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我和書的故事作文

時間:2023-07-16 12:38:32 作文 我要投稿

我和書的故事作文

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我和書的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書的故事作文

我和書的故事作文1

  在我們的成長過程中,除了有爸爸、媽媽的陪伴,還有一個不可或缺的伙伴——書。書帶給我們許多知識,因此,我是十分愛的書的。要說說我和書的故事,那還可真不少呢。聽媽媽說,我在她肚子里的時候,就天天聽她講課,聽的都是初中課程,估計腦袋都得大一圈呢!

  我才剛剛一歲多一點,剛剛能勉勉強強把話說好的時候,爸爸媽媽就天天給我講故事,每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話故事。盡管當時我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說的到底是什么,可也還是認認真真地看著書上漂亮的.彩色圖畫。漸漸的,爸爸媽媽說一句,我就搖頭晃腦跟著說一句,盡管還是有些搞不懂他們說的意思。

  我幼兒園大班時,我便可以獨立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書,是我當時最喜歡看的書,不知被我翻了多少遍,還是百看不厭。這時我對讀書簡直著了迷,家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本,我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認識的字就用拼音拼讀,直到讀得滾瓜爛熟。在班上,我還能給大家講故事呢!

  上了小學后,語文老師劉老師常常會給我們讀一些小說,比如:《柳林風聲》、《愛的教育》、《搗蛋鬼日記》之類的小說。于是,我又喜歡上了童話或者比較貼近我們生活的小說。

  二年級時,我們班有了“圖書角”,每個人都要給班級圖書角帶上一、兩本書。我在這兒遇見了一個“好友”——花衣裳系列得小說。這個系列的書,在我們班十分流行,每個同學幾乎都看過!因為這個系列的書很貼近我們的生活,使我們看的如癡如醉。

  漸漸地,沈石溪動物小說又不知何時風靡全班。我從小就對動物有興趣,所以我這“動物迷”是一定不能錯過任何和動物有關的事。所以,從圖書角借了一本《狼王夢》來“一探究竟”。沒想到,從翻開《狼王夢》的第一頁開始,我就徹底迷上了沈石溪動物小說,它實在是太精彩了!

  直到現在,我一直十分愛看書,因此我的語文成績一直很好。我喜歡書,它使我一生受益!

我和書的故事作文2

  從幼年起,書就早已悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分,還記得托爾斯泰曾經說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙,這句話至今仍不能忘懷。

  打開塵封的記憶,時光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒,每次放學回家,我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口,便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了,在一排排花花綠綠的書里,我選中了一本注音版的《安徒生童話》,在書店里讀了好一會兒,媽媽開始催我回家,我卻裝作沒聽見,媽媽總是無可奈何,只好買下那本書。

  回到家以后,我又手不釋卷的讀那本書。“看,晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫,我也無動于衷,直到媽媽揚言沒收我的書,我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉,就吼了吼:“吃飯不要想別的!”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本,津津有味地再次閱讀著,我看得如癡如醉,似乎忘記了自己,忘記了時間,就這樣沉浸在書中。“很晚了,該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上床,蓋好被子,裝作要睡覺的'樣子,其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內容,我不甘心,聽到外面沒動靜,我又跑下床,悄悄把書拿進被窩,打開手電,看完后面的故事,才安心的睡覺了。

  第二天早上,媽媽看見床頭放著的書,說我是個書蟲,我心想:書蟲就書蟲吧!我愿意變成一只書蟲。

  書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣,無論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清

我和書的故事作文3

  有人說過:“書是百讀而不厭的。”我覺得這句話說的一點也沒錯。劉向曾經說過一句話:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”而書就是我的一個要好的朋友,我溫暖的.家,也是我隨時想去就去的故地!

