消防演練作文

時間：2023-12-03 13:53:31 作文我要投稿

(優選)消防演練作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的消防演練作文，希望能夠幫助到大家。

(優選)消防演練作文

消防演練作文1

　　昨天下午，我們正在安安靜靜的看書。但這是卻發出了一聲銳的聲音：“吱——吱�！眮砘叵雭硐肴�。我們的神經都很緊張。我們迅速拿出自己帶來的濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進。通過我們一連串的舉動，我想你們也許已經猜到了。

　　我們已經開始模擬消防逃生。我來講講事情的`經過。老師星期三就說要帶毛巾說要舉行一次活動，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習。在演習之前，我們已經做好充分的準備：就是把我們的“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上�，F在鈴聲響起，我們的逃生演習開始了!

　　我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產：張店烤人了。

　　我總算逃出了那個鬼地方。看到我的毛巾上有恐怖的“黃色素”就覺得火災太可怕了。

　　大家一定要注意防火。

消防演練作文2

　　為了讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，掌握正確的逃生自救方法，我校于20xx年6月13日下午舉行了消防演練活動。下午14時45分，校園內忽然響起一陣急促的消防警報聲。不一會兒，學校就被籠罩在一片橙色的煙霧中。在徐鋒老師的現場指揮下，各值日值周老師迅速來到各個關鍵樓梯口進行指揮疏導。學生們從教室的`前、后門撤出教室，個個用濕毛巾捂住口鼻，貓腰弓背有序而迅速地跑出模擬火場，在各班主任的指揮和帶領下，迅速向大小操場撤離，到達指定地點集合。不到4分鐘，全校師生安全到達指定位置。雖然這次消防演練比較逼真，達到預期的目標，但在演練過程中也暴露出一些問題，比如部分學生下樓時看到下面全部是煙霧，看不清時很害怕，出現退縮現象；另外，學校雖然每月舉行一次安全疏散演練，但在模擬度較高的環境下，學生也會出現緊張，忘了自己安全疏散的路線，跟著別人亂跑。

　　通過此次活動，不僅使學生了解了消防常識，而且加深了學生對逃生常識的認識，提高了安全防范的能力，對確保師生人身安全和學校的財產安全起到了積極的作用，同時也對我校安全演練積累了寶貴的實戰經驗。

消防演練作文3

　　為什么會有消防演練呢？因為通過演練才能掌握逃生技能。如果不認真對待它，你就不能掌握，如果有一天真的發生了火災，你能順利逃生嗎？

　　上完第一節課，響鈴過后，火警的報警聲向課室里傳來。聽到聲音我立刻拿起毛巾，捂住口鼻，跑出去排隊“逃命”了。

　　要下樓梯時，很擁堵，我心想：這么慢，如果真有火災的話，早就被燒死了！下樓梯了，突然空中出現了灰蒙蒙的煙霧——這樣煙霧聞了會很嗆，就同在火災現場的煙一樣，像真著火了一樣。

　　我心想：咦？怎么會有真煙，前五年都沒一次是真煙霧的，難道是因為新校長？我突然被煙嗆了一下，把毛巾捂得更緊了。到一樓，突然一個女生摔了一跤。四周黑蒙蒙的，當然很容易摔。可是這時，一大群同學笑起來。但我沒有笑，依然是很認真的表情。下到了操場。

　　有的人下了去后，有說有笑，一點都不像是在演習，反而像一場有趣的游戲。我心想：這樣怎么可以啊，如果真的.火災怎么辦？我聽過老師說，有一所學校，著火了，但全校沒有一個人受傷或死亡。

　　我真替他們著想。老師拿了個桶，里面是酒精，老師放了個點了火的火柴進去，這個桶成了火桶。老師拿起干粉滅火器，把火滅了。

　　這個是老師的演習，同學們都覺得非常好玩。又過了一會兒，5個同學到了一個帳篷。里面是灰霧，黑得路都看不見，很難找到出口。

　　消防演練是很重要的，我們一定要重視，不能當這個是一場游戲。要認真對待才能真正掌握這個逃生技能。

消防演練作文4

　　周一，我們學校開展了一次消防演練。大喇叭里傳出了校長的聲音：“全體老師到一樓會議室開會�！蔽倚南耄涸趺从珠_會呀？開什么會呀？不會又批評我們吧！

　　十幾分鐘后，答案揭曉：“同學們，我們要組織一次消防演練。我先向你們說明本次演練的'重點：1、我們要去宿舍演練；2、把毛巾打濕捂住口鼻；3、沒有腦筋的用枕巾；4、聽到哨聲就迅速彎腰排隊跑到教學樓前集合�，F在，立刻回宿舍準備！”我們迅速跑到宿舍拿出毛巾，坐在自己的，床鋪上等待哨聲。“嘟……”哨聲響了，我們用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，迅速跑到教學樓前集合。

