我和與書的故事作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我和與書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和與書的故事作文1
在一個寧靜的小鎮上，住著一個寡言少語的中學生小楊。他高傲孤傲，似乎對世界都帶著一層無法逾越的隔膜。然而，在他孤獨的內心深處，有一本陪伴了他多年的書，名叫《離別的約定》。
這本書是小楊最好的.朋友，他們互相傾訴，分享著生活的點滴。故事中的主人公同樣是一個孤獨的青年，但在書中，他遇到了一位能讀懂他心聲的女孩。小楊渴望著能有自己的那位讀懂他的女孩，所以他決定，等到找到她，才會離開這個小鎮。
一天，小楊偶然發現了一則公告：將舉辦一場名為“閱讀之夜”的盛大活動。只要在圖書館讀完一本書并分享感受，就有機會與他人聊天，或者尋找到共鳴的靈魂伴侶。小楊當即決定，這是他找到心中女孩的黃金機會。
在閱讀之夜的當晚，小楊滿懷期待地與其他的閱讀者聚集在圖書館。他們各自分享著自己所讀書的心得體會，漸漸地，小楊居然發現了一個讀書氣質與自己如出一轍的女孩。他們相互贊賞對方的見解，自然地開始談笑風生。小楊覺得，她就是他生命中那位特別的人。
我和與書的故事作文2
那天，是我的生日，在這以前我一直向爸爸要一本《安徒生童話》，爸爸早就說過：“等你過生日的時候，我給你買。”我終于等到了這一天。
“咚咚咚！”一陣腳步聲，可能是爸爸回來了，我爭先恐后地走出房間，可打開門一看，沒有爸爸的'影子，只見桌子上放著一個大禮包，一箱旺仔牛奶，四個芭比娃娃，還有一本用塑料袋裝著的書。我好奇地從塑料袋里拿出那本書，“哇！正是我想要的《安徒生童話》啊！”我驚喜地喊了起來。我急忙地去找爸爸，可是沒有找到。于是我對媽媽說：“爸爸呢？”媽媽說爸爸有事走了。我說：“說曹操，曹操就到，這曹操跑得比誰都要快啊！”這話把媽媽逗得哭笑不得，我也不好意思地笑了。
回到房間，我翻開《安徒生童話》，津津有味地看了起來。我看得都入迷了，一直看到深夜，眼圈都黑了，尤其是《白雪公主》的那篇故事，深深地吸引了我，我感動得都哭了。終于我把這本書看完了。
家人都說我是一個愛看書的小女孩。
我和與書的故事作文3
我身邊除了有許多可愛的小伙伴，還有一位特別的“好哥們兒”我們總是形影不離，它就是我最喜歡的一本書《柯南》。
這本書的來歷有些不同，我是從路邊撿來的，它當時臟兮兮的，擦拭之后，它變得煥然一新。
它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事，我常常被書里的故事情節吸引。書里的內容特別恐怖，我被嚇到過很多次，書中又這么一段經典片段：柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來之后，他非常著急，盡管他很聰明，但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來的小蘭。這本書教會了我如何做一個正直善良的人。
這是本非常有意思的書，我只要一有時間就會捧起書來看，還因為看的太入迷，鬧過許多笑話。有一次，我正走在馬路上看《柯南》看得入迷，沒注意當時是紅燈，不小心走到了馬路中央，直到聽到了車聲，我才反應過來，立刻跑到了馬路對岸，嚇得我魂飛魄散。
對了，還有一次我看書走著路，走著走著，一不小心踩到了剛鋪好的'瀝青路，被困了半個多小時，被路過的好心人救了出來。
這本書帶給我許多驚喜和快樂，它是我最喜歡的一本書，是我的“好哥們”！
我和與書的故事作文4
兩百年后的未來世界，人類文明幾近滅絕。被戰爭和自然災害摧毀的城市荒涼而寂靜，頹廢的大地上殘存著一座神秘的圖書館。故事的主人公杰克，是最后一個幸存的智能工程師。
在一次探險中，杰克無意中發現了這座圖書館。他進入其中，踏上了一段關于失落文明的.征途。在古老書籍的指引下，他發現了一枚隱藏了宇宙密碼的神秘鑰匙。
鑰匙的存在引發了全球勢力的爭奪。各個瘋狂的勢力都想利用這個宇宙密碼來獲得無盡力量。杰克危在旦夕之際，不得不將鑰匙交給他唯一能信任的好友海倫娜。為了保護那些珍貴的知識與智慧，杰克展開了與邪惡勢力的生死搏斗。
在經歷了一系列驚險的冒險之后，杰克成功擊敗了邪惡勢力，奪回了宇宙密碼。他將這些珍貴的知識帶回了人類最后的庇護之地，重建了人類的文明與希望。人們漸漸明白，唯有通過學習和積累智慧，人類才能避免重蹈覆轍，開創一個美好的未來。
我和與書的故事作文5
葉圣陶爺爺說過：“童話是孩子來到這個世界的第一個好朋友，孩子是離不開童話的。孩子在必有童話在。”
是的，從小時候起，童話故事就伴我入睡的，到現在我已與童話書結下了深厚的友誼。只要一有空，我就會拿起童話書津津有味地品嘗起來。每次讀童話，我都感到很快樂，因為在那里就連一棵小草都能說話，我看著童話書，就好像自己也進入了童話世界。
