初中的作文（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文1
磁場，是一種看不見的，又摸不著的一種物質(zhì)。可它還有一種意思，是吸引你的，讓你感悟很深的事情、人物。
吸引我的磁場，卻是那個(gè)夏天，那對母女……
我是一個(gè)不耐熱的人，不喜歡太陽對我的照射。
就是在那樣一個(gè)夏天，我遇見了吸引我的磁場。
因?yàn)槿淌懿涣藷幔晕页鋈ベI冰糕。哦！這天太熱了，我感覺自己快被烤熟了，摸摸路旁的鐵欄桿，哇！燙死了！
經(jīng)過一個(gè)賣西瓜的小店時(shí)，看見里面那一對母女時(shí)，我不覺得停下了腳步，目光不自覺地看向的那對母女。那位母親望著來去匆匆的行人，雙眼里透著希望，渴望的神情。而那位女孩，手里拿著一本書，對身邊的事情一律不管，沉浸在了書的世界里。
這時(shí)，一群年輕的男女走了過來，那位母親用手捧起一個(gè)西瓜，嘴剛剛想介紹一下自家的西瓜，那群男女就已經(jīng)快速地離開了這里，還小聲地奚落了她們幾句。那位母親，雙手失望地垂了下來，目光明顯呆了一下，透出了濃濃的失望，過了好一會(huì)，她才反應(yīng)過來。
女孩似乎感受到了母親的失望，抬起頭，對母親綻放出一個(gè)明媚的微笑，安慰道："媽，沒事的`，他們有什么好奚落我們的？人都是平等的。"母親似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)去忙了起來。
在一邊看著地我，滿腹疑問，怎么好像是女孩是媽媽，母親是小孩？
就在我還在迷茫時(shí)，一位衣著華麗的老人走來，她用涂著鮮紅的指甲油的手指在西瓜之間撥動(dòng)著。那位母親開始極力地去介紹自家的西瓜。終于，那位老人選了好幾個(gè)西瓜，遞給母親一張百元的紙鈔。
那位母親和女孩的臉上浮現(xiàn)出震驚，不敢相信的神情。時(shí)間仿佛在這一刻停止了。
她們的臉上相繼出現(xiàn)的充滿希望，喜悅的表情。
她們像一個(gè)無形的磁場，溫暖的，深深的把我吸引了……
初中的作文2
來到榮安，首先看到的不是紅茶溝，不是甘蔗田，而是——廣場。沒錯(cuò)，就是我們的榮安廣場。不管你從哪扇門進(jìn)入廣場，你都會(huì)看到一大片草坪和許多柳樹。他們似乎是一群小衛(wèi)兵，站在廣場周圍。【柳樹還行，草坪怎么叫“小衛(wèi)士”？】
春天，當(dāng)大地還在寂靜的時(shí)候，土里的草和柳樹的芽像競賽一樣涌現(xiàn)出來。你不讓，我也不讓。剛下完小雨，柳枝的嫩葉上掛著一滴雨滴，在樹下的小水坑里“咔嗒”一聲，濺起一點(diǎn)點(diǎn)水花。一切都還算涼爽，但草兒和葉兒早早“起床”，仿佛在宣布“春天來了！”夏天，陽光燦爛，烈日炎炎，讓人懶洋洋的。但是你看，柳樹這個(gè)時(shí)候最吸引人，一棵棵垂下來，仿佛是長發(fā)的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼都是綠色，仿佛一片片翡翠鑲嵌在樹枝上，那么耀眼奪目。還有綠草，令人窒息的成長！看，這里是一片綠色，那里是一片綠色，還有一片抹茶綠色。真的像個(gè)綠色大聚會(huì)！秋天，柳樹的`葉子開始退去，草開始枯萎。一切都脫下了華麗的偽裝，離開了真實(shí)的身體。【這個(gè)“華麗的偽裝”太不合適了，因?yàn)檫@個(gè)詞是貶義的，但文章并沒有貶低小草。]落葉給詩人悲涼的感覺，但我覺得柳樹是在追憶——來追憶它美好的過去。
冬天，柳枝上的最后一片葉子在寂寞的氣氛中慢慢落下，柳樹終于把所有的裝飾都退掉了。靜靜的站在草坪上，和老朋友睡在一起——是的，他們一整天都像淘氣的孩子，現(xiàn)在睡在大地母親的懷抱里，等待春天和新生命的到來。廣場上有許多美麗的地方，但我仍然喜歡這些鮮活的生命和它們頑強(qiáng)的生命力。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢瑥V場才有了美麗的風(fēng)景。
初中的作文3
