【實用】我讀書的故事作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我讀書的故事作文,希望能夠幫助到大家。
我讀書的故事作文1
書,被人們尊重,被大家稱為“朋友”,這個比喻很親切。古人說:“書猶藥也,善讀之能夠醫愚。”這是劉向的名句,這句話的意思是:“書就像藥一樣,善讀能夠讓你聰明。”早至孔子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世,上至偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華;現代的張海迪,應對高位截肢,在殘酷的命運面前發奮努力,創作文學。
我也有一段讀書的'故事,這要我從六歲那年說起,我從小就是一個淘氣包,和一個小男孩沒什么兩樣,用此刻的土話說就是皮,我喜歡玩紙,那時我媽媽每一天都看報紙,看完了之后就全部是我的了,我喜歡疊個飛機、衣服、葫蘆、小船一些東西,一天無意中發現了一個地方寫這一篇小學生寫話,我一看還有畫,挺有意思,正好上頭還有拼音,讀著還挺有意思,從那以后就每一天去看,媽媽看完放在一邊我再看,之后也長大了看的東西就越來越多,小說、十萬個為什么、連環畫這都是我書柜上的老客人。
書是打開知識大門的金鑰匙,又是人類提高的階梯,更是人類的營養品,它指引我們走向生活、頑強奮斗。我要把它當做我人生了旅途上的好朋友,讀好書是我終身最大的歡樂。
我讀書的故事作文2
正能量就是積極樂觀、健康向上的態度。我們每個人的身體就像一個能量場,我們這個能量場應該向他人傳遞什么樣的'能量呢?
有一天,我獨自一個人去街上買雞柳。賣雞柳的是一位白發蒼蒼的老奶奶。我拿出十元錢遞給她,然后老奶奶給我找錢。等找了錢以后,我就去買文具。走著走著,我突然發現兜里居然多了一塊錢,就想一定是剛才老奶奶多找了我錢。我趕緊跑回去,把多找的一元錢還給了老奶奶。老奶奶笑了起來,她一個勁兒地夸我是好孩子。
還有一次是我和媽媽去西湖公園玩的時候,那時我們剛坐出租車到了公園,正準備到處轉轉的時候,媽媽突然找不到她的包了。我們覺得應該是落在出租車里了。可出租車早已走遠了,媽媽非常著急。過了一會兒,一輛出租車向我們這邊開了過來。車窗降下來了,啊!這個人就是剛剛載我們的出租車司機。原來他剛走了不遠,就發現車上有一個包,打開一看,包里竟然有20xx塊錢!他馬上猜到會不會是我們落在他車上的,就趕緊來找我們歸還包,不過還好我們沒有走遠。媽媽很高興,正準備給他謝禮,可是他卻說這是他應該做的,他堅決不要謝禮就走了。
如果在生活中人人都能傳遞一點正能量,那世界將會變得多么美好啊!
我讀書的故事作文3
在一個明媚的早晨,媽媽說要帶我去新華書店,我很開心。在路上,有許多不知名的小花綻放了,紅一朵、白一朵、紫一朵,那兒一叢,這兒一束好看極了。
到了新華書店,門旁有大樹,一股春風徐徐襲來,這讓我倍感清新,心情為之一振。到走進去,那一排排整齊的書架,那一排排嶄新的書藉,冒著濃郁的齊書墨味,讓我感覺走進了知識的海洋。我隨手拿了一本書,一下子吸引了我,覺得這本書就是開啟我知識殿堂的鑰匙,也開始了我與新華書店的故事。
這本書叫寓言故事,我被一個故事深深吸引了,故事題名叫做《農夫和蛇》。我身邊突然出現一個農夫和一條蛇,在一個寒冷的`冬天,農夫在路邊看見一條凍僵的蛇,他卷縮著身子。農夫看它可憐把它放在衣服里,蛇依偎在農夫溫暖的懷里,可蛇一醒來,就用尖牙咬了農夫一口。農夫痛苦的一叫,倒在了地上。農夫不明白自己明明救了蛇,為什么還要咬自己呢?農夫奄奄一息地說,你這個忘恩負義的東西,我當初就不應該救你,隨后就倒在這冰冷的雪地上。這故事告訴我們,對于惡人,決不能同情。
可能是我看的太癡迷了,竟不知媽媽在叫我。擦書的人來了,溫柔的擦著書,像擦寶貝一樣,我覺得她不是在擦灰塵,而是在擦去我們的愚昧。
天色漸漸暗了,我走了,離開了知識的殿堂。一出門,感覺今天的空氣都變得格外清新了。
我喜歡新華書店,喜歡這充滿知識的地方!它讓我的生活充滿了樂趣,她也告訴我要努力學習。
我讀書的故事作文4
人們常說:“書是人類進步的階梯。”我有一本百看不厭的書,它就是我的伙伴《十萬個為什么》。它是我生日那天,媽媽送我的禮物。我跟它發生過許許多多的.故事。其中有兩件事,我難以忘懷。
那次,晚上作業很少,我就想先看會書再做。我拿起《十萬個為什么》,一邊看,一邊想:難道白天也有星星嗎?開始我還不相信,因為白天我還沒有看過星星。后來,我看了這本書才知道,白天也有星星,不過太陽的光十分強烈,擋住了星星的光,所以白天我們看不到星星。看著看著,我竟然忘記寫作業了。當我看完了以后,已經9點鐘了。
還有一次,爸爸媽媽不在家,叫我自己打盒飯吃。我看才4點20分,還沒到吃飯時間,就拿起《十萬個為什么》看。時間一分一秒地過去了,我竟然沒有發現。爸爸回來后,說:“你吃飯了嗎?”我突然驚醒了,才想起還沒有吃飯。我趕緊拿起錢,騎著自行車,飛快地向飯店騎去。真是廢寢忘食啊!
