我與書的故事作文

時間：2024-01-02 18:16:04 作文我要投稿

我與書的故事作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我與書的故事作文，歡迎大家分享。

我與書的故事作文

我與書的故事作文1

　　書，一個多么神圣而又多么純潔的一個字眼兒。但是我小時候，并不對書有著多濃厚的興趣，反而還很討厭它。

　　記得我上小學一年級，正在看一本童話書，是安徒生寫的，自從那一次，我接觸的第一本書-----《安徒生童話》就成了我的最愛。

　　后來，我開始厭惡它，恨它，我把書里面畫的亂七八糟。最后，它終于在我的撕毀中，亂寫中“光榮的犧牲”了。

　　后來的我漸漸長大，聽老師講了許多關于書的故事，明白了書的寶貴，書的好處，我終于和書冰釋前嫌了。我把它當作在我哭時會安慰我的好朋友，在我笑時陪我開心的好朋友，在我困惑時，給我指清方向的'好朋友，在我……

　　書這個好朋友，讓我明白了是非美丑。讓我懂得了父愛、母愛、友愛……讓我正確認識了自己，讓我獨立了，讓我堅強了，讓我聰明了，讓我有自尊了……很多很多的道理我都從書里收獲到了。

　　書不就像你無聲的朋友嗎？讓你傷心，讓你難過，讓你開心，幫你解除煩惱，是書，把你變成了一個活潑開朗，優秀出眾，沒有煩惱的人。

　　書是寶貴的，如同黃金鉆石一樣的寶貴，書是真誠的，只要你誠實的對待它，它會給予你更多的收獲，讓你明白的更多，懂得的更多，總之，書是人最真誠的朋友，它會奉獻，是最無私的、最神圣的書。

　　書讓我變了，變的活潑了，變的快樂了，變的不害羞了，變的沒有煩惱了。我開心了，開朗了，寬容大度了，我要感謝讓我改變的書，在我眼里，它已經是我最好的朋友了。

　　我愛書，愛伴我成長的書！

我與書的故事作文2

　　自己一個人可以呆在學步車里翻上半天。漸漸的，隨著年紀的增長、知識的積累，我能看懂并能從書本里面學到的東西也越來越多了，從最早的漫畫書到現在的中國四大名著，書帶給了我很多對世界的'認知和無窮的樂趣。

　　培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我覺得書是知識的寶庫，是增長人生閱歷的重要途徑。書是一道彩虹，它在我的一生中留下了光彩。書是一張紙，它需要我們精心琢磨，創造出精彩的文章。書是一支筆，它需要我們畫出美麗的畫。書是人類的老師，它給予了我們知識。

　　我對書的癡迷可以說已達到了“走火入魔”的程度。

　　有一次，媽媽在煮湯叫我幫她看一下，媽媽的單位剛發了一本《把信送給加西亞》的書就放在餐桌旁邊，我拿過來翻了一下，馬上被書里的主人公羅文的堅持不懈和百折不饒的精神所吸引，于是我聚精會神的看了起來，不知過了多久我恍然聽見媽媽叫我的聲音，等我回過神來聞到了一股燒焦的味道，可憐的湯已經消失不見，只見鍋底燒焦的殘羹。媽媽嘮叨了兩句：“連看下湯也那么不專心。”但并沒有太多的責怪，我趕緊溜之大吉，抱著書跑到廁所繼續沉浸其中……

　　書，不會吝嗇把它的全部奉獻給你，只要你懂得去欣賞、理解它，并吸收它的精華，書將是人類最好的伙伴，它陪著我度過很多歡樂的時光。

我與書的故事作文3

　　一天晚上，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時，爸爸指著兒子的座位問：“兒子人呢？”“應該在他的房間里吧？你去找找看吧。”“好。”說完便向房間走去。

　　爸爸走到房間門口，打開門。只見兒子兩手托著下巴，遮住耳朵，蹺著腿看書，還不時前后擺動雙腳。爸爸說：“兒子，吃飯了。”只見兒子無動于衷。爸爸拍了拍兒子，兒子這才反應過來，問：“什么事啊？爸爸。”“吃飯了。”“噢！知道了，但是，我還想看一會兒。”“不行，飯菜都涼了。”說完，兒子只好走了。