我的母親她的頭發(fā)，卷卷的，總是忙碌于服侍我們，幫我們切水果，煮飯，洗碗，她做的事往往超過我們所想像的，雖然我常常想去幫忙，但我怕我去那邊，只是幫到忙而已，所以我總是看著媽媽一個(gè)人忙，感到很不好意思。
我的母親，非常的重視我們的成績，一直要我們努力讀書，但我們一直不聽話，所以媽媽都會(huì)很大聲的把我們教訓(xùn)了一頓，然后叫我們?nèi)タ磿液苡憛掃@時(shí)的媽媽， 但是我知道她是為我們好，所以我還是會(huì)心不甘情不愿的去讀書。我媽媽她有時(shí)有空的時(shí)候，就會(huì)做一些點(diǎn)心，送給別人，而我也就會(huì)由這個(gè)機(jī)會(huì)，跑去幫媽媽的 忙，不但不用讀書，還可以學(xué)到做甜點(diǎn)的方法，真的很幸運(yùn)，所以我希望媽媽可以一直待在我的身旁，一直提醒我，哪里需要改正，哪里該努力，雖然這樣我會(huì)太依賴媽媽，但這比沒有媽媽好幾千倍，幾萬倍，說到這，我很同情那些沒有媽媽的小孩們，他們沒辦法獲得母愛，這樣感覺我自己好幸福喔!
如果我是一個(gè)沒有人喜歡的小孩，從小就沒爸爸媽媽的話，我或許會(huì)很自卑，也或許會(huì)變的`很堅(jiān)強(qiáng)，但是一切都會(huì)因?yàn)槿藶榈年P(guān)系，或環(huán)境的問題而改變，所以如果我是自卑型的小孩，我會(huì)很怨恨我的爸爸媽媽，但是如果我是堅(jiān)強(qiáng)型的小孩的話，我就會(huì)很謝謝我的爸爸媽媽，沒有把我留在她們身邊，讓我的見識(shí)更廣更遼闊。
我很愛我的媽媽，是任何一個(gè)人都無法取代的，她從我在她的肚子里就開始忙碌，所以她很偉大，因此我們一定要好好的陪伴我們的媽媽，照顧她，好好的孝順?biāo)?千萬不要什么事都依賴媽媽，也不可以對她發(fā)脾氣，讓她知道我們真的很在意她，不想要她為我們擔(dān)心，做一個(gè)善良的乖兒子乖女兒。
初中的作文4
成長是什么呢？是信徒的洗禮之水，是踏進(jìn)死亡的階梯還是精神上的質(zhì)變？在這之前，這一切在我心中并沒有完全的答案。
我很愛看夕陽，每到傍晚的時(shí)候，我總愛走到窗前，在落日那柔和的余暉中，靜靜的佇望著西沉的斜陽，任它拖長我身后的影子，拖長我無盡的思緒。一縷陽光從窗外透了進(jìn)來。那很暖，像是寒冷之處的暖泉。一縷斜射的陽光照在一個(gè)獎(jiǎng)杯上……
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。那個(gè)獎(jiǎng)杯是我六年級的時(shí)候參加演講比賽獲得的。老師在演講活動(dòng)前三天的時(shí)候，抽簽抽中了我，我有一種難以言表的喜悅之情。之后那三天我瘋狂讀書，這時(shí)我的`大腦像黑洞，瘋狂吸收著書上的內(nèi)容，我從沒有這樣讀過書。
演講大賽到了，我攥著拳頭在臺(tái)下豎著耳朵聽著評委老師喊著號(hào)數(shù)。“一號(hào)……二號(hào)……三號(hào)……”就快輪到我了，我無比緊張，心也在飛快地跳動(dòng)，我無法掩抑自己激動(dòng)的心情，卻也忐忑不安。
“五號(hào)”，到我了，我緩緩地走上臺(tái)，抬眼望去，臺(tái)下成百上千的觀眾，我更加緊張了，結(jié)結(jié)巴巴地做完了自我介紹就準(zhǔn)備開始演講。突然，我忘記了演講內(nèi)容，我手足無措，不知道該做何反應(yīng)，只覺得四周空蕩蕩的，寒風(fēng)像無情的箭，扎進(jìn)我心窩里。無奈，我只好平靜自己的情緒，硬著頭皮回憶書上一頁頁的文字，真希望老天保佑。
我突然靈光一現(xiàn)，將背誦的演講內(nèi)容提煉成一個(gè)大綱，最后用自己的話組織起來。當(dāng)我演講完的那一刻，臺(tái)下出現(xiàn)了雷鳴般的掌聲。那一刻陽光撒在我臉上，那一刻我體會(huì)到了長大，最終，我的比賽獲得了第一名的好成績。
巴爾扎克說過：“不幸是天才晉升的階梯信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是歐翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂腳下便是積翠如云的空蒙山色。
