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【精選】以想象為題作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以想象為題作文8篇，歡迎大家分享。
以想象為題作文 篇1
我生活在農(nóng)村，大家天天忙忙碌碌，公路上車輛穿梭不停。這不是我夢(mèng)想中的家園，我夢(mèng)想中的家園是個(gè)景色秀麗、依山傍水的小村……
相見的小路是石頭砌成的，兩方的草地綠茵茵的，就像一塊塊翠綠色的地毯。向東，一條猶如白色綢緞的瀑布飛瀉而下，落入清澈見底的池塘，仿佛在向人們講述著村里古老的故事。池水清澈見底，五彩斑斕的石頭清晰可見。朵朵睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)隨風(fēng)跳著優(yōu)美的舞蹈好像一只只快樂(lè)的小精靈，魚兒們?cè)谏忛g嬉戲。順著小池的溪流走去，一譚猶如翡翠繁榮池水清涼清涼的。走過(guò)池塘，一座長(zhǎng)石橋橫跨在小溪上，這便是兩岸居民來(lái)往的交通要道。再往南，一片綠油油的菜地叫你心曠神怡…
緊接著，五顏六色的'花園“擠”進(jìn)了你的視線，呵，紅的是玫瑰；紫的是薔薇；粉的是康乃馨；藍(lán)的是喇叭花……蜜蜂和蝴蝶正忙著工作呢！花圃旁，有芳香四溢的茉莉花；苦盡甘來(lái)的大紅袍；味濃鮮甜的蘭貴人…顯得校園清新樸素。
樹木在小屋兩側(cè)筆直地站著，想勇敢的衛(wèi)兵。走進(jìn)小屋，墻上掛著油畫。東面有個(gè)落地窗，透過(guò)玻璃可以看到遠(yuǎn)處的山，一座一座連在一起。如果到了傍晚，院中樹下大家看著太陽(yáng)最后一縷余暉漸漸消失。夜晚，一家人在花圃盤坐著賞月，真是最愜意的事。
這就是我夢(mèng)想中的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗、樸素的地方。我想，在不久的將來(lái)，那個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，就會(huì)成為我生活中的一部分。
以想象為題作文 篇2
在公路上，汽車總是飛馳而過(guò)，速度極快，老是得意洋洋的，而自行車卻慢悠悠地行駛，顯得非常自由自在。
有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說(shuō)：“嘿，慢烏龜，你的速度這么慢，還好意思到路上來(lái)，丟人現(xiàn)眼吧你！”謙虛的自行車尊敬地回答：“親愛的汽車先生，你的速度確實(shí)很快，但我們自行車很環(huán)保，還能幫人們鍛煉身體呢！”汽車大叫起來(lái)：“你這小樣，還和本大爺了頂嘴，哼！”汽車管自己跑走了，心里在想：我才是這里的王者呢，誰(shuí)和我比，誰(shuí)的末日就到了！
一次，汽車送一個(gè)腿受傷的小朋友去醫(yī)院，可是，一個(gè)窄窄的`小巷，它怎么也過(guò)不去。這時(shí)，自行車從身邊經(jīng)過(guò)，看見汽車?yán)锏男∨笥眩挷徽f(shuō)，直接讓小朋友坐上它，穿過(guò)了小巷，成功地把小朋友送到了醫(yī)院。大家都說(shuō)：“今天多虧了自行車啊。”自行車的心里美滋滋的。
當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，汽車不好意思地說(shuō)：“自行車兄弟，之前是我不好，一直嘲笑你，對(duì)不起，自行車，我們和好吧！”自行車笑瞇瞇地說(shuō)：“每個(gè)人都長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”
從此，汽車和自行車和睦相處在一起，還會(huì)在道路上打招呼呢！
以想象為題作文 篇3
“你聽說(shuō)了嗎？步行街新開了一家‘媽媽出租所’！”“真的嗎？我正想換一個(gè)媽媽呢！”……現(xiàn)在，全校都傳著“媽媽出租所”的事。
我聽了這事，心想：哈哈，終于可以換個(gè)媽媽了！不過(guò)，怎么對(duì)媽媽說(shuō)呢？我躡手躡腳地來(lái)到媽媽身邊，低著頭，小聲地說(shuō)了這件事，生怕她不愿意，沒(méi)想到媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。
