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我的讀書(shū)故事作文

時(shí)間:2023-12-29 07:25:00 作文 我要投稿

我的讀書(shū)故事作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我的讀書(shū)故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書(shū)故事作文

我的讀書(shū)故事作文1

  漆黑的夜,靜謐而深邃。我獨(dú)坐桌前,一盞明燈,幾本散發(fā)著油墨馨香的書(shū)使今夜的我再度無(wú)眠。

  書(shū)本靜靜地臥在眼前。柔和的燈光下,它們是一群熟睡的精靈。我啞然失笑,笑聲很輕,生怕驚擾了它們。我輕柔地?fù)崦鴷?shū)本光滑的“皮膚”,小心翼翼地翻著,一段段動(dòng)人的'文字似一串串美妙的音符,和著書(shū)香,沁入心田,在心中奏起激動(dòng)人心的樂(lè)章,使我沉醉在百花盛開(kāi)的田野……

  在這奇妙的書(shū)香世界翩然起舞,每一朵花兒都在藍(lán)天白云下舞動(dòng)著,時(shí)而有彩蝶作伴,我真覺(jué)得飄飄欲仙了……

  不知不覺(jué),書(shū)已翻去大半,我掩卷回味,啜一口香茗,讓余香縈繞齒間,一時(shí)間,我再也舍不得這些可愛(ài)的書(shū),再也舍不得這醉人香……

  月靜靜也懸在空中,安祥地吐灑著母親般千絲萬(wàn)縷的柔情,給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹(shù)投下一片片孤獨(dú)的剪影,但是,我不孤獨(dú),因?yàn)椋矣袝?shū)本作伴!

  才明白,暢游書(shū)海是天下最美妙的事。讀一本書(shū)仿佛是縱船游歷,揚(yáng)帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇,主人公的失敗與挫折,奮斗與成功時(shí)刻提醒著我:在困難的巨浪前,奮斗的小舟若是停滯不前,很快便會(huì)沒(méi)入水底,惟有劈波斬浪,勝利的小舟才會(huì)永不沉淪!我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強(qiáng)者!

  我取來(lái)復(fù)讀機(jī),裝上一盒磁帶,按下“play”鍵,閉了眼,伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲凝神品味,只覺(jué)得書(shū)中的一切,都在腦海中浮現(xiàn)、翻騰,最后融進(jìn)了我的心田……

我的讀書(shū)故事作文2

  一本好書(shū)就像是一艘輪船帶我到知識(shí)的海洋中遨游;一本好書(shū)就似一次旅行讓我在知識(shí)的深林中漫步;一本好書(shū)也似一位老師帶著我在知識(shí)的天空飛翔。書(shū)是一樣寶貝,總是讓我受益匪淺。

  我讀書(shū)總是如饑似渴,到了廢寢忘食的地步。記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一冊(cè)《東周列國(guó)志》,我對(duì)它真是愛(ài)不釋手。到了晌午時(shí)分,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照,日上三竿了,可身為小書(shū)蟲(chóng)的我還是一聲不響,默默的坐在床上看書(shū)。媽媽的那一聲“阿囡”打破了中午的寧?kù)o。可正隨著重耳的故事為他感到傷心的我,對(duì)這充耳不聞。往日,早就“咕咕”響的肚子,這會(huì)也格外的安靜。重耳的故事使我感動(dòng)不已,我感受到了主人公那種不屈不撓的精神,領(lǐng)悟到了生命的真諦。

  書(shū)是我當(dāng)之無(wú)愧的良師益友!說(shuō)起來(lái)還有些害羞呢!上課了,我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,反而在偷偷摸摸地偷看我陶醉已久的《查理九世》,自然,老師說(shuō)的話,我是左耳進(jìn)右耳出,一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。老師提問(wèn)了我,這時(shí)的我心急如麻,就像熱鍋上的.螞蟻一般。從此以后我懂得了看書(shū)固然重要,但也要有合理的時(shí)間安排。

  與書(shū)同行,書(shū)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分。書(shū)像流水經(jīng)過(guò)峽谷,蝴蝶飛入花草那樣美好,它使我受益匪淺!我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)停止,我和它的故事只會(huì)越來(lái)越豐富精彩。

