照片背后的故事作文通用【15篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的照片背后的故事作文,歡迎大家分享。
照片背后的故事作文1
照片是我們日常生活中很普通的一樣東西,它記錄我們生活的點點滴滴,有高興的,有痛苦的,有悲傷的,還有激動人心的……
今天給大家講講我的照片里的`故事。這一張照片是拍攝于去年暑假,那一次我們來到了離西藏很近的地方黃龍,那里海拔最高5588米。我們全家克服了缺氧、寒冷、勞累等困難,尋找著一個美麗又神圣的地方——五彩池。
五彩池在我心中就是5種顏色,小時候也聽媽媽說過那里是神仙住的地方,長大后我就想到這個地方去看一看。爸爸說即將12歲,應該有個人生的第一次挑戰,現在我的夢想即將完成,我們往五彩池的方向去。我們坐索道上山又走了很長時間,發現距離五彩池還有2。5公里。我的天啊!測試儀器上海拔不斷上升,現在已經到了3700米,就說明我們的困難也在不停地加大,此時我已經出現了頭暈惡心的癥狀,呼吸困難,心跳也明顯加快,我們也只好一走一停,一走一停。為了“直抵黃龍”我們并沒有放棄,我也想看一看這個美麗又神圣的地方。爬了半個小時,海拔停在3790米,我們距離五彩池也只剩1。5公里,我十分高興,像看到了希望一樣,興致勃勃地走著。一路上我們也收獲了很多:我們體驗了山上流下的泉水,是那樣的冰涼又清澈;在路上看了小松鼠,它們蹦蹦跳跳地陪著著我們上山。伴隨著各種驚喜,我們到達了行程的目的地——五彩池。
天空是那樣的藍,水是那樣的清,因為海拔高的原因,總感覺伸手就可以觸摸到無暇的白云。陽光照在水面上,體現出五種顏色:紅,黃,綠,藍,紫,我心想這么世外桃源的地方,不如在這里拍照紀念一下,等10年以后再看一看,一定會很懷念的,就這樣我們一家三口擺出勝利的手勢,拍了一張與水天相融的全家福。
過了幾個月了,我再看到這張照片心里還是有當時的激動。現在我才明白五彩池就在人間,不在天邊。
照片背后的故事作文2
翻開語文書,你會看到一幅令你熱淚盈眶的照片。這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海南站時,被記者拍下的真實情景。這是一張黑白老照片,近處是一個孤獨無助,身上淌著鮮紅的血液的小孩,他坐在被日軍那無情的炮彈摧毀的鐵路上嚎啕大哭,遠處是倒塌的橋梁房屋,看著照片,我的眼淚從眼眶中情不自禁地流了出來。
那是令人揪心的一天,當人們得知,今日日軍的飛機將來摧毀上海惟一的出口-火車南站時,人們像熱鍋上的螞蟻直往車站涌,這些可憐的人們以為可以搭上最后的火車,離開上海,去別的地方過上幸福的生活。
可是,剛等人們踏上火車的一剎那,天空中傳來了隆隆聲。日軍的戰斗機飛來了,人們知道已經晚了,他們亂成一團。在人群中有一個幸福家庭,他們相互依靠在一起。 可是,因為人群太擁擠,他們被沖散了,母親抱著孩子,高聲呼喊著丈夫的名字,孩子的爸爸也叫著妻子和孩子。母親的腳步亂了,她不知道怎么辦,就在母親慌亂的時候,她突然發現了一個隱蔽的小屋,她抬頭望著蔚藍的天空,她一邊祈禱著,一邊注視著空中的日軍戰機,她看到日軍戰機往南飛去。她便快速地跑向小屋,躲了進去。
但這時,不妙地事又在威脅著他們母子地生命,一枚炮彈從天而降,震得大地抖了起來。母親感到房子要塌了,就使出吃奶的勁把孩子推到安全得地方,那位偉大得母親被埋在了廢墟中。
過了一會兒,日軍戰機又拋下了雨點般的炮彈,那炮彈,仿佛一頭頭饑餓的惡狼,吞沒著老百姓那無辜的生命!那個失去父母的孩子也被日軍拋下的無情的.炮彈給弄得傷痕累累的,衣服破了,身上的創口淌著鮮紅的血液,在廢墟中嚎啕大哭,他還不知道他已沒有了父母。他的哭聲在我耳畔回蕩,我恨那日軍無情的炮彈,是它奪走了無辜老百姓的生命,我恨。
如果沒有戰爭,那就沒有那血肉橫飛的尸體;如果沒有戰爭,我想和平鴿將會在世界上空飛翔!那朵嬌嫩的和平之花在將會在我們心中永久綻放!