  記得有一天晚上,我正津津有味得看著《海底兩萬里》,突然,媽媽一把拿走了我的書,對我說:“別看了,快去睡覺!”“再讓我看幾分鐘嘛?”我求救似地說道,“不行,明天是周一要上學,今天早睡明天才能早起!”媽媽語氣一點也沒得商量,“切”我這一聲“切”代表了我現在的所有不滿!我極不情愿地上了床,關燈,睡覺。一切都恢復了以往的平靜,唯一能聽見的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時,我竟然一點睡意也沒有,滿腦子都在想:“那條超大超猛的獨角鯨被抓著了嗎?抓著了?沒抓著?”鬧鐘依舊在繼續,它仿佛在說:“你就這樣放棄了嗎?難道你不想看看后面有什么嗎?獨角鯨最后到底怎樣了呀?”好奇心驅使著我。我下定決心,快速下了床,躡手躡腳地走進媽媽的房間,嘿嘿!媽媽睡著了,真是天助我也!我快速的溜出了媽媽的房間,到了我的“藏書閣”,借助微弱的月光尋找著,終于找到了心里所念的那本書,然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興,正欲打開書,突然發現身邊多了一個大影子,抬頭一看,哦,不!——是媽媽。

  書是知識的寶庫,讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多么愛讀書啊!可是時間卻不等人,俗話說的好,“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”書讀百遍,其義自現呀!

我和書的故事作文4

  小的時候,我不喜歡看書,除了課本和學校發的雜志之外,幾乎不看別的課外書。所以,我那時的語文一塌糊涂。

  三年級時,學校換了一名語文老師,她叫徐平。徐老師的課講得很流暢,她還設定了“加分制”活動:每周,同學們要站到講臺上去,背自己拿手的詩詞、名言、古句和成語,背得好的組加分,背得差的就要扣分。為了給我們組加分,我翻出家里的很多書,在媽媽的指導下努力地去背誦詩詞。當第一次展示時,我背出了陸游的《卜算子詠梅》和蘇軾的《水調歌頭》。教室里鴉雀無聲,我只聽見自己的聲音。我興奮極了,因為當我背完時,徐老師說:“加油,你會變得很優秀的!”

  我第一次接觸長篇小說,是在媽媽帶我看《哈利波特》時。那時,我以為哈利波特只是一個變成猴子的男孩,事實證明我錯了,他原來是一名魔法師。后來,媽媽不知從哪里給我買來了《哈利波特》1—7部的書。我用了2個月就看完了,自己卻覺得讀的時間很漫長。看完書,我就開始敬佩哈利波特,因為他勇敢、聰明、面對威脅仍然冷靜。有一天,媽媽還未回家,寫完作業的我有些無聊。忽然,我心里一亮,為什么我不能創作自己的小說呢?就算是仿寫也很好呀!于是,我開始寫起來。大約兩個小時的時間,我一口氣寫出了1400字的“著作”——《尼克鄧不利多的`密道》。媽媽回來后,高興得不得了。我記得老師看后,在稿子上批了一句:“祝你成為一名作家,勝利永遠屬于你!”那句話,我一輩子也忘不了。

  我和書的故事還有很多,很多,在這里是說不完了。但書已經成了我生命中不可缺少的一部分,它是我最喜愛的一位朋友,也是一棵每天給我講故事的月桂樹,還是一處我經常去的美麗公園……

我和書的故事作文5

  我的小舅有一個“秘密基地”,每次除了吃飯,其余時間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進去一瞧究竟,結果總是被無情地“轟”了出來。小舅說那里面有很多他珍藏的“寶貝”,弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說越讓我心里癢癢,越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。

  這天大家正聚在外婆家吃晚飯,我趁著大家聊得興起時,鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興,終于答應了讓我進去一探究竟。當我激動地把門打開,瞧了瞧這個所謂的“秘密基地”,才發現根本沒有什么寶貝,里頭除了書還是書。我掃興極了,正想回去吐槽一下我的小舅,轉念一想:既然是寶貝,就肯定不會放得那么明顯,應該有什么機關,像電視里頭那樣,把書抽出來說不定還有另一扇門呢。