我來(lái)到“媽媽出租所”，哇，里面顧客真多，全是像我這么大的孩子。我剛進(jìn)店，就有一大群媽媽把我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地說(shuō)：“選我，選我……”我想：平時(shí)媽媽可愛嘮叨了，要不就換一個(gè)不嘮叨的`媽媽吧！
我?guī)е粐Z叨媽媽回家了。剛回到家，我就躺在沙發(fā)上，吃著零食，喝著牛奶，看著電視，甭提有多開心了。不嘮叨媽媽也不管我。到了晚上11點(diǎn)，我才猛地想起家庭作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫，急忙拿出作業(yè)本，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，擺擺手說(shuō)﹕“這么晚了，作業(yè)就別寫了吧！快點(diǎn)休息。”媽媽都讓我別寫作業(yè)了我就不寫了吧。第二天，來(lái)到學(xué)校，我理所當(dāng)然地被批評(píng)了一頓。唉，這個(gè)媽媽可要不得啊！
我又換了一個(gè)嚴(yán)厲媽媽。這不，剛到家，媽媽就說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎，10分鐘后我來(lái)檢查，做不完當(dāng)心點(diǎn)……”剛回家就寫作業(yè)，媽媽，你這是要累死我啊！我不情愿地拿出作業(yè)本，馬不停蹄地寫了起來(lái)。一寫完作業(yè)，媽媽就捧來(lái)一大堆試卷，說(shuō)：“抓緊時(shí)間，做課外試卷10套，做不完或正確率低都沒(méi)飯吃！”我都快崩潰了，連忙把這個(gè)媽媽退了回去。
換來(lái)?yè)Q去，還是自己的媽媽好啊！我得把媽媽接回來(lái)！
以想象為題作文 篇4
喂，是主人嗎，我是你的眼睛呀，眼鏡總是騷擾我，最近還強(qiáng)迫我嫁給他，嗚嗚……
什么？你說(shuō)的是不是那個(gè)丑陋的啤酒瓶底似的家伙？
是啊，就是他，在我們眼王國(guó)，如果眼睛的視力在1.0以下就必須要嫁人了？
天哪，可是你還那么小！
但上周檢查時(shí)，我的視力已經(jīng)接近1.0，很危險(xiǎn)了。最可恨的是檢查結(jié)果被眼鏡先生知道了！
那可怎么辦，這個(gè)家伙我知道，又重又難看。你那么明亮、那么漂亮，怎么能配得上你。真可憐！
所以，我今天想求求主人幫幫我，現(xiàn)在只有你才能幫我了！
你說(shuō)，只要能幫你擺脫那個(gè)丑家伙，我什么都愿意做。
太好了。第一，從今天開始，你不可以再躺在床上看書了。
這個(gè)沒(méi)有問(wèn)題！
第二，不能玩電腦游戲。
為什么？我玩一會(huì)兒電腦游戲也不行！我也沒(méi)有經(jīng)常玩呀。
不行，電腦游戲會(huì)讓人上癮的，主人你的自控力你是知道的，一摸起電腦哪里還記得時(shí)間呢。
那我總要干些什么呀，我可不要老是寫作業(yè)。讓我出去活動(dòng)？外面很冷的！
每隔30分鐘眺望遠(yuǎn)方。讓我休息，視力才會(huì)升。
好吧，好吧，我會(huì)遵守的。
對(duì)了，你寫作業(yè)的姿勢(shì)不對(duì)，老是弓著背，我都有點(diǎn)斜視了。
啊，對(duì)了，還有，你不認(rèn)真做眼保健操……
聽了眼睛的話，我羞愧地低下了，學(xué)校為了更好地保護(hù)眼睛，上午第三節(jié)課后和下午第二節(jié)課后，都安排了眼保健操時(shí)間，可是我這個(gè)主人，卻沒(méi)有好好利用。有幾次做操的時(shí)候，教室里有同學(xué)說(shuō)話，或門外有動(dòng)靜的時(shí)候睜開過(guò)眼睛，沒(méi)有認(rèn)真去做。還有幾次趴在桌子上用手指假裝在臉上比劃做操，其實(shí)在偷瞄桌肚里的.小說(shuō)。
我沒(méi)有想到，就因?yàn)槲业倪@些不好的用眼習(xí)慣，害得眼睛小姐差點(diǎn)就要嫁給丑陋笨重的眼鏡先生。為了眼睛小姐今生的幸福，我暗暗立下誓言，健康用眼，衛(wèi)生用眼，用實(shí)際行動(dòng)用保護(hù)她，愛護(hù)她。
放心吧，眼睛小姐。有我在，一定不會(huì)讓你嫁給眼鏡先生的！
以想象為題作文 篇5