　　爸爸非常好奇，什么書能讓兒子連飯都不吃了？他就慢慢地走到樹旁邊，瞄了一眼，原來是四大名著之一的《紅樓夢》。爸爸很快被書中的內容給吸引住了。

　　媽媽和兒子久久不見爸爸來，媽媽說：“兒子，快去把爸爸叫來吃飯。”“噢。”

　　兒子到房間里，看見爸爸雙手托著下巴，還不時前后擺動雙腳。還沒等兒子說話。爸爸說：“哎呀，不好了。”兒子聽了，馬上跑到爸爸身邊，便津津有味地看了起來。

　　媽媽左顧右盼還不見父子倆來吃飯。她就走到房間里大喊了一聲：“吃飯了！”只見父子倆無動于衷。她去拍拍他們倆，他們一下子恍過身來，問：“什么事兒啊？”“吃飯了。”

　　在餐廳里，爸爸說：“這本書我以前看過，里面講的是以賈府的大觀園為主要舞臺，搬演了一出中國封建社會后期的社會歷史悲劇，特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的.婚愛情悲劇，散發著攝人心魄的文學魅力。書中的語言優美生動，人物刻畫栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的藝術性。”兒子說：“我喜歡里面的林黛玉，因為她漂亮、溫柔、體貼、大方、賢惠又有內涵。”媽媽說：“看書是好事，但不要忘記吃飯，這樣會對你們的胃不好的，吃完飯，我們一家人一起看。”

我與書的故事作文4

　　在我幼兒園的時候，我還不了解書，直到有一天，媽媽帶我到溫州書城，一進去，就看到大人和小孩都在看書，好像很享受的樣子，于是我也拿起一本封面十分有趣的童話書，看了起來，從那天起，我走進了童話的世界，也走進了書的王國。

　　我上小學的時侯，我又喜歡上了小說，雖然有些小說并不真實，但是故事中的人物有的十分勇敢，有的'十分智慧，而且有的小說還非常另人感動，讀著讀著，仿佛連自己也進入了書中，化身為里面的主人公，經歷著一個又一個精彩故事。

　　而最近，我在看外國小說《貓武士》，《中國少年文摘》上介紹，這本書是艾琳。亨特寫的，曾經長期占據臺灣童年暢銷榜榜首。故事中的主人公是一只只貓咪，它們有的善良、有的邪惡，有的很勇敢，還有的很有領導能力，故事情節跌宕起伏，讓人感受到團結、勇敢和忠誠的力量。看著看著，你會覺得自己也變成了一只貓，加入了他們，一起捍衛自己的領地。

　　為了看這本書，我想盡了辦法，我想自己買幾本，爸爸媽媽買幾本，可惜媽媽不同意，我只好變買書計劃為借書計劃，所以在周末或者假期，我一般都會去圖書館，即使是已經上學了，我也會選在星期三下午，急匆匆地把作業做完，就飛快地跑向到圖書館，奔向放《貓武士》的書架，如果有新一期的《貓武士》，我便會特別高興，立即把它納入懷中，占為己有，回家津津有味地“啃”起來，如果不巧被別人“捷足先登”，我便會非常失望地嘆口氣，后悔下手太遲。還在心里暗暗說：“下次一定早點來。”

　　就這樣，我已經看了14本貓武士了，也算是一個貓武士專家了。

　　如果我把貓武士看完了，那接下來看什么書呢，我想，也許還有更精彩的書在等待著我吧。

我與書的故事作文5

　　書籍是我們的精神糧食，是全世界的營養品，是人類進步的階梯。從古到今，書就像是一艘船，帶領我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識，是知識讓我們有了現在美好的生活。如果一個人沒有知識，就等于是一個沒有靈魂的.軀殼。

　　我喜歡書，書陪著我一直走到現在，我一輩子也離不開書，我這一生得到的第一本書，讓我學到了許多知識，也給了我第二次生命。

　　那是我六歲的時候，爸爸給我買了一本書，寫的是遇到危險時該怎么做。有一天，我和小伙伴們玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲到了衣柜的小角落里，用許多衣服蓋住了自己。過了許久，外邊一點動靜也沒有，為什么呢？我剛想打開柜子門，卻發現怎么也打不開，原來小伙伴們故意把我關在柜子里，自己卻跑了。我真是又急又慌，過了許久，我發現我的頭很暈，很想睡覺。突然我猛地想起，爸爸給我買的那本書中說：“要是被困在柜子里感到頭暈的話千萬不能睡覺，應該在柜子里的空隙處吸氧氣，如果你睡著到了，說不定會窒息而死。”我就拼命按書里講的做，一直堅持著，不知過了多久，媽媽回來了，我努力喊媽媽，最后終于從柜子里出來了。幸好，當時我讀了那本書，否則就會有嚴重的后果了。

