我和書的故事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我和書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和書的故事作文1
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。告訴我們中必不可少的，而在我的眼中，讀書就像是一把神秘的智慧鑰匙，能夠將我們帶進一個新的世界，我一天都不能離開書。
老話說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”在這其中我還和書發生了一個有趣的故事。記得有一次，我將本剛獲得的新書《愛的教育》帶進來學校。在晨讀課上，在好奇心的.推使下，我趁著老師不注意的瞬間，以迅雷之勢將書壓在課本之下，動作就像流水般流暢，一氣呵成。我四處張望過后，謹慎小心地揭開課本的一角，一點一點貪婪地吮吸著。此時教室里的吵鬧聲被我拋到九霄云外，一切都與我沒有絲毫關系。正當我在知識的海洋中暢快的遨游時，突然耳邊傳來一陣朗朗的讀書聲，將我從天堂拉到了人間。我立即拋開了書本，將課本正正地立了起來，還四處打望著有沒有人發現了我的“罪證”？從這場驚心動魄的冒險過后，有時即使我十分想看書，但我的理智也會讓我分清楚場合。
是書，開闊了我的眼界；是書，豐富了我的想象；是書，給予了我無窮無盡的快樂。我要感謝它，為我插上了翅膀，讓我離遙遠的藍天又近了一步。
我和書的故事作文2
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”生活里沒有書，就好像天空里沒有了太陽；就好像知識里沒有了書籍；就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，從幼兒時代，書就是我形影不離的好伙伴。
記得有一次，媽媽買了一本楊紅櫻的新書《櫻花巷的`秘密》然后我跟媽媽說：“我要看。”但是媽媽卻跟我說：“都這么晚了，快去睡覺。”聽了媽媽這么說，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書，怎么睡啊。所以，過了15分鐘，我聽到外面沒有動靜，就小心翼翼地走出去拿書，然后又偷偷摸摸地開了房間最暗的燈，不一會兒，我便津津有味地看起了書來。又看了一會兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來看書，完全聽不到外面的雷聲了這時我想，就算什么聲也阻止不了我看書的欲望。這時候，我發現我竟然戴上了蜜兒的神奇的眼鏡。我還發現我去幫助那些家長，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺很爽。突然，一只大手向我拍來，我抬頭一看，原來是媽媽啊。媽媽嚴肅起來對我說：“都幾點啦，還在看書。”聽我完我立刻去睡覺。雖然被媽媽捉到了，但我還回味著剛才的情景。
書是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。
我和書的故事作文3
讀書是一種馳騁，在風云變幻改朝換代的輪回中。讀書人的思想，八百里秦川與厚土貫穿數千年的歷險情節起。馳騁是一片朔風疆場，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上面刻著“人生真諦”。
在我的記憶中，我是一個不愛讀書的孩子。雖然，家里書多的可鋪地毯，可沒幾本，是我真心的朋友。在這些屈指可數的朋友當中，我最愛的書便是冰心老人寫的《閣樓上的白云》，只要打開這個，我就變成了一匹餓狼。怎么也都吃不飽，我貪婪的吮吸著這本書里的精華。為的就是在寫作時可大展身手。但是，我在里面汲取的精華總也派不上用處。直到有一次作文命題為《春天》。我以前積累的描寫春天的.語句像酵母似的發揮了作用。這次我的作文被評為范文在班上朗讀，并且得到了老師的好評。我初嘗到了讀書的甜頭。以后我每次放學寫完老師留下的作業，我的目光就定落在床上的那一個小書架上。我急切地尋找著喜歡的那一本書，一頁，兩頁，我貪婪的吮吸著。又像一個貪吃小孩子，吃著碗里的，還看著鍋里的。書給我的樂趣用語言無法替代，此后那些可鋪地毯的書成了我的美味佳肴。
書是我的良師益友，它伴隨我，引領我成長。使我樂觀向上，使我奮勇前進，使我更上一層樓。讓我們此生與書為伴吧！
我和書的故事作文4
1.開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
2.反問句開頭吸引讀者
3.開頭直奔主題讓人一目了然
4.開頭點題用詞很吸引人
5.場面和氣氛描寫為文章增色不少;
6.…對精彩地方進行簡單描述;點面結合
7.簡單介紹情況自然過渡到下一段;
8.情境描寫調動起懸念;