照片背后的故事作文3
在我的書桌上最顯眼處,有一張照片,那是我們五年級畢業時的畢業照。照片中,每個同學的臉上都洋溢著笑容,前排同學手拉著手,后排同學高高地舉著“永遠的三班”的幾塊大牌子。每次看著照片,我的思緒就會回到了小學的五年時光。
記得小學剛入學時,誰也不認識誰,我們口齒不清,臉帶羞澀地自我介紹,回想起那時的情景,還有些不好意思呢。在這五年的光陰中,我們互相了解彼此,漸漸成為一個團體,運動會、合唱團、話劇比賽……我們總是攜手前行,一方有難,八方支援,要是誰遇到困難,只要我們力所能及,我們都會去幫助他人,安慰他人。
我們班是一個團結有愛的集體,那種團結友愛,互相幫助的精神,在不知不覺中被挖掘。在五年的時光里,我們班每次集體考試,幾乎都能囊括全校的第一名,然而那一次卻出現了例外。還記得那天,陽光明媚,我們的心情和這燦爛的晴空一樣,好不快活!這時,只見老師嚴肅的地走進了教室。“這次考試因為幾個同學沒考好,所以平均分被拉了下來,我們班成了第二名,希望你們不要放棄,再接再厲。”聽了老師的話,我們十分沮喪,但都下定決心,發誓要奪回屬于我們的第一名。從那天起,英語組長為了提高英語薄弱的學生的成績,讓他們放學留下來背誦課文,提高口語能力,有時候天黑了,他們才回家;數學課代表犧牲了自己的.課余時間,幫上課沒有聽懂的同學答疑解惑;在課間,我們不再打打鬧鬧,而是互相背誦課文,古詩,有些基礎好的同學甚至幫同學們修改作文。就在我們熱火朝天的學習中,下一次考試如期而至。幾天之后,當老師帶著微笑走進教室,祝賀我們拿回“全校第一”,大家歡欣鼓舞,熱鬧非凡,有的同學激動地從座位上一蹦三尺高,更比出代表勝利的剪刀手,那場面至今讓人難忘。
這張照片雖然已經泛黃,回眸凝望,那照片背后是我們成長中的一串串腳印,是一段段難忘的故事,它構成了我們生命中一道道風景,一串串友誼的音符,它是我們珍貴的回憶,值得我們每個人珍藏!
照片背后的故事作文4
這天我看見書桌上壓著一張照片,我把它拿起來,上面的我正吃著餃子,臉上洋溢著笑容。這不禁讓我想起來五年前的一幕幕。
那年我正好八歲,暑假,外公外婆到我家來小住一段時間。我的外公外婆是山東人,于是餃子便變成了餐桌上的明星。有芹菜的,白菜餡的,肉餡的……花樣繁多,輪番登場。
他們一到家就開始做起了餃子,只見他們和面,搟面,剁餡,搟皮,每個動作都做到那么熟練,行云流水一般。看,外婆一手拿筷,一手拿餃子皮,將餡輕輕堆放入皮中,她右手一包,一翻,一捏,一折,一個飽滿的餃子就做好了。眨眼間,一個個餃子就已經在案前排好了等待檢閱的隊列。
水燒好了,餃子還沒下鍋,我就仿佛聞到了誘人的香味。水開了,餃子下鍋了,餃子浮起來了,在我的萬分期待中,餃子出鍋了。一個個餃子晶瑩剔透,里面的肉餡已經可以清楚地看到。放入口中一咬,肉餡和小麥粉的味道混在一起,香氣濃郁撲鼻。皮的彈潤,肉的嫩滑,菜的爽口,混合著熱燙地湯汁充滿了口腔,美味極了。
開始,我對外婆做的餃子非常入迷,可吃多了就吃厭膩了。后來,當我再看到外婆將香噴噴的餃子放上桌,我開始有點沒胃口了。每次外婆將餃子放入我的`碗中,我會趁外婆不注意把餃子再放入媽媽的碗中……所幸的是寒假要結束了,外公外婆也要回老家了,我頓時高興極了,因為我再也不用天天吃餃子了。
