這里也是我的舞臺作文

時間：2023-11-04 12:15:07 作文我要投稿

這里也是我的舞臺作文15篇【熱門】

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的這里也是我的舞臺作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這里也是我的舞臺作文15篇【熱門】

這里也是我的舞臺作文1

　　字句的起承轉合，滿心傾灑的情感都在頁頁紙張上流淌。在字與詞，筆與紙之間流光溢彩，這里也是我的舞臺。小時，我便與書為伴。那一本本小小的薄本倒也像是蘊含了無限樂趣。像是春日拂過的風，暖徹心扉，通身清透。孩童稚嫩的心被那新奇的詞段填得滿滿的，從此結下不解的緣分。咿咿呀呀的至于和半知不解的繪本小人書，是我與它的初識。初登舞臺，華幕半掩。

　　再大了一些，已經是三四年級。每月一冊薄薄的《少年文藝》成了我最大的盼頭。無論春夏，一天天的日子總在我急切難耐的企盼中熬過去。總算到了一號，迫不及待等到放學后，拔腳飛奔來到書亭。十幾分鐘的路程，跑到那兒的我已經面紅耳赤，汗珠也直往耳邊淌。可這個時候什么也顧不上了，滿心紅彤彤的'歡喜更在拿到那本嶄新的雜志時登峰造極。一間窄小的亭子里，滿是琳瑯滿目的雜志文刊。于我而言，卻是人間天堂，桃園盛世，在年少的記憶里飄飄欲仙。此時的我，在書的舞臺上領略萬千。跳動的詞句段仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。讓我讀懂了舞臺的魅力。

　　書本在我的心里綻放出燦爛的光彩，編織成最絢麗的舞臺。讀書時，那些書本便是我最親切的朋友，最隱秘的空間，是獨屬我一個人的舞臺。

　　如今，一本本書陪伴我已數載。我們之間就如老友般熟稔，或許看望它的時間并不總是那么充裕，可它仍存在于心底最柔軟的地方。閑暇時候再讀上幾頁，每一個剎那都仿佛是時光滋養的花枝，慢慢開出耀眼的花。我仿佛又回溯到了那年春暖花開，拿著雜志笑得爛漫的小女孩。似水流年，初心不改。偷得幾時閑，文字便是最好的禮物：驚艷了歲月，溫柔了時光。

　　文字如此奇妙，在最平淡的鉛字里蜿蜒成青春的花，素手拈花，好似故人來。在漫漫光陰中，在陽光麗日里，只要有文字，隨處都是舞臺。

　　在書中，風花雪月，追溯自我。書記能帶給我的太多，它的力量伴我起舞，而我也將用一生的長度陪伴書籍，在自己的舞臺上拼盡全力。

這里也是我的舞臺作文2

　　這是一頭鯨魚，一頭瀕臨死亡的鯨魚。

　　他曾經是這個海域的統治者，這兒的王，他年少時也常在周圍海域中遨游，足跡幾乎遍布了整個水下世界。他也時常在海面跳躍，為人類展現過一次又一次絕美的鯨躍。

　　這一片偌大無垠的海面，便是他的舞臺。

　　可如今他的生命已經走向了盡頭。一聲橫貫天際的'長鳴之后，我看著它耗盡生命中最后一絲精力，一躍而起，美麗而又蒼老的身軀，在天空中劃出一道優美的長弧，最后隨著一聲悶響，沉入水中。驚起千分波瀾，如此一代海洋霸主的生命，便走向了最后一刻，一個偉大的生命即將隕落。

　　一鯨落，萬物生。

　　緊接著的畫面，讓我深知這絕非浪得虛名。

　　很少有同伴了解這一唯美浪漫的死亡過程，而我卻真真實實的目睹了。

　　在這支奇大無比的鯨魚骸骨周圍，一群章魚正附著其上，貪婪的啃食著鯨魚的殘骸。仔細觀察一番，發現鯨魚周圍還有數以千計的海洋生物。

　　只不過幾個小時，鯨魚的骸骨就已經啃食的寥寥無幾了。

　　在人類的印象中，鯨魚總是帶著神秘的色彩，它們自由穿梭在一望無際的海洋中，時而一躍而起，身姿綽約，宛如游于天際，觸摸云端。

　　那時，一眼便也勝似不朽。

　　但如今人類才知，即便如此有詩意的生命也會隕落。

　　而鯨落正是人們賦予它們死亡的一個唯美而浪漫的名字，“一念成山，一念成海，鯨落十里，萬物重生。”這聽起來是浪漫，卻又相當的悲壯。

　　我們鯨魚正是通過這種方式將死亡也變成了自己的舞臺，自己這一生中最唯美而又最凄涼的舞臺。

　　而它，也正是通過如此，與自然融為一體，在死亡中重生，在重生中永恒，它在隕落的那一刻，便已將自己的所有獻給了世界，一種難以言喻的美，在死亡這一舞臺上翩然起舞。

　　我也是一頭鯨魚，我目睹了同伴的死亡，聽見了人類的感慨，自然是領會甚多。我轉身在茫茫深海中遨游，此刻心底已是萬分寧靜通透，我知道終有一天死亡也將會變成我生命的最后一個舞臺……

