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我的班級(jí)故事作文集合（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的班級(jí)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班級(jí)故事作文1
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”沒錯(cuò)，團(tuán)結(jié)就是力量，它是一種不可摧毀的力量，這種力量促使你不斷進(jìn)步，走向成功。
身為八年級(jí)的我們，比起七年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，肩上的責(zé)任也更大了。今年我們不僅增加了物理這一新的學(xué)科，還要面臨地理生物兩門學(xué)科的中招考試，聽說明年中招不僅要考體育，還要增加了兩門——音樂和美術(shù)。
還記得第二次上音樂課，音樂老師就告訴我們：“咱校長說這學(xué)期要舉行歌詠比賽，你們要準(zhǔn)備兩首歌曲參加比賽�！甭犕曛�，同學(xué)們議論紛紛，比如：“老師不行，我們五音不全�！薄袄蠋�，我們根本沒有時(shí)間背歌詞。”雖然嘴上這樣說，同學(xué)們還是積極為比賽而準(zhǔn)備。
在準(zhǔn)備比賽的過程中，老師為了這場比賽，不得不犧牲自己的上課時(shí)間給我們練歌、排隊(duì)形、設(shè)計(jì)動(dòng)作。我們班的班長，也就是這次歌詠比賽的指揮員，在我們聽歌的時(shí)候，偷偷的`在自己的位置上練習(xí)打拍子；在我們做操時(shí)，自己在少年宮跟著老師聽歌練習(xí)打拍子，看著他們默默的奉獻(xiàn)，同學(xué)們也在暗地里加了把勁，在最后一次排練時(shí)，大家都團(tuán)結(jié)一心，排練得超乎尋常的好。
在歌詠比賽當(dāng)天，我們心里又緊張又激動(dòng)。在底下又默默的把排練的動(dòng)作重復(fù)了一遍又一遍，有的班級(jí)的歌曲與我們一樣，我們就在底下小聲的唱，手里也跟著動(dòng)。到了我們比賽的時(shí)候，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，把歌曲唱的鏗鏘有力，動(dòng)作一齊出，一起收，最終，我們?nèi)〉昧撕贸煽儭?/p>
團(tuán)結(jié)一心，才能勝利，團(tuán)結(jié)就是力量，在這次歌詠比賽中，再次證明了這千古不變的真理。
我的班級(jí)故事作文2
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)家，而每一個(gè)家卻是不同的，今天我要說的這個(gè)家是八四班這個(gè)大家庭。
在這個(gè)美好的家中，我們一起互幫互助，一起為班級(jí)爭光，攜手共同進(jìn)步。
在國慶節(jié)的歌唱比賽中，我們?nèi)w八四班的家人們一起齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，班長認(rèn)真指揮，我們忘掉了排練時(shí)的辛苦，終于，不出所料，我們獲得了一等獎(jiǎng)的'好成績。
還有一次，輪到我們班負(fù)責(zé)一周升降國旗了，剛開始我們班的升旗手不熟悉，總是忘了這一回事，所以我們班的流動(dòng)紅旗被一票否決了。到了下一次我們班負(fù)責(zé)升旗時(shí)，升旗隊(duì)員為了不再讓“家”里人白忙活一周，開始互相提醒，互相幫助。有的升旗手來得早，就先把旗升上去，即使一個(gè)人拉著非常辛苦，但他們從不抱怨，就是為了給班集體爭光。
還有在我們班的背書群中，有兩位默默奉獻(xiàn)的“家人”，一個(gè)是語文課代表肖語欣同學(xué)，她每天在背書群中發(fā)打卡的任務(wù)，從老師布置開始，如今已經(jīng)執(zhí)行了20多天，從沒間斷，但她從不抱怨辛苦，反而把這項(xiàng)工作做的非常完美。還有一位是楊紫堯同學(xué)，從開學(xué)到現(xiàn)在，每天在背書群中布置任務(wù)，始終如一，從未落下一天。
也許這就是家，在每個(gè)大家庭中，總是有人默默付出而不求回報(bào)。
在這個(gè)友愛的“家”里，還有一位默默付出的班長吳棟，班長這個(gè)職務(wù)非常忙，每天要管班級(jí)里的紀(jì)律，還要出去開會(huì)，更要把學(xué)習(xí)搞好，上課前，老師沒來的時(shí)候他會(huì)站起來維持課堂秩序，保持安靜，給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，直到老師抵達(dá)教室。
