以想象為題作文

時(shí)間：2023-11-28 16:22:31 話題作文我要投稿

以想象為題作文8篇【精華】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以想象為題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以想象為題作文8篇【精華】

以想象為題作文篇1

　　時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。這時(shí)發(fā)明家已經(jīng)發(fā)明出了一臺(tái)高智能課桌。可不要小看這臺(tái)課桌，只要你看了下面的介紹，我一定讓你刮目相看。

　　這臺(tái)課桌是玻璃做的。桌子上有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是藍(lán)色按鈕，一個(gè)是紅色按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下藍(lán)色按鈕，藍(lán)色按鈕就會(huì)讓桌子變得很涼。上面還會(huì)出現(xiàn)一層霧，不過(guò)霧是涼的，可以讓你在無(wú)論多么炎熱的時(shí)候都可以感受到?jīng)鏊Ｔ诤涞亩欤挥谜f(shuō)就要按紅色按鈕。紅色按鈕的功能恰恰與藍(lán)色按鈕的功能相反。紅色按鈕會(huì)讓桌子變得熱起來(lái)，它的溫度可以從你的腳下一直升到你的頭頂。你也不用擔(dān)心過(guò)熱，因?yàn)槟憧梢园阉{(diào)到適合你的溫度。

　　這種課桌的下邊是一個(gè)柜子，專門用來(lái)放你的學(xué)習(xí)用品。你不用擔(dān)心你的腳沒(méi)地方放，因?yàn)檫@個(gè)柜子在前面。你也不用擔(dān)心你的東西被別人偷走，因?yàn)檫@個(gè)柜子上有密碼。這個(gè)柜子上還有語(yǔ)音功能和顯示屏（顯示屏上可以發(fā)出聲音）。不過(guò)上面只有學(xué)習(xí)方面的東西，你想用來(lái)玩游戲，那是不可能的。那個(gè)顯示屏可以放大放小，也可以收回（這個(gè)顯示屏是語(yǔ)音設(shè)置的）。如果你覺(jué)得學(xué)習(xí)累了或很無(wú)聊，可以讓語(yǔ)音功能陪你講話。

　　你或許會(huì)想，這個(gè)桌子是玻璃做的，會(huì)不會(huì)承受不了過(guò)重的'物品？這個(gè)你就放心，這個(gè)桌子就是全班同學(xué)一起坐在上面，也會(huì)安然無(wú)恙。即使從很高的地方摔下來(lái)也會(huì)平安無(wú)事。不過(guò)這個(gè)桌子也有缺點(diǎn)，那就是這個(gè)桌子是透明的，你的雙手在桌下作的每一個(gè)小動(dòng)作都無(wú)處遁形，一舉一動(dòng)都盡收在老師的眼里。

　　這就是未來(lái)的課桌，如果你也想擁有這樣的課桌，那就快來(lái)吧！

以想象為題作文篇2

　　我們經(jīng)常會(huì)在新聞上看到，哪個(gè)國(guó)家在去哪個(gè)景點(diǎn)的路上發(fā)生了什么交通事故。有的是飛往旅行目的地的途中，有的是開(kāi)往某地的路上。因而旅行不僅要花很多錢，更給人們的生活平添了一份擔(dān)憂。或許很小很偶然的一個(gè)事故，都會(huì)讓身處旅途的人，錯(cuò)失了歸家的機(jī)會(huì)。

　　我覺(jué)得未來(lái)世界科學(xué)家會(huì)設(shè)計(jì)出一座可以去任何想要去的`地方的房子。這個(gè)房子里將會(huì)被設(shè)計(jì)許多的按鈕，每個(gè)按鈕上都有一個(gè)國(guó)家和城市。

　　你按桂林，一轉(zhuǎn)眼，你就來(lái)到了如畫(huà)如詩(shī)的桂林。你一按意大利，不一會(huì)，你就聞到香噴噴的意大利面……這個(gè)房子只要在陽(yáng)光的照射下，就會(huì)變出各種各樣的東西，反正只要你想要的，它都會(huì)有。這座房子可以住下很多人，人逐漸逐漸變多，房子也逐漸逐漸變大。家務(wù)活也不用干，只要哪個(gè)地方有臟東西，它就會(huì)慢慢地變少,最后就一干二凈了。