我的讀書(shū)故事作文3

  當(dāng)我讀書(shū)時(shí),常常會(huì)想起我第一次讀書(shū)的故事。

  那時(shí),我剛剛懂點(diǎn)事,姐姐正在津津有味地讀書(shū),我走過(guò)去,說(shuō):“姐姐,你在干嘛,能跟我玩會(huì)兒游戲嗎?”“不能,我在看書(shū)。”姐姐說(shuō)。我問(wèn):“什么書(shū),我也要看,我也要看!”姐姐笑著說(shuō):“你看不懂。不過(guò),這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧。”“好呀!謝謝姐姐。”我說(shuō)著,從姐姐手中拿過(guò)書(shū),跑到床上,開(kāi)始讀著。

  一看到書(shū)的封面,我便呆住了:上面有很多動(dòng)畫(huà)片的角色,真好,真吸引人!于是我迫不及待地看了起來(lái),可我看不懂,很多字不認(rèn)識(shí),這該怎么辦呀?這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),看到我在讀書(shū),于是說(shuō):“思成,這書(shū)你肯定看不懂,媽媽念給你聽(tīng),好嗎?”“好呀,我正愁怎么讀下去呢!”我說(shuō)。就這樣,媽媽每天晚上都講給我聽(tīng)。就這樣,一本書(shū)便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事,我們就去書(shū)店買(mǎi)回幾本童話書(shū)。直到我上了小學(xué)才不講了,因?yàn)槟菚r(shí)我自己會(huì)讀書(shū)了。

  怎么樣?這就是我與書(shū)的.故事,書(shū)讓我學(xué)到了不少知識(shí),初步認(rèn)識(shí)了世界,也讓我懂得一個(gè)小道理:“如果這一天你沒(méi)有看書(shū),那么,這一天你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有光彩。”

我的讀書(shū)故事作文4

  書(shū),像一艘船兒,帶我進(jìn)入無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋;書(shū),像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;書(shū),像一塊磁鐵,吸引得我愛(ài)不釋手……書(shū)是我的一大愛(ài)好,我愛(ài)讀書(shū)。我的讀書(shū)故事多如繁星,我摘顆最亮的和你們分享!

  請(qǐng)看鏡頭,時(shí)光倒流上周三,我一邊賊眉鼠眼地瞄著“忙個(gè)不停”的老媽?zhuān)贿呁低得啬闷鹱郎蟿偝浜秒姷氖蛛娡玻安豢刹恢溃豢雌匠U{(diào)”一定是準(zhǔn)備在被窩里偷偷地看書(shū)了!我沾沾自喜,還好沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)!到了晚上,我鉆進(jìn)暖和舒適的'被窩,小心翼翼地拿出早已藏在枕頭下的《淘氣包馬小跳》生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲響,我輕輕地打開(kāi)手電筒,長(zhǎng)長(zhǎng)地“呼”了一口氣,接著就津津有味地看了起來(lái),書(shū)中的馬小跳特逗,總時(shí)不時(shí)鬧出令人捧腹大笑的事,我看書(shū)著了迷,忍不住哈哈大笑起來(lái),這一笑沒(méi)得了,我猛然驚醒,大事不好,媽媽一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我看書(shū)的,我急急忙忙得關(guān)掉手電筒,書(shū)胡亂地塞進(jìn)被窩,假裝睡覺(jué),可耳朵豎著聽(tīng)著動(dòng)靜,大約5分鐘過(guò)去了,媽媽一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,媽媽一定睡熟了,狂跳的心漸漸平息下來(lái)。我暗自慶幸今天的好運(yùn)氣,又迅速地打開(kāi)手電筒;突然,一只大手拉開(kāi)我的被窩,呀!是媽媽?zhuān)〗Y(jié)果我不說(shuō),你們也知道,被老媽臭罵了一頓,以后不許在被窩里看書(shū);不許在陽(yáng)光下看書(shū);不許趴著看書(shū)……誰(shuí)叫我愛(ài)讀書(shū)?只好默默地聽(tīng)取了媽媽的“教導(dǎo)”

  我愛(ài)讀書(shū)!書(shū),是我的一方凈土;書(shū),是我心靈的寄托;書(shū),人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是我的良師益友,所以我愛(ài)讀書(shū)!