在這個(gè)美好的“家”里，“家人”們互幫互助，齊心協(xié)力，一起向著目標(biāo)前進(jìn)，相信，我們八四班這個(gè)大家庭會(huì)越來越好！加油，努力吧！八四班的家人們！
我的班級(jí)故事作文3
又到期末，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期就要結(jié)束了，回想這學(xué)期我們的班級(jí)生活，充實(shí)而美好。
在我們的班級(jí)里，有尖子生，有優(yōu)秀生，也有中等生和相對(duì)差一點(diǎn)的學(xué)生。但我認(rèn)為，成績并不能代表一切，它只能代表你的學(xué)習(xí)一個(gè)方面，不能代表你的'全部，如道德品質(zhì)、行為規(guī)范、處事態(tài)度、待人接物等。
比如說我們的尖子生孫志鵬吧，他學(xué)習(xí)成績當(dāng)然是非常的好，讓我們都很羨慕。但有時(shí)候他太自傲，太自以為是了，我認(rèn)為他這是小聰明。
再說說我們班成績相對(duì)差一點(diǎn)兒的學(xué)生，也就是考試成績靠后一點(diǎn)的劉翔吧，他雖然成績不好、經(jīng)常遲到，還有多次不寫作業(yè)、上課說話的現(xiàn)象，但回想起來那都是他以前太好玩了，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，現(xiàn)在他也想變好，并且在努力的一步步往上趕，有時(shí)還被老師表揚(yáng)呢，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上我們都看到他盡力拼搏的樣子，并且據(jù)我了解他還非常重情意。
再次回想起來，我們班也有許多樂于助人的事。幫助別人從小事做起嘛，同學(xué)之間互幫互助，有的人筆或筆蓋掉在地上了，就會(huì)有人主動(dòng)幫他撿起并主動(dòng)送給他；有的人口渴了，又不想下去，就可以讓去接水的人幫他接一杯，接好后還回來時(shí)也不忘說聲謝謝。
回想每周一中午的大掃除，同學(xué)們到校后，每個(gè)人都主動(dòng)的忙碌起來，有人掃地，有人擦黑板，有人擦窗戶、瓷磚、欄桿，還有人拖地，抹講桌，每個(gè)人都不閑著，都想出一份力，都想給班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。
回想班級(jí)里發(fā)生的一幕幕，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，孫志鵬同學(xué)也開始改變，變得謙虛了，這是多么美好的事情��！希望以后我們會(huì)越來越團(tuán)結(jié)友愛，越來越和睦相處，當(dāng)然成績也要越來越優(yōu)秀哦！
我的班級(jí)故事作文4
人的一生就是不停勞動(dòng)的過程。勞動(dòng)可以創(chuàng)造美，勞動(dòng)可以給人動(dòng)力，可以讓人獲得滿足感。
在八四班這個(gè)大集體中，每個(gè)人都有自己的勞動(dòng)任務(wù)，每個(gè)人都愿意為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的力量，每個(gè)人都用自己的勞動(dòng)收獲著自己的幸福。
我的勞動(dòng)任務(wù)是擦瓷磚與夾字帖。我很喜歡這兩個(gè)任務(wù)，因?yàn)楦善饋肀容^輕松有趣。我還有一個(gè)好搭檔——王思念。她是一個(gè)可愛的人，我們經(jīng)常一起勞動(dòng)。
擦瓷磚的時(shí)候，我們既有分工又有合作，比如，我們把瓷磚分為兩部分各自擦一部分，這樣擦起來比較快。等到該去洗毛巾了，今天我去，等下一星期她去；或者她去洗毛巾，我再用干毛巾擦一遍。我們總是配合的很好。
夾字帖的時(shí)候，因?yàn)槲覀円话阍谥芤坏谒墓?jié)下課收同學(xué)們練的字，再從中挑出寫的好的，把選好的字帖夾在教室外走廊書法展臺(tái)處。由于下課時(shí)間太短，等我們干完這些事情，第五節(jié)晚自習(xí)都上課了我們才進(jìn)班。我們一直都在想辦法，到底怎樣才能弄的快又不當(dāng)誤時(shí)間呢？我們想到咯，我們可以利用晚自習(xí)課間先把寫的好的'挑出來，等到明天再利用一個(gè)課間夾到室外；或這是一周我弄，下一周她弄的。
在周一的時(shí)候，該我推薦名言了，我就提前把名言工工整整的寫在黑板上，等到課前給大家分享。我想推薦名言也算是一種勞動(dòng)。當(dāng)我上講臺(tái)的時(shí)候，底下一陣掌聲，這感覺真的很nice。
勞動(dòng)給我動(dòng)力，勞動(dòng)讓我滿足，勞動(dòng)讓我感到快樂，勞動(dòng)給我趣味。讓我們都勞動(dòng)起來吧，多為班級(jí)做奉獻(xiàn)！
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