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[實(shí)用]向日葵作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的向日葵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
向日葵作文1
在我們的生活中,有許許多多的植物。如:向日葵,仙人掌,桃花……其中我最喜歡的就是向日葵。
還記得小時(shí)候,媽媽給我講過向日葵名字的由來,因?yàn)樗恢泵嫦蛱査杂纱说妹?/p>
向日葵的花瓣很細(xì),花瓣里面有花蕊,用手去摸感覺很軟,它的葉子和莖都有一些像毛一樣的小刺,向日葵面向陽光時(shí),它的葉子會(huì)發(fā)出銀綠色的光。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,向日葵就像一個(gè)個(gè)金色的`太陽一樣,露出金黃的笑臉。走近一看,才發(fā)現(xiàn)向日葵中間還有一個(gè)小圓盤,小圓盤里面還有許多小孔,那里的顏色黃里透綠,外面的花瓣是橘黃色的,非常惹人喜愛。等向日葵成熟后,它的果實(shí)就可以吃了。經(jīng)過炒制后,會(huì)有很多豐富的口味供人們選擇。
它雖然沒有桂花的芳香,沒有玉蘭花的高貴,但它有積極向上的精神。向日葵,你是我最喜愛的花。
向日葵作文2
今天,老師帶我們?nèi)シN一種植物,你們知道是哪一種植物嗎?那就是向日葵。
首先,老師給我們每個(gè)人一個(gè)地方,并把坑挖好了,老師讓我和柏原天去打水。我和柏原天高高興興地在一樓水房里打水。回去后,老師給我們每人三粒種子。你們知道為什么會(huì)給我們?nèi)7N子,而不是一粒嗎?因?yàn)榻o一粒的話,一旦它沒有長(zhǎng)出來,那不就一棵也沒有嗎?老師讓我們每個(gè)人先澆水,然后把種子橫著放進(jìn)去,最后一點(diǎn)一點(diǎn)地把土給添進(jìn)去。
秋天的時(shí)候,一棵棵向日葵跟著太陽轉(zhuǎn),還在快樂地笑,多么美麗的風(fēng)景呀!
種向日葵真是一件令人高興的`事情。
向日葵作文3
我奶奶菜園里種了三棵向日葵。
向日葵每天開開心心的對(duì)著太陽微笑,只有下雨時(shí)低著頭保護(hù)好自己的“臉蛋”。
向日葵的莖上長(zhǎng)滿了細(xì)小的絨毛,摸起來柔柔的很舒服。他很崇拜太陽,總是抬起他那胖乎乎的臉頰,向天上的那位朋友行注目禮,來表示他對(duì)太陽的愛慕。金燦燦的'陽光千里迢迢來到它的身邊,代表太陽親吻她的臉頰,接受他的問候,向日葵滿心歡喜地?fù)u搖她的綠葉!
漸漸地,他的“臉”上出現(xiàn)了一顆顆“痣”,其實(shí)“痣”是我們平日吃的瓜子。它的葉子像翡翠那樣清澈好看,它的花瓣大約有34片,金燦燦的顏色跟好朋友太陽很般配。向日葵全身都是寶,瓜子可以吃,炸油,桿可以用來炒柴火飯。他沒有像玫瑰那樣?jì)善G欲滴,百合那樣潔白無瑕,但是他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,頑強(qiáng)的精神!
大家心中應(yīng)該有一顆閃閃發(fā)光的種子,我心中的種子是向日葵,因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)的精神感染了我。
向日葵作文4
我來自北方,在那里有好多人家都種了向日葵,我們家也種了很多。
據(jù)說向日葵會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn),這真是個(gè)奇跡!難道向日葵是外星人來我們中國時(shí),帶給我們的禮物?