幾個月后,饑腸轆轆的我看到一家餃子館,這似乎又勾起了我那段回憶,我走了進去。可餃子剛一入口,我就發現味道比外婆做的差遠了。餡的味道太淡,皮太厚……我又開始懷念外婆外公做的餃子了
又到了暑假樹密蟬鳴的日子,我與爸爸媽媽又去了外婆家,外婆招待我們的第一頓飯還是餃子。當我再次嘗到外公外婆做的餃子,我心中的美好記憶再次被點亮。這時,我才感受到為什么外公外婆的做的餃子如此好吃,原來。里面飽含著外公外婆對我濃濃的愛。
我將照片拿起輕輕擦拭,然后放在書桌上最顯眼的地方,無論是我快樂還是難過,也不論是晴天還是雨天,外婆外公的愛一直陪伴在我身邊。
照片背后的故事作文5
郁郁蔥蔥的樹林中樹木簇擁著生長,那個被包圍著的小潭清澈見底,碧綠的潭水映照出他們的身影。手捧相冊,那個曾做出的決定也在我的腦海里閃現。
那年暑假,爸爸媽媽帶著我去了九寨溝游玩,那里風景秀麗,到處都被樹木圍繞。看見景點介紹上的九寨溝圖片,簡直像是仙境一般,我堅持要親眼看看那里面的風景。
我一路跑在隊伍最前端,沿著山路小心翼翼的往上爬。剛爬到半山腰,我就累得不行了,可想想心中的目標,便靠著山休息了一會兒,喝了兩口水,繼續向著那片仙境出發了。山路又陡又難爬,隊伍走了十幾分鐘,有好多人都說爬不動了,我也累得兩腿酸痛,雙腿似乎再也不愿意動了。就在這時,導游的聲音喜傳來:“現在我們分成兩個大部隊,一隊原路返回上大巴回酒店休息,另一隊跟我走,去九寨溝。”隨后爸爸問道:“你還去九寨溝里嗎?”我糾結了好一會兒,一邊按摩我那兩條酸痛的腿,一邊回答道:“你們去吧,我跟他們回酒店休息。”媽媽開口問道:“你真的不去了?”我點了點頭。除了爸爸媽媽以外還有幾個年輕人跟著導游走以外,一大批人都選擇了原路返回回酒店休息。
傍晚六點左右,爸爸媽媽回到了酒店,剛進房間門,他們就向我炫耀道:“你不去真是虧大了”說著,打開單反攝影機,呈現在我眼前的一張張照片,正和之前看到的圖片相吻合。那美麗幽靜的九寨溝的照片一幅幅地從我眼前一閃而過。我突然后悔起了我當時做的那個愚蠢的決定。
后來的時間里,我琢磨著什么時候再去一次九寨溝,這次我一定不能放棄。可是,誰知意外卻比我的'決定來的更快。
那仙境因為一次地震,永遠地離開了我們。
所有事情也并不是都如你所愿,當機會擺在你面前的時候你忽略了它,那也許會成為你一輩子的遺憾。當我們在最容易放棄的時候放棄,我們會永遠地錯失風光。
緩緩合上相冊,那一幅幅照片清晰地出現在我腦海中,九寨溝,永遠存留在我心中,還有遺憾,還有成長。
照片背后的故事作文6
之一:我去撿糖了
閑著沒事,我把以前的照片翻了出來,是想回憶一下以前的生活片段。
這時,正在看電視的兒子的小腦袋湊了過來,看見我和老公當初結婚的照片,兒子的小嘴跟抹了蜜似地對我說:“媽媽,你真漂亮!”,我高興的摸著兒子的大腦袋,對兒子笑笑。
過了一會兒,兒子對我說:“媽媽,你和爸爸結婚時,我去哪里了?怎么看不見我呢?”
我心里想,你是兩年后才出生的',那時還沒有你呢,當然找不到你。
“你說呢?”我反問。
“我知道了,我一定是在姑姑家睡覺呢!要不就是在地上忙著撿喜糖呢!”兒子若有所思的說。
呵呵呵……一定是在姑姑家睡覺,要不就是在地上忙著撿喜糖呢!很有想象力!哦,就當你在那里撿喜糖吧!
之二:我去買東西了
翻到另一本相冊,是我和老公結婚后,與姐姐和外甥女去旅游的照片,照片上我和外甥女在喂一群可愛的鴿子。
這時兒子又問了,媽媽:“你和姐姐在喂鴿子,我去哪里了?”