　　現(xiàn)在，人類科技日新月異，我相信，這未來(lái)的房子在21世紀(jì)的某一天肯定會(huì)來(lái)到我的身邊。

以想象為題作文篇3

　　今天，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己渾身雪白，又細(xì)又長(zhǎng)。哦，天哪，我變成了一只粉筆，和很多的兄弟姐妹們擠在一個(gè)小盒里。

　　粉筆的任務(wù)嘛，自然是寫(xiě)字。這時(shí)，上課鈴響了，一位老師滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。“上課，起立”之后，老師的手伸進(jìn)粉筆盒，我便使勁兒往前擠，想讓老師拿到我。突然間，我感到身體被誰(shuí)掐了一下，老師拿到我了！接著就感到身上一陣疼痛。一手清秀的字體出自一位女老師之手，我望著自己劃下的潔白的字體，心中一陣興奮。

　　自己還剩下多少呢？我向身后一看，自己已經(jīng)被磨去了一大部分，身體就只剩下一小截了，但是，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲业臓奚屚瑢W(xué)們學(xué)到了知識(shí)，我也盡到了一支粉筆該盡的責(zé)任。

　　“叮零零……”下課了，我也停止了工作，被老師放在講桌上。

　　一位女同學(xué)正在擦黑板，我望著從黑板上飄飄而下的粉筆末，心中不免有些傷心。我伸了個(gè)懶腰，望著只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很興奮。忽然，一個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我，朝一個(gè)和他打鬧的'同學(xué)擲去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了兩半，成了兩截小粉筆頭。

　　“嗚……”我哭了起來(lái)。這時(shí)，一位女同學(xué)將我撿起說(shuō)：“這個(gè)粉筆頭還可以再用修額時(shí)間，可別浪費(fèi)了，”這下，我可高興了。

　　“喂，趕緊起床，上學(xué)要遲到了！”我的身體被劇烈的搖晃著。“粉筆還要上學(xué)？這是可笑啊！”我想著，懶洋洋的睜開(kāi)眼，是媽媽。哦，還好，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

　　五年級(jí):杜林潔

以想象為題作文篇4

　　向心儀，你的作業(yè)帶了嗎？

　　老師呀，真對(duì)不起，我的作業(yè)在來(lái)學(xué)校的時(shí)候掉進(jìn)了小河里了。

　　真是假話連篇，你的作業(yè)不用找了，今天你就給我站在這個(gè)圈里，站一上午！

　　我心想：我的命真的好苦！正當(dāng)我想到這兒，這圈突然陷了下去，我掙扎著大聲喊：啊！救命！救命！卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救我。

　　啊！我還在繼續(xù)叫著。咦！怎么大街上的人都在看著我呀？這些人走路怎么會(huì)是頭朝地，腳朝天呀？這里可真冷呀！我剛想打個(gè)噴嚏，誰(shuí)知道鼻涕剛一打出去又縮回鼻子里，真惡心！吐一吐口水，口水也立馬彈了回來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)頭暈?zāi)X脹的，難受極了。我覺(jué)得我應(yīng)該是生病了，便快步跑向醫(yī)院。

　　剛打開(kāi)醫(yī)院大門，我看見(jiàn)有無(wú)數(shù)個(gè)像大螃蟹一樣的人（也就是之前說(shuō)的頭朝地，腳朝天）在地上走來(lái)走去。我好不容易擠進(jìn)了生病區(qū)，一位醫(yī)生對(duì)我說(shuō)要先把把脈，可是醫(yī)生的手在下面呀，我只好躺下去讓這位醫(yī)生給我把脈。之后，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：沒(méi)什么大不了的`，我們這里是假話王國(guó)，你們外星球的人一來(lái)到我們這里，都會(huì)這樣。那怎樣才能回到我們國(guó)家呢？你只要找到一個(gè)柳樹(shù)密集的地方，在那里摘下一根柳樹(shù)枝在地上一直畫(huà)圈圈，你就能回到你的國(guó)家了。