  于是,我開始了“翻箱倒柜”找機關,結果沒有找到任何機關,倒是先被書架掉下來的.一本《笑貓日記》給吸引了。咦?貓也會寫日記嗎?我懷著好奇心,開始津津有味地看起了這本書。沒過多久,我就被這本書深深吸引住了。正當我看得入迷,突然有誰敲了敲我的頭,我抬頭一看,原來是小舅。“丫頭,找到寶貝了嗎?”小舅說。這時我才恍然大悟,原來小舅所謂的寶貝就是這些書啊。

  從此,我和書成為好友。每次一去外婆家,就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。讀書給我帶來無窮的樂趣,在童話故事里,我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里,我知道了水的幾種狀態,了解了植物的光合作用,懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里,我體會到了思維跳躍的快樂。

我和書的故事作文6

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”“書是人類的階梯。” “書是全世界的營養品。”這些名言都是理解書,懂得書的人總結出來的佳句。

  《永遠的超級四班》、《三國演義》、《沒有秘密長不大》等等,我總是百讀不厭。如果有不明白的問題,只要看十萬個為什么就能知道答案了。從此,我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢,我都舍不得花,總是攢起來買書。在我的房間里,可是有很多的書,從小小的、薄薄的連環畫,到大大的、厚厚的百科全書。

  書既像一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我;她又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。書對于我又是多么重要啊!如果我認定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當看著一本書“退休”時,我會感到無比的悲痛。

  我們天天閑的很,怎能荒廢時間,整天不讀一頁書呢?總之我們必須多讀書,書讀的太少了,才是一生一大虧!正應了陳壽那句話“一日無書,百事荒蕪。”

  我的爸爸媽媽告訴我,在我三歲的時候發生過一件和書的有趣事情。 那時我還小,一點兒也不懂事,一天,爸爸把一本書放在我的旁邊,我好奇的'向書的那邊滾去,因為那時我不識字,看著書上的字生氣了,就把書的一張撕掉了,折紙玩。正好爸爸回來了,看見書被我撕了,大發脾氣,對我說:“你不知道啊,這是給你哥哥買的書啊。”因為我不懂,大聲的哭起來。 聽了媽媽說,我不禁開始找那本書,終于,功夫不負有心人,找到了,小心的珍藏起來。 同學們,我們一定要做一個愛書的孩子啊!

我和書的故事作文7

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉“書中的世界十分神奇,它能帶你領略你未經歷過的人生,它能帶你瀏覽你不曾到過的地方……所以我愛讀書,有時甚至到達了廢寢忘食的地步!

  “你快點去睡吧!明天還要上學呢!“媽媽苦口婆心地對正在奮筆疾書的我說:”你看看都十一點半了,再寫下去人就要廢了!“”沒事,我還沒……“我的”讀書“二字還沒說出口,但為了讓媽媽開心,我靈機一動,改口說:”好好好!我馬上去睡覺!“媽媽滿意地走向自己的房間,但卻沒注意到我把一本《紅樓夢》揣在懷里。

  我爬上了床,伸了個懶腰,雖然經過了一天,身心疲憊,雖然經過了一天,身心疲憊,但我還是抵擋不住書對我的誘惑。我悄悄地打開了小夜燈,靜靜地翻開了書,在昏黃的燈光下,我的書頁顯得有些泛黃,字體也有些模糊,但這卻一點也不影響我看書的興趣;手在被子外面被凍得有些發紅,但這卻依舊不改變我看書的決心。

  在這樣的`環境中,我似乎更容易進入書中的情景。我看見賈母哭著喊“心肝兒“;看見寶玉和黛玉共讀《西廂記》;看見大觀園眾才女在一起品讀詩詞;也看見榮國府家破人亡,所有人四下逃落、紛紛離場……

  “好一似食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈!“《紅樓夢》,終究只是一場夢;萬種情,最后還是一場空!

  我還沉浸于書的情節中無法自拔,但扭過頭一看表,天哪!已經一點了,我已經看了一個多小時的書了!雖然知道,生為學生應該早睡,也不應該在床上看書,但我無法抵擋書的魅力呀!