你?那時還沒有你,我知道你在哪里呢?我正在想怎么回答,兒子又說了:“我知道了,一定是我去買喂鴿子的東西了!呵呵,你不告訴我,我也知道!”兒子高興的說。
之三:姥爺帶我去釣魚了
看到我和老公和家人在船上的照片,兒子依然找不到自己,又問了:“媽媽,這個照片上有你、爸爸、舅舅、舅媽、楊丹姐姐、姨媽、姨父和姥姥,那我和姥爺去哪里了呢?”
我的心里一片酸楚,是啊,那時還沒有你,姥爺也已經去世了……該怎么跟你解釋呢?
“對了,媽媽,我知道了,一定是姥爺帶我去釣魚了。”
……
嗯,就當是姥爺帶你去釣魚了吧!姥爺,姥爺一定很喜歡帶你去釣魚的……
之四:我被太陽曬蔫了
兒子上幼兒園的時候,有一年的六一,表演完節目,兒子就發燒了,照片上的寶貝臉紅紅的,眼睛也半睜半閉的。
兒子看看其他的照片,再看看這一張,自言自語的:“看,那么毒的太陽,我都被太陽曬蔫了!”
呵呵,還真會想象,是你自己發燒了,跟太陽有什么關系啊!
后記:兒子的可愛言語,記錄下來,當做日后的回憶。
照片背后的故事作文7
入秋了,公園的小徑,清幽而又寧靜。湖邊高大的梧桐樹下,坐著一對爺孫倆。孫子趴在爺爺的膝蓋上,安靜地聽爺爺講著天文地理。一陣秋風掃過,滿樹的梧桐葉像黃蝶般紛紛落下。其中有那么一小片樹葉就落在了爺爺手中的照片上,像極了一只安靜的蝴蝶。看著照片,剛剛還和孫子說笑的爺爺突然熱淚盈眶。
“爺爺,您怎么啦?”孫子,不解地問道。
爺爺摸了摸孫子的頭,慈祥地說道:“爺爺給你講個故事吧。”
在很久很久以前,照片上的小男孩和他的爹娘過著幸福的生活。然而有一天,他們平靜的'生活被打破了。
那是1937年8月28日,湛藍的天空沒有一絲白云,沒有鳥兒飛過的痕跡,干凈得那么徹底。小男孩一家原本要去濟南看親戚,然而就在那時,上海火車南站上空突然響起了“轟隆隆”的發動機聲和“咻咻咻”的聲音。抬頭望去,天空中出現了密密麻麻的黑點。
那些黑點逐漸向車站逼近,越來越大。人們看清楚了:“啊——是炸彈!”人們慌亂起來了,大家拼命地四處逃竄、躲避。呼喊聲,尖叫聲,哭鬧聲……此起彼伏,無法停息。
只見轟的一聲,炸彈被引爆了。接著,一顆,兩顆……無數顆炸彈像雨一樣落了下來。瞬間,原本川流不息的車站變成了破落的墳場。到處是碎裂的瓦片,斷裂的天橋壓毀了火車站,水泥鋼板像惡魔一樣把人們壓在了底下……車站頓時一片死氣沉沉。
這時,一陣哭聲打破了車站的沉寂。放眼望去,一個小男孩坐在廢墟上哭泣。他還很小,他張著嘴,拼命地呼喊著:“爸爸媽媽……”他的身上到處是血跡和傷痕。
“這個小男孩是誰呀?他真可憐。”孫子天真地問道。
“呵呵!”爺爺摸著孫子的頭笑著說,“小男孩就是我呀。孩子你記住,一定要好好讀書,認真聽課,將來為祖國的發展做貢獻,千萬不要讓中國再卷入戰爭之中。”
孫子似乎明白了什么,只是一個勁地點頭,什么話也沒說。
夕陽灑在爺爺銀色的頭發上,那白發亮得格外引人注目。站在一旁傾聽照片背后故事的我,也被深深地感動了。我想,這個孫子一定會永遠記住爺爺曾經給他講過這樣的一個故事。
照片背后的故事作文8
書桌上,一張鑲嵌在淡紫色相框里的照片格外醒目。照片上,一個扎著高高的馬尾辮、身穿黃色上衣、黑色運動褲的女孩站在高高的領獎臺上,額頭上還掛著兩顆晶瑩的汗珠。
那就是我,在這照片的背后還有著一個小小的故事呢。
那是在去年秋季,有一天早上上課的.時候,班主任宣布了一個消息:“同學們,我校秋季運動會將在一周之后舉行。想要參加的下課后找體育委員報名。”這時,同桌湊過來問道:“你今年報啥?還是跳高跳遠?反正你不會報長跑,你呀,體育方面啥都好,長跑除外!”說完,他意味深長地瞅了我一眼。我心中的小宇宙馬上爆發了,瞪著他一眼之后,堅定地說道:“我今年就報長跑!”這不,下課鈴一響,我便第一時間地跑去報了名。