我的讀書(shū)故事作文5

  書(shū),被人們尊重,被大家稱(chēng)為“朋友”,這個(gè)比喻很親切。古人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向的名句,這句話的意思是:“書(shū)就像藥一樣,善讀可以讓你聰明.”早至孔子,以書(shū)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世,上至偉人毛澤東主席,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華;現(xiàn)代的張海迪,面對(duì)高位截肢,在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力,創(chuàng)作文學(xué)。

  我也有一段讀書(shū)的故事,這要我從六歲那年說(shuō)起,我從小就是一個(gè)淘氣包,和一個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣,用現(xiàn)在的土話說(shuō)就是皮,我喜歡玩紙,那時(shí)我媽媽每天都看報(bào)紙,看完了之后就全部是我的了,我喜歡疊個(gè)飛機(jī)、衣服、葫蘆、小船一些東西,一天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方寫(xiě)這一篇小學(xué)生寫(xiě)話,我一看還有畫(huà),挺有意思,正好上面還有拼音,讀著還挺有意思,從那以后就每天去看,媽媽看完放在一邊我再看,后來(lái)也長(zhǎng)大了看的.東西就越來(lái)越多,小說(shuō)、十萬(wàn)個(gè)為什么、連環(huán)畫(huà)這都是我書(shū)柜上的老客人。

  書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做我人生了旅途上的好朋友,讀好書(shū)是我終身最大的快樂(lè)。

我的讀書(shū)故事作文6

  在我眼里,書(shū)是肥沃的土地,我是一顆種子,是書(shū)讓我茁壯成長(zhǎng)。書(shū)是一杯甘甜的水,我是一位迷失在沙漠里的人,是她讓我找到了方向。

  俗話說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”我們只有讀書(shū)才能邁上成功的階梯,可媽媽卻擋住了我前進(jìn)的路。

  炎熱的中午,我一吃完飯,就跑到書(shū)房偷偷得把我藏的那本《魯賓遜漂流記》拿了出來(lái),津津有味地看了起來(lái)。正看到我最喜愛(ài)的情節(jié)時(shí),“干什么,趕快去把經(jīng)典誦讀給我背了!”媽媽的吼聲將我原本快樂(lè)的心情打碎了,我立刻把書(shū)合上,扔在一邊。她那犀利的目光如同兩個(gè)大銅鈴一般直瞪著我,我不得不認(rèn)慫:“好好的!”連說(shuō)話都變得結(jié)巴了。

  等媽媽走后,我假惺惺地捧著古詩(shī)文,可心里卻回味著剛才書(shū)中的情節(jié):魯濱遜是如何應(yīng)付艱苦生活,魯濱遜靠自己完成了“地下糧倉(cāng)”,每天狩獵都有滿滿的收獲一切都是那么美好,所以我下定決心定要看完這本書(shū)。

  于是我將書(shū)放在古詩(shī)文里邊,這樣表面看來(lái),我在背詩(shī),但是其實(shí)是在看我心愛(ài)的書(shū)。想到了這樣的兩全其美的方法,我樂(lè)得要開(kāi)花似的,再次沉浸在書(shū)的世界。

  可誰(shuí)知,我看得太入迷,竟忘了到樓下書(shū)店還書(shū),這下可糟透了。沒(méi)有按時(shí)還,人家就扣了媽媽賬上的錢(qián),結(jié)果我又被臭罵了一頓。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”。無(wú)論怎么樣的困難,也阻攔不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。書(shū)讓我擁有豐富的知識(shí),陪伴我的成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū)!