　　我找呀找呀，終于找到了醫(yī)生所說(shuō)的那一片柳樹(shù)密集的地方。可是，到底是摘哪一根柳枝呢？是在哪一片土上畫(huà)圈圈呢？咦，對(duì)了！如果醫(yī)生沒(méi)有說(shuō)的話，那應(yīng)該是隨便了。我心里想。我便摘了一根柳枝，也找了一片小土地。然后，我便坐了下來(lái)，在那片土地上一直畫(huà)一直畫(huà)，而嘴里就像念經(jīng)似的一直說(shuō)：吧啦，吧啦，吧啦……突然，奇跡出現(xiàn)了！

　　當(dāng)我回到紅高粱書(shū)院時(shí)，我依舊保持著這個(gè)動(dòng)作拿著一根柳枝在地板上畫(huà)圈圈，嘴里不停地念著：吧啦，吧啦，吧啦……同學(xué)們先是呆呆地看著我，然后便指著我哄堂大笑起來(lái)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：向心儀同學(xué)，你在干什么呀？我這才想起來(lái)，我已經(jīng)回到了地球。

　　這次假話王國(guó)之旅真是驚險(xiǎn)啊，看來(lái)以后再也不能說(shuō)假話了！

　　彭垚姐姐評(píng)：哈哈，原來(lái)懲罰說(shuō)假話的人，真的可以畫(huà)個(gè)圈圈詛咒哦！小作者想象新奇，故事情節(jié)讓人啼笑皆非！

以想象為題作文篇5

　　我是一個(gè)天才發(fā)明家，我可以解決同學(xué)們的一切煩惱。

　　平常，同學(xué)們總要帶許多不同的學(xué)習(xí)用品，如：鉛筆、鋼筆、彩筆、橡皮擦等。文具盒都增加了不少重量。于是，我要發(fā)明一種“千變?nèi)f化”筆。這種筆可以代替各種筆。它筆桿的顏色是隨著天氣、時(shí)間來(lái)變化的。如果今天陰雨綿綿，它就會(huì)變成銀白色，上面掛面了一顆顆閃亮的水晶。如果晴空萬(wàn)里，它就會(huì)變成金黃色，像塊大黃金。到了晚上，它又會(huì)變出燦爛奪目的星星閃爍著，多美啊！

　　它不但美麗而且方便呢。千變?nèi)f化筆的筆帽上有各種各樣的按鍵。如果你想畫(huà)畫(huà)，就點(diǎn)一下灰色的鍵，她就會(huì)變成鉛筆。如果想寫(xiě)字了，就按一下藍(lán)、紅或黑鍵，她又會(huì)變成一支相應(yīng)顏色墨水的鋼筆。上面還有個(gè)白色的鍵，只要一按它，筆頭就會(huì)變成橡皮擦，鋼筆、水彩筆、圓珠筆都可以被它一掃而光。或者它的.“感應(yīng)筆芯”就會(huì)把筆頭一收，變成一個(gè)吹風(fēng)機(jī)的樣子，一吸，筆跡就不見(jiàn)了，多方便呀！

　　這種筆還與眾不同，它可以變成糖。有時(shí)在思考問(wèn)題時(shí)，腦袋一片空白，也許吃點(diǎn)糖就可以靈光一現(xiàn)。這支筆的筆桿上有一個(gè)棒棒糖符號(hào)，如果你想吃糖，就用手指頭碰它一下，它就收起筆頭和筆帽，變成一個(gè)棒棒糖。那時(shí)，你的同學(xué)會(huì)非常羨慕你呢！

　　你喜歡這種筆嗎？它在22世紀(jì)就會(huì)問(wèn)世，大家一定要支持它哦。

以想象為題作文篇6

　　被愛(ài)滋潤(rùn)的人；給我鼓勵(lì)和勇氣的人；讓我忘卻煩惱的人；讓我忘卻憂郁的人……在過(guò)去那平凡而懵懂的3年歲月里，有了一個(gè)你，我的生活似乎更加多姿多彩……