　　所以，我要讀更多的書。吸取更多的知識，好讓我在人生的道路上更順利地前行。

我與書的故事作文6

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的作用，可真不少呀！比如在生活中，就有一件這樣的事情發生——

　　記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫《白天鵝紅珊瑚》。

　　追隨里頭的情節，我如醉如癡地拜讀，生怕有哪個字節逃出我的眼簾。一晃，就是兩個多鐘頭，就連媽媽喚我吃晚飯聲都沒聽到。

　　“林芽，快下樓吃晚飯，吃完了要練琴半個小時。”老媽發命令了，可是我還遨游在書的海洋里呢！根本沒聽到。

　　“林芽，你還不下來？如果再不下來吃晚飯，有你好看，練琴加半個小時。”老媽一邊指手畫腳，一邊大聲地嚷嚷著。

　　“林芽，你……你簡直要急死人啦！下——來——吃——飯。”

　　正沉溺在書海中的我，一驚，書都掉到地上了，撿起來，繼續看。老媽實在受不了了。“咚咚咚……”敲著我的房間門，一邊敲一邊說：“林芽，菜都給你熱了800遍了，咱家的`電費沒啦！趕緊吃飯！”

　　我這時才“醒”過來了，趕緊把門打開，說：“好，我馬上去吃飯。”老媽敲著我的頭，大聲說：“你看看你，現在都幾點了，還有空看書，氣炸我了，真是的！”我向媽媽吐了吐舌頭，飛快地“逃”到樓下吃飯了。

　　草草地扒了幾口飯，又趁老媽在客廳看電視，我躡手躡腳地摸上了樓梯，輕輕地閉上門，開起了燈，躺在溫暖的小床上，舒舒服服地看起書來……

　　老媽發現我又到樓上看書了，對老爸說：“你看這孩子，又去看書了，真是的，連琴都不練了。”

　　“好事呀，看書是好事。”老爸微微一笑。

　　讀書給我帶來了快樂，讀書給我帶來了知識，正如莎士比亞說的：“書籍是全人類的營養品。”

我與書的故事作文7

　　我小的時候不喜歡看書，因為書給我帶來了煩躁，打破了我的人生自由。它就像“惡魔”一樣在我身邊游蕩，一想到書，我就想到從小到從小經歷的一件事。

　　記得那是我剛七歲時經歷了一件讓我難以忘懷的事:有一次媽媽告訴我:“我們去外面‘吃’一頓好的。”聽到吃我興奮不已，迫不及待地吵著要去，我心想:今天說要吃一頓好的`，肯定是吃我最喜歡的宮保雞丁了。在路上，我胡思亂想著走著走著，媽媽停下了腳步，說:“看，我們到了，我們會在這里‘吃’個痛快!”我抬頭一看，帶著疑問說:“書店?我們要在這里‘吃’嗎?”媽媽說:“書里面有許多營養，就像莎士比亞說的:‘書籍是全世界的營養品。’所以我們要多讀書，把營養全部都‘吃’掉。”這下我終于知道，‘吃’原來是這個意思。

　　我被媽媽拉進了書店，他給我拿了一本《安徒生童話》我翻著翻著看到了《皇帝的新裝》那篇童話后，我明白了:我們不能像文中的皇帝一樣，為了自己的愿望而聽別人的。就是從這時候起，我從此就愛上了讀書。但是媽媽說:“書也不是好東西，比方說黃書。”我記住了，我說。

　　可是好奇心很強的，我就不明白為什么黃書不能看。于是一回到家我就問媽為什么不能看黃書，因為黃書書那些不良書籍，看了有害健康。就是從七歲開始，從此從此就愛上了讀書。

我與書的故事作文8

　　要是你問我最喜歡干什么，是看電視，看電腦，還是看手機或畫一幅畫？不，都不是，我最喜歡做的事情是讀書。有人會說，讀書會有什么用，你們錯了，書籍可以增加我們的詞語認識量和豐富我們的想象力，起碼也認識書中的字。莎士比亞曾經說過："書籍是人類的營養品"。

　　我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書，因為那時候是我記憶力最強的時間段。在那時讀書，我會把文中的'好詞，好句，好片段都記下來，方便在作文中運用，使作文更加生動。