我的讀書(shū)故事作文7

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而就是一個(gè)小書(shū)迷,不僅看過(guò)許多書(shū),就連家里都有好多書(shū),書(shū)架都已經(jīng)放滿了,說(shuō)起我的讀書(shū)故事,你們想必會(huì)笑掉大牙。

  有一次,我正聚精會(huì)神的在書(shū)桌上看“女兒的故事”這本書(shū),由于牛奶和墨汁放的很近,所以,當(dāng)我一邊看著書(shū),一邊拿起杯子喝牛奶時(shí),就拿成了墨汁,可我渾然不知“危險(xiǎn)”正步步逼近,當(dāng)“咕咚”一聲我吞下墨汁后,立刻大叫了起來(lái),聞?dòng)嵹s來(lái),看著我一邊“啊,啊”的大叫,一邊只用手扇伸出的舌頭,連忙問(wèn):“怎么了?發(fā)生了什么事?”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的.說(shuō):“我,我剛才…拿,拿牛奶喝的時(shí)候,一不小心…一不小心就拿成了墨汁,結(jié)果…結(jié)果把我的舌頭都快苦掉了。”媽媽聽(tīng)過(guò),哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“誰(shuí)讓你拿牛奶時(shí)不看,只盯著書(shū)呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續(xù)看書(shū)了。

  還有一次,我在廁所上看書(shū),不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了,“戴妍,你掉廁所了嗎?都兩個(gè)小時(shí)了,怎么還不出來(lái)?”媽媽在門(mén)外大叫了一聲。我如夢(mèng)初醒,趕快沖完廁所出去。出去后,我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉,誰(shuí)讓我看書(shū)又看的了呢!

  在我讀書(shū)的時(shí)候還有很多有趣的故事,然而每次造成這些事的“兇手”都是因?yàn)榭磿?shū)看的太入迷。誰(shuí)讓我是一個(gè)小書(shū)迷呢!

我的讀書(shū)故事作文8

  我喜歡閱讀,我有無(wú)數(shù)的閱讀故事與你分享一些精彩的插曲。

  我記得有一次我媽媽給我買(mǎi)了一整套金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)。這個(gè)迷人的'故事深深吸引了我。我渴望知道書(shū)中的故事。我貪婪地讀著這本書(shū),忍不住一遍又一遍地讀。有時(shí)候我會(huì)不停下來(lái),直到我讀了幾遍故事。我瘋狂地閱讀,久久不能忘記。當(dāng)我讀這部驚悚片時(shí),我的心似乎被看不見(jiàn)的線抓住了。當(dāng)我讀到有趣的部分時(shí),我會(huì)“咯咯”笑。當(dāng)我讀悲傷的故事時(shí),我忍不住流淚。有時(shí)當(dāng)我讀特別精彩的地方時(shí),我會(huì)和父母分享我的快樂(lè)。

  我津津有味地讀著這本書(shū),遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽催我睡覺(jué)的聲音。看看時(shí)間,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了。讓我們閉著眼睛睡覺(jué)吧。然而,睡眠障礙是躺在床上,思考這個(gè)人和那個(gè)人發(fā)生了什么。最終的結(jié)果是悲傷或快樂(lè)。所以我偷偷下床,透過(guò)門(mén)縫看了看。哈,我父母睡著了。我打開(kāi)燈,又看了一遍書(shū)。不知不覺(jué)中,我終于讀完了。我仍然不滿意,但我的眼皮感到沉重,幾乎抬不起來(lái)。看時(shí)間,已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我甚至沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間在流逝,所以我悄悄地讓它溜走了。

  閱讀是一件快樂(lè)的事情。每一個(gè)故事都有無(wú)限的魔力,這讓我無(wú)法從中解脫,并激勵(lì)著我。

我的讀書(shū)故事作文9

  人,一生下來(lái)就有了生命,但生命并不因此就擁有了意義。面對(duì)大地,面對(duì)學(xué)生,我們的生命是多么的渺校那么,生命因什么而與眾不同呢?我說(shuō),生命因讀書(shū)而美麗。有了書(shū),增添了我的情趣;有了書(shū),充實(shí)了我的生活;有了書(shū),豐富了我的人生;有了書(shū),我學(xué)會(huì)了如何做人。