這個(gè)謎我沒有放過他,于是我只要一有空,就跑去看向日葵。一天、兩天、三天……我發(fā)現(xiàn)向日葵確實(shí)是跟著太陽轉(zhuǎn)的。它呀,就是個(gè)頑皮的孩子,早上,它對(duì)著太陽公公“問好”;中午,它對(duì)著太陽公公“微笑”;傍晚,它對(duì)著太陽公公說“再見”。
我不懂這是為什么,于是我去問爸爸媽媽。唉!爸爸媽媽說的都很深?yuàn)W,我聽不懂,還是不知道,我只好去圖書館查找資料。找呀找,我找到了《十萬個(gè)為什么》這本書,里面說:“是陽光的熱量,導(dǎo)致向日葵根部的'纖維收縮,令花盤轉(zhuǎn)換方向接收光和熱”。哦!原來如此呀,看來我們要多問幾個(gè)為什么,這樣才會(huì)讓自己的知識(shí)豐富起來,我恍然大悟。
我們身邊有許多神奇的植物,只要我們善于觀察,刨根問底,就能探索出許多新的知識(shí)。
向日葵作文5
有人喜歡富麗的牡丹,有人喜歡清香撲鼻的茉莉花,還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅……我呢,卻喜歡那平凡的向日葵。
今年開春,我在爺爺家種了一棵向日葵,每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥,向日葵在我的細(xì)心照料下一天天長(zhǎng)大。
有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),早晨太陽從東方升起的時(shí),向日葵面向東方;中午烈日炎炎時(shí),向日葵像堅(jiān)定的士兵一樣筆直的站在那里;下午日落西山時(shí),向日葵又轉(zhuǎn)身面向西方。夜晚,向日葵又恢復(fù)了筆直的`樣子,靜靜地聽著蟋蟀、蚱蜢的演唱,就這樣周而復(fù)始,一天天向日葵成熟了,它低著它那碩果累累的大腦袋,再也不轉(zhuǎn)動(dòng)了。
向日葵地變化,讓我知道了它具有向光性,怪不得人們又叫它太陽花。
向日葵作文6
一天,媽媽帶我去一家超市買東西。在我們回家的路上,只見媽媽走著走著,忽然走進(jìn)了一家花店,于是我也跟了過去。原來是媽媽看中了一盆開得正旺的向日葵,便買了下來。
到家之后,因?yàn)楹闷妫议_始仔細(xì)觀察起這盆向日葵來。發(fā)現(xiàn)它的莖干粗壯直立,上面布滿了白色粗硬毛。
它的葉子大小不一,仿佛像桃型、像蒲扇又或者像愛心……
向日葵莖的頂端有花盤,它那細(xì)長(zhǎng)的黃色花瓣如仙女一般把一個(gè)圓盤圍成一圈,而中間的圓盤則是布滿了管狀的黃色花瓣,也就是結(jié)果實(shí)的。媽媽說,因?yàn)檫@一盆向日葵是觀賞性的',所以它的果實(shí)不像我們平常看到的顆粒那么大。媽媽還告訴我:向日葵的果實(shí)是黑色的,也就是我們平時(shí)吃的瓜子,非常好吃,人們?cè)谶^年時(shí)都會(huì)買它。
聽完我的介紹,你們喜歡它嗎?
向日葵作文7
向日葵是太陽的小天使,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向一朵朵小太陽盛開在田地里;向日葵的花盤頭狀花序極大,管狀花。花朵像太陽一樣,隨著太陽的位置轉(zhuǎn)動(dòng)。
向日葵的顏色是黃色的,它的氣味淡淡的清香,向日葵剛開花的'顏色是黃色的,結(jié)果時(shí)顏色為深黃色。向日葵7-9月開花,8-9月結(jié)果,種子可以食用,已經(jīng)成熟的瓜子一個(gè)挨著一個(gè),圍城圓形。向日葵的種子可以食用,味香可口,可榨油,可入藥;我最喜歡吃葵瓜子,因?yàn)樗奈兜烙泻芏啵热纾涸叮滔阄叮固俏丁易钕矚g在看電視的時(shí)候吃瓜子。
隨著向日葵的增長(zhǎng),我對(duì)向日葵有了一種新的認(rèn)識(shí)。它不像別的花草,一味趾高氣揚(yáng)地向上生長(zhǎng),而是一邊茁壯成長(zhǎng),一邊謙遜地垂下了頭。
你看,果實(shí)結(jié)的越多,腰彎的越低,就像人一樣;懂得越多越謙虛。我愛向日葵的積極向上,更愛像向日葵那樣謙虛低頭的人。
向日葵作文8
前天第一節(jié)課一下課,我和李淼泰一起在走廊上玩。
忽然,廣播響起,陸老師在廣播室叫了一些小朋友到三樓辦公室集中一下。我認(rèn)真地聽了一下,最讓我奇特的是把我和陳宇皓也叫上了。我邊走邊想,陸老師會(huì)讓我干什么呢?
