我的好友作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的好友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好友作文1
說起她，我可真是無語，不僅她牛逼，她干的事也是牛逼極了，那可謂“驚天地，泣鬼神。”
牛逼事件一：誤擦黑板
我和她十分有緣，在學校我們是搭檔，在補習班，我們是死黨，好了！言歸正傳，事情是這樣的：
那是一個星期天，我們在上奧數補習班，大部分同學已經昏昏欲睡，因為老師一直在黑板寫計算題。說要加強我們的計算能力。這時，我的同桌（也就是本文的'主人公），已經在與周公相會了。N分鐘后，老師問道：“有誰愿意上來做？”這時，我靈機一動，將同桌叫醒，并小聲說：“老師讓你去擦黑板。”
“哦！”她懶洋洋地回答我。
說罷便走上講臺。老師贊許地望了望她，正想表揚她時，她拿起黑板擦將老師寫了許久的題擦得一干二凈。老師臉上“萬年不復”的微笑僵住了，漸漸地黑化了，隨后，她被叫進了辦公室……
牛逼事件二：隨機應變
那時是在學校。我們幾個一下課便聚在一起聊天。這時，郭紅利提出了一個問題，問我們最喜歡哪位老師。
輪到我同桌發言了。數學老師這時正站在她背后。于是我靈機一動，對她說：“你是不是最喜歡數學老師啊！”并對她使了個眼色。可她卻當沒看見我的眼色，說：“小狗才喜歡數學老師呢！”
數學老師聽后火冒三丈，拍了拍她的肩說：“原來只有小狗才喜歡我呀！”我們都以為她會向老師道歉，可她卻大叫：“汪！汪！汪！”我們和老師徹底無語……
怎么樣，聽了我死黨的事件后你是不是覺得她很偉大？如果你想要她的簽名的話，請撥打25025038250，她在電話那頭等你喔！
我的好友作文2
陳蘭是我的好朋友。一張秀氣的瓜子臉上，嵌著一對水汪汪的大眼睛。你一逗她，她就會送上一個甜甜的微笑，腮邊同時會漾起一對淺淺的酒窩，這形象，正如一朵綻開的芙蓉花。
陳蘭特別勤奮好學，有時甚至到忘我的程度。有一次，活動課時，大家都像快樂的小鳥似的去操場玩了。而陳蘭仍在全神貫注地在計算數學難題，你看，她那小巧玲瓏的小手正緊緊握住那枝圓珠筆，在那張雪白的紙上來回不停地計算，就像是馬路上川流不息的車一樣，額頭上還不時冒出豆大的汗珠，真把她弄得滿頭大汗了，“皇天不負有心人”呀！終于難題被她給解開了，她那愁眉緊鎖的眼睛，立刻變成了甜蜜的笑眼。我見她那滿面春風的樣子，問她：“像你這樣的成績，在我們班是屈指可數的，你還用管什么數學難題的，讓老師講好了。”陳蘭的`臉色立刻嚴肅起來，語重心長地對我說：“我現在雖然是全班第一，但是我也不能驕傲的呀！我是全級、全校第一嗎？世界上有無數的人才好過我，我不能因取得了一點兒成績而感到自豪、滿足，俗話說得好‘山外青山樓外樓，強中更有強中手’。”說完，就走向教室外去了……
無論誰向她請教，她都能不厭其煩地講解，那次，我們班成績很差的小強，正對著一條數學題發呆，陳蘭見了，立刻放下書包，走到小強身旁，俯下身，耐心地講了起來，時間一分一秒地過去了，一直講到了六點多鐘，她們倆才回家吃飯。
難怪同學們都說她集謙虛、樂于助人、討人喜愛等優點于一身。
我的好友作文3
我的好友是我的家門,也姓岳，叫岳德偉。
我覺得他沒有什么值得我欣賞的地方。他總是剪著一個他自己覺得有點時髦的平頂頭,五官也沒有什么值得稱道的地方。他總是穿著黑色的衣服和黑色的褲子,背著藍色的書包,幸好她的皮膚是黃色的,不然看上去整個一黑人。我不知道為什么他的媽媽不給他穿一點亮色的'衣服,可能是他不講衛生吧?