今天，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己渾身雪白，又細(xì)又長(zhǎng)。哦，天哪，我變成了一只粉筆，和很多的兄弟姐妹們擠在一個(gè)小盒里。
粉筆的任務(wù)嘛，自然是寫字。這時(shí)，上課鈴響了，一位老師滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。“上課，起立”之后，老師的手伸進(jìn)粉筆盒，我便使勁兒往前擠，想讓老師拿到我。突然間，我感到身體被誰(shuí)掐了一下，老師拿到我了！接著就感到身上一陣疼痛。一手清秀的字體出自一位女老師之手，我望著自己劃下的潔白的字體，心中一陣興奮。
自己還剩下多少呢？我向身后一看，自己已經(jīng)被磨去了一大部分，身體就只剩下一小截了，但是，我還是很開心，因?yàn)槲业腵犧牲，讓同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，我也盡到了一支粉筆該盡的責(zé)任。
“叮零零……”下課了，我也停止了工作，被老師放在講桌上。
一位女同學(xué)正在擦黑板，我望著從黑板上飄飄而下的粉筆末，心中不免有些傷心。我伸了個(gè)懶腰，望著只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很興奮。忽然，一個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我，朝一個(gè)和他打鬧的同學(xué)擲去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了兩半，成了兩截小粉筆頭。
“嗚……”我哭了起來(lái)。這時(shí)，一位女同學(xué)將我撿起說(shuō)：“這個(gè)粉筆頭還可以再用修額時(shí)間，可別浪費(fèi)了，”這下，我可高興了。
“喂，趕緊起床，上學(xué)要遲到了！”我的身體被劇烈的搖晃著。“粉筆還要上學(xué)？這是可笑啊！”我想著，懶洋洋的睜開眼，是媽媽。哦，還好，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
五年級(jí):杜林潔
以想象為題作文 篇6
在某城市的電腦學(xué)校，那里有許多電腦，一切都由電腦指揮。
學(xué)校的門衛(wèi)里有一兩臺(tái)電腦，這兩臺(tái)電腦里存儲(chǔ)著所有師生員工的信息，包括家庭成員的所有信息，也包括這個(gè)學(xué)生的身體特征、骨骼、指紋等資料，電腦與大門、攝像頭、警報(bào)器緊密相連。當(dāng)進(jìn)時(shí)，學(xué)校大門緩緩打開，同學(xué)們跨入學(xué)校時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)掃描到這些學(xué)生的體貌特征等，如果有異常，警報(bào)器會(huì)發(fā)出警報(bào)，而攝像頭會(huì)照出這一個(gè)可以人物，電腦會(huì)自動(dòng)搜索這個(gè)人的相關(guān)信息，看看是不是哪個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)等，門衛(wèi)人員此時(shí)趕快上前攔住，等待身份核實(shí)后方可入內(nèi)。
電腦學(xué)校的操場(chǎng)真不一般，假如哪個(gè)同學(xué)摔倒了，電腦馬上會(huì)鎖定那個(gè)同學(xué)的位置，他的身邊立刻出現(xiàn)一個(gè)大氣囊，這個(gè)同學(xué)不會(huì)被摔倒，這個(gè)氣囊也沒(méi)有了蹤影。在這操場(chǎng)上踢球的同學(xué)，也不用擔(dān)心萬(wàn)一上課怎么辦？快到上課的時(shí)候，被電腦遙控指揮的足球也會(huì)消失的.無(wú)影無(wú)蹤，這樣就絲毫不會(huì)擔(dān)心下節(jié)課會(huì)遲到。
教室里不值得相當(dāng)漂亮，窗臺(tái)擺放著許多盆花，這些花會(huì)被定期輸入到外面，自動(dòng)澆水，自動(dòng)曬太陽(yáng)，自動(dòng)運(yùn)回。教室里相當(dāng)寬敞，跟圖書室一樣，你需要什么圖書，只需要到教室里德一臺(tái)電腦上輸入書名，它就會(huì)告訴你圖書放在哪里？，你去取就可以了。