未來皆是濃霧，看不透，只有經(jīng)歷過才能體會(huì)成長。我想，成長在我心中已經(jīng)有了定義。
初中的作文5
總想著去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一粒花種，等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。
――題記
遠(yuǎn)離城市的喧囂，來到人間的仙境，在鳥語花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想――上天在雕琢這件作品時(shí)，該傾注了多少心血。許是上天太過于憐愛才將它悄悄藏起來，以免沾染塵器。
在這個(gè)桃花源中，山峰是多么的獨(dú)特，既險(xiǎn)峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬丈，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。溪流兩岸長著嬌媚的桃花，花瓣被風(fēng)吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周圍，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話的彼岸。
走進(jìn)村莊，這里的人們是那樣的熱情好客，他們美的泉水贈(zèng)與你，將香氣撲鼻的點(diǎn)心給予你。他們在村子中的生活無憂無慮，好比天仙。世人幾乎無一不想去那里生活。可是這個(gè)地方是很難找到的，只有你的心是善良的，才可以進(jìn)去，但是如果心不善良的人即使知道洞口在哪里，也不會(huì)進(jìn)去。在這里沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵，沒有人與人之間的猜疑，一切悲劇都不可能在這里發(fā)生。在這里，只有人們的歡歌笑語，只有人們的善良真誠的心……
現(xiàn)代生活中，人再也不像桃花源里的`人那么熱情好客；再也沒有桃花源里的舒適生活。取而代之的是人與人之間的冷漠，高樓大廈的“誕生”，忙碌的生活節(jié)奏，緊張的學(xué)習(xí)(工作)壓力……
我心中的桃花源，我曾多少次為你夢回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！
桃花源，你是鏡中的落花：你是水中的透月；你是我遙遠(yuǎn)的夢。你如此的縹緲，我該怎樣將你擁抱呢？
回憶我心中的桃花源，那顆流星會(huì)飛到何處呢？
初中的作文6
人生就像道路，看你怎么選擇，我們要選擇一條正確的道路，勇往直前，堅(jiān)持不懈地走下去！
人生的里程，只要你邁步向前，成功就會(huì)向你一步步逼近，如果你能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。你就發(fā)現(xiàn)成功是多么的美好與向往！
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，會(huì)面對很多選擇，就比如說我吧，在中招考試時(shí)，我沒有考上高中，心里很難過，一直很消沉，不知道該怎么辦，選擇技校吧，學(xué)不成什么東西，有可能還會(huì)變壞，受到不好的影響，家人也不會(huì)同意，選擇打工吧，我覺得自己太小，到社會(huì)中肯定不行，沒文憑，沒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，一直都是在父母的呵護(hù)中長大，去打工沒有文化不好找工作，可能還會(huì)受騙。想想很可怕！社會(huì)中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年，好好學(xué)習(xí)，以后想上學(xué)都難了。所以我沒選擇打工而是好好上學(xué)，到現(xiàn)在我都不后悔！因?yàn)槲以诟咧袑W(xué)到很多東西，即學(xué)會(huì)了知識(shí)又學(xué)會(huì)做人。高中的同學(xué)沒有初中的同學(xué)天真，高中的同學(xué)很難相處，知人知面不知心，要學(xué)會(huì)自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習(xí)，為大學(xué)而奮斗，為自己的理想拼搏，走出一條自己的道路！