他上課的時候喜歡開小差,有時我偷偷的用眼睛的余光瞟他一眼,他都是在紙上涂鴉。他的字寫得長長的,看上去硬梆梆的,書面看上去一點也不整潔,經常受到老師的批評。他還有一個最大的壞毛病,就是每當上課鈴響的時候他就要去上廁所。每次都要遲到幾分鐘，才慌慌張張地跑進教室，真不知道他休息時間干啥去了，一點時間觀念都沒有。有時候他的作業寫錯了，老師叫同學去找他，不知道他躲到哪里去玩了，怎么都找不到他人影，有那么好玩嗎？
不過，他也不是一無是處。有一天中午，我去檢查他作業的時候，他正在畫畫，我看見他畫的是《奧特曼打三個怪獸》。我發現他畫得倒挺逼真的，看來他在畫畫方面還挺有天分的。
他雖然貪玩了一點，但他也有助人為樂的地方，他有時會幫我擺正位子，幫我丟丟垃圾。
我雖然不是很優秀，但是我希望我的好友能趕上我，我們一起加油！
我的好友作文4
看了這個題目，你一定會感到十分奇怪：“董美娃”不是動畫大片《虛幻勇士》中的人物嗎？怎么會到現實世界來呢？嘿嘿，那我可以告訴你，我所說的“董美娃”是我的好友——陳伊軻，“董美娃”是我給他取的綽號。
他長著一頭烏黑濃密的“黑山林”，眼睛總是亮亮的，好像發現又一個新大陸似的，鼻子微微向上翹起，嘴唇小小的，但生起氣來足以掛上好幾個大油桶。他不僅人長得俊俏，而且數學成績特別優秀，估計他是在數學老師那學了奧數后，一通百通，數學成績穩居前茅，可是，一提到英語，他就像霜打的茄子——焉了。因為他的英語成績很差，上課常被老師“呲”。不過，總體還是很不錯的！
雖然他的英語功底差，可他也知道奮發圖強。一次，上英語課，老師抽陳伊軻讀英語。可他那平常愛說話的嘴巴現在卻除了“恩……恩，恩”這幾個字能說，其他的`就一個字也吐不出來。結果可想而知：被英語老師狠狠地“K”了一頓。當然，也含有教育意義啦：“嘿，你看看你！昨天教了多少遍？人家楊晉也能結結巴巴地讀過去，可你呢？瞧瞧人家盧俊求，也能讀啊！為什么你不會？上課不認真啊！哦，對了，你上課玩的什么？拿出來！”當時，陳伊軻是“淚如雨下”滿臉都是懺悔的表情。當天下午，每日英語時，全班的聲音就數他最大。
這就是我的好友，一個獨特的“董美娃”。
我的好友作文5
他，個子不高，一頭烏黑光亮的頭發，一張“土豆臉”，一對招風的大耳朵。他，有一雙小嘴巴，別看那嘴巴小，嘮叨起來可不得了。
他還總戴著一副方眼鏡，時常穿黃色恤衫和運動褲，一看就是個溫和親切的人。但打起籃球來，他卻像是變了個人似的。
有一次，我和他一起去操場和其他人打籃球比賽，我和他分到了一隊。只見他搶到球后，立即以平生最快的`速度沖向籃筐，躍起一投，進了！可是，天知道他是怎么投的，居然投到了自家的籃筐里，他的腦袋立刻耷拉了下來，一副極其自責的模樣。
我見狀，立馬以最快的速度沖向了他，并大叫：“快傳球。”可是他已然慌了神，在“茫茫人海”中，連手都不知道應該往哪兒放了。我正犯愁，他突然緊繃肌肉，立即來了個“過人”取得了時間，把球往我這里拋來。我一接穩球，人海就沖向了我。我就又迅速地把球傳回去，他接了球奔向籃球筐，高高躍起，一道優美的弧線，“刷”，進球了！我們以1：1扳平了比分，真是萬幸他沒有再投錯籃筐了。
此后，我們乘勝追擊，很快以4：1的比分，拉開了差距。
比賽如火如荼地進行著，到了最后時刻了，我們的比分變化為“5：4”。是他們拉回分數，還是我們一舉勝利呢？
我們開始拼命去搶敵方的球，可是他們卻一一化解了危機，他們又一次攻擊到了我們的球筐下。我用手一拍，一個搶斷，再次把球傳給了潘奕騫，他以迅雷不及掩耳之勢又為我們隊贏得了一分。最終比分定格在6：4，我們成功了！
你能猜出這個靜如處子、動如脫兔的人是誰嗎？他，就是我的好友——潘奕騫。
我的好友作文6