  最難忘的是小時(shí)候?qū)π∪藭?shū)的癡迷,尤其是對(duì)《三國(guó)演義》的渴望。至今記憶猶新的依然是坐在灶前燒火讀書(shū)的'情景。那時(shí),幼稚盲目的閱讀,使我張開(kāi)了對(duì)世界的朦朧的想象。有書(shū)為伴的師范四年,并不寂寞,諾大的校園,有好多詩(shī)意的角落給了我親近書(shū)籍的空間。多少個(gè)課余假日,欣賞“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”意境,享受余秋雨筆下的滿載文化內(nèi)涵的歷史山水,甚至雨天對(duì)窗獨(dú)坐,欣賞黛玉“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的顧影自憐。詩(shī)意的閱讀,讓我的學(xué)習(xí)生活,平添了幾分特別的味道。工作后,生活好像平添了許多忙碌。試卷、作業(yè)、分?jǐn)?shù)、評(píng)比、考核,太多繁瑣的的事務(wù),讓我沒(méi)有了給心靈加油的機(jī)會(huì)。終日的忙碌麻木了心靈。每每想起閱讀,總能找到許多連自己都臉紅的借口,書(shū)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

  真正意識(shí)到我要讀書(shū),是在我們學(xué)校開(kāi)展課外閱讀以后。我開(kāi)始反思自己:要想獲得事業(yè)上的成功,一個(gè)重要的“法寶”是讓閱讀成為習(xí)慣。

  熱愛(ài)讀書(shū),一生有書(shū)作伴,書(shū)是我們成長(zhǎng)的鋪路石,是我們的精神家園。

我的讀書(shū)故事作文10

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書(shū);“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。”這是臧克家心目中的書(shū)。而在我的心目中,書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。

  上幼兒園的時(shí)候,我讀插畫(huà)書(shū),自從學(xué)會(huì)了拼音后,我就讀注音故事。比如《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》里面的`故事,我每一篇都不放過(guò)。到了8歲的時(shí)候,我就開(kāi)始讀中外名著了。我的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū),有小說(shuō)、童話、寓言故事……我的小書(shū)架是個(gè)小小的藏書(shū)閣呢。

  記得有一次周末,我寫(xiě)完作業(yè),媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué),我聽(tīng)話地走進(jìn)自己的房間,然后關(guān)燈上床。想到我的小枕頭下壓著媽媽今天剛剛給我買(mǎi)的《笑貓日記》,和我事先藏好的一支小手電筒,我心中竊喜:“嘻嘻,今天還早,我可以夜讀課外書(shū)啦。”我輕輕地抽出書(shū),打開(kāi)手電筒,津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事像磁鐵一樣吸引著我。我正看得入迷,忽然門(mén)口傳來(lái)了“篤篤篤”的腳步聲,我心里一驚,莫非是媽媽來(lái)查夜了。我正準(zhǔn)備關(guān)手電筒,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽不但批評(píng)了我,還沒(méi)收了我的手電筒。通過(guò)這件事,我明白了不良的讀書(shū)習(xí)慣不利于健康。

  書(shū)是我生活中的一部分,書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,也給了我很多的“養(yǎng)分”。

我的讀書(shū)故事作文11

  在朱老師的推薦下,爸爸從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了《不一樣的卡梅拉》全套書(shū),一套共有九本,每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開(kāi)頁(yè)面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛(ài)的小雞吸引住了,我決定每天帶一本去上學(xué),利用大課間的時(shí)間讀讀,看看這些小雞到底在干什么?

  通過(guò)已學(xué)過(guò)的字詞和彩圖,我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思,但是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著媽媽?zhuān)屗压适聫念^到尾連貫地讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)。媽媽一邊讀,我一邊聽(tīng),遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽(tīng),聽(tīng)媽媽讀完一遍,我覺(jué)得故事比我自己讀時(shí)更有味,于是我決定自己再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問(wèn)題在我的腦子里出現(xiàn)了,比如:當(dāng)別的.小雞在睡覺(jué)時(shí),卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海,在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉?媽媽表?yè)P(yáng)我看書(shū)愛(ài)動(dòng)腦筋,有進(jìn)步。就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)。

  我更愛(ài)上了“卡梅拉”,從書(shū)中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛(ài)心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,有危險(xiǎn),也有喜悅。我很感動(dòng),真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣啊!大膽嘗試自己想做的事,你也會(huì)有不一樣的收獲。