　　最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》，這兩本書是楊紅櫻阿姨寫的。我有時讀著讀著，就像進入了故事里一樣，這兩本故事里的人物遇到的一些畫面接二連三地浮現在我的腦海里，有時我會把故事繼續編下去，想一想故事中的人物會有怎樣的生活經歷。有時我會如醉如癡的把書讀下去，總也不忍心把書放下，為讀書忘了吃，忘了玩，忘了睡。有一次。我讀書讀的太癡迷了，忘記了要去上舞蹈班，媽媽知道以后頭一回批評了我。雖然挨了批評，但我不后悔，因為書對我的吸引力太大了。

　　書帶給我快樂，同時故事里的內容也讓我牽腸掛肚，流連忘返。書還帶給我了豐富的想象力，讓我了解了許多詞語句子在作文里運用，提高了我的寫作能力，我喜歡讀書。

我與書的故事作文9

　　兒時的我喜歡躺在媽媽的懷里，聽媽媽繪聲繪色地給我講小紅帽的故事，懵懂的我會隨著小紅帽的命運哭哭笑笑，盡管我還不太知道那么多的是與非，可我卻清楚地感覺到媽媽手里那個叫書的東西有著特別多的魔力。由此我和書結下了不解之緣。

　　上小學一年級了，我用自己那可憐的識字量很認真地去閱讀。那么多的字不認識，那么多的句子莫名其妙，在學校里，我追著老師問，回到家里纏著媽媽問，就是在這種似懂非懂的情況下，我知道了可愛的拇指姑娘，認識了善良的白雪公主。每天回到家里做完作業我就捧起心愛的書如饑似渴地閱讀，吃飯睡覺都需要媽媽喊了又喊，催了又催。媽媽總是無奈地說這孩子“著書魔”了，我每次都哈哈大笑，然后對媽媽說，書真的有魔力。

　　隨著年齡的不斷增長，我可以讀的書越來越多了。坐在學校的閱覽室里，我和大鬧天空的孫悟空成了朋友，從諸葛亮身上汲取了智慧，我甚至還領教了莎士比亞筆下的吝嗇鬼葛朗臺。我弄明白了大自然擁有自己的特殊語言，知道了蜜蜂的舞姿所代表的含義，知道了……

　　我徜徉在書的海洋里，貪婪而愉悅地享受那無以言表的快樂！

　　羅曼羅蘭曾經說過，和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。因為書給了我們太多的.勇氣，給了我們太多的智慧。因為有了它的存在，那么多的困難會迎刃而解，那么多的迷茫有了方向。

　　我愛書，在我孤獨的時候，書陪我解悶；郁悶的時候，書是流在我心里的清泉；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。細細品味書，我感受著雋永的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。

　　書是我的摯友，在以后的日子里，我愿意用獨特的方式去演繹我們之間更多的精彩故事。

我與書的故事作文10

　　小時候，我是非常淘氣，可是現在，我斯文多了，是書改變了我讓我從一個無知的頑童成了知書達理的女孩子。

　　這得從我四歲生日那天說起。那時候，我正在院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院子中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院紫里雞飛狗跳，亂成了一團。正在這時，上小學的表姐回來了。

　　表姐把我臟兮兮的手洗干凈，然后鄭重其事地遞給我一本兒童繪本，我竟一下子就被這本書迷住了，繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛生、懂禮貌、有愛心，我第一次對我臟兮兮，粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個女孩的樣子坐在沙發上。

　　從那以后，我便與書結下了不解之緣。先看繪本，再看連環畫，識字后看童話。

　　有很長一段時間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到的，更是成全和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了：使勁早晚會發光的道理。人生中的挫折是不可避免的，要學會把它們踩在腳下······我一遍一遍的用心地讀著，每次都有新的發現和體會。

　　隨著時光的流逝，我長大了，看電視也多了。看了《魯賓遜漂流記》我對魯濱遜的敬佩之情油然而生，他使我明白了：如果一個人遭遇困境，而無人解救，就必須學會樂觀的去改變現狀，而這需要向魯濱遜那樣驚人的毅力和百折不饒的精神。《愛的`教育》讓我向小說中的主人公一樣，用心觀察身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴。

　　書籍是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學、多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂與希望。