　　我看到臺階上有一位消防員，他戴著一幅金邊眼鏡，身穿制服。他說：“我覺得大家表現都很好，那你們都會用滅火器嗎？”“會！”“那我們來模擬一下火災現場吧�！彼查g，臺階上的鐵桶里的木柴著起來了。“來一個高年級的給我們示范一下，就那個穿紫色羽絨服的女同學吧。”她走上臺，拿起滅火器，拔掉保險銷，左手壓下提手，右手把管子對準火源底部，干粉噴出來了，火滅了。“這位同學做得非常好，請回……”

　　我永遠忘不了這次演練。

消防演練作文5

　　在每個月最后一周的升旗儀式上，學校都會舉行消防演習。

　　這周是五月的最后一周，四、五年級照例舉行了消防演習。在升旗儀式開始前，教導處的趙老師先在廣播里詳細地告訴我們各班的具體逃生路線，并告訴我們一些有關火災逃生的須知。

　　八點二十分，鈴聲一響，四、五年級所有班級的同學們都在老師的帶領下從教室里魚貫而出，并按照事先告訴我們的逃生路線，快速、有序地到達了操場。在演習過程中，我們四（4）班的同學們都按照趙老師所說的一些要求，一個個彎著腰、用手或手帕緊緊地捂著鼻子和嘴巴，就好像真的.發生了火災一樣，每個同學的神情都是那么嚴肅。

　　經過幾次逃生演練，我們班級的同學們都已經非常熟悉逃生的線路了，都能在短時間內安靜、有序地到達操場。我相信，如果學校一旦真的發生了火災，同學們也一定能做到不驚慌，安全地撤離火災現場。

　　通過許多次的消防演習，我們不僅掌握了許多火災逃生的知識，更知道了怎樣才能在保證自己安全地情況下逃離火場。每月的逃生演練讓我們強化了不能隨便玩火的意識，否則后果真是不堪設想！

消防演練作文6

　　“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學校走。一進校門我就看見了通知欄上寫著：

　　“今天進行消防演練，請各班班主任對學生進行消防知識教育。”

　　今天要進行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒過多久就上課了。語文課上了一大半，突然廣播里說馬上就要進行消防演練，請各班班主任到班上宣講關于火災逃生的知識，然后又說了整個消防演練的'流程。左老師講完有關安全及注意事項后，讓我們把前門和后門打開，一，二組走前門，三，四組走后門。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。

　　老師還強調說：“在這個過程中，誰都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴肅認真地進行演練�！�

　　警報響起來了，同學們井然有序地從前后門迅速撤離出來。一個個排好隊伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進了火災的情境中。

　　等所有班級安全到達操場的時候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。

　　消防演練結束了。我在這次演練中明白了，水火無情。遇到火災時不能慌張，要冷靜，作出明確的判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災現場。

消防演練作文7

　　上星期五，我們全校舉行了一場消防演練。

　　一開始，操場上停著輛消防車。開始演練了，我心理非常緊張而又害怕。消防員叔叔放了個煙霧彈，整個操場被白色的煙霧彌漫了，我們用發給我們的小毛巾捂住鼻子和嘴巴，準備排隊。

　　到了操場，只見消防員叔叔先用高壓水槍噴向火源，又用高壓水炮噴向天空，這是水炮像一顆子彈迅速飛向天空，這場面真壯觀��！

　　接著，一位消防員叔叔往一個鐵罐里加了半桶汽油，再用打火機點燃紙，扔向鐵罐，鐵罐一下子冒出熊熊烈火，仿佛一個火魔要吞掉我們，我們嚇得呀呀直叫。只見消防員叔叔不慌不忙地拿出滅火器朝火源噴，消防員叔叔對我們說：“下次要是真的碰到著火了，一定得用滅火器，知道嗎？”“知道了！”我們大家爭先恐后地喊著。

　　后來，消防員叔叔又讓大家去試試如何使用滅火器，一個大哥哥大膽地舉手。他上去，拿起滅火器，學著消防員叔叔的樣子，噴向火源，火一下子被撲滅了，大家紛紛鼓掌。

　　最后，消防員叔叔又講解了一些消防知識，我聚精會神地聽著叔叔講的'每一句話，我牢牢記在心頭。

　　這真是一次難忘的消防演練！

消防演練作文8

　　那天天氣格外晴朗，迎著柔和的春風，上午第二節課下課全校師生準備在操場上進行消防演練。

　　隨著一聲響亮的消防警報鈴聲，我們迅速地排好隊，不慌不忙地向操場跑去。

　　同學們一個個用雙手捂著鼻子和嘴巴，由于那時候我還小不懂事，不知道應該用雙手，我只用了一手，又剛好被老師看見了。我沉思：哎，慘了，待會兒老師會不會罵我呀？不過我的擔憂是全免的——因為老師只是示意我要用雙手。我松了一口氣。