《十萬個為什么》不僅是我的好朋友,還是我的‘老師’,因為它幫我解決了許許多多的問題,我一遇到什么不懂的問題就‘問’它。就這樣,我和它結下了不解之緣。
我讀書的故事作文5
我的童年就跟書一樣,每一頁都儲藏著我美好的回憶:有快樂、有悲傷、有幸福、有歡樂……跟天上的星星一樣,數也數不清。書在我的印象當中,像一位無處不在、形影不離的朋友;像一扇窗戶,打開一看,發現了一個新的世界;也像一艘船,帶你傲游知識的海洋。所以我愛上了書,就像愛自己的家人一樣。
記得還是二年級的時候。放學了,我背上自己的小書包就跑回家。到家后,我毫不猶豫地把小書包扔到了沙發上。拿起一本書就回房間看了起來。
“砰砰砰”門外傳來一陣陣敲門聲,可是,當時的我還沉醉在書的世界之中,并沒有聽到敲門聲。“咔嚓”門被打開了,媽媽喊了好大一聲才把我的心思拉回來,我也才戀戀不舍的從書中走出來。媽媽看了一眼我手中的書,發現是與語文書之類的毫無關系,一把搶過我的`書問我說:“作業都寫好了嗎?”我見手里的書被媽媽搶走了,便帶著一絲憤怒的語氣回答道:“沒有。”媽媽聽見了我的語氣,就生氣的說到:“沒有。那還不寫作業,作業寫完了再吃飯。”媽媽正要走時,我請求媽媽說:“媽媽,那你能不能先把書還給我?”媽媽聽到后,直接把書扔到了地上,頭也不回的就走了。見了媽媽的動作,我急忙走上前去,小心翼翼地捧起那寶貴的書,認真地檢查了一遍,看看有沒有破損的地方。晚上,媽媽走后,我又打開燈,偷偷的看了起來。第二天早上,我的手里還捧著書本。
我童年的回憶就這樣沉醉在了書中。
我讀書的故事作文6
在這個漫長的假期中,相信大家都讀了許多書吧!正如冰心奶奶所說:讀書好,好讀書,讀好書。在家悶得無聊時,在書頁中尋找心靈的寧靜和充實,享受那份喧囂世界之外的靜謐與和平。
我有一個小小的書架,裝載了許許多多的知識和智慧,也承載了我的快樂與疑惑。
假期老師推薦我們讀《駱駝祥子》,書中的祥子是一個吃苦耐勞、淳樸、老實、有理想、善良的'人力車夫,但是殘酷的黑暗現實社會卻把它變成一個狡猾、自暴自棄、好吃懶做、自私自利的城市垃圾。他其實只想要實現自己的夢想,買一輛屬于自己的車,但是三次買車三次失去,他絕望了,他徹底絕望了。但是現實就是這樣,這是一個人的悲劇,更是一個社會的悲劇,合上這本書,我替祥子感到難受、心痛。
書能讓我同主人公一樣感同身受,更讓我明白許多事理。
讀《魯濱遜漂流記》,我明白了要像魯濱遜那樣堅強勇敢、敢于冒險;讀《假如給我三天光明》,我知道了要頑強不屈、樂觀向上,感謝自己的健全、珍惜身邊的萬物;讀《小王子》,我懂得了判斷美與丑、善與惡,尋找生命的本真。
書能提高我們的作文水平,陶冶情操。書是人類進步的階梯,我們要爬上這個階梯,尋找打開智慧寶庫的鑰匙,如果每個人每天都可以抽出幾十分鐘的時間來讀書,探索這知識的寶庫,遨游在知識的海洋,便會獲得前所未有的快樂與幸福!