說真的,剛報完名,我立刻就后悔了。畢竟在長跑方面,我真的是很差勁的。可是,報都已經報了,海口也夸下了,再去改,多沒面子呀!拉弓沒有回頭箭,于是,我只好瘋狂地訓練,每天都至少跑上800米,否則就不吃飯。
時間過得飛快,一轉眼就到了比賽的時間。槍聲一響,我就咬著牙向前跑去。賽前,我還特意去向體育老師請教了。在跑道上,我盡量地調整好自己的呼吸,努力控制好自己奔跑的速度,因為長跑很重要一點就是耐力。終于只剩下最后200米了,可是我早已四肢無力。這時,朋友們的加油聲傳來,而我的眼前,似乎又出現了同桌那意味深長的笑臉,于是我狠狠一咬牙,腳下似乎又有了力量。沖刺!沖刺!終于,我抵達了終點,雖然只得了第二,但是我的心中卻豪情滿懷。
站在領獎臺上的時候,前來為我喝彩的媽媽按下了快門,拍下了我最美的一刻。
媽媽將照片洗出來之后,我在照片的后面寫下了這樣一句話:“成功的背后,總離不開汗水和努力!”
這,就是這張照片背后的故事。
照片背后的故事作文9
在我的書桌上,有一張照片,那是我們六年級畢業是的全體同學的畢業照,至今仍在我書桌的那個最顯眼的地方。
回味我們六年的生活,酸,有過;甜,有過;苦,有過;辣,有過;咸,也有過。
記得我們初次見面時,誰也不認識誰,可誰知最后,我們卻在分開時那樣的不依,那樣的不舍。
當我們成為了一班的同學時,同學們都個個自我介紹,那情景,我現在還依稀記得,有搞笑的,有肉麻的,也有故做嚴肅的,那樣子真叫人喊牙酸。我們班的同學十分團結,特別是在學校組織的活動中,那種團結友愛,互相幫助的精神在不知不覺中被挖掘出來,當我們在獲得了獎項的時候,全班同學都甭提多高興了,都樂呵呵的比劃出一個“V”字形,大聲的喊叫著:“耶!”那氣勢可真是壯觀,比吃了蜜還甜。有甜必有哭,我們在集體考試中全集排名都是名列前茅,可誰知,就在我們都胸有成竹的等著這一次的冠軍排名,天知道,我們全集排名居然落后了一名,得了個亞軍,我們都十分沮喪,在我們失望之余,老師語重心長的來安慰我們,給我們打氣,鼓勵我們奮發向上,她并沒有責怪我們,知是用她那張靈巧的嘴訴說著那能令我們重拾信心的話語,于是,我們相信,失敗是成功之母。在這次排名下降的暴風雨的'洗禮之后,我們變得更加熱愛學習,更加刻苦,在這段時間,同學們都非常努力,終于,功夫不負有心人,我們有奪回了那專屬我們的第一名。這使過程中的苦意漸漸消褪。
我們班的同學可能都使急性子轉世,做什么事情都想馬上行動,只要是決定了的或使商量好的,絕對使立即執行,這讓我不經意想到有些辣辣的性格。有笑必有淚,在相處的這六年的光陰里,我們已經互相了解彼此,俗話說:“一方有難,八方支援。”我們班上如果有同學被欺負了,我們絕對是義不容辭的去替她討回公道,所以,這更使那一行行咸咸的淚水變得很甜,滲進我們的心靈深處……
一張照片,足足可以勾起我們美好童年里的種種趣事。
每當看到桌上的這張照片,我的心不由得像是打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,五味具全,每一味都是那樣的意味深長,每一味都包含著我們的美好回憶,讓我們擁有了一個美味的童年。
照片背后的故事作文10
起來,不愿做奴隸的人們聽,操場上傳來了全校同學嘹亮的國歌聲。有一位翩翩少年正站在臺上嚴肅而有激情地指揮著,這就是我!這是我第一次指揮全校同學唱國歌。每當看到這張照片,那種不一般的感覺就會浮現在我的腦海