我的讀書(shū)故事作文12

  在一個(gè)格外晴朗的星期天,我在家里悶得慌,就給媽媽打了個(gè)電話,問(wèn)媽媽我應(yīng)該干什么呢?媽媽說(shuō):“你沒(méi)事干去圖書(shū)館看看書(shū)去吧”。

  我來(lái)到圖書(shū)館,心想我喜歡看什么書(shū)?應(yīng)該看哪本?我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去,左思右想。哎,過(guò)了好大一會(huì)兒,我總算找到我喜歡的一本書(shū)了。這本書(shū)的名字叫《西游記》,這個(gè)書(shū)名一定會(huì)有很多人熟悉吧,可是我就不怎么熟悉它,那我可要從第一頁(yè)開(kāi)始好好讀。

  哦,原來(lái)是這樣!一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著,我的腰真酸吶,不得不趴在桌子上讀。我越往后看,就越想看看后面的。我看得真是津津有味,如癡如醉呀!有很多在書(shū)館的`人都夸我呢,我謙虛地說(shuō):“這有什么啊,我們是小學(xué)生,我們就應(yīng)該多讀一些課外書(shū)的。”

  一天,兩天,我只要一有時(shí)間就在圖書(shū)館讀書(shū),除了讀《西游記》,我還讀了《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》……還讀了很多很多呢!

  通過(guò)這樣的閱讀,我才知道了讀書(shū)是一件多么有樂(lè)趣的事情,我們應(yīng)該多讀書(shū),這樣才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)大以后才能有出息。同學(xué)們,吃飯很重要,讀書(shū)也很重要哦!

我的讀書(shū)故事作文13

  小時(shí)候,每天晚上,在媽媽輕柔的聲音里,美妙的故事飄進(jìn)我的耳朵,進(jìn)入我的內(nèi)心。正是因?yàn)檫@些豐富多彩的故事,我的'童年充滿了樂(lè)趣。漸漸地,我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。

  記得有一次晚飯后,我媽讓我趕緊寫(xiě)完作業(yè)。但是我忘不了之前看到的《西游記》。所以,我說(shuō)我知道,但我心里在盤(pán)算著我的“偷竊計(jì)劃”!我把作業(yè)本放在《西游記》書(shū)夾上騙了我媽。當(dāng)我媽媽來(lái)找我時(shí),我假裝在做作業(yè)。她走的時(shí)候,我懷著極大的興趣看了《西游記》。這本書(shū)的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我。我走在書(shū)里,陶醉,自得其樂(lè)。當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí),我不禁笑了。“噗嗤”一聲落下,我馬上意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重了,我的“偷計(jì)劃”被我媽抓住了!我很擔(dān)心,準(zhǔn)備挨罵。媽媽走過(guò)來(lái),板著臉看著我!我不得不收起笑容,對(duì)媽媽說(shuō):“好吧.嗯,我只看了一會(huì)兒。等我看完這一段,好不好?”媽媽生氣地喊:“快十點(diǎn)了,不用寫(xiě)作業(yè)了!”知道沒(méi)有商量的余地,我無(wú)奈地把書(shū)放回去,乖乖地做作業(yè)。因?yàn)槲覜](méi)有足夠的時(shí)間看書(shū)和做作業(yè),我開(kāi)始漫不經(jīng)心地寫(xiě)作。第二天,我被老師批評(píng)亂涂亂畫(huà)。這件事之后,我看閑書(shū)也不影響學(xué)習(xí)。讀書(shū)是好事,但不要學(xué)我的偷法!

  讀書(shū)真的很好,它不僅能給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),還能讓我找到讀書(shū)的樂(lè)趣,讓我真正體會(huì)到“讀書(shū)”的滋味。在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)和書(shū)做朋友。

我的讀書(shū)故事作文14

  在我的童年,我最喜愛(ài)的是什么?哈哈,你猜猜,告訴你吧,是讀書(shū)。

  讀書(shū),我聽(tīng)到有人感嘆了:一本書(shū)有什么好看的,讀來(lái)讀去都那個(gè)樣,一點(diǎn)都不好玩!