我讀書的故事作文7
星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛的床床床。因為今天是讀書日,我穿上了外套,扎上頭發出發了。
過了好一會,兒我從巴士下跳下來,眼前就是目的地一一圖書館我跑上樓滿臉是開心地笑容,這是美好的一天。我找到了書便找個位子坐上去津津有味的看。
你們知道嗎我原來不是愛讀書好孩子,媽媽買來的一堆書都被我扔在一旁當做是廢紙一樣,沒認真看過。媽媽為了讓我愛上讀書,想了一個辦法:去圖書館。
當我走進圖書館的哪一剎間,便看見一位白發蒼蒼的老人,這位老人帶著厚厚的眼鏡,手里捧著一本很厚的.書在看。媽媽說:"你看別人這么老也在看書,你呢,天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老,學到老。快點去找本書看吧!"
我明白了媽媽的用意,我馬上從書柜中找出一本書看,漸漸的我愛上了看書。
自從我愛上看書之后,我的作文用上了書中的好詞好句和用上了許多說明方法,擴大了知識面,而且作文有了很大的改善,收獲了不少成果呢。另外我還學會了許多課外的詩詞,課外的反義詞和近義詞,現在我最愛讀書了。
所以小朋友們,讀書是件有趣而快樂的事,不要錯過了喲!
我讀書的故事作文8
看啊看啊,不知不覺地就走進了甜蜜的夢鄉里,我看見了一個死去媽媽的小姑娘。她媽媽說會在九泉之下保佑她,還說了,如果你有什么需要的話,你可以向梧桐樹上的小鳥們說。
后來,灰姑娘的父親又娶了一個心狠手辣的'妻子,還帶了兩個女兒,她們的外表很美,但心里也是非常邪惡,經常欺負她。她們奪走了灰姑娘的所有東西,把她感到廚房里去干活。爸爸問灰姑娘想要什么,灰姑娘就叫爸爸從街市里買一根梧桐樹枝。
灰姑娘三番四次的叫梧桐樹上的小鳥給他一件漂亮的衣服給她,讓她去參加舞會。最后,灰姑娘成了王后,但是那心狠手辣的兩姐妹被小鳥們啄走了她們的眼睛,她們很后悔欺負灰姑娘。
從此,她們倆都要她媽媽照顧,灰姑娘的爸爸也被請到了王國做總監,灰姑娘和王子她們開開心心的生活在王國里。
我在梧桐樹的底下哭了,灰姑娘這么善良,居然被別人欺負,真是豈有此理!我也要像灰姑娘學習,我真的很可憐灰姑娘哦!我真感動!突然,阿姨問我:“你在干什么,怎么哭了,發夢啊!”“沒什么,我只是發了一個感人的夢”我微笑地說。
小朋友我們要向這位善良、不敢癡心妄想的灰姑娘學習哦!知道了嗎?
我讀書的故事作文9
書像一把神奇的鑰匙為我們打開知識的大門書,想熊熊大火點燃我求的渴望;更是我形影不離的好朋友。
小時候,我總愛讀一些童話故事,如:《白雪公主》,《丑小鴨》,《皇帝的新衣》。捧著他們愛不釋手。見漸漸張大了,就開始讀名著以及小說:《紅樓夢》,《水滸傳》,《草房子》……讀得如癡如醉,整個人完全被那書中的`精彩內容所吸引,周圍的一切布佛不存在。它在我寂寞時,時常會來陪我;有困難時,我會找它來幫我;總之,書帶給我了無限的樂趣于知識!
在生活中,書的作用非常大,一個人的學問有多大,就看他讀了多少書!讀書可以讓我們了解大自然的秘密、世界各地發生的故事,以及遠古時代的神秘與古老的神話故事。俗話說:“書是人類進步的階梯.”如果沒有書,人類可能會非常愚笨,沒有書,人類是不可能完成一項一項高難度的科技!書還好比是一位無所不為的老師,讓我從一個調皮不懂事的孩子變成了一個朝氣蓬勃的少年,并未我破解了非常多的秘密。使我變得更優秀!