同學們，你們一定有許許多多的好朋友吧！我也不例外，好朋友數不勝數，但是和我最要好的、給我印象最深的還是他——李明。
他長著一張瓜子臉，烏黑的頭發下是彎彎的眉毛，兩只眼睛像鑲嵌在臉上的寶石炯炯有神。別看他個子矮，但他跑起來比誰都快，可以算得上是我們班里的“飛毛腿”了。在學校舉辦的運動會上，他還為我們爭得過第一名呢！
他愛我們的班集體就像家一樣。班里的`衛生、紀律，禮貌……哪一樣也離不開他。只要有人違反了學校的紀律，給班級抹了黑，那就仿佛和他作對一樣。他總會找機會狠狠地把你“教訓”一番的，直到你認識了錯誤，改正了為止。
他不只愛班如家，還很愛幫助同學。比如說吧：
學校舉辦藝術活動，我們一起參加了美術組。每天放學后就要到美術室里去學習。有一次，我們學的是素描，需要用鉛筆。等到老師講完了，開始練習了，我才發現自己沒帶筆，怎么辦呢？和周圍的同學借吧，又不太認識。不借吧，又完不成任務，急死我了。正在這是，身后有一只手輕輕的拍了我一下，一支筆伸了過來。我扭頭一看，原來是他，拿著一支筆對我說：“給你，快點畫吧！”我看他手里，拿著一段折斷的鉛筆。我明白了，他是把自己的筆折成了兩節。我感激地接過筆，認真地畫了起來。
通過這件事，我知道了朋友是什么?朋友就是有福同享，有難同當；朋友就是互相關心，互相幫助。
我為我有這么一位好朋友而感到驕傲和自豪！
我的好友作文7
我有一個形影不離的好朋友，名叫丁久頎。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子，不高不矮的個子，頭上扎著一個小辮子。她有一張櫻桃小嘴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，漂亮極了。
丁久頎愛好彈琴、跳舞，學習成績優異。不管是什么課程，她都學得很認真，每次考試成績都在班上名列前茅。學習中，她總是刻苦鉆研，一絲不茍。遇到困難，總是千方百計想法解決，不懂就問，是全班同學學習的好榜樣。
丁久頎很關心小同學。一次，我和她到小賣部買東西，小賣部里人山人海，擠得不得了，我和丁久頎橫沖直撞，終于擠到了外面。這時，有一個小妹妹被擠倒了，丁久頎馬上沖過去，把她扶了起來，送到了醫務室。看著丁久頎遠去的背影，我覺得她真像一個和藹可親的大姐姐。又一次，上美術課的時候，舒心同學因肚子不舒服，嘔了，其他同學都捏住鼻子捂著嘴，而她卻主動拿起拖把把嘔吐的地方拖得干干凈凈。下課的時候，我陪她去洗手，問她：“同學嘔了，老師去管就行了，你何必管這等‘閑事’呢？”而她卻說：“同學之間應該互相幫助嘛！”聽了她的'話，我羞愧地低下了頭。
丁久頎還很愛管“閑事”。有一次，班里的一個“霸王”用彈弓把窗戶打破了，她威脅我們說：“誰敢說，我就打誰！”丁久頎站出來說：“我就要跟老師說，你犯了錯誤就要改！”當天，邢老師就把“霸王”叫到辦公室，批評教育了她。
我非常佩服丁久頎，她身上有一種高尚的品質。
我的好友作文8
記得剛到上小學的時候，個性內向的我，面對著陌生的團體生活與環境，心里有些惶恐、有些不安。幸運的是，我遇到熱心的同學適時伸出友誼的手，讓我感到溫暖，不再害怕。而這些同學們，逐漸的都成為了我最好的朋友。
在我的好朋友中，有一位功課頂呱呱，喜愛閱讀且對繪畫非常的'有天分，參賽的美術作品經常得獎；有一位外語能力非常好，個性活潑開朗，處事積極樂觀；又有一位待人接物大方有禮，會主動幫助同學，善解人意；另有一位個性率直純真，表演朗讀的功力特別出色；還有一位思路敏捷，個性果敢堅毅，德智體群樣樣杰出。 當和這些好朋友們相處久了，我發現他們在潛移默化中對我的影響很大，從他們的身上，我學習到很多，他們不僅是我的好朋友，更都是我的好榜樣。