9.充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
10.簡要敘述前因進行鋪墊
11.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
12.將…改成…更合適些
13.自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動
14.敘事中夾寫景以已度人將心比心
15.內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
16.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
17.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
18.敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
19.以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
20.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的'聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
我和書的故事作文5
我的書柜里有很多書，有童話書，作文書，還有畫畫書。它們占據了書柜的大部分地方。
媽媽說我喜歡去書店，喜歡買書。小的時候，總是買些有很多彩頁的童話書，媽媽講給我聽，《火柴的小女孩》《白雪公主》，人魚公主》等，書里面有好多有趣的故事。在故事里我知道了要有顆善良的心，才會得到幸福。
我上小學了！媽媽說藝靜長大了，已經學拼音了，應該看一些有拼音的書，可以幫助我認字和拼讀，于是我的書柜里又多了很多帶拼音的童話書。我學會了拼音，不用爸爸媽媽再給我講故事了，因為我已經可以看自己想看的故事了！這真是一件讓人高興的事情。
我上二年級了，媽媽說藝靜不可以老看童話書了，應該看一些作文書，學習的書。于是我的書柜里又多了很多作文書，工具書。它們是我的'新朋友！
媽媽以前說書是好東西，它讓我們學到知識，懂得道理，開闊視野。我也這樣覺得，有些沒有去過的地方，可是在書上就能知道它們的樣子，還有那些不知道的知識，書本里都有！
現在我學會了拼音，認識了好多字，于是經常在爸爸媽媽不在家的時候，把書上的故事講給我的娃娃聽。哈哈！
我要保持閱讀的好習慣，讓書成為我永遠的益友！
我和書的故事作文6
我很喜歡看書，在我很小的時候書就來到了我的世界里，在我上幼兒園的時候爸爸媽媽給我講。上小學的時候我已經喜歡上了讀書，水平也隨著年紀的變化增長。看書的時候很認真做什么事都不記得了。有一次，我正在看書，可是媽媽讓我去買饅頭，那時候我正在看書，我不想去，但是沒有辦法，所以我就拿著書去了，我邊走邊看，看的很高興，我也偶爾看一下旁邊的車，因為媽媽讓我注意安全。我越看越入迷。最后連路也不看了。等我差點撞到樹上的時候才回過神來。我已經走了，超過超市很遠了。于是我馬上回去。
我在路上跑著，不敢再看書了。但是等我跑到的時候，我又忘了要買什么，我的心里很著急，所以我一直在想，但是只能想起書上的`內容。我只好回家了，在回家的路上，我也在看書，心里想既然買不成東西了，最多看會書吧。等我到家的時候已經非常晚了，我一進家媽媽就問我買的饅頭在哪？我就把剛才的事情告訴了媽媽媽媽不但沒有找我，還說下次一定要小心，在路上已經看完了，我應該，有合理的時間看書。現在書已經成了我生活中不可缺少的一部分了，我非常喜歡看書，因為教會了我們很多東西，還告訴了我們怎么學會做人。
我和書的故事作文7
書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。
在我滿九歲生日的那一天，媽媽說：“送我一本書做為生日禮物。”到了書店我左找右找，最后找到了一本作文書。
回到家中，差不多到了吃飯的時候，媽媽急忙走到廚房做飯，我就坐在沙發上如醉如癡的看著作文書，妹妹就在一旁玩著玩具。媽媽在廚房非常忙。于是，媽媽叫我到樓下菜地里拔幾根蔥上來，我不想放下手中的書，裝做沒聽見，便坐在沙發上看書。媽媽在廚房大約等了十分鐘心里想：下去了這么長時間還沒上來。當媽媽從廚房走了出來，發現我坐在沙發上看書，帶著一臉的怒氣來到我身旁，我轉頭過來一看，急忙跑下樓拔幾根蔥上來。當我回來后，發現妹妹從桌子上把我的.作文書拿下來，便像撕面條似的把書一頁一頁地撕了下來，我的書已經變成了妹妹的玩具，我急忙放下蔥，從妹妹手中把書搶過來。于是，我把書一頁一頁地用膠水給粘上來。過了半個小時我終于把書粘好了。看著我修補好的作文書，我心疼極了，以后一定要好好愛護好書。
我和書的故事作文8