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)走向成功，偉大的音樂家貝多芬，盡管耳朵失聰?shù)侨匀粓?jiān)持創(chuàng)作。創(chuàng)作出了很多偉大作品。如果不是他對音樂的喜愛，對音樂的堅(jiān)持，他會(huì)創(chuàng)作出偉大的作品嗎？由此可見他的'意志是多么的堅(jiān)定，都是他對音樂的執(zhí)著，讓他步入了人生的輝煌 ！愛迪發(fā)明了電燈，如果不是他對世間萬物的渴望光明，對生活的熱愛，對自己夢想的堅(jiān)定執(zhí)著，我們就會(huì)像現(xiàn)在這樣的生活，處處都有光明。
蔡依林是我們都知道的歌手，她非常的努力，非常的認(rèn)真。只要他認(rèn)定一件事她就會(huì)堅(jiān)持不懈的奮斗！直到達(dá)到自己眼中的完美才行！正是她這種執(zhí)著的精神讓他當(dāng)上了天后！
生活就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸，那里沒有懦弱與懶惰，只有勇氣與激情，沒有迷茫與失望，只有追求與理想，轉(zhuǎn)變你的觀念，讓人生找到希望的的方向！
初中的作文7
“咦？我的語文書呢？”我不停的翻動(dòng)著書包，不敢相信我沒帶語文書。“孫昊！你在后面慢吞吞的干什么呢！那本語文書要那么久嗎？”我身后傳來了班主任那刺耳的聲音，“來了！”我嘴里不滿的抱怨著，但只能兩手空空的走回座位，拿出了語文作業(yè)本，心虛的看著，心想：“千萬別叫我啊！班主任！求求您了！”眼睛卻不時(shí)瞟向窗外，期待著媽媽出現(xiàn)……
“孫昊！你在看什么書啊？”班主任格外親切的語言讓我臉上一陣紅一陣白的，有幾個(gè)同學(xué)竟然放肆的大笑，我收回目光，把頭埋在書上。老師見我原來沒帶語文書，不依不饒地對我大吼起來：“孫昊！你上課竟然不帶語文書！你快去我辦公室打電話叫家長送書！”在全班同學(xué)的注視下，我一百二十分的不愿意地走向辦公室，邊走邊自責(zé)，想：“今天起床時(shí)為什么不看一下語文書有沒有拿呢？”一邊又想：“老師，您今天就放我一馬吧！我下次再也不敢了！”可是這是徒勞的，我說什么老師都不會(huì)聽到了，我心想：“爸爸在很遠(yuǎn)的'地方工作，媽媽昨天發(fā)高燒，現(xiàn)在在家里養(yǎng)身子，她會(huì)不會(huì)不給我送書？算了，不管了，打吧！”我撥通了家里的電話，媽媽那虛弱的聲音從電話的那一頭傳過來，使我忍不住升起一股羞愧感，但是，走到這一步了，也只能硬著頭皮上了。沒等我說話，媽媽搶著說了：“語文書沒拿？我就快到學(xué)校門口了”。接著就掛了電話。
不久，媽媽滿頭大汗的到了教室，把那本滿是汗水的語文書遞給了我，她原本蒼白的臉更白了，看著媽媽的那張疲憊的臉，我的心里再次有了羞愧感，同時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心里。
初中的作文8
清新灑脫的文字，歡快有趣的情景，把童真灌入了我的思想。作者黑柳徹子的筆下，是一個(gè)美好的童年夢。窗邊的小豆豆，是作者的化身，一個(gè)純潔美好的女孩，從她身上，我看到了一個(gè)活潑可愛的小豆豆，永存的形象。
――――― 題記
風(fēng)雨飄搖的二戰(zhàn)時(shí)期，人民生活在水深火熱之中，可是巴學(xué)園卻永遠(yuǎn)銘記在孩子心中。它那獨(dú)特的教學(xué)方式，和藹的老師相信會(huì)讓孩子們終生難忘。