這里也是我的舞臺作文3

　　我緩緩推地開這扇沉重的門。在陽光的照耀下，眼前這架琴顯得格外熠熠生輝。

　　靠近它，這琴所包含的一切，琴凳、支架、觸鍵……一切是那么的熟悉，而它又曾是那么的可惡。想到就在不久前，就是因為這架琴，我體會到了人生的失敗，苦澀，甚至絕望。

　　老師看著我，又看了看我手下的鋼琴，對我說：“你這孩子，真是不能教了……”想到這兒，我的內心又被苦汁填滿，但也隱隱激起內心的不服。“一定要讓你看到我的成績！”帶著這樣的心情，我掀起了琴蓋。

　　出神地望著，腦袋里似乎是空的，心卻猛烈地跳著。音符仿佛不必我彈出來，它們就在我耳邊響著。手便不由自主地敲擊下去，一陣沉重的低音，還有什么能表達我此刻內心的失落和倔強呢？只有鋼琴，這架鋼琴！我似乎整個人都掉進了音符組成的`河流，被它包裹，任它流淌。腦袋里曲譜不斷流出來，雙手猛烈地敲擊著這些黑白琴鍵。高音似鳥鳴啾啾；低音似奔流的長江；連音似軍人保衛祖國的視死如歸；顫音似危急情況后獲得的一絲喘息……

　　這空曠的音樂教室里只剩下我與鋼琴：房子沒有了、空氣沒有了、陽光仿佛也悄悄逃走了。那沉而有力，脆而有情的響聲撞擊在四邊白花花的墻上，不斷地交織、旋轉、纏繞、升華……

　　一曲終了，我仍然出神地望著鋼琴面反射出的自己。這真的是我嗎？我原來可以彈得這么好。原本冰冷的嘴，現在似乎有了一抹笑意。我合上琴蓋，偌大的教室里，只有我一個人。我甚至在想，要是剛才有觀眾就好了，但是沒有關系，我已經贏得了自己。

　　再次推開那古銅色的大門，我回頭望了望。沒錯，這就是我的舞臺，一個人的舞臺！

這里也是我的舞臺作文4

　　魯迅先生曾經說過：“世上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”我始終敬佩這樣的開拓者。站在舞臺上，可以嘗到同齡孩子學不到的東西—————如何做一只在荒野上準備起飛的鷹。

　　這就好比以前，練習演講的時候。

　　老師在上課前有一個規定：每日必須準備一則新聞，站在臺上，其他人在臺下，開始進行播報。播報時，定要反復在心中回味老師的話：昂首挺胸，聲音響亮，吐字清晰。為了不讓臺下的.同學笑話，往往都要回家面對鏡子練習一兩個小時，每讀錯一個字，自己就打自己手一下。當時的那個苦，一直沒法走過去。

　　夜晚，曾幾何時，我進入了一個奇妙的世界。那里開滿了花，形成一片花海。望著這片開滿到涯邊的花，我覺得自己的心，仿佛被擦亮了。心中似乎也有一粒花的種子。我感覺那是一株白色的小花，花莖纖細，微微顫動著，花影也漸漸萌動。一粒小小的種子被無數朵花瓣緊緊包裹著。啊，這就是我心靈深處的花啊！在我絕望時，受挫時，它都一直靜候在那兒，等待花開。我穿梭在這片花海中。

　　天明了，光照進了。

　　這一次，我調整好新的心態。再度走向那個舞臺。這里，是所有在背后拼命努力之人的舞臺，這里，是所有滴血流汗之人的舞臺。這里，也可以作為我的舞臺。

　　20xx年度綜合格斗世界錦標賽冠軍林荷琴姐姐曾經說過：“清醒而不放棄做夢，是人生最美好的修行。”那些在荒野上準備起飛的鷹，都將閃出最璀璨的光芒。

　　在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。就為了心中的花開。為了那片我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文5

　　清晨，初升的太陽將光輝灑向大地，所見之處，金燦燦一片。

　　“好”老師抬頭看了一眼墻上的鐘，全班霎時安靜下來。耳畔不再充斥著嗡嗡的讀書聲，心中卻更加煩躁，仿佛有一只猛虎在奮力地沖撞著牢籠，深呼吸，努力讓自己平靜，去聽老師最后的總結：“不要緊張，發揮自己最好的實力。”生活中有很多機會讓我們去展現自我，而離我們最近的舞臺——考場，就在前方。