那是四年級的時候,我被選為學校周一升旗儀式唱國歌的指揮。接到這個任務,我既驚又喜,還有點焦慮。驚的是全校有這么多同學,為什么會選上我呢?喜的是,我不但能在臺上展示自己的風采,還能鍛煉膽量呢!但是我又擔心自己指揮不好,怕動作不夠優美。于是,媽媽為我找了老師練習,老師教我在前奏部分要用單手在腹前小幅度打節奏。主旋律部分要雙手在胸前來回化八字,并且往外打時要用力些。最后的結束部分,要收得干凈,利落。經過老師的悉心指導,我的樂感和指揮能力越來越強,我開始信心滿滿地期待著上臺指揮的那一天。
星期一的早上,升旗儀式開始了,當聽到升國旗、奏國歌、敬禮時,我的心怦怦直跳,三步并作兩步走上了臺。看著臺下這么多的老師和同學都注視著我,我的心撲通撲通跳得更快了,生怕自己會打錯拍子。當雄壯的國歌聲響起時,我反而一下子平靜下來了,開始有節奏地認真指揮起來。跟隨著《國歌》的`節奏,我的手在空中飛舞,時而高、時而低、時而快、時而慢我覺得自己指揮的手勢是那么剛勁有力,那么瀟灑自如,就像一個久經沙場的將軍,在指揮他的士兵英勇作戰。這時,臺上的我早已沒有了剛開始時的膽怯,顯得自然沉穩而又不失風度。我想,此時的我一定成了全校的焦點,此時的我一定很帥!直到音樂聲結束時,我體會到了勝利和成功的喜悅,心中的自豪感油然而生。
每一張照片都能述說一個故事。這就是我第一次指揮全校同學唱國歌時的情景,讓我們在第一次中成長吧!
照片背后的故事作文11
照片,是我們記錄事件的物品,我一打開相冊,看著一張張照片,仿佛穿越了時空,回到了過去。
在一張照片上,一個男孩呲牙咧嘴,五官都扭曲在一起,眉毛扭成了“M”型。他為什么這么痛苦呢,仔細一看,原來他受傷了,手上包著厚厚的紗布呢,沒錯,這就是我,事情是這樣的……
一天,媽媽拿了許多椰子回來,濃濃的椰香讓我仿佛置身于熱帶。我問媽媽:“媽媽,媽媽,椰子怎么吃的啊?”媽媽說:“過會兒我來切開給你吃呀!”可我哪等得及啊,自己拿起把大菜刀就沖向了廚房。我運足了力氣,高高舉起菜刀對著椰子斬去,“咚”的`一聲,桌子都要震裂了,可是椰子卻只在表面留下一條淺淺的印子。我又拿來錐子和錘子,“乒乒乓乓”敲打了好久,只是鑿下來一些表皮,椰子的內殼還是沒打開。我又先后用了攪拌機、撬棒,但始終都無效。最后我突然想起還有一件終極武器呢,就是去歐洲旅游時帶回來的一把超級鋒利的瑞士軍刀。我準備用軍刀在椰殼上切一個方形的口子,就可以喝到美味的椰子汁了。我找出了這把鋒利無比的軍刀,對著椰子刺、刺、刺……突然刀尖受力角度不對折了過來,狠狠地切在我的小拇指上,切出一個很深的口子,頓時血流如注。我被嚇傻了,已經不知道疼痛了,只知道哇哇地吼叫起來,哭喊著找媽媽。媽媽雖然是醫生,看到這個場景也嚇壞了,幫我簡單包扎一下就趕緊去醫院。
在醫院里醫生幫我做了消毒,疼得我渾身顫抖,那真是生不如死啊!幸好傷口比較隱蔽,留下傷疤也不影響美觀,醫生說包扎一下就好,不用縫針了,否則那就更疼了。媽媽為了讓我長點記性,給我拍下了這張囧照。
看著這張照片,當時的場景又歷歷在目。這張照片讓我記住了做事不能魯莽、沖動,超過自己能力范圍的事輕易不要去嘗試,否則容易造成嚴重后果。
照片背后的故事作文12
照片里,一位少年在和幾位好友共同欣賞一份報紙,少年的臉上滿是自豪與幸福。相冊里的這張珍貴的照片,不禁勾起了我對往事的回憶。
那是一個清晨,我早早地來到學校,一進教室,語文老師微笑著把一個牛皮紙的信封遞給了我。“柯霖,你快打開看看吧,說不定有驚喜呢。”現在這個年代還有誰會寫信呢?會是誰寄給我的呢?信封上是個陌生的地址,落款竟然是《作文指導報》,我不由得心生疑惑。