有時我常在想，假如沒有認識這些好朋友，在學校的生活會如何呢？或許是很不快樂，或許會徬徨無助，更可能的是無法體會到這么多采多姿的團體生活，無法領悟與享受到這么美好的同學互動關系。我很感謝這些好朋友們，一路陪伴著我成長、茁壯。
現在的我，非常喜愛上學，除了充實的課程及豐富的校園生活外，更重要的是因為我在靜心有許多的好朋友。有什么快樂的事，我們會一同分享；有什么難過的事或糗事，大家會相互來傾訴；有什么困難，也會彼此來勉勵。在校園的角落中，甚至大伙還共同建立個秘密基地呢！雖然分班之后，有些好朋友無法常常連絡，但我 們的情誼卻不曾改變。在我心中，好朋友相處在一起的點點滴滴，將永遠是我求學過程中最珍貴、最甜美的回憶。
我的好友作文9
大家都有好朋友，我也不例外。我的朋友就是高佳怡，我們在三年級時因座位坐得近而成了好朋友。
高佳怡長得不高，身材中等，但長得很可愛：一雙清澈的大眼睛，挺拔的鼻梁，紅紅的小嘴，喜歡扎兩只羊角辮，是個標準的小美女。也正因為她戴著一副眼鏡，所以看起來才更加楚楚動人。
高佳怡有兩個愛好：一、讀書。她每次讀起書來都專心致志、聚精會神。有一次，我覺得沒趣，就去找她玩，看見她正在看書，我想：要不捉弄她一下？嘻嘻！我故意拿她的筆袋放在她頭上，可她紋絲不動。我在她耳邊大叫一聲：“高佳怡！”她這才回過神來，筆袋“嘩啦”一聲掉在了地上，我以為她會十分生氣，誰知她看了我一眼說：“這本《冒險小虎隊》真好看。”說話間，她把筆袋撿起來，繼續看書。我很無奈，只好一個人走開了。
她的愛好之二是畫畫。一次美術課上，她畫的畫被批了優秀兩顆星，大家都贊嘆不已。還有一去年冬天，窗戶上有一層霧，同學們在上面畫藍天、大樹、小鳥，還有一位同學畫了一堆便便，與大家的.畫格格不入。高佳怡在上面畫了一朵花，說：“莊稼一枝花，全靠肥當家。”大家都笑了。
她就是我的好朋友，有時有點“呆”，有時讓我們十分佩服，有時又讓我們哈哈大笑，百變的她，你們也喜歡嗎？
我的好友作文10
人們都說，交到一個好朋友，就像讀了一本好書，就像吃了一罐蜜糖，也像有了一手好字：有收獲、有甘甜、有快樂。
在寒假里我結識了不少人，也交到了不少的朋友，其中最開心的事就是我遇到了這樣一位朋友。這位朋友可不一般，說起話來津津有味、蹈蹈不絕，說得驚天動地、說得排山倒海，出口成章。
他是我寒假羽毛球培訓班上最大的學員，他是初一的學生，大家尊稱他為大師兄。他和我一樣是一個陽光活潑的男孩子，他也是在羽毛球館的.學員中最出色的一位，算起學齡他比我們大不多。他，長著一雙明亮的大眼睛，瓜子臉，高高的鼻子下長著一張小嘴。他對待朋友是那么真誠友善。他人如其名，他就是――黃章真。
他平常與我對話時，雖然速度極快，但是吐字清晰。他在說話時，不但能讓人聽清楚他在說什么，而且有時會用上好詞、好句、好片段，有時也會幽默一下。只要是他在說話，就沒人能夠插上話。他一邊說話，一邊做動作，大家都會跟著他的節奏走，感覺身臨其境。
在一次羽毛球課上，我們玩了一個游戲，如果被羽毛球擊中就要受到表演節目、做俯臥撐等懲罰。結果黃章真被羽毛球擊中了，我們讓他自己選擇懲罰的方式，他選擇了背文言文，那背課文的速度真叫快啊！好像能倒背如流似的，聲音抑揚頓挫，韻律動感有序，讓人感覺好像在大劇院聽一場音樂會一樣。
這讓我真的很佩服！
寒假我最開心的事，就是遇見了這位真誠的“名嘴”好友！
我的好友作文11
從小，我就喜歡看書，當身感乏累時，我一個人，手捧著一本書，看著看著，覺得渾身輕松；當心情不好時，看上一本書，覺的豁然開朗……
小時候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書這個要求時，