每個人都讀過書，我也不例外。我讀過的書就像一條條魚兒，在浩瀚無際的知識海洋里游蕩，那條最活躍的魚兒，正是我和書發生過最難忘的一件事。記得那是在星期六的一個晚上。
“江嘉龍，別看書了，都九點多了，快點睡覺，不然明天又起不來了！”媽媽那“河東獅吼”硬是把我從書的海洋里拽了出來。
“反正放假，晚點睡又不會怎么樣。”我小聲嘀咕，不料這么小的.聲音都被媽媽那“順風耳”聽見了。
“不管是不是放假，每天都要按照正常的時間休息，不然會把身體搞垮的。”
我朝媽媽吐了吐舌頭，說：“我才不會上這種騙三歲小孩的當呢！”我拿著書跑向我的房間，否則媽媽肯定會用那“三寸不爛之舌”批評我的，我想：上次躲在房間里都被發現了，那還能在哪里看書呢？我忽然想起去三樓，因為爸爸媽媽不經常去三樓，我在我的房間里大喊一聲：“我要睡覺了。”然后就貓手貓腳地來到三樓，我關上房間的門，打開燈，翻開書津津有味地看了起來。當我沉迷于書里那個美麗世界的時候，突然一抬頭，糟了，已經12點了，媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓，不幸的是，我剛好被走出房間的媽媽抓了個現行……
雖然這件事已經過去了很久，但我依舊覺得那件事就發生在昨天。
我和書的故事作文9
書，是我生命中的航標燈；書，是我永不放棄的追求。
——題記
小時候，我并不愛讀書，只覺得玩最重要。直到有一次，偶然的一次，一則《皇帝的新衣》進入我幼小的心靈。
步入小學，我對書的要求就不僅僅局限于那么幾則童話寓言或四大名著。我有了新的追求：《堂吉？訶德》、《哈里？波特》……它們帶我走進了虛幻而又令人向往的神奇世界。
我常常在皎潔的月光下，盡享書給我帶來的無窮歡樂；我有時在溫暖的.陽光下，體驗書中主人公的凄慘命運，不禁潸然淚下。
其實，讓我真正愛上讀書的，還是那次……
那次，是暑假，家人帶我外出旅游，我準備了一本心愛的書――《老人與海》。可就在出門前，我望了帶上它。當時我還并不以為然，只想就好好欣賞風景吧。誰知，我一直在想書中的內容，想起勇敢的桑地亞哥老人正在和大馬林魚，一群貪婪的大鯊魚搏斗……夜晚，我輾轉難眠，滿腦子都是老人那蒼老的面龐。就在這時，我真正體會到了書對我來說是如此重要。
吾不可以一日無書。
我真的完全到了這種意境。現在的我，更沉醉在散文之中，周敦頤筆下出淤泥而不染的蓮，令我至今難以忘懷；柳宗元的《小石潭記》更讓我叫絕……
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文10
書給了我們無窮的知識，引領我們走向知識的海洋，讓我們學到了人生中的道理。在我無聊時，書會給我解悶；在我傷心時，書會給我安慰；書是我成長中必不可少的'朋友。
4歲的一天，我看見哥哥手里拿著一個長方形的東西，上面印著一些好看的圖畫，于是我就問哥哥：“哥哥，這是什么東西，怎么還印著圖畫呢？”哥哥露出疑惑的表情，看了看封面，說：“這個呀，這個叫書。”我對哥哥說：“能買到嗎？”哥哥回答：“可以，不過可沒有適合你看的。”我想：“管它能看不能看，先買了再說。”
于是，我等到哥哥睡著后，就拿著20元出了門，在路上我蹦蹦跳跳，怕自己忘了買什么，還一直念叨“買書、買書……”說著說著竟說成了“買肉、買肉……”我把20元遞給了店老板，老板接過錢后問：“你是不是要買20元的肉呀？”我高興地點了點頭。
我興高采烈的回到家。媽媽問：“你干什么去了？”原來我剛出去的時候，媽媽回來了。我若無其事地說：“去買書了。”媽媽聽后疑惑不解地說：“書呢？”我拿出一大塊肉給了媽媽，媽媽看到后大笑到：“傻孩子，這哪是書呀，這是肉。”
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文11
每一次和書見面，我都會如癡如醉。
每到讀書的時候，仿佛有把鑰匙瞬間開啟了我的“腦大門”，源源不斷的智慧從書中飛進來，像輕盈的鴿子振翅出籠，像睡醒的花朵悄然綻放。
在書中，我讀到了父母的辛勞，看到了他們對我的殷殷期望。在我很小的時候，媽媽每天下班回來，都會把我抱在她的大腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我津津有味地聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁地拍手，那一刻，媽媽欣慰地看著我。夜深了，書香伴我入眠，那香甜的`夢里盡是書的芳香。
在書里，我領悟到了許多人生真諦。讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣;在書中，我找到生命中的悠閑;在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學會堅強;是書，讓我學會忍讓;是書，讓我學會寬容。
我愛這一本本散發著紙墨清香的書，更愛在這濃濃書香中細細品味快樂!