　　走進(jìn)一個(gè)“人山人海”的教室里，爸媽幫我找到我的座位。突然，他們叫到：“這么瘦小的女教師，好象一刮風(fēng)就倒下，能勝任我們女兒的班主任嗎？”我隨著他們的眼光望去，的確！她很瘦，看上去似乎是一個(gè)體弱多病的女教師，似乎是剛剛大學(xué)畢業(yè)，我的心由此對(duì)她產(chǎn)生一種不信任……

　　那可怕的雷公爺爺，毫不留情地打響著，嚇得我們這群剛升初一的小雛鷹個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，議論紛紛，接著就是狂風(fēng)暴雨。閃電婆婆也毫不吝嗇地往我們這邊滑過(guò)。突然，乍的一聲，光線消失在這狂風(fēng)暴雨，雷鳴閃電中，我們都在大喊，有的還在哭泣，每個(gè)教室都是一片混亂，整個(gè)校園就像暴風(fēng)雨中的菜市場(chǎng)一樣，這使得我們剛上初一，軍訓(xùn)的孩子很害怕，很畏懼，畢竟每一個(gè)都是剛從父母懷抱中走出來(lái)的心肝寶貝。然而，卻有這么的一絲絲微弱的.聲音在顫動(dòng)，很小很小，那是？那是她的聲音，她在唱歌嗎？對(duì)，那的確是她的聲音，那是她的歌聲，她那有磁性而動(dòng)聽(tīng)的歌聲緩緩的融入我們每一個(gè)驚慌失措的孩子的心中，慢慢地，慢慢地，我們聲音的分貝減少了，取而代之的是一個(gè)班集體在那漆黑而閃電雷鳴的黑夜那動(dòng)聽(tīng)而溫馨的歌聲。接著我們?nèi)?8個(gè)班由一片哄亂變成了一個(gè)歌聲處處和溫馨的校園。

　　不錯(cuò)，是她，是那個(gè)我開(kāi)始認(rèn)為不能勝任我的班主任的她，是那個(gè)瘦小的她。原來(lái)我錯(cuò)了，她不是我想象中的……不是知道嗎？劉老師，您知道嗎？當(dāng)我們快要站不住，快要倒下的時(shí)候，您的一句歌聲是對(duì)我們多大的鼓勵(lì)，多溫馨的呵護(hù)。

　　曾記得，在我生病時(shí)，是您在我身邊照顧我，喂我藥；在我悲傷時(shí)，是您為我重拾希望之火，讓我不再哭泣，不再悲傷；在我茫然時(shí)，是您為我照亮前方的道路，讓我有信心走下去。在初中的那3年懵懂的歲月里，因?yàn)橛辛艘粋€(gè)你，我的生活似乎更加多姿多彩……

以想象為題作文篇7

　　星期五下午，我沮喪地回到了家里，一放下書(shū)包就趴在了床上。我邊躺邊想：那么多的作業(yè)，這個(gè)周末能做完嗎？

　　躺著躺著，忽然，衣柜上出現(xiàn)了一個(gè)大洞，一個(gè)大人跳了出來(lái)。起初，我還以為他是一個(gè)外星人，可是又仔細(xì)看了看：兩只手，兩條腿直立行走，是一個(gè)成年人類。正當(dāng)我想問(wèn)他是從哪里來(lái)時(shí)，他卻先對(duì)我打起了招呼：“你好啊，過(guò)去的北望！”我嚇了一大跳，結(jié)巴地問(wèn)：“你……怎么……認(rèn)識(shí)我？”話音剛落，他說(shuō)：“你笨呀！我是二十年后的你呀！”起初，我還有點(diǎn)兒不相信，直到看到他眼睛旁的那顆痣我才相信。