媽媽震住了，隨即又笑容滿面，說來也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書柜里的書越來越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書，不要看完就扔了，這些書，以后不用了還可以捐給沒錢讀書的小朋友呢！‘書中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書呀！”
有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買的東西，微微皺眉，而看見我挑的書，笑容又悄悄爬上了嘴角。
這么多的書，我怎么看得過來？有一天，我想出了個好主意：睡覺時也可以看呀！于是，每當爸爸媽媽睡著時，我就偷偷地爬起來，打開燈看書，這樣每天看書到深夜，既快樂，又懼怕，我快樂是因為能在書中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發現，受到責罵和訓斥。
在平時，我也是書不離身，有一次，媽媽要出門辦事，囑咐我只能看10分鐘書，時間到了就去做作業，可我一看書，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書說再見。
作家們常把書比作精神糧食，而我不覺得，我把書比作是火柴，用他，來燃燒思維的火花……
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書為好友，以好書為鑒，未來的`日子里，我仍會在書香的伴隨下闊步前進！
我的好友作文12
一頭干凈利落的頭發，一雙澄澈得仿佛沒有任何雜質的眼睛，雙頰的兩個小酒窩若隱若現，無論怎樣唇邊總是勾勒出一個微笑的她，是我以前的同窗好友——曾怡薇。她教會我，任何事情，都讓我們用樂觀態度、用微笑面對。
記得有一次，我們幾個小伙伴在她家附近嬉戲打鬧。曾怡薇笑著，露出兩個可愛的小酒窩，還夸張的'邊說邊打著手勢，我們被她逗笑了，空氣中灑滿了我們陣陣銀鈴般的歡笑。突然，曾怡薇沒有任何征兆的身子向前一仰，一腳踏空了，摔倒在一個不顯眼的臺階邊，發出一聲驚恐的尖叫。這突如其來的狀況使我們先是一怔，回過神來后，便立刻圍在她身邊察看她情況怎樣。曾怡薇摔倒在地，牛仔褲的膝蓋處破了一個洞，顯然傷得不輕。小心翼翼地卷起她的牛仔褲，一縷縷鮮血隨著她的小腿緩慢下流。我們有些驚慌失措了，不知如何是好，七嘴八舌地討論起了應對“方案”。
“哎呀，流血了！”
“誰有紙巾？”
與我們的慌亂形成對比的是，曾怡薇并沒有哭，甚至沒有喊疼，手中拿著不知誰遞來的紙巾，小心地擦拭著傷口，嘴角上揚，展開一抹微笑。
“沒事的，回家清洗一下就好了，要不，你們先玩吧！”她站了起來。
“我送你回家去吧！”一個熱心的同學提議著，我們也紛紛贊同。
“小傷，沒關系，我自己去就行了。”她依舊笑著，堅強得讓人心痛，還反過來安慰著我們，身子微微晃了一下后，便向家的方向走去。
我心中不知怎的，一股名為“感動”的情愫，從心底噴薄而出，形成一股暖流，為曾怡薇的堅強、和她面對傷痛時的燦爛微笑。
我的好友作文13
大家都很熟悉郎朗吧，他可是一位世界著名的大鋼琴家，我們班就有一個人稱‘小郎朗’的同學，他是我的好友。
他有一張圓圓的，胖乎乎的臉，一雙異常靈巧的手，兩只明亮的大眼睛，更有一頭標準型的‘郎朗’的發型。所以，同學們都稱他為‘小郎朗’。他不僅和郎朗長得很像，彈起鋼琴來也頗有‘郎朗范兒’。