  我趕緊關上燈,沉沉地睡去,在夢中,我仿佛看見了大觀園,看見了姑娘們,看見了《紅樓夢》……

我和書的故事作文8

  我平常一有時間,我就愛看生活方面與科技方面的課外書,所以媽媽說我是一個小小書迷。只要一看上書,有時連飯都會忘記吃。閑書和科技書好比是兩兄弟,一般我愛看那些閑書,比如科幻小說,西游記,神話,以及生活小百科等。象這些方面的書只要我已做完作業,我就會拿起書認真的讀起來。

  記得那時一個周六的晚上,天氣很熱,已經很晚了,我正在看“生活小百科”這本書,媽媽敲門近來對我說:“孩子,不早了趕緊睡覺吧,看書時間過長,對眼睛沒好處,”恩,好的媽媽我這就睡覺。媽媽出門后,我估計媽媽睡著了,于是我又悄悄的把書拿出來,看起來,我知道媽媽都是為我好,但我太看書了。我的眼皮開始打架了,我一看表都快11點了,實在太困了,我就關燈睡覺了。

  第二天我一睜眼都快10點了,媽媽見我起來了對我說,我知道看書看的一定會很晚。所以以我也沒叫你,以后不要看得這么晚呀!要注意你的小身體呀!我知道了媽媽,媽媽其實在心疼我。兒子,餓了吧!媽媽給你炒一個你最愛吃的菜,“蔥頭炒肉絲”好嗎我說好的,媽媽我給你當小助手好嗎媽媽?好的,媽媽說。波幫媽媽把蔥頭包好后給媽媽,正當媽媽切蔥頭時,我看見媽媽的眼睛紅紅的',好像要流淚。這是我想起以前我在書上看的小竅門,我說“媽媽你等會”我拿來一個盆,打了半盆水,把洋蔥放進水里泡了泡。媽媽拿起蔥頭再切,哎,還真行,比剛才好多了。媽媽問我,“這是睡告訴你的呀”?我自豪的說:“是我我那無語的老師”媽媽一愣,笑了

  書猶藥也,善讀知可以醫愚。書是我的好朋友!它可以讓我增長知識,給生活增添色彩。這就是我和書的故事。

我和書的故事作文9

  “書籍是人類進步的階梯”!這是前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基說的話。可見讀書是多么的重要。可我自打從娘胎里出來就好像與書結下了“深仇大恨”見書就煩,整日沉迷于電視里的動畫片。為此沒少受家人的批評和責罵。但通過一次經歷之后,使我對書產生了翻天覆地的`變化。

  記得那是一次春節,全家人圍坐在一起吃年夜飯,爸爸為了烘托喜慶氣氛,心血來潮地從手機里找到電視里人們經常看的“一站到底”的題庫,讓大家搶答。爸爸第一句是“有借有還的下句是什么?”我居然不假思索的說道“再借不難。”爸爸笑著說“回答正確,不錯嘛”。我受到了夸獎,心里美滋滋地。全場的氣氛一下子活躍起來。他們哪知道這句話是我前幾天上廁所時隨手翻閱的《歇后語大全》中的。爸爸又接著問:“世界上哪座城市被稱為霧都?”全家人你看我我看你全都答不上來,這時我猛然想起上學期《小學生報》里刊登過倫敦--霧都……我立刻答道:“倫敦!”爸爸驚訝地說:“回答非常正確!”我感覺那天我靈感特好,一口氣回答了六、七題,家人又是拍巴掌又是豎大拇指,夸我有知識、有文化。就連大我五歲的哥哥也沒我回答的多,向我投來嫉妒和羨慕的目光。我當時那個心里美啊!美的難以言表。從那以后我變了,變得愛書了。中國四大名著我讀個精光,目光又轉向外國名著,隨著書看的越來越多,我的知識面也一天天在壯大、在增長……

  是書增長了我的知識;是書給了我快樂;是書賜予我力量。書是一盞燈,在我人生黑暗里使我我眼睛明亮。書是一匹駿馬,帶我領略到人世間的真諦。書是一把鑰匙,幫我打開智慧的寶庫。是啊,正如我們課本里寫到書是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。

  同學們,愛書吧!它會載著你駛向許多奇妙的港灣;駛向更遠更險的航程。

我和書的故事作文10

  書,一個神圣的字眼。當一代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一個字的時候,當曠世奇才曹雪芹“著書黃葉樹”的時候,他們的心中一定充溢著無比的欣慰與光榮。因為能夠把自己的思想寫入書中流傳后世,是多么神圣而幸福的事情啊!