每當我遇到困難、煩惱，心情不高興時，我就看童話書。周銳的《書包里的老師》那幽默的語言，一個個充滿神奇的故事，開心又搞笑的'李多多，鬧出了許多的笑話，看著看著，煩惱和憂愁都忘得一干二凈。
但看童話，有時也很傷感。看了《稻草人》后，我很悲傷，當看到書中描寫的一個小孩子病了，咳得很厲害，但他的媽媽無能為力，沒錢為兒子去看病買藥，當兒子口渴，媽媽只能舀起一碗河水給兒子喝，眼睜睜的看著自己的孩子不幸死去，我流淚了。與童話中的那個不幸孩子相比，我是多么的幸福啊！生活在舊社會里的窮苦人是多么的不幸呀！
我喜歡童話，它使我快樂！使我幸福！
我和與書的故事作文6
有的人喜歡登山，因為它能磨練人的意志；有的人喜歡打球，因為它能強身健體；有的人喜歡看電視，因為它能開闊視野。
我喜歡讀書，因為它不僅能豐富我的知識，還能陶冶我的情操。
我從小就喜歡看書。記得那時還小，不識字。但我讀書的欲望只增不減。整天鬧著嚷著讓媽媽給我講故事。媽媽無可奈何，只好捧著一本厚厚的《上下五千年》。和我一起閱讀，一起走進中華民族的`悠久歷史，一起在書的海洋里遨游·····
逐漸的，我上了小學。走進了生動有趣的課堂。學到了更多知識，認識了更多的漢字。課余，我又會捧起《三國演義》帶著半蒙半猜的心理，磕磕碰碰地讀完了。我為諸葛亮的才智感到敬佩；為張飛的魯莽感到悲哀；又為阿斗的無能而擔憂·····
我和與書的故事作文7
這是一個跨越時空的故事，講述了一個年輕人阿倫拯救自己家族記憶的冒險。
阿倫是一個閑適的大學生，對家族歷史并不在意。然而，一天晚上，他收到了一本神秘的古老書籍。打開書的那一刻，阿倫的命運徹底改變了。
在與書的接觸中，阿倫發現這本書竟然可以將他穿越到過去的時空。為了解開家族的秘密，他毅然決定開始一場刺激的冒險。
阿倫的第一站是100年前的家族莊園。他在莊園中遇見了居住在那個時代的'祖輩們，通過和他們對話，他漸漸地了解到家族的輝煌與滄桑。
接下來，阿倫來到了十年前的戰爭年代。他化身為家族的勇士，站在戰場上感受著子彈的呼嘯和死亡的氣息。在這一段經歷中，他明白了家族曾經為了生存而奮斗的艱辛。
最后，阿倫回到現代。他憑借著對過去的追尋和洞察，找到了神秘的密室。在密室中，他解開了一個關于家族的重大謎團。
阿倫的冒險不僅揭示了家族的故事，也讓他體驗到了生命的意義。在這個過程中，他學會了珍惜眼前人和事，用心去審視自己的每一天，因為每一段歷史都是一本有關愛和勇氣的書。
我和與書的故事作文8
書是一盞明燈，照亮夜行的路；書是風箏，線的另一頭引導著我向成功邁進；書是雨水，滋潤著祖國的花朵；書是陽光，給予我們希望的光芒……
我和書結下了難舍難分的請緣，書伴我成長。我卻對《三十六計》情有獨鐘，小時候，我翻開它時，里面全是一些讓人感到深奧的哲學大道理，雖然媽媽說：“這本書是古人智慧的結晶。”可我卻不怎么認為，因為里面并沒有我想看的漫畫。漸漸地，這本書被我一點點地遺忘了。當我長大時，一不小心把它摔下地板了，我撿起它，打開來看了看，發現了這本書的魅力！里面的一點一滴都讓我著迷，告訴你一個秘密：我還運用過它里面的智慧呢！
有一次，我忘了帶校卡，我便從書包中拿出一本書，放在帶校卡的.位置，三步并作兩步地走進學校，可值日生一點兒也沒發覺，只是繼續做他們該做的事，我心里暗暗地說了一句：“耶！”，告訴大家，這是《三十六計》中的——瞞天過海。哈哈！有趣吧？
這本《三十六計》伴我邁著成長的每一步，如同一盞明燈，我照亮前進的道路……
我和與書的故事作文9
翻開童年的成長日記，這里記載著我的喜、怒、哀、樂。其中，有一個“特別”的朋友，你們想知道它是誰嗎？它就是我最喜歡的書——《貓武士》。
《貓武士》是一本勵志的動物小說，介紹了在森林里住著一群野貓，有四個族群組成：雷族、風族、影族、河族。它們繼承祖先留下來的武士傳統，為了生存而彼此競爭的故事。
這本書是我的一位好伙伴送給我的'生日禮物，我非常喜歡它。拿到這本書，我只是粗略的翻了一遍就被貓族的精神深深的打動了。
“叮零零”，下課了，我捧起書。津津有味地看著，不時抹了抹掉出來的淚珠，繼續往下讀。“叮零零”，上課了，我見老師還沒來，忙抓緊時間，老師來了，才依依不舍地把書放回書包里。
一整天，我都魂不守舍，就像被書勾走魂。
放學，走在路上我抱著書看，回到家，我還是捧著書看。有一次，在回家的路上邊走邊看書，結果和路邊的小樹來了個親密擁抱，鬧出了不少笑話。現在只要一有空，我就會忍不住翻開看看。
這本書不僅給我帶來了快樂，豐富了我的課余時間，更讓我學會了什么是勇敢，什么是善良，什么是友誼。
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