文中的小豆豆是一個(gè)可愛的小女孩。她活潑好動(dòng)，卻被原來學(xué)校的老師勸退，于是，她來到了充滿生機(jī)的巴學(xué)園。在這兒，她找到了自己無憂無慮的生活，她的奇思妙想也在這里實(shí)現(xiàn)，巴學(xué)園給予了她一個(gè)溫暖舒適的快樂童年，為她的人生書寫了一段最美好的佳話。
回想書中的故事，細(xì)細(xì)地品讀，回憶自己的童年。“海的味道，山的.味道”，“電車教室”，“韻律操”，相信在當(dāng)時(shí)的日本，只有小林校長才會(huì)把這些快樂帶給孩子們吧。美好的生活，原來可以這么爛漫動(dòng)人啊。文中的故事把我深深感動(dòng)了，我很難想象戰(zhàn)爭之下有這么愉快的生活。
我喜歡巴學(xué)園，因?yàn)樗鼮楹⒆訋砹死_紛的燦爛生活，豐富了孩子的想象力，讓他們快樂成長。文中的小林先生是一個(gè)喜愛孩子的校長，他改變了一貫的教學(xué)思維，常常帶領(lǐng)孩子們親近自然；他懂得保護(hù)有身體殘疾孩子的心靈，為他們開展了特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)，使他們的心靈不再受到傷害，讓他們感到自己與普通孩子是一樣的，沒有任何缺陷。這是一位多么偉大，善良的校長啊！
回首童年，溫馨而美好的記憶浮現(xiàn)在腦海里，童真，童趣，童年的夢……清脆的歡笑總是縈繞在心田，久久不能忘記。生活是無限歡快的，只有好好去珍惜，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝老師的培育之恩，感謝社會(huì)的扶持之恩……那么，我們的明天會(huì)更加燦爛，我們的生活會(huì)更加幸福！
初中的作文9
人的一生是萬里江山，來往遇見萬般事物，而有些猶如涼風(fēng)輕拂面，有些沁人心脾，深入人心。
漫步在錯(cuò)落有致的草叢中，三月暖陽溫柔的撫摸著世間萬物。小草正努力脹破土地的束縛，迫不急待的想張眼望望這萬千世界；花兒在地上纏綿開放，一簇一擁開得極旺，空氣中氤氳著花香兒。
瞧！那是一只蝴蝶，正在空中翩翩起舞，恣情的飛翔。飛到空中俯瞰蕓蕓眾生，享受成功的喜悅，彰顯出頑強(qiáng)的生命力和活力。但在它華麗的背后卻有著不幸的遭遇。也許它曾經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，但它依然扇動(dòng)翅膀重新飛翔；也許他曾經(jīng)經(jīng)歷過陽光暴曬，但它依然揚(yáng)起身姿重新起航。生命因?yàn)轭B強(qiáng)才具備最絢爛，最引人沉醉的色彩。它，遇見了頑強(qiáng)的生命，予他對生命的期盼，予它對頑強(qiáng)生命的擁有。
蝴蝶華麗的背后經(jīng)歷萬般紅塵劫，但它憑借自身的頑強(qiáng)沖破了阻礙，縱觀蝴蝶的一生，有起有落，在它化而成繭時(shí)是低谷，當(dāng)它破繭成蝶時(shí)是高潮。人生亦如此，曲折，蜿蜒，但許多人卻在這一徑長途中迷失自我，失去遇見美好的機(jī)會(huì)。
人生要像蝴蝶般，低谷時(shí)不氣餒，卯足力量；高潮時(shí)不驕惰，留存余光，雖說踏著荊棘，穿枝拂葉去尋覓美好是不易的，但受過傷的地方，一定會(huì)成為將來我們最強(qiáng)壯的地方。我，遇見了迷人的蝴蝶，予我對生命的深思，予我對真諦的擁有。
相信自己是一只蝴蝶，在風(fēng)雨中飛翔，任他風(fēng)吹雨襲，我自不言。當(dāng)身姿妙曼，花香彌漫之際，定會(huì)等到最美的`遇見。
故事的開始總是這樣，恰逢其時(shí)，猝不及防的遇見，總會(huì)在心湖激起淡淡漣漪。就如我與蝴蝶相遇，我與蝴蝶同頑強(qiáng)，這短暫的遇見恰似暖陽的三月天，溫暖了歲月，浩渺的星河，觸動(dòng)了心弦。
初中的作文10