  我,一個平凡的后輩,能夠在千百年后的今天看到這些嘔心瀝血方才完遍著作,并且從中窺視一些古人智慧的'精華所在,又是何等的榮幸和欣慰。書,我感謝你,是你將我帶入一個個神妙的意境,又一遍遍不厭其煩地啟發我深思:今生今世,我怎能不與你同行?

  我與書的故事平平淡淡,沒有曲折的情節,更沒有驚險的回憶,有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我每看到一本書是幸運的垂臨,這更使我倍加珍惜,自小如此。

  記得小時候每次去姥姥家都賴著不走,那大半是為了那兩個大書柜——紅木的,觸手升溫,充滿了吸引力。似乎也受里面書籍的熏陶,令我流連忘返。我常癡癡地忘著書柜里成排的書,又癡癡地想:什么時候,我也能擁有這么多的書呢?那時,這是我做得最多的夢。

  記得一次過生日,爸爸送給我一套《中華活頁文選》,共五本。我因此欣喜若狂,連睡覺都放一本在枕邊;連第二天隨媽媽去買菜,我也悄悄地揣一本在懷里,誰知回家后卻找不到了,一定是在菜市場里跑丟了!可上哪去找?我欲哭無淚,欲訴無聲。為什么會這樣?丟了一本書,這套就不全了!為什么會這樣呢?

  回憶著我與書的故事,有悲有喜,思緒萬千。也許我與書結緣的故事是平淡的、幽香的,是終生不離不棄的情懷。就為這無悔的追求,我與書的緣分還將繼續,將永存!

  讓我與書的友誼更長久吧!

我和書的故事作文11

  “書籍是人類進步的階梯。”高爾基說。我愛書,愛各種各樣的書,有豐富多彩的漫畫書;知識淵博的科普書;令人浮想連篇的童話書。聽媽媽講,我小時候是不愛看書的。后來,因為一件事,我才對書改變了看法。

  原來,小時候,我作文寫得不好,媽媽把我送到了補習班,剛開始我不聽話,老師作文講完了,我卻一個字都寫不出來,只見老師嚴肅地把我叫到桌前,指著作文怒氣沖沖地對我吼﹕“你看看你,作文字數才200個,錯別字都成篇了!”我的臉紅撲撲的,像被火燒過了一樣,頭埋的更加低了。老師又接著訓斥:“你再這樣,以后別學了!”我聽了,心頭一震,連忙央求老師:“不要啊!”老師語重心長地嘆了一口氣:“老師就原諒你一次,回家要多看課外書,這樣對寫作有幫助,知道嗎?”我吞吞吐吐地說:“知……知道了。”回到家,我拿出一本書,不知道為什么,平時一提到書就無精打采的我,今天卻讀得津津有味,不一會兒,我就在知識的'海洋里遨游了。快樂的時光總是那么短暫,不久,媽媽就叫我下樓吃飯,我這才想起自己已經餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓,我伸出手,抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來。兩分鐘后,桌子上只剩下了一些空盤子。吃完飯,我又打開書,一頁,兩頁我像一只餓老虎,貪婪地讀著。不知不覺中,九點了,媽媽讓我睡覺,我假裝同意,但我心里卻在想:我還要看書,我不會這么早睡覺的!的爸媽睡著了,我躡手躡腳地來到書房,拿起那本書就如饑似渴地讀了起來,很快,我的眼皮子也開始打架了,最后,我還是戰勝不了睡魔,眼皮子不爭氣地合上了。十分鐘后,我就進入了甜蜜的夢鄉。