　　等大家都到下操場后，保衛干部葉老師跟我們講了一些消防演練中應該注意的：1.聽到警報聲，立即放下書，不驚慌，不大聲叫喊，不推搡擁擠，聽從老師指揮向疏散安全區域逃生。2、發現有人摔倒，馬上扶起，后面同學繞過摔倒處，不擁不推搡。疏散時如受傷要及時報告，及時得到醫治，發現同學不及撤離要及時報告老師或救援人員。3、如有受驚嚇或神經緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時進行心理疏導。

　　老師說完，我們又演練了一遍。那時我們班的同學都做得很好，還得到了老師的表揚，心里都是美滋滋的`。

　　就這樣一個隆重而又簡單的消防演練結束了，這讓我知道了發生火災時學會自我保護的重要性。

消防演練作文9

　　聽老師說下午要舉行消防演練，在即將要打下課鈴的時候，只聽“嗚——”的警報聲驚心動魄的響了起來。

　　同學們聽到后，趕緊按照老師的指揮有序的跑出教室，下樓梯。人數查清后，我們便來到了后操場，聽從老師講解滅火器的使用。

　　老師講完后，讓幾位同學去試驗。我們班班長和四四班的班長事先士卒去了。老師重新點燃了柴火。他們倆先把滅火器搖晃幾下，然后抽出拉環，一手持管子，一手按動開關，只見一陣陣黃煙冒出，火好像被撲滅了。但是沒有那么簡單，火苗又竄出來了，怎么回事？原來操作不當，沒對準火苗根部.他們重新調整“戰術”，終于，“敵軍”的`火“偃旗息鼓”。

　　原來如此。以后如果真的起火了，我再也不怕了。

　　第一次與滅火器親密接觸，感覺很神奇。我想，隨著科技的發達，以后還會研制出更先進的滅火方法和工具。但是，不管怎樣先進的滅火方式都比不上防火。我們在日常生活中，一定要注意安全用火，時刻小心，避免引發火災。畢竟，什么時候都是“安全第一”��！

消防演練作文10

　　這一刻，安靜極了，靜到只能聽到呼吸聲，大家都緊張地等待那一刻的到來。

　　心“撲通、撲通”的狂跳，生怕自己反應遲鈍，落在最后。忽然，沉重的鈴聲打破了此時的安靜。舍長大聲的向我們發布號令：“同學們，快跑��！來不及了！”此時，大家都從床上一跳而起，從百米沖刺的速度想前沖去。

　　我用力推開門，匆匆忙忙地跑下樓梯，樓梯口涌出越來越多的人。我使出吃奶的勁，在從人群中“脫穎而出”，安全到達了校道。同學們都像離弦的箭一樣向前跑出，個個都如新一代“劉翔”。

　　我看見我們班的俊男美女們，今日不顧及群眾心目的美好形象，拼了老命的向前跑。到達操場時，面目如紙，發亂如草��！我用了九牛二虎之力，終于有驚無險的'來到了集合點。我大口大口地喘著粗氣。此刻，我的雙腳如4斤重的石頭，慢慢地向前挪動著步子。嗯，還是保住自己的小命一條啊！還是三十六計——走為上計啊！不，應該是“跑為上計”。

　　這次消防演練雖然已經過去。但是，我覺得安全是最重要的，人生，總會遇到很多考驗。但是，在危難面前，安全無疑是最重要的。心中，一定要牢記“安全第一”。

　　有許多事情，經過時間的推移，就會漸漸忘記。但這次消防演練，深深地印在腦海。我此生難忘！

消防演練作文11

　　星期四下午，我們三、四年級在學校里舉行了一次難忘的消防疏散演習。

　　舉辦這次消防疏散演習是為了讓同學們在發生火災的時候能夠做到迅速、安全地撤離現場。所以李老師對我們進行了前期培訓，讓我們每人準備一塊毛巾，并教會我們正確的使用方法。大家都懷著好奇、興奮地心情盼望著。盼啊盼啊，終于盼到了那一天，我們坐在教室里靜靜地等待著。不一會兒廣播里響起了校長親切的話語：“一實小消防疏散演習正式開始�！苯又瑥V播里響起了急促的警報聲，大家的心跳也隨之加快了。校長又說：“請四（3）班、三（5）班撤離。”聽到走廊里紛亂的腳步聲，我們更緊張了，因為馬上就要到我們了，可千萬不能出錯。忽然校長宣布：“請三（3）班撤離�！蓖瑢W們立刻行動起來，在李老師的指揮下，第一大組先撤離了教室，我們二、三、四大組緊隨其后。當我們快速、有序地走到二樓走廊的時候，只見那里濃煙滾滾，大家被熏得直咳嗽，同學們都有些慌亂。這時我們忽然想起李老師對我們的叮囑，大家連忙拿出折好的`毛巾捂住嘴，貓著腰繼續前進。當全班都快速、安全地到達前操場后，李老師立刻開始清點人數，我們班一個也沒少，大家都松了一口氣。