教室里的椅子上都有一個(gè)感應(yīng)器，這些感應(yīng)器都連著辦公室的一臺(tái)電腦，只要有哪個(gè)學(xué)生姿勢(shì)不對(duì)，感應(yīng)器會(huì)立刻提醒他坐好，老師大可不必在教室里看著學(xué)生，因?yàn)槿绻奈粚W(xué)生不好好讀書，感應(yīng)器會(huì)傳給電腦，老師很快知道哪個(gè)學(xué)生，會(huì)及時(shí)提醒他注意。
電腦學(xué)校里的所有電腦，它們各自有各自的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷。
以想象為題作文 篇7
世界上的奇形怪車數(shù)不勝數(shù)，而這些車都是人們憑借大腦想像出來(lái)的，而我想象中的汽車，可是非常與眾不同的。
我想像的車車身是和鯨魚一樣的流線形。速度是平常跑車的雙倍，車窗兩邊有機(jī)關(guān)槍，車身周圍布滿了防御壁，可以抵御一切的攻擊。而它的能源是二氧化碳，而排出的是氧氣，非常環(huán)保。車子是靠聲控的，而且它還可以根據(jù)主兒的心情來(lái)調(diào)節(jié)車內(nèi)的顏色，還可以根據(jù)外面的氣溫來(lái)調(diào)節(jié)車內(nèi)的氣溫。
最主要的`一點(diǎn)是它是海陸空都能用的，在海里，它可以立刻變身為和小型潛艇差不多的樣子；在地上，如果你想要飛到天上去，只需對(duì)車子發(fā)出指令，它的上方就會(huì)”長(zhǎng)“出類似于翅膀的東西，車尾則會(huì)”長(zhǎng)“出一個(gè)螺旋槳，緩緩的飛到天上去。
這車簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能的啊！我相信，不久的將來(lái)，我們?nèi)祟愐欢〞?huì)發(fā)明出這種車。
以想象為題作文 篇8
揉揉眼睛，睜著還很惺忪的眼，好真實(shí)呀！徘徊在腦袋的影像一直揮之不去，夢(mèng)里的我好像變高、變成熟，而且成為了一位老師，這不正是我夢(mèng)寐以求的工作和夢(mèng)想嗎？上揚(yáng)的嘴角，還沉醉在其中，也讓我認(rèn)真思考了許久。
不知從什么時(shí)候開始，我的心中就有一個(gè)悄悄發(fā)芽的理想，希望長(zhǎng)大后成為一位老師，每天面對(duì)的都是活蹦亂跳，上天派來(lái)沒(méi)有心機(jī)、活潑可愛的天使們，沒(méi)有大人世界的勾心斗角、鉆牛角尖和阿諛?lè)畛校∨笥涯且粡垙執(zhí)煺鏌o(wú)邪的臉龐，讓我決心要當(dāng)他們的守護(hù)天使，細(xì)心呵護(hù)他們，看著他們成長(zhǎng)，我的心也踏實(shí)許多。
為了達(dá)到目標(biāo)，從初中開始就認(rèn)真讀書，不知費(fèi)了多少苦功才真的等到實(shí)現(xiàn)美夢(mèng)的那一天，在第一天踏上講臺(tái)的那一刻，內(nèi)心真的是十分激動(dòng)，一雙雙水汪汪的大眼盯著我瞧，緊張的說(shuō)不出話，但他們露出那比陽(yáng)光還燦爛的微笑，好奇的.想多認(rèn)識(shí)這位新老師的欲望，促使我有了開口的勇氣，“有要問(wèn)什么問(wèn)題嗎？”一個(gè)個(gè)令人啼笑皆非的問(wèn)答，讓我不禁佩服他們小腦袋里裝著什么，也開始喜歡上了和他們相處的時(shí)間。
忙碌的生活促使我有了放松的讀頭，拋開了一切的大小事，拖著簡(jiǎn)單的行李，抵達(dá)我一直很向往的國(guó)家，法國(guó)，浪漫的情懷、緩慢的步調(diào)，正是調(diào)劑身心的最佳去處，一個(gè)人享受單獨(dú)的自由，沒(méi)有壓力，沒(méi)有大大小小的瑣事，況且更沒(méi)人認(rèn)識(shí)我，可以做真正的自己，徹底的放空自己。
努力讀書，才能更接近我的夢(mèng)想，達(dá)成夢(mèng)想才有未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)的叫現(xiàn)在，創(chuàng)造奇跡的叫自我，而不管過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，掌握生活的便是自己，二十年后的我，也要靠現(xiàn)在的我去實(shí)現(xiàn)。
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