  “書籍是全世界的營養品。”莎士比亞說。得了不少營養的我還上了看書,而且我的作文水品提高了,閱讀能力也大大加強。書是我們的朋友,也是也是一位知識淵博的老師,交給我們的不僅是知識,還有做人的道理,讓我們在人生的道路上,走得更遠、更遠……

我和書的故事作文12

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,古人對書的情有獨鐘。其實,對任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。書是朋友,帶你打開知識的大門;書是老師,讓你懂得更多道理;書是人類補課缺少的精神食糧。

  記得我八歲的時候,發生了一件令人難忘的事。下午,我漫步在新世紀廣場旁,看見不遠處有家書店,我立馬跑了過去,我抓著樓梯扶手,來到二樓,踏著輕快的腳步走了進去。我在書的海洋里遨游了一會,突然眼前一亮,看到了一本書,心想:這不是媽媽常說的四大名著之一的《三國演義》嘛。我懷著好奇的心情走了上去,瞄了瞄價格,不貴!才二十多而已,我又摸了摸口袋,只有五塊錢,還遠遠不夠呢!

  我十分想買那本書,立刻跑回家,叫媽媽幫我買下來,可哪想到,家長們都去上班啦!我絞盡腦汁,突然想出了一個餿主意:拿媽媽的'錢去買!反正媽媽很支持我看課外書。我躡手躡腳地走進媽媽的房間,小心翼翼地拿起錢包,望了望后面,就抽出二十塊錢,一溜煙地跑去了書店。

  到達目的地后,我迅速拿起《三國演義》,給了錢就跑回家了。回到家后,我把書藏進了書柜,不一會媽媽就回來了,她走進房間,沒過多久就怒氣沖沖地走了出來,我的心頓時砰砰直跳,心想:不會讓媽媽知道我拿錢買書了吧?媽媽看了我一下,下一秒,便爆發了:“你!是不是拿了我的錢?”我嚇得毛骨悚然,用顫抖的聲音說:“我……我去買書了……是《三國演義》……”聽了我的解釋后,媽媽立刻平靜了下來,對我說:“呀,是這樣啊,媽媽向你道歉,不過,下次買書要記得跟我說啊!”我也露出了笑容,說:“嗯!”

  書是我的益友,書是我的良伴,跟書在一起,我感到了無比的充實和無限的快樂。

我和書的故事作文13

  我是生活在秦朝初期的一名儒學書生,秦始皇宣布要“焚書坑儒”,這個法令對于我們書生來說,真是一件痛苦的事啊!

  那天,我在家中看書,我可是一名嗜書如命的書生,我出生在一個富裕的家庭,家中可真是有“藏書萬卷”。受到家庭的熏陶,我從小就知道讀書,也愛看書,我在一個儒家弟子中讀書,所以我也是一名儒家學生。突然,一群秦兵沖了進來,把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬,然后扔到火堆里。我的`心涼涼的,那畢竟是我所熱愛的書啊!那其中還有不少書我都還沒有看過啊!我多么想沖向他們,奪回我愛的書籍啊!

  正當我剛想沖過去奪回我的書時,他們把我給抓走了,我想:難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好,我可以和我的書死在一起,我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上,我們親眼看見書化為灰燼,我多想沖上去,再看一眼書,哪怕和書死在一起,那我也死而無憾。

  后來,他們沒有把我推入火坑,而是把我帶到了一個囚籠里,給我帶上了木枷,我被送到了一個牢獄里,我和其它的書生關在了一起。剛進來時,我隱隱約約聽見他們好像在背《論語》,而秦兵把我帶到門口,他們便不吱聲了。當秦兵一走,他們又開始交流學習心得了。剛開始,我顯得與他們格格不入,不久之后,我也加入了他們。我們談了一天,而秦兵也把和我們一樣的書生一個個拉了進來…

  第二天,那些秦兵又把我們一個個地拉了出來。走了一會兒,到了一個大坑前面,我不愿下去,可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個人想逃,卻被一刀斬首,接著便把尸體扔了下去。我在坑里,嘴里還不時背著:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來……”