　　消防演習在濃濃的煙霧中結束了。這消防演習不僅讓我們掌握了逃生技巧，還讓我們了解了更多的消防知識，使我永遠難忘。

消防演練作文12

　　今天，我們進行了消防安全演練。演練之前，老師講了演練時的注意事項。比如：著火的.時候，要用濕毛巾捂住口鼻、彎下腰、貼著墻快步走出教室。因為經常有人來攝像，所以小朋友們表現得比平常好得多。

　　不一會兒，演練開始啦！我們按照老師的要求快步走出教室，來到寬闊的操場，在指定的位置排好隊，并趴下。因為模擬著火時的情景，所以校園里的氣氛顯得非常緊張。但我們低年級同學還是有些按捺不住心頭的好奇，偶爾會拿掉毛巾，把鼻子伸到空中嗅嗅，然后又想著：呀！好難聞！

　　本來我還感覺很刺激，想再來一次，可一陣陣白煙讓我徹底打消了這個念頭。原來，火勢剛剛減弱，不知從哪里冒出滾滾白煙，整個校園被籠罩在白煙中，就像童話中的仙境，不過，這種氣體雖美，卻很難聞，盡管我緊緊地捂住了鼻子和嘴，卻還是被嗆得說不出話來。

　　演練終于結束了，我回到教室，頓時感到一陣輕松，心想：多虧了這次安全演練，要不然真的著火了，我也不知道該如何應對。不過，到那時候后悔就來不及了，因為到那個時候，我已經變成“兔肉串串燒”了！

消防演練作文13

　　3月26日是全國中小學生安全活動日，學校開展了消防講座和消防演練活動。

　　首先，陳伯伯講話。他告訴我們全國中小學生平均每年有6萬余人非正常死亡。陳伯伯還告訴我們一些日常發生的自救方法，例如：一，自己在家一定要把門鎖上，不要敞開，以免有壞人進入。二，如果有陌生人敲門說修東西，我們就說我家的.東西沒壞，如果他說他是你爸爸或媽媽的同志，你也不能開門，這是壞人常用的方法。三，不要把鑰匙掛在胸前，預防小偷偷走我們的鑰匙，然后跟蹤你到你家偷東西。四，遇到壞人劫持時，盡可量逃脫他們，然后往人多的地方跑，讓壞人看不到你。五，我們出門不要帶太多的錢，更不能把錢暴露出來，避免叫壞人搶走，因為我們太小沒有反抗的能力。

　　接著，我們開始進行消防演練了，只聽警報一響，同學們每人拿著一瓶礦泉水、手電筒、毛巾陸陸續續地跑下樓。我們學校3000多名學生安全地撤離到操場上。只用了5分38秒。接著消防隊的官兵教我們怎樣使用滅火器，然后幾個體育老師把火點著了，大家用滅火器把火撲滅。

　　通過這次消防演練，同學們經過實際操作，基本掌握了方法，這可是終身受益呀！

消防演練作文14

　　第一節課剛下課，突然響起了急促的警報聲，我們聽到班主任盧老師說：“著火了，大家馬上放下所有東西，快速有序地離開教室……”

　　在盧老師的指揮下，同學們都拿著毛巾捂住嘴巴，我也連忙拿出毛巾捂著嘴，半蹲著跟著同學們跑。一出門，我就聞到一股煙味，接著看到下面停著紅色的消防車，心里有點恐懼，仿佛被一塊大石頭壓著，嘴巴不停地抖，腦子里一片空白。我們跑到了操場上，看到國旗臺下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動地身體，還發出“咻、咻、咻”的叫聲。

　　過了一會兒，穿著制服的消防員叔叔把滅火器拿了過來，他說先要把滅火器的環拔掉，然后再看看壓力表。壓力表分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠。消防員又說：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來。”然后消防員現場演示，只見他雙手拿著滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了。

　　消防逃生的'演練結束時，安全員老師表揚了我們班團結友愛的精神。我想，通過這樣的消防演習，如果真的遇上火災，我們也會臨危不懼了，一定能安全地逃生！