　　來(lái)而不往非禮也。我連忙把他請(qǐng)到沙發(fā)上坐下，和他聊了起來(lái)。剛開(kāi)始，我總是問(wèn)他未來(lái)的一些事，他也饒有興趣地回答。在問(wèn)答中，我知道了：在未來(lái)，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為一名樂(lè)高積木設(shè)計(jì)師。然而，因?yàn)樵谧x書(shū)時(shí)期創(chuàng)造力和童心流失得太多，使得我只設(shè)計(jì)出了幾款玩具就再也沒(méi)有受歡迎的作品上市了，總是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。他這次回到過(guò)去，就是為了讓我?guī)退霂讉€(gè)好的玩具設(shè)計(jì)素材，順便教育我，讓我要一直擁有一顆童心，以此來(lái)改變他自己的性格和命運(yùn)。

　　聽(tīng)到幫忙想玩具設(shè)計(jì)素材，我一下子來(lái)勁了。我急忙說(shuō)：“玩具設(shè)計(jì)素材？我最擅長(zhǎng)了！你可以設(shè)計(jì)一套以“二戰(zhàn)”為主題的積木啊！如果這套不行，那你還可以設(shè)計(jì)一款以雜物盒、筆筒等學(xué)習(xí)用品為主題的積木啊。這種積木既實(shí)用又好玩，為何不嘗試？”聽(tīng)到這里，未來(lái)的'我的想象力也爆發(fā)了，他也想出了許多設(shè)計(jì)素材。就這樣，你一個(gè)點(diǎn)子我一個(gè)點(diǎn)子，到了最后，我和未來(lái)的我想出的素材之和居然超過(guò)了十個(gè)！這是“未來(lái)的我”無(wú)論如何沒(méi)有想到的。

　　后來(lái)，因?yàn)椤拔磥?lái)的我”還得趕回去加班，把我們想到的設(shè)計(jì)素材盡快設(shè)計(jì)出電腦主體圖，所以他只能與我告別。通過(guò)這次談話，我明白了一個(gè)道理：不管干什么工作，都要有童心，有創(chuàng)新意識(shí)。只有這樣，才能充滿樂(lè)趣地在一個(gè)自己喜歡的工作崗位上工作下去，為社會(huì)保留更多的童心與快樂(lè)。

以想象為題作文篇8

　　大家好，我是一臺(tái)電腦，我的功能可多了。

　　我的身體分為好幾部分：顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、主機(jī)，它們各自有各自的作用。顯示器的屏幕上能顯示出圖像、文字、圖畫(huà)等，讓小主人清清楚楚的看到；鍵盤(pán)是用來(lái)打字，也包括刪除、控制、上下、數(shù)字等，鼠標(biāo)的功能也很大，上網(wǎng)啊，查資料啊，畫(huà)圖畫(huà)啊玩游戲啊都離不開(kāi)它；功能最大的是主機(jī)，他的主要功能是將自己的服務(wù)器放在能夠提供服務(wù)器托管業(yè)務(wù)單位的機(jī)房里。他的里面還包含了輸入輸出設(shè)備以及所有的電器元件等，是一個(gè)能獨(dú)立工作的系統(tǒng)。他們這幾部分團(tuán)結(jié)一致、認(rèn)真工作，將我們的做事效率升到最高。

　　現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越聰明，科學(xué)技術(shù)也越來(lái)越先進(jìn)，他們發(fā)明了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，并安裝了我的程序里，現(xiàn)在，我的肚子里的內(nèi)容更加豐富多彩了。小主人可以從我的身體里的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)里讀新聞、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，還可以和天南地北的.朋友聊天、游戲；可以在家里看老師上課，或是在網(wǎng)上查閱資料，并向國(guó)內(nèi)外的專家請(qǐng)教，還可以在家里上班、開(kāi)會(huì)，甚至可以不用出門就可以逛網(wǎng)上商店，用電子錢包付款，讓商店把東西送到家

　　我的品牌也分很多種的，如聯(lián)想、華碩、新藍(lán)、方正、神州非常多。我還有很多的款式：液晶的、臺(tái)式的、掌上的筆記本等，分好多呢。

　　怎么樣，很奇妙吧，這就是我，現(xiàn)代人的朋友——電腦。

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