我和書的故事作文14

  “讀萬卷書,行萬里路”,是的,人的一生,看書像吃飯一樣重要。

  在一個風和日麗的早晨,我和媽媽又去圖書館借書。每次最多只能借六本書,而媽媽要借三本,我也要借三本,萬一遇到其他喜歡的書,我該怎么辦呢?出門前,我想到了一個辦法——帶上一個筆記本,那些帶不回來的書,我就把里面的內容摘抄在筆記本里。

  到了圖書館,我馬上去借陽光姐姐的'書,發現有4本我喜歡的書,于是抱著它們飛奔到媽媽的面前。媽媽說:“寶貝,你多借了一本書喲!你可以留下你最喜歡的三本,放回去一本吧”。可是,我一本也舍不得放回去,于是選出三本放進購書袋,然后拿著另一本書奔向附近的桌子,坐下來靜靜地讀。一頁、二頁,三頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著,時不時拿起筆,在筆記本上抄錄。

  讀了半個多小時,我一拍腦門,怎么把媽媽忘在一邊了?我心里想:媽媽選好書之后,也會讀起來的,那我就再看半個小時吧!于是,我定好鬧鐘,等著它半個小時之后提醒我。

  不知過了多久,我看了看手表,居然超過了時間,那我為什么沒聽見鬧鐘呢?也許是我太專注了吧!這時,我猛地記起,媽媽怎么還不來叫我?是不是她把我忘了,獨自回家了?我急得像熱鍋上的螞蟻,在圖書館里到處找媽媽,怎么都不見她的身影?我更加著急了,眼淚奪眶而出。

  這時,我的眼前突然出現一張熟悉的面孔,是媽媽!媽媽說:“寶貝,你終于看完啦?幾次過來找你,看見你那么入迷,所以就沒有叫你。”

  “這多出的一本我不能借回去,那就只能在這里看了!”

  “既然你這么喜歡看,那我放回去一本,你就可以多借一本了。”

  “媽媽,不用了,我已經把那本書的內容吸收了,你看,這是我做的筆記!”

  我揚了揚手中的筆記本,開心地笑了,媽媽也笑了……

我和書的故事作文15

  書為我編織了至善至美的童話世界,讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂,讓我的學習生活更加充實和快樂。我的成長與書密切相關。

  在我兩三歲的時候,每天晚上睡覺之前,媽媽都會給我講幾個小故事。媽媽說,我聽故事的時候,常常仰著小臉,歪著腦袋,轉著小眼珠兒,大概我在編織那生動有趣的故事吧。森林里的小矮人,皇宮中的惡毒皇后與公主,天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。

  我五六歲時,就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書里的圖畫色彩鮮艷,人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事,我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙,往往等上半天才能聽到故事,這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認了不少字,就試著“啃”起了故事。那時,一天有三分之一的時間是泡在這些書里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯,我依然是一副專心致志、無動于衷的樣子,為此惹得媽媽很是生氣。

  記得五年級期末考試前,爸爸為了讓我抓緊時間復習功課,把所有的課外書都鎖在一個柜子里,就連我新買的《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事仿佛化身成書蟲,撓得我心里直癢癢。為了能看到書,我悄悄弄來柜子鑰匙,把書神不知鬼不覺地偷了出來,之后就鉆進房間,扎進了書里,結果被當場抓了個現行。于是爸爸把書鎖到有兩把鎖的柜子里,一把爸爸握著,一把媽媽藏著,這下看書就更難了。一天,媽媽去洗澡,爸爸在午睡,這可是個千載難逢的`機會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來,打開柜子,取出了我的寶貝,又把鑰匙放回原處,如饑似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺,道高一丈”,盡管我處處防范,但還是逃不過爸爸機警的法眼,最終書還是被沒收了。

  我和書的故事仍在繼續著,一個個故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹,一端連綴著我快樂的孩童時光,另一端扮靚我成長之路上的風景。

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