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小學優秀作文

時間:2023-11-28 13:31:52 小學作文 我要投稿

[熱]小學優秀作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學優秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

[熱]小學優秀作文

小學優秀作文 篇1

  “中央電視臺,中央電視臺,這里就是20xx年世界杯決賽,中國——意大利,中國隊隊長汪雨豪帶領著全隊走進了……,”這一段話是我夢想著在20xx年在世界杯上有我的身影。

  從小,我就深深地愛上了足球。記得那就是一個下午,我帶著我的足球到三中學校操場上去題球,就在這時,我碰到了一個老教練帶著一群小孩在那里練足球,我在一旁呆呆地望著,看了一會兒,教練發現了我,問我,會踢球嗎?我說,會踢,教練說,好,那就跟我們踢吧》從那以后我踢球就入了正軌,不象以前亂踢,那位教練讓我愛上了足球。

  也許我的理想不會實現,但從現在起,我有時間要發奮練足球,跟著教練刻苦練球,為我的.理想墊定基礎。

  “20xx年世界杯決賽結束了,最后由隊長汪雨豪所帶領著的中國隊贏了,以3比0大勝意大利,第一次奪得大力神杯,為中國人爭了一口氣。”

小學優秀作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學們像一只只鳥一樣紛紛飛出教室。玩什么呢?“來打籃球吧!”陳智涵建議!昂,好,好! 同學們異口同聲地回答。陳智涵從桌子下拿出籃球!霸蹅儊矸纸M吧!!昂茫瑏砗诎着!标愔呛、林鑫杰、熊凱錦一隊。 郭雨昂、我、薛永源一隊。大家各就各位準備,開始。首先由我們發球。我左閃右閃,閃過了對方球員,這時熊熊(熊凱錦的外號)以迅雷不及掩耳之勢,來了個“猛虎下山”從我手里奪過球,直奔我們的球門。

  “球進了!1比0的`局面使我心急火撩。對方是三個體育高手,我只是新手,要勝過他們不是件容易的事。我運球向籃球架跑去,這次是陳智涵,另一個新的對手,他試圖從我手中奪取籃球,我來了個“急轉彎”把球傳給了永源。對方林鑫杰也沒閑著,他來了個“閃電跑法”從永源手中奪過球一投,又進了一球!

  兩次的失敗使賽場氣氛更加緊張。我憤怒了,左突右閃,避開對手,終于來到球架前。多么關鍵的一球,我把所有的希望都寄托在這一球中,往上一投!芭!進球了!”我們的隊員歡呼著,跳躍著,“終于進球了!

  現在的比分是1比2,我方隊員更加緊張。郭雨昂和我小心翼翼地配合著,誰知越是小心越讓對方有機可乘。熊熊是搶球高手,他又來了個“猛虎下山”奪去了我們的球,接著縱身一躍……這一躍宣告我隊徹底失敗。

  這次雖然以失敗告終,卻點燃了我更加昂揚的斗志。我發誓苦練球技,下一回在賽場上取得勝利。

小學優秀作文 篇3

  我們機神社區生活著許多老年人,炎炎夏日他們生活得怎么樣?我們社區決定舉行一次活動去慰問他們并給他們送上禮物,讓他們也感受到自己好像又回到了童年時代。

  我們10位同學分成兩組,在社區老師的帶領下,拿著牛奶,提著禮物分別準備去慰問兩位老人。我們頭頂著太陽,健步如飛地來到了一位老奶奶家門口。輕輕地敲門,可老奶奶卻不在家,聽她的家人說,老奶奶正坐在樓下的凳子上乘涼呢!我們聽了,立刻快步跑到了樓下,找到了老奶奶,并對老奶奶說:“老奶奶,我們是濮家小學的'學生,放暑假了,我們來看望您。”老奶奶聽了滿面笑容地說:“謝謝你們,謝謝你們!崩夏棠谈吲d地拉著我們的手,對我們問寒問暖,并問我們的學習怎么樣。我們一一做了回答。我們把牛奶和禮物送給了老奶奶,并祝老奶奶健康長壽。我們五位學生圍著老奶奶一起與老奶奶拍了一張照片,留作紀念;顒油旰,我們又回到了社區。

  雖然這次活動只有短短的十幾分鐘,但是充分體現出了我們少先隊員關愛老人的行為。也讓老奶奶重新回憶起了自己的童年。我們去慰問老人,使老人會變得更有自信、更有活力,重溫自己的美好童年。老人需要我們的關心與幫助,在寒冷的冬天,即使給他們倒一杯茶水,這寒冷也會慢慢散開。生活中,我們要多關心身邊的老人,幫助他們做一些力所能及的事情。做到“人人為我,我為人人”。

  今天,我做了一件非常有意義的事情,去慰問了一位老奶奶。我希望,我們以后要更多地參加一些這類有意義的活動。讓全社會更加尊重老人、愛護老人、幫助老 人.

小學優秀作文 篇4

  時間悄悄地從你指尖滑過不經意中你長大了、成長路上留下的是學步的痕跡使你克服困難的欣喜,你要克服種種困難才能學會一種本領:你們可能學會了炒菜“氣自行車;我學會了寫作文’你們可能認為這是一件很簡單的事"但我認為習作之路是漫長的;

  在我讀小學一年級的時候'就開始學寫一句話;我在書店里找到一本書,覺得很好‘從此以后便認真練習"

  到了二年級,我已經開始練習寫一段話/看了好的句子變換一下就成為自己的了/提高的速度還挺快“

  三年級一開學'媽媽就給我報了一個作文班'我不喜歡上;因為那里規定的太緊了不能按自己的想法寫。

  四年級’我每天都抄一片作文,還能自己運用上去‘提高的還比較快

  現在:我發現了一個網站,里面有許多寫作高人,向他們請教’自己發表的'文章:他們說不錯。我心里美滋滋的,想,這幾年的工夫沒白費、提高了作文水平不說還認識了許多網上朋友,

  習作之路漫漫無邊;要想寫的更好“努力也要加倍,

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