、攀比,所以小主人的作業本、作文本都得了許多許多的“優”。

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