他四歲就開始學習彈鋼琴，老師說他很有鋼琴天賦，如果你給他彈一段鋼琴和弦，他不用看就會一個音不差地說出是什么音符。他每次練習鋼琴都非常投入，有一次他來我家玩兒，沒看譜子給我彈了一首‘紅星閃閃’，只見他全神貫注，手指在琴鍵上靈活地跳動著，時而緩緩地抬起手，時而恨恨地按住琴鍵；在弱音時，他的`手指像輕風一樣落在琴鍵之上，他仿佛已經完全投入到樂曲當中了；在強音時，他好像在和游擊隊員攻擊日本軍隊，我仿佛也回到了過去，看見五星紅旗高高地飄揚在天空中。隨著音樂的結束，他的手指一抬，在空中劃了一道優美的弧線，然后落了下來，真是太沁人心脾了！
經過幾年的刻苦練習，現在他鋼琴考級順利通過了十級，在省市及全國的鋼琴大賽中也頻頻獲獎，最近還圓滿舉辦了個人鋼琴音樂會。他的鋼琴水平就像大海一樣，而大海里有三分之二全是他的汗水！他雷打不動地每天練琴至少兩個小時，一年365天，天天如此。這再次驗證了那句‘天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的’。
大家猜出這個神秘的‘小郎朗’是誰了嗎？他就是我的好友-李凱霖。
我的好友作文14
朋友質檢室一種心靈的相通，可以進行心靈溝通；你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神，一個動作，一個背影，一個回眸，朋友之間都是心領神會。
而我的好友，自是與我情同手足的李根源。
朋友是什么？在小學時期一直搞不懂這個簡單，一想又挺深奧的。當你擁有朋友時，往往感覺不到，實則李根源已陪我走過了六年。
再次端詳他的相貌：瞳孔黑亮，略長的黑發，個子一米八左右，皮膚白白的.，臉上還長了不少青春痘，一看就是我的小跟班。進入了初中，我們便不再一個班級了，但是關系仍然親密，甚至更加深交。六年的路途，我們已經互相熟悉，甚至時一個眼神，對方也秒懂。
我認為；真正的朋友是在你徐璈的時候不輕易拒絕：是在你遇到困難時不離不棄，而不是拂袖走人。而李根源則是這樣一種類型的人；我能幫你就一定會幫你。
最初，我剛上三年級，性格內向，思想緊閉，考試自然連連失利；終于在一次又考砸后，眼淚傾盆而下；站在旁邊的李根源則是果斷地安慰了我；自此，我們成了形影不離的好友。
朋友像是一塊需要用真誠來雕琢的玉石，欲磨，欲純粹。朋友不一定要門當戶對，但一定要同舟共濟；朋友不一定要無視獻殷勤，但一定要在困難時現身；有朋友的日子就像冰雪融匯，陽光普照，；令人溫暖······
我的好友作文15
在我的小學階段中，結識的朋友何止成千上萬，親戚更是不勝枚舉。讓我印象最深的要屬三叔了。三叔，他有著一頭“豐盛”的頭發，炯炯有神的眼睛，大大的鼻子，能說會道的嘴，一說起話來總是滔滔不絕……三叔性情溫和，不大喜歡與別人鬧別扭，凡是總想著：退一步，海闊天空。進一步，山窮水盡。
三叔還是個運動健將，不管嚴寒酷暑，不管刮風下雨，他總是穿著運動服，提著一顆球，大大咧咧地向國光中學的籃球場走去。每次回來都汗流浹背，一天至少得換3件衣服。
記得去年暑假的一天，氣溫高達40度，坐在空調室里，調上16度都覺得熱。知了在樹上“熱啊，熱啊……”的叫著，小河失去了昔日的光彩……我躲在屋里不敢出門，怕毒辣的太陽把我給烤焦了。可是三叔居然還拿著球跨著豪邁的步伐來邀請我一同去打籃球。我驚叫道：“啊！這么熱還去打球，你不怕中暑嗎？”三叔對答如流：“生命在于運動。人家雨果得了心臟病不也就因為運動活到了84歲。”我不好婉言謝絕，只好忍氣吞聲地跟著他；來到烈日炎炎的籃球場。此刻的地球好比一個燃燒著熊熊大火的.太陽，讓人感受到像是百般折磨。雖然如此，三叔還是盡情地奔跑著，一個球，兩個球，三個球……進了，在三叔眼里，好似春天剛剛來臨。在操場上煎熬了整整３個小時，回家后，我像瀉了氣的氣球，餓得能吞下一頭大象。
我的三叔在運動場上是生龍活虎的，在與人交往中卻是彬彬有禮的，他就是我的三叔——李嘉偉。
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