我與書的故事作文11

　　每個人都有一項“絕活”，有人能用左手和右手同時寫字，有的人能在敵方球籃的旁邊就投進籃中，有人能在一分鐘之內通關“華容道”，有人能在醉酒的情況下彈奏出優美的曲子，有人能在吐出舌頭的一瞬間作出一道十個數學家一天也作不出的.難題，有人……

　　那么，我的拿手好戲呢？

　　是編程？不是；是畫畫？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六階數獨？怎么可能！

　　難道我沒有拿手好戲嗎？難道我什么能力也沒有嗎？思來想去，好像只剩下讀書了。

　　為什么會說是讀書呢？有這樣的“絕活”嗎？你一定會這樣問。當然，雖然我沒有看過多少名著，但是《恰同學少年》、《哈利.波特》、《左傳》、《論語》等也是略讀過一二的。況且，敢在數學課和老班的課上邊看書，邊把筆記一字不落地寫在書上，邊做練習，邊做看書筆記，這樣“一舉四得”的人有多少？而且我也不是“死啃書”而把成績落下，恰恰相反，我的成績位居中上游，讀書量也是在年級里數一數二。可“常在河邊走，哪能不濕鞋”，當然也免不了在課堂上看書被老師發現后批評的悲慘遭遇。

　　有一次，我的印象特別深刻。我在語文課上偷偷看起了書，語文課上看書，好像沒什么問題。可是，我的運氣有點背。早不看，晚不看，恰好在校長巡查的時候看，而且我還坐在最后一排。在我看完準備翻頁時，余光瞥見了校長的衣角

　　。當時，我的第一個想法是：天啊！我完了！書要被沒收了！這可是借的書啊！30多元錢！天啊，我完了！可是，當校長看見書名以及我的筆記和練習時，把書又放下，轉身走了。

　　我長噓一口氣，卻被剛才還在寫字的老師轉身看見了，被她狠狠批了一陣。之前我還慶幸老師是個近視眼呢！

　　這就是我與書的故事，有趣嗎？

我與書的故事作文12

　　打開塵封的記憶，時間開始倒流，我仿佛又回到了二三年級的時候了。

　　二年級時，媽媽一直給我買注音版的故事書，每天晚上看一篇，讓我加快識字的速度。

　　直到三年級，不知何時，每個同學的手上都有一本不注音的書。他們因此為榮，互相炫耀，還說什么“讀萬卷書，行萬里路”。我艷羨不已，心里盤算著，讓媽媽也給我買一本，一回到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應了。第二天，一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時，我幸福的像一個小天使，高興得不得了，馬上迫不及待地翻開了第一頁、第二頁……

　　以后的一個月，我都陶醉在美妙的故事里，與書中的主人公共高興，共悲傷，就好像我是主人公的一個親密無間的朋友，時而凝神深思；時而神采飛揚；時而低首微笑。書中的小豆豆因淘氣被原來的學校開除，來到了賦有詩情畫意的巴學園。在校長小林宗作先生的精心呵護下；在老師的栽培下；在同學的幫助下，變成了一個人見人愛的小女孩。

　　然而，這兩本書已不能滿足我的需求了。現在，我就該讀一些世界名著了，用走火入魔來形容我太保守。

　　《百萬英鎊》是美國著名幽默大師馬克吐溫寫的`21篇小說組成的，以最負盛名的《百萬英鎊》命名，馬克吐溫用最平凡的語言，講述著一個又一個不平凡的故事。

　　書，現在已成為我生命中必不可缺的一部分。

我與書的故事作文13

　　小時侯，爸爸媽媽經常帶著我去書店看書，想讓我從小養成看書的好習慣。我總是在書店里東奔西跑，在那讓我眼花瞭亂的書間穿梭，可我還是找不到自己喜歡的課外書。

　　有一天，我在書店里找到了一本有趣的故事書—《米老鼠》。那時侯我還小，第一次看到如此有趣的書，立即被書里的.故事深深地吸引住了，從此以后，我就喜歡看課外書了。每天都在書的樂園里尋找樂趣。

　　每當我到廣州購書中心看書，我都認認真真地看著，看得非常入迷。在那里細心地品嘗書中帶來的樂趣。我一呆就是一個上午。我愛不釋手，看完了科幻書又看文學書，看完了文學書，接著看故事書。在書的海洋里盡情地遨游，真是樂趣無窮。