我和書的故事作文12
培根說：“書籍是人類思想的航船，他滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人”，高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯”，我十分的愛讀書，我和書有很多有趣的`故事。
有一次，媽媽要我打掃衛生，而我十分想看書，忽然，我的腦子里閃過一個念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書呢?說干就干，我悄悄地跑到書柜旁，輕輕地打開書柜，拿出一本《學習大王》，再輕輕地把書柜關上，然后小心翼翼地把書藏在衣服里，一本正經地走進廁所里，立即把門關上，便急忙打開書，一頁、二頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著……過了很久，媽媽問我：“陽陽，你怎么這么久還沒出來，小孩在里面呆久了可不好”，聽了媽媽的話，我立刻回過神來，原來，我已經在里面快1小時了，我馬上起來，準備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺好多了，我就出去了。
我在書的世界里無憂無慮地生活，我時常與每部小說、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂。我和書的故事那么多，讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。
我和書的故事作文13
每個同學都有自己的故事書，它是我們的好朋友，我最喜愛的書名字叫《查理九世》，我和它之間有很多故事。我的故事書是媽媽給我買的，這是一本冒險的書。這本書有二百多頁，里面有很多精彩的圖片，這本書的主人公叫查理，他和他的好朋友墨多多一起探險，他們都是好人，做了很多好事。從這本書里面，我學到了很多漢字，還有很多知識。在學校，我做完作業后就會讀故事書，回到家也會讀，我想像書里的主人公一樣，做一個好人，幫助別人，做一個勇敢的.人。書里的故事有的很嚇人，但是我還是要讀，因為我要知道最后的結果。現在我還沒有把書看完，我要堅持讀下去，我認為查理和墨多多一定會成功，他們都是勇敢的好人。每當我害怕的時候，我就會想到這本書，這時我就會變得勇敢，因為我要像查理學習，什么都不怕，做一個男子漢。以后長大后，我會像查理一樣，去幫助別人，不怕困難，克服困難，和伙伴團結，做一個有用的好人。《查理九世》這本書，讓我學到了很多有用的知識，也讓我學會了怎樣做人，我非常喜愛這本書。
書是人們的好朋友，我們要學會讀書，和書做朋友，要多讀有益的書。這就是我和書的故事。
我和書的故事作文14
每一本出自不同作者的書都有不同的風格，或深沉，或悲傷，或愉悅，不管怎樣的一本好書都能給我們帶來快樂與知識。
——題記
我愛讀書，特別是好書。書是我的好朋友也是我最好的老師，但有時書更像一杯甘甜濃烈的美酒。我要用這杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，讓世界萬物都知曉書的偉大！
媽媽告訴我在她懷我時就天天讀書，這時我就和書結下了不解之緣。出世后我就對書有一種奇妙的`感覺。我曾經還為書拼過命呢！
暑假里爸媽為我買了許多書，一天我正在看書媽媽叫我去買菜，我也拿上了書。我邊走邊看，在過馬路時我一不小心書甩了出去，我連忙跑過去撿。就在這時一輛紅色小轎車向我駛來，我的身體像被定住了一樣動不了了。我心想∶“這下死定了。”在這千鉤一發之時那輛車在我十厘米的地方停下了，幸虧那位叔叔的車技好，要不我的小命就難保了。
啊！書伴我走過了多少歲月，我和書的故事永遠也不會畫上休止符，他會一直伴著我。
我和書的故事作文15
以前的我總是感嘆世界的變遷，時間的消逝，卻在那兒消磨時間，浪費時間。也許是我不懂得要珍惜時間吧，或許不懂得如何節約時間吧，或許是我不合理的利用時間吧，以致白白溜走許多寶貴的'時間。是的時間是最容易得到，也是最容易失去的。
文學是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學總能打動文人的心，他們為之傾倒，為之折腰，為之感動。
閱讀《駱駝祥子》，祥子勤勞、樸實。善良的品質讓我感動;閱讀《霧都孤兒》，奧立費飽經磨難，最終大團圓結局的經歷讓我相信正義必能戰勝邪惡;閱讀《海底兩萬里》，奇妙的海底歷程深深的吸引了我，我對探索大自然的奧秘，縱觀科學世界充滿了好奇。
書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑;沒有厚實的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪;沒有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進。閱讀書籍我感受很多，學到很多，領悟很多，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像沒有翅膀”
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