易安，這是你的號(hào)，并不嫵媚，還有種剛強(qiáng)的味道。反是清照，皎月清照，有些冷清的光輝，更有柔和而明亮的色彩。 我不知“尋尋覓覓”的無奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不知“凄凄慘慘戚戚”的悲痛，直到我走進(jìn)了你，走近了你的詞，才了解道遠(yuǎn)古幽思中的血淚。 “艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，我仿佛看到了那個(gè)滿面滄桑的杜甫獨(dú)登高樓時(shí)的艱難，仿佛聽到了那個(gè)蒼蒼無助的杜甫在不盡長江邊的喟然長嘆！輾轉(zhuǎn)漂泊在江湖間，像茫茫大海上一只寂寞的小船，像廣闊天地間一只無助的小貓。他的一生載滿了無奈。 “孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，李白，他雖然生活在盛唐時(shí)期，但不免有許多的孤獨(dú)，他的小船上載的又是什么呢？是一望無際的孤獨(dú)。 你呢？李清照？ 憂愁，你的憂愁是簡單的`彷徨和憂傷嗎？凄涼，你的凄涼又何止是凄涼呢？你柔弱的身軀，僅僅承載著悲歡離合的無限傷痛嗎？不，還承載了國家破碎，家破人亡的無限憂愁與蒼涼。你如一葉扁舟，在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離。孤獨(dú)一人，你的心中怎能不寂寞？滿目瘡痍，你的心中怎能不悲痛？ “生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”這是你的真實(shí)的人格寫照。你雖然只有一副柔弱的身軀，卻有著男兒般的剛強(qiáng)；有著小女子的多愁善感，卻也有著大丈夫的壯闊豪爽；明明生長在一個(gè)禁建時(shí)代，卻有著格格不入的思想。 屈原自沉汨羅，陶潛歸田園，蘇軾賦詩赤壁，易安你輾轉(zhuǎn)江南。清照，你走了，走遠(yuǎn)了，但你那堅(jiān)韌不屈，剛強(qiáng)的性格，屹立在了那樣一個(gè)不朽的時(shí)代。 李清照，一個(gè)偉大的女詞人，一位剛毅堅(jiān)強(qiáng)的女詞人！
初中的作文11
我正在寫作業(yè)。
突然，我想去陽臺(tái)看看。一直悶在他的房間里，連空氣都是渾濁的。陽光明媚的時(shí)候，透過窗戶向外看，很誘人，很燦爛。
于是我走到陽臺(tái)，扶著欄桿感受大自然。當(dāng)太陽照射到樹上時(shí)，就連樹葉也似乎有一個(gè)燦爛的光圈，燦爛地照耀著。我肅然起敬地看著，不經(jīng)意間，我的目光掃過幾乎從對面一樓爬到樓頂?shù)腵爬山虎。
多丑啊！一堆毛茸茸的綠色東西，雜亂無章，就像一只巨大的毛毛蟲——哦，毛毛蟲！簡直太可怕了！它躲在建筑的陰影里，似乎太陽也不喜歡它，不愿意給它光照。
太丑了。
然而我看著看著，直起腰，扶著眼鏡，我驚呆了。
這是一種怎樣的生活！它充滿了緊張，緊張，多么美好的生活！
我可以想象它是如何爬上——英寸，英寸，伸展，再伸展，浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨。路好長啊！但它只是，只是，只是爬了上去。是為了理想而奮斗吧？它辛辛苦苦爬了多少年的屋頂欄桿！
看看那些絨毛，我沒有拋棄它們。通過那些亂七八糟的事情，我更清楚地看到了這棵爬山虎的艱辛。今生，今生！
回頭看那棵籠罩在光環(huán)下的樹，覺得相比之下是多么微不足道。它有多么優(yōu)秀的條件？——.陽光充足。園丁定期澆水和修剪樹枝。就像養(yǎng)尊處優(yōu)的皇室。不，是皇室。什么皇族？太美了。
突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，太陽也打到了爬山虎。真的很美。是淡綠色的，就像一床厚厚的被子。肯定是在享受陽光，——。同時(shí)，它要努力吸收陽光，爬到新的高度。
理想的力量！這只是一個(gè)爬山虎，這個(gè)爬山虎！
突然明白了一些事。在通往理想的漫漫長路上，你可能缺陽光，缺雨露，甚至不被理解，但堅(jiān)持下去，一寸一寸往上爬，你就會(huì)到達(dá)理想的頂峰。
就像這個(gè)爬山虎。