書,不但能讓我學到在課堂上學不到的知識,還讓我提高了寫作的水平。瞧,在校訊通上,我的作文被推薦,還在省級作文大賽中獲得二等獎;第六屆書香班級活動中,我榮幸的被評為“閱讀之星”,第七屆書香班級活動中,我榮幸的被評為“金牌閱讀天使”,這些成就,都離不開書的幫助,書就是我的精神食糧。
書與我們就好像是鳥兒不離開翅膀;小船離不開劃槳,魚兒離不開水。我們一定要多讀書,讀好書。
我讀書的故事作文10
莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”高爾基說:“書籍是人類進步的階梯."我心中的書是一位朋友,也是一位智者,還是一處你隨時想去就去的故地。當你寂寞的時候它會陪伴你,當你有疑難的時候它會給你解答,當你不知道要干什么的時候,它會帶你去含有知識的故地。對于我來說,如果一天不讀書,就感覺非常枯燥。
記得有一次,我正津津有味的看著《綠野仙蹤》,多蘿西快回到家這精彩片段時。突然,媽媽的聲音傳來了:“士宇、士宇,家里沒鹽了下去買袋鹽回來。”之后,我依依不舍的放下書去買鹽。我一路腦子里一直想著多蘿西之后的`命運是什么樣的,到了商店我拿了一袋鹽,準備付錢的時候,我一掏兜發現沒有拿錢,之后我無奈的回了家,又拿錢去買鹽,那總不能吃一頓無色無味的“素齋”吧。
還有一次,我去了洗手間,順便拿著媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準備欣賞,于是廁所發生了這一幕。
“哥哥,你好了沒啊!”
“從第一章到第五章幾十多頁呢!一會兒都1、2小時了,你是不是打算晚上住在廁所里啊!”
“不是啊!”
“那你快出來!”
“這不是出來了嘛!”
以后我也要:好讀書,讀書好,讀好書。做到讀書破萬卷,下筆如有神。
我讀書的故事作文11
我現在很喜歡讀書,從黃蓓佳的傾情小說到沈石溪的動物小說都是我的最愛,不過從以前的不愛讀書到現在的熱愛讀書,我也經歷了磨難。
一年級時,學了拼音讀書,剛開始還挺新奇的,但新鮮勁一過,我就不愛看書了,媽媽也對我比較寬容,我想看就看,不想看也不逼迫我。這樣就埋下了不愛看書的壞種子。到了二三年級,媽媽發現我知識面少,便開始讓我讀書,剛開始,媽媽語重心長地給我講道理,我也比較聽話,可越長越大,我變得不聽話了,媽媽的話左耳朵進,右耳朵出。以至于后來,媽媽用武力逼迫我讀書,為此,我還和媽媽吵架,為了我讀書我和媽媽的感情也淡漠了。
最后,爸爸也看不下去了,來和我談話,爸爸畢竟是爸爸,我聽了爸爸的.話,開始讀書,沒想到一讀就不可收拾了——我自從讀了沈石溪的一本動物小說《最后一頭戰象》,便迷上了讀書,慢慢地我又看了別的作家的小說,如楊紅櫻的、黃蓓佳的、曹文軒的......每次讀他們的作品,我都有不同感受。
真正體會到讀書好處的是四年級,那時候,我們作文難度高了,字數要在400字左右,但我并不怕,因為有時候書中的一些段落我都能用,作文也經常得到老師的好評。這時我才真正明白以前父母的良苦用心。
這就是我的讀書故事,你愛讀書嗎?
我讀書的故事作文12
我讀過很多的書,而且這些我喜歡的讀物都是勵志的。有描寫人物的,例如《英雄人物故事》。也有講述中國歷史故事的.,例如《上下五千年》。在我的讀書生活中卻經常發生“驚險”的事情,也讓我對閱讀的更加向往。
有一天我放學回家,媽媽又給我買了一本新書,我迫不及待地以最快的速度寫完作業,作業寫完應該可以看課外書吧?我剛捧起書,誰知傳來媽媽的聲音:“宇宇,作業寫完了嗎?”“寫完了,那我能不能……”“做完了就去聽英語歌吧,記住要用心聽哦!”“好啦,去就去吧。”說是這樣說,但我急切地想看那本剛買來的書啊,我得想想辦法了。我把光盤換成打著書本內容的U盤,媽媽突擊檢查時我只要當著屏幕就可以了,呵呵……
我終于看到了書,正當我看得津津有味時,“嚴皓宇!”媽媽的聲音響起來了!原來媽媽發現電腦沒有傳出聲音,以為是我不會弄,便過來一探究竟。真是道高一尺,魔高一丈啊!于是乎,我和媽媽展開了一場辯論:
“媽媽,你是想要我作文好還是英語好?”