　　我最喜歡看的就是爸爸媽媽送給我的生日禮物：《大科學家牛頓》、《科學泰斗愛因斯坦》和《大發明家愛迪生》。這些書十分好看，文中的語言十分生動，故事情節精彩而曲折，文中的主人公都是從一個勤奮求學的少年到才華橫溢的科學家，令我十分感動。因此，我和這些書結下了深厚的友誼。我看完了一本又一本，看完了一遍又一遍。好像人們吃飯一樣，天天吃都不膩。

　　《大科學家牛頓》一書，非常精彩地寫出了牛頓傳奇的一生。清清楚楚地講了牛頓這位科學界的人物在一個小蘋果的啟發下，發現了宇宙的每個星體都有吸引力，充分肯定了我們平時所見的白光是由七種顏色組成。在上大學時，這一位年輕的大學生牛頓，創立了微積分，這不是他努力讀書而得來的嗎？

　　此時此刻，我突然想起在俄羅斯一位著名的作家—高爾基，他筆下的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”只要我們用心地去讀好每一本書，才會不斷進取，不斷攀登高峰。

我與書的故事作文14

　　書是人類進步的階梯。（高爾基）書可以讓人陶醉在其中；書可以讓人從中找到幸福，滿足感；書可以讓人享受到無窮的歡樂。

　　有一次，我去附近的一家書店去看書。走進書店，我叫喊著：“哇！書真多啊！’’在一排排花花綠綠的書里，我慢慢地尋找著一本好書《西游記》。我在書柜邊轉來轉去，終于找到了。我從書柜里把這本書給抽了出來，兩腳趴在地上，津津有味地看了起來。哈哈！書中的孫悟空可真好笑啊：師傅在念經的時候，他卻在下面東動動，西動動。他被師傅看見的時候，他就在下面裝模作樣，嘴口動動。這時，我在一旁情不自禁地哈哈大笑起來。這時，在書店里看書的人都圍著我看，我看見了，假裝沒看見似的，繼續閱讀這本書。可是，當我看到他被唐僧收服的時候，在西天路上，遇到重重困難，孫悟空就去打頭陣，保護師傅上西天取經。我禁不住羨慕起孫悟空，為孫悟空加油。

　　可豬八戒就不一樣了。他不管遇到多少磨難，就一心要回高老莊，不為師傅的.安全著想，就只顧著自己，可每次被孫悟空攔下。這時，我想：這個豬八戒可真是無藥可救啊!你至少也應該去打打妖怪啊，或許會把師傅給救出來啊。天底下也沒有比你更笨的人了。小學生作文:我與書的故事

　　當我回過神來的時候，我才知道我在這里看書已經有2個半小時了。我合上書，咽了一口唾沫，摸了一下書的封面，然后再把這本書依依不舍地放回書架。走出書店后，我下定決心一定要把這本書給買回來！

　　俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’’我以后要多讀一些好書！

我與書的故事作文15

　　“我和你打個賭，只要你奧數考到八十分以上，我就給你買你最喜歡看的《笑貓日記》怎么樣，這個賭你敢打嗎？”媽媽對我說道。

　　我毫不猶豫的對媽媽說“敢打呀，有何不可。”這句話里帶著幾分不屑一顧的口氣。媽媽用驚訝和懷疑的眼神看著我，隨后就用起了她那十分厲害的，早已練得驚天地，泣鬼神的河東獅吼喊了出來，我才不相信你呢。

　　我一看媽媽怒了，便在心里大喊了一聲“大事不妙”，便拔腿一溜煙的跑回了自己房里。既然已經和媽媽打過賭了，那我現在就趕快復習吧！我在房子嘴里碎碎念叨著，心里想著我可一定不能讓媽媽勝利。哪怕今天晚上不睡覺，也要把奧數的題復習完。我認真地復習著老師講過的每道特殊例題，仔細的復習著筆記。但是事與愿違，晚上我沒有戰勝自己，竟然看著書本睡著了。

　　第二天媽媽叫我起床，我還睡意朦朧的'走出房間。媽媽看見我驚奇的喊了一聲‘啊’，媽媽獨特女高音讓我一下子清醒了很多。原來是因為昨晚睡得不好，眼睛周圍有了黑眼圈。

　　最終經過我幾天的不懈努力，我終于得到了親愛的《笑貓日記》這本書，那是因為我這次奧數成績取得了九十五分的好成績考進了一等班。通過這件和媽媽打賭的事情后，使我明白了一個道理，要想學習取得好成績，必須要嚴格要求自己，只有通過刻苦努力學習才能實現自己的夢想！

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