到了三樓辦公室,只見她手上拿著一包糖,我還以為要獎(jiǎng)給我們呢!我又想了想,我們并沒做什么,那是會(huì)干什么呢?
原來,下午有一位黃老師來教我們種向日葵。還要下午第二節(jié)課下課后到,更要穿好禮服、帶好紅領(lǐng)巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。
回到課室直到下午第二節(jié)課,我都很期待著這個(gè)活動(dòng)。
這節(jié)課一下課,我連忙帶齊需要的東西,下去了。
我們的'課程開始了,老師說步驟,我們都聽得出神。我們聽了步驟就開始了。種植方法是:1、松土2、挖20厘米的土3、放種子(種尖向下)4、下營養(yǎng)土5、鋪土6、澆水。我按著這個(gè)方法,種了6顆小種子。
今天,我第一次在學(xué)校里種向日葵。很興奮!很難忘!
向日葵作文9
我喜歡的植物要么有五顏六色的花朵,要么就是碧綠的小草,還有那挺拔的大樹,但我最喜歡的植物卻是——向日葵。
向日葵像一個(gè)亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盤圓圓的,像一個(gè)個(gè)金黃色的太陽。在花盤四周均勻的分布著,像是一個(gè)完整的.大家庭,它的莖部又細(xì)又長(zhǎng),長(zhǎng)短不一。莖的兩邊還長(zhǎng)著大大的葉子,碧綠碧綠的。一陣微風(fēng)吹過來,葉子隨風(fēng)搖擺像是一個(gè)小女孩在跳舞呢!
許許多多的向日葵,挨挨擠擠,放眼望去就像一片金色的海洋。
向日葵的花盤是圍著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的。早晨,太陽從東邊露出了笑臉,向日葵對(duì)著太陽頻頻點(diǎn)頭,好像在向太陽打招呼。中午太陽發(fā)出溫暖的光芒,向日葵把頭昂得高高的,開心地向著溫暖的太陽。太陽下山時(shí),向日葵才依依不舍地向太陽告別……
這就是我喜歡的植物——向日葵。
向日葵作文10
那還是暮春時(shí)節(jié),我跟爸爸去我家責(zé)任田拔草。
在路邊,我忽然發(fā)現(xiàn)了一株特殊的植物。那棵植物,剛出土不久,一根嫩莖上端兩片小瓣。我趕緊告訴爸爸,讓他辨認(rèn)。爸爸告訴我說:“這是一棵向日葵。在路邊會(huì)被來往車輛碾碎的。來,咱把它挪到咱的地邊,說不定會(huì)長(zhǎng)成一棵大大的向日葵呢。”我和爸爸用鐮刀把它刨出,小心翼翼的.帶到我家地邊,把它栽好。
向日葵有了“新家”。
大概過了半個(gè)月,我又去看向日葵。啊!向日葵竟然長(zhǎng)得一拃多高了。兩個(gè)瓣兒已經(jīng)枯萎了,代替它的是幾片嫩嫩葉子,在微風(fēng)中青翠欲滴。我趕緊給它澆了點(diǎn)兒水,向日葵顯得更加茁壯了。
現(xiàn)在,我的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)大了,好像一棵小樹,密密的葉子向四邊伸展著,頂上長(zhǎng)了一個(gè)盆大的果實(shí),開著黃黃的花,真好!
我還發(fā)現(xiàn)了向日葵的一個(gè)特點(diǎn),那就是它的頭是隨著太陽在不斷改變方向的:早上向東,中午向南,下午向西,真有趣。
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