“我想你兩個都好。”
“那你可以等我看完書再聽英語歌啊,這樣我才可以更加專心呢,要不然我老是想著看看這本書。”
“也對哦……”
我終于可以光明正大地看書了!我抱著媽媽跳了起來,媽媽的通情達理讓我更加有動力了。
我讀書的故事作文13
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”
今天,我來到了新華書店,我東張西望,忽然,我看到了一本我夢寐以求的《紅樓夢》。
我多次求媽媽給我買,可媽媽不同意,在我再次求媽媽時,媽媽才給我買,可是,媽媽有一個要求等回到家后寫好作業才可以看。
我回到家,走進自己的房間,開始看書,一頁,兩頁,我像匹餓狼,貪婪地讀著——我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味。
正在我看的'起勁的時候,時間姑娘不知去了何處,一下子就到了傍晚,媽媽在外面大喊吃飯了!雖然是大喊可我一點都沒聽見。媽媽走到我面前,生氣的說:“吃完飯了之后到我面前來寫作業。”我吃完飯,寫好作業后,媽媽讓我去睡覺。
在床上,我總想這本書,這時媽媽睡著了,我走出房間,找不到那本書,再找了一遍它在這兒,原來不在我當時放的地方了。
我拿起書走進房間,開始看,不知什么時候,媽媽走了過來說:“你明天還要上學呢,得早點睡,我讓你一個星期不能看這本書。”
我心想:一個星期不能看啊,這個星期有多長啊!
從此以后,我再也不敢背著媽媽看書了。
我讀書的故事作文14
我很喜歡讀書,但我的父親認為除了老師推薦的書外其余的書對我沒有好處,一再禁止我看。
我看書,總是晚上偷偷地在被窩里打著燈看,或是在廁所里站著看。
一次,我在廁所里看一本關于植物的書時。因為我在廁所里面太久,爸爸推門走了進來,我當時正在聚精會神地看書,沒有注意到爸爸進來,爸爸一下子拿走了我的書,厲聲說道:“又看這種沒有營養的書,這種書能干什么,能讓你成績上升,還是能讓你吃飽飯……”我忍住了眼中想要流出的眼淚,“難道看書只是為了成績?而且看書也會有別的用處,又不只是為了學習。”爸爸冷冷地看了我一眼,拿著書走了。
后來,有一天我們在看電視時,院子里傳來一聲尖叫,我和爸爸感覺走過去。原來是弟弟在玩耍時腿被東西砸了,拇指腫了,爸爸不知道該怎么辦好,弟弟也一直在哭,忽然,我想起來,那本被爸爸沒收的書上,寫了蘆薈能夠緩解疼痛,恰好,我家就有蘆薈,我也不知道有沒有用,我摘了一小節,用它的`汁液涂在弟弟的拇指上,不一會兒,弟弟就不哭了。爸爸問:“你從哪知道的?”我自豪地回答:“就是那本被你沒收的書上。”爸爸的臉上滿是不相信,我找來了書,給爸爸看了書上寫的地方。對爸爸說:“書上可是有老師教不到的知識喔。”從那以后,爸爸除了不健康的書外其他的書都讓我看了。
我知道了不僅書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中還有知識。
我讀書的故事作文15
書,是我的伴侶,像一位摯友陪在我身邊;書,是一位無聲的教師,教會了我許多知識和道理;書,是一個發泄物,當我心情不好時,看看書心情就好了。
在我記憶的心扉中,我和讀書發生了一個小故事。
某個暑假,媽媽告訴我和哥哥:“明天我們就要回老家玩了,你們提前收拾要帶回老家的東西吧!”我和哥哥聽了后,立刻跑回了各自的房間收拾起來……
第二天早晨,我們吃完早餐準備出發了,因為我提的東西太多了,于是媽媽幫我提了我的書包,她接過手一提,臉僵住了,轉過頭迷惑不解地問:“你都帶了些什么回家,怎么你的書包怎么重啊?”我立刻從媽媽手里將書包搶回來,并死死地抱著書包,生怕別人打開。我偷笑著說:“沒,沒什么,就是一些娃娃、游戲……”
上車了,我打開了我的.書包,從書包里拿出一本課外書,然后津津有味地讀了起來。媽媽想看看我的書包里都裝了什么,怎么那么重,于是她悄悄打開我的書包一看,心想:天啊!這書包里裝了有十多本書呀!她轉過頭對著我說:“你只是回老家玩幾天,帶這么多書你看的完嗎?”我遲遲沒有回應,因為我沉迷在書的海洋里了。直到要到老家了,我才從書的世界了里出來。
書,既能充實我課余時間又能讓我學會知識。歌德說:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。”
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