打開信封,油墨香撲面而來,頓時我的心頭一陣欣喜。我打開報紙,“周柯霖”三個字赫然出現在我的眼前!我的作文竟然發表了!老師微笑著對我說:“柯霖,祝賀你,你的文章發表了,你現在也是一名‘小作家’了,可要繼續加油啊!”這時,我的好友們聽到這個喜訊迅速圍了過來。“咔嚓”一聲,語文老師用手機拍下了這美好的'瞬間。
記得升入初中的第一次寫作,看到同學們奮筆疾書的樣子,聽到“沙沙”的寫字聲,我急得抓耳撓腮。老師似乎看穿了我的心思,輕聲對我說道:“作文其實并不可怕,你只要把想說的話寫下來,再用幾種表達方式讓你的語言生動活潑起來,那就是一篇好作文。”聽完老師的這番話,我也嘗試著把自己心里想說的話寫下來。
下課了,我勉強湊足了六百字,交給了老師。第二天,語文老師便找我談話。誰知他并沒有批評我,反而說我這篇作文里面有很多優點,可以進一步修改提升。當然老師也指出了文章中的很多不足,并指導我如何對這篇文章進行升格。修改作文的過程可是相當痛苦啊!那篇作文我修改了不下四遍。語文老師非常滿意:“這篇作文在經過多次修改后已經脫胎換骨了。你看看,故事情節曲折有波瀾,人物形象細膩豐滿,語句多有韻味啊!”其實,我中途想過放棄修改作文,但老師始終鼓勵我繼續改下去。漸漸地,我也不感覺作文難寫了!
在老師的指導下,我還養成了寫日記的習慣。老師把我修改后的文章推薦給了報刊編輯,真沒有想到,我的文章竟然變成了鉛字!聽到好友們的贊美,我心中充滿了激動與自豪,因為自己的努力得到了回報!生活中的各種事情又何嘗不是如此呢?
照片背后的故事作文13
推開房門,我就看見奶奶坐在床邊,輕輕翻開一本厚厚的相冊。我走近了些,老照片邊角微微泛黃,奶奶一張張取出仔細端詳,又一張張小心翼翼地放回去。
“照片上的人是誰呀?真漂亮!”我問奶奶。奶奶稍稍愣了一下,記憶的隧道在幾十年前鋪開:“哦!那時我還很年輕,剛二十出頭,跟你爺爺還沒結婚呢……”奶奶開始絮絮叨叨起來,我靜靜聽著,每一張照片都是一個故事。“奶奶,這些照片都是在照相館拍的嗎?”“嗯,當時拍張照片不容易,都要特地跑到橋頭的相館拍。97年才托人從深圳買回一部照相機……”奶奶指著一張全家福,滿眼溢著幸福,“看,這張是你小姑剛入讀初中,然后你爺爺說全家拍張照紀念下。我記得那天你爺爺剛領了工資,還給我買了一條花裙子哩!”我的視線停留在一部別具特色的小機器上,奶奶一眼就看出了我的疑惑:“是不是很好奇這是什么東西呀?縫紉機,這東西當時可是‘四大件’之一呢!你小姑結婚時,我們給她陪嫁了一臺,街坊鄰居看了都以為咱家發大財了!”說到這,奶奶突然停了下來,空氣也跟著安靜起來。好半晌,她才又緩緩地說:“那個時候大家生活都很窘迫,光是這部縫紉機,還是我跟你爺爺省吃儉用攢的`……不過,后來慢慢好了。你知道嗎?你爸還是坐飛機去的大學呢!他當時興奮得嘴角都咧到耳朵啦!”奶奶估計是想到了爸爸當時的模樣,眉眼里盡是笑意。
我把散落在一旁的相片小心地捧起來,像奶奶那樣認認真真地,又把每張照片看了一遍。我一頁頁地翻閱,看見老家門前那條泥濘不堪的土路一年年變得平整、寬闊起來;自行車、拖拉機越來越少了,小轎車挨家挨戶停靠著;低矮的石頭房子已然悄悄變化成了明亮高大的洋樓……原來,改革開發這幾十年以來的生活巨變——那些或黑白或彩色的照片就是默默的見證者。
我無比珍惜地輕輕合上相冊,就像合上一部珍貴的史冊,記錄著改革開放人們生活水平進步、祖國繁榮發展的歷史。
照片背后的故事作文14
翻開相冊,一張張照片展現在眼前,一幕幕往事也浮現在眼前,有喜、有憂、有笑、有淚—— 照片勾起了我的悠悠思緒。
這張照片是我和爸爸媽媽去四川峨眉山金頂的留影。回想起當時的情景還歷歷在目。