初中的作文12
年的寒假讓我過得開心極了。因?yàn)榇汗?jié)的來臨，處處都充滿著歡欣和喜慶的節(jié)日氣氛。這段日子，幾乎每天都是藍(lán)天白云、風(fēng)和日麗的景象，讓我的新衣裳“秀”了一件又一件。
寒假剛開始，我就拼命地把老師布置的作業(yè)全部做好。只有這樣，我才能用輕松的心情去享受這個(gè)快樂假期，去欣賞那千姿百態(tài)、萬紫千紅的鮮花盛會(huì)，去觀看那迷人、壯觀的焰火晚會(huì)，去品嘗那豐盛的美味佳肴。在春節(jié)前后的`那些日子，我隨爸爸媽媽到xx市最大的中心花市——“xx花市”走了一圈，哇！這里人山人海，有數(shù)不盡的年花品種，還有琳瑯滿目的精美工藝品供人們選購。我在這人的世界、花的海洋當(dāng)中漫步著，時(shí)而走近看看，時(shí)而伸手摸摸。啊！真讓人眼花繚亂。我愛花，更愛蘭花。我又特意到了“xx花博園”觀賞難得一見的各式蘭花。不看不知道，原來蘭花的品種可多呢。有：君子蘭、大蕙蘭、跳舞蘭、蝴蝶蘭等等，多不勝數(shù)。其中蝴蝶蘭的顏色又有六、七種之多。遠(yuǎn)看那花兒就像一只只彩蝶停在枝桿上，漂亮極了。我最喜歡看跳舞蘭呢，你看她，就像一個(gè)活潑、可愛的小姑娘，穿著一身黃色的連衣裙在翩翩起舞呢，真是像極了。……到了年初一晚上，在白鵝潭江畔觀看煙花匯演是我們每年的特定節(jié)目。瞧：十多萬枚煙花在天空中不停地競相綻放著，好漂亮啊！有的煙花造型像巨大的彩球、有的像金光閃閃的星星、有的又像七彩紛呈的菊花，還有心形的、星形的、扇形的等等，形狀千變?nèi)f化，簡直讓人目不瑕及，實(shí)在太神奇、太迷人、太精彩了。假期里，我還到了xx旅游去呢。在這個(gè)五光十色、繁華熱鬧的都市里玩了二天，不但大開了眼界、大飽了口福，收獲還真不少呢。我從心底里感到自己實(shí)在太幸福了。
這個(gè)寒假雖然不太長，卻讓我過得非常的快樂、開心，還收到不少的新年紅包呢。寒假也快過完了，我該收拾一下興奮、喜悅的心情，以平靜的心態(tài)為下學(xué)期的學(xué)習(xí)作好充分準(zhǔn)備呢。
初中的作文13
前幾天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開辦了“校運(yùn)會(huì)”，我們班有十名運(yùn)動(dòng)員參加，金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕――“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。”
接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動(dòng)。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場外一片沸騰，都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績。
女子400米即將開始，運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的.加油聲感染了她，最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將：盧藝――女子100米冠軍;童馨――女子400米冠軍，200米亞軍;李欣――女子跳高冠軍，200米冠軍;王葉――女子50米冠軍，跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強(qiáng)勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線的時(shí)候，最后一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢?過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎?棉隊(duì)中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。