  對(duì)此,我的回答還是那句:我喜愛(ài)讀書(shū),我并不在乎那上百或上千的字,我在乎的是書(shū)中的故事,是書(shū)中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。

  今天像往常一樣,我一寫(xiě)完字催著父母去買(mǎi)書(shū),一來(lái)到書(shū)店里,我會(huì)像蟲(chóng)子找到食物似的在書(shū)架“迷宮”里找自己喜歡的書(shū)。每要去還錢(qián)時(shí),父母總會(huì)皺著眉頭,嘻嘻,你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的.書(shū),就明白了。回到家,我會(huì)第一時(shí)間打開(kāi)書(shū),把自己鎖在房間里,津津有味得看起來(lái)。有時(shí)侯,媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒(méi)辦法,唯一能叫醒我的辦法,當(dāng)然媽媽就最清楚了,媽媽一把奪過(guò)我的書(shū)。“啊!我的書(shū)!”我生氣得說(shuō)。“孩子,你喜歡看書(shū)我很高興,但是如果你能乖乖得聽(tīng)我的話,我就更高興了!”媽媽指著我說(shuō)。“但是,我還沒(méi)看完呢!”我辯解道。媽媽又說(shuō):“你看看都十點(diǎn)了,你怎么還看哪?快睡吧!”說(shuō)完,就把書(shū)都拿走了。我被媽媽拿走書(shū)后,氣呼呼的關(guān)下燈,躺在床上,結(jié)果我一整晚都在想那本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容。

  讀書(shū)真的很簡(jiǎn)單,但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你用心得去讀那本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書(shū)當(dāng)做你的朋友,當(dāng)做你的知音,去體會(huì)其中的真諦,其實(shí)讀書(shū)也是一種樂(lè)趣!

我的讀書(shū)故事作文15

  朋友們,有與書(shū)結(jié)下了有趣的讀書(shū)故事嗎?我有很多哦,就和大家分享一下我的讀書(shū)的故事吧。

  記得一個(gè)周末,我和媽媽出去吃飯。當(dāng)媽媽叫我走的`時(shí)候,我手里捧著一本書(shū)跟媽媽出門(mén),媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“不要拿書(shū)了吧,出去吃飯還拿書(shū)!”我見(jiàn)這個(gè)辦法行不通,就想別的辦法。我靈機(jī)一動(dòng),腦子里產(chǎn)生了一個(gè)絕妙的辦法,我故意說(shuō):“哎呀哎呀,我肚子痛,我要上一趟廁所。”媽媽說(shuō):“那你趕快去吧,快點(diǎn)啊!”我手里拿著書(shū),沒(méi)被發(fā)現(xiàn),我得意地笑了,心里說(shuō):“耶,成功!”我走的步子有點(diǎn)快,幾乎要跑了起來(lái)。我把門(mén)關(guān)上,坐在馬桶上,津津有味地讀起來(lái)。

  不知時(shí)間過(guò)了多久,我已經(jīng)把書(shū)讀完了,我拿著書(shū),故意沖了一下馬桶,然后把書(shū)藏起來(lái),打開(kāi)門(mén),裝出一副剛上完廁所的樣子,說(shuō):“真舒服!”“很舒服嗎?你想看書(shū)就假裝要上廁所,這種竊讀的滋味可不好受哦。”媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)識(shí)破了我的詭計(jì)。我忙說(shuō):“不是不是。”因?yàn)樘艔埩耍谷话褧?shū)掉了下來(lái),我一看,不好!媽媽說(shuō):“這本書(shū)就是證據(jù)!”我忙“跪地求饒”,“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我以后再也不騙你了。”她好像心軟了,我就知道她刀子嘴豆腐心。媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我剛才兇了一點(diǎn),只要你在應(yīng)該看書(shū)的時(shí)候看書(shū),有事的時(shí)候先做事就行了。”我高興地笑了起來(lái)。

  這件事以后,我都會(huì)在合適的時(shí)間看書(shū),這件事還讓我知道了該做什么事的時(shí)候就先做什么事。

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