灰暗的天空還沒有露出太陽的笑臉,我們就出發了。一路迎著河水隨著山勢,愉快的開始了金頂的游覽。河水像淘氣的小孩子時而寬、時而窄、時而緩、時而急,一路陪伴我們的奔波,經過了四個多小時我們終于來到了金頂。
峨眉金頂海拔3077。96米,這里山高云低,景色壯麗,這里的舍身巖邊欣賞日出、云海、佛光、圣燈四大奇景吸引了四面八方的游客在這里云集。
金頂上人頭攢動,我緊緊的拉住媽媽的手不敢松開。
突然我的手被一個強大的力量沖斷了。頓時腦子一片空白,大聲的呼喊"媽媽"。
正在這時,我旁邊的一個孩子哭聲吸引了我的注意力。他個頭不高,穿著件紅色的外套,可愛的小臉已經沾滿了淚痕,活像一只小花貓。
我急忙過去將他領到了旁邊的石頭上坐下說:“你別哭,哥哥陪你。”
媽媽聽到了哭聲也急忙趕了過來,看到了我焦急的神情立刻變成了開心的笑容。
我給媽媽說了剛才發生的事情,媽媽說:“我們坐下等一會孩子的家長,孩子不見了家人會很著急。”
我不停的逗著這個哭鬧不止的小朋友,給他講笑話,陪他玩游戲,不一會他好像忘記了被擠丟的事情。
我們正玩的高興的時候,突然一個中年婦女火箭似沖了過來,抱著小孩激動的熱淚盈眶。
這時媽媽起身和她交談了一會,確認孩子是她的就放心的把孩子交給了她。
她的.手摸著我的頭不停的說:"謝謝、謝謝"。
和他們道別后我和媽媽又開始了游覽。
當我們戀戀不舍的告別了峨眉山的金頂,留下的只有這張珍貴的照片。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”因此,我們要珍惜和愛護身邊的每一個人。
照片背后的故事作文15
親人,是我們感情的依靠,是我們幸福的標記。如果,沒有親人在身邊,會失去一切嗎?回答是否定的。
我在書上看到這么一副照片:一個老奶奶和一個小女孩緊緊地抱在一起,神情安詳,好一幅溫馨的場景。這讓我不緊浮想聯翩:
從衣著上看,小女孩是漢族人,老奶奶是苗族人。故事就這樣開始了。一個苗族村寨里,大部分都是苗族人,只有小女孩一家是漢族人。
老奶奶不僅家境不好,而且行動也極為不便。幸好村子里的'人都熱心,經常幫助她。平時,總有一些樸素的村民陪她聊天,為她收拾屋子。日子過得雖然清苦,卻也其樂融融。
一天,那位漢族小姑娘和往常一樣,去拜訪老奶奶。走進門,小姑娘并沒有看見老奶奶,而是看見了一堆好久都沒有洗的臟衣服。小姑娘心想:怎么老奶奶不在家嗎?這堆衣服,就讓我幫她洗吧!立馬,小姑娘動起身來。
她先把那堆衣服放進一個盆子里,然后注滿水,再用肥皂把衣服都抹上一遍,接著把帶有肥皂泡沫的衣服放進水里好好地搓幾下。其中有一件衣服十分難洗,那些污垢怎么也洗不出來。小姑娘心想:這衣服怎么洗不干凈啊!真費勁!可她并沒有放棄,一直洗了好半天,終于把那件衣服洗出來了。后來,她又打來清水,把所有衣服清洗一遍,再使勁擰干,晾到竹竿上。
當小姑娘正晾到一半的時候,老奶奶拄著拐杖,一瘸一拐地回來了。她看到小姑娘正滿頭大汗地為她晾衣服。老奶奶心里全明白了,顯得有些不知所措。過了半晌,老奶奶才回過神來,放下手中的拐杖,一把抱住了小姑娘。老奶奶聲音哽咽著:“哦!小丫頭,你對我真是太好了!我真不知道該怎么感謝你才好呀!”小姑娘微微一笑,甜甜地說:“奶奶,你不用感謝我,這是我應該做的。”聽了這話,來奶奶喜極而泣,更是說不出話來了。只是,她把小女孩摟得更緊了。
晾完衣服,小姑娘想:時間還早,干脆再幫老奶奶做些事情吧!接著,小姑娘又幫老奶奶做了不少家務。
臨別前,兩人又深情相擁。這副情景,真讓人羨慕。這真是不是親人,卻勝似親人啊!
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