初中的作文14
燈光使人知道光明的向往，燈光無論什么時(shí)候都那樣耀眼，但只有那盞路燈使我記憶深刻。
一個(gè)漆黑的傍晚，我剛剛放學(xué)，這天，天好像黑得特別快，還沒等人們反應(yīng)過來，天就已經(jīng)變成了黑灰色。我望著天上的層層烏云，心里不由得擔(dān)心起來，擔(dān)心一會(huì)兒要是下雨了怎么辦？黑夜使我害怕、恐懼，我懼怕夜晚，懼怕黑暗。
忽然，一束光走進(jìn)了我的視線，我抬頭看去，原來是一盞路燈，我望著它，天上打了一聲悶雷，我不由得躲在路燈旁的亭子里，因?yàn)槲也幌氡涣艹伞奥錅u”，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從天而降，這時(shí)只有這盞路燈陪我，我望著它，它那昏黃的燈罩里，閃耀著光芒，它不想成為宴會(huì)上的彩燈，為美好的氣氛錦上添花。它想為制造它的人類們做出貢獻(xiàn)，它不懼黑暗，為那些懼怕黑暗的人類提供光明！
雖然它那長長的手臂上被人們貼滿了廣告，但它還是任勞任怨，燈泡的`上面有一個(gè)棚子。那是為人們遮風(fēng)擋雨用的，它為人們付出了一切，是為了回報(bào)創(chuàng)造它的人，它不是不能中途罷工，而是它知道知恩圖報(bào)，在無數(shù)的夜晚，它亮在那里，寧愿自己遭受風(fēng)吹雨打，也要為人們照亮前行的道路。
它從來不張揚(yáng)自己，只是低調(diào)地立在那里，它不覺得自己有多么偉大，它也不覺得這是為了什么，只是想要回報(bào)它的主人而已，它什么也不懼怕，只不過默默為人類獻(xiàn)出一切，它覺得它應(yīng)該這樣做，它是我心中的燈光，永遠(yuǎn)地立在那里，在那里亮著，不怕風(fēng)吹雨打。
我久久凝視著這燈光，玉帝感受到了路燈的無私奉獻(xiàn)，停止了哭泣，雨停了，我也該走了，我心里想著：待到朝陽升起，陰霾退去，這燈光也將熄滅，可誰知路燈是為了不與太陽爭風(fēng)頭而熄滅燈光，而人們只會(huì)想到白天的朝陽，卻無法感受到黑夜里路燈的力量。
初中的作文15
人，有悲歡離合，月，有陰晴圓缺。經(jīng)歷了這么多的事，肯定少不了淚。
樂觀的我對這個(gè)字比較陌生，淚？人人都會(huì)有，可淚，代表是什么？它只是一種液體嗎？
“不，別走，我不要走！我愛這里！不能再玩一天嗎？”剛一入飛機(jī)場的我立刻開始“造反”。我知道，我必須得回連江，但我想能拖一秒是一秒。我望了望窗外，思源站在外面，臉上全是淚，而笑笑則扒住欄桿，大聲地吼著。我本能地想跑過去，卻被一塊該死的玻璃擋著。我就這樣看著，看著他們，離開。終于，上了飛機(jī)，我仍扒在窗戶上，望著他們離去的方向。一路上我沒哭，可淚，卻像斷了線的珍珠一樣一直滾下來。
原來，淚，是悲傷的，有點(diǎn)咸，有點(diǎn)苦。
今天，是我的生日，只有我一個(gè)人慶祝生日。唉，祝自己生日快樂！連老爸都忘了，我低著頭，回到家。怎么沒開燈？我剛打開門，弟弟就撲到我的懷里，“哥哥！”他那稚嫩的臉上掛著開心。媽媽端上了一大塊蛋糕，我的淚不禁奪眶而出。原來，老爸老媽準(zhǔn)備給我一份surprise！我笑了，臉上卻熱淚盈眶。
原來，淚，是幸福的，有點(diǎn)咸，有點(diǎn)甜。
“一二三四五六七八，二二三四五”“嘶拉”咦？正在做操的同學(xué)們停了下來，尋找著聲音的來源之處。唉，太糗了，我也裝作尋找的'樣子。看上去，我很平靜。實(shí)際上，我的心像一頭小鹿一樣亂撞。不知是我褲子上的洞實(shí)在太大了，還是我的演技太差。那洞被揭穿了。體育老師笑岔了氣，同學(xué)們爭著看那破洞。我則捂著褲子上的破洞，溜到一旁。幾滴淚情不自禁地掉落情。哎，太尷尬了，我太丟人了。
原來，淚，是尷尬的，有點(diǎn)咸，有點(diǎn)酸。
原來，淚不只是液體。它，也可以表達(dá)不同的情感。
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