　　窗外三三兩兩聚集著待考的學生，神色凝重者有，輕松愉悅者亦有，陽光一一為他們披上金色的`外套，目送他們走上舞臺。

　　考場空曠，使人頓覺放松，陽光又毫無顧忌的鋪滿了我的半個書桌，手放上去一直暖到心里，既像和煦的春風，又如父母輕聲的叮嚀，老師細致的講解，安撫著我緊張不安的心。監考老師信步走進教室，一張張試卷不斷向后傳來，像踴躍的白色的波浪向我襲來，一波未平，一波又起，眼中只剩下了觸目驚心的白色。在它的刺激下，卷上的一字一句仿佛都化為利刃刺來，久久未能下筆。

　　考場寂靜，只聽見“刷刷”的寫字聲，偶爾吹來一陣微風，掀起窗簾隨風擺動。幾個光斑透過縫隙跳躍在白色的卷面上，無拘無束，不需要聚光燈的追隨，就在它自己的舞臺上展現自我。仿佛受了陽光的鼓舞，筆尖開始在紙面滑動，譜寫出動人的音樂，伴著我在舞臺上展現著自我。

　　又一陣風吹過，帶動千片樹葉隨風擺動，縫隙中的陽光也忽遠忽近，走出考場的我踏著這條黃金之路，一路向前，尋找更遠的舞臺。

　　考場也是我的舞臺，無論結果如何，它都承載著我的努力。

這里也是我的舞臺作文6

　　一朵花綻放的聲音，全世界都能聽見它的的壯烈精彩。趁青春，我們拼搏、綻放，無怨無悔。

　　——題記

　　唱出你的聲音

　　教室里靜極了，偶爾傳出一聲青鳥的啁啾。我絞著雙手，腳在桌子下面不自主地打著拍子。音樂老師笑容可掬，又重復了一遍剛才的話：“誰自愿上來表演？”

　　極度矛盾的我猶豫再三，正在這時，旁邊的好友扯了扯我，站了起來，“老師，我們來！”我茫然不知所措地隨她走了上去，自信全無。你是否也有過這樣的感受？老師幫我們調伴奏時，我不由攥緊了手，心里感到前所未有的緊張：聲音是否會顫抖？詞兒是否會忘記？

　　伴奏響起，我閉了閉眼，發出了怯弱纖細的聲音：“樓閣現，塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的教室里，輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神，目視前方，努力讓自己鎮定下來。側目而視，只見我的好友沉醉地吟唱著，眼中盛滿了自信與熱情。“三月梨花雪，幾載開又敗，筆鋒……”漸漸地，我的聲音終于嘹亮起來，清晰起來。歌聲在教室里回蕩，同學們也沉醉起來。我依舊那么站在教室里，臉上卻掛上了恬淡的微笑，不再有所顧忌，

　　歌聲里多了一種在飛、在舞的感覺……

　　一曲終了，如此短暫，聽著同學們的掌聲和老師的鼓勵，我懂：就是要放開身心，勇敢地唱出自己的聲音！這是我的舞臺，舞臺上綻放的是我的努力與自信！

　　寫出你的精彩

　　筆尖劃過紙面的“刷刷”聲中，我不再顧忌。作文的世界里，我用極度的'熱情書寫著自己的喜怒哀樂；我用細膩的情感感知著我們的大千世界；我用獨具一格的文字留下我輝煌的篇章。寫真人真事，訴真情實感，透過我的文字，感受一個帥真任性的我。思想的花朵在我的字里行間綻放——寫出我的壯烈和精彩！

　　中華上下五千年，唐詩宋詞又元曲，文字可以彰顯我的文筆。我不一定要涂上脂粉站上舞臺，紙間筆下就是我的舞臺！

　　望窗外，花開又敗。我知道，我要趁青春，在生活的一舟一葉上，秀出自己的精彩，站上自己的舞臺！

這里也是我的舞臺作文7

　　一場戲就這樣開始了。

　　從鎮中心到各個村子，都修了暢通無比的路。我是路上閑逛人兒中的一個，在腳下匍匐著清淺小溪的故鄉，扮演著我自己。

　　這里不會有“楊柳疏煙，輕絮滿園”的場景，這里就像紅色的幕布，肆意發散著自己的熱情。小小的我承受不住，故作害羞地四處望望，脫下鞋走進了水面初漲的小溪的冰涼。

　　此時的我若抬頭看天空，就會發現被電線分隔開的碧藍正轉為淡紫，最終落得嫣紅。連只會傻傻地咕咕叫的母雞都會回欄了，我嘟起嘴，甩了甩腳丫子上的水珠，鞋也不穿地就往回跑。可是到了家才發現腳背上被水沖來的沙礫劃傷了，還泛著粉地腫著。

　　一旁的外婆低下頭一瞅，立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著粉色的傷痛，以可見的速度在互相吞蝕著。

　　從雞欄處透過的月光蒙著紗，似故事中的仙子。我不好意思地撓了撓頭，想象自己是故事中那個受仙子照拂的好命姑娘，不用擔心有悲劇上演。

　　故鄉，就是這里，把我的童年變成了童話。我是舞臺上，照著好劇本朗誦的.主角。

　　轉頭來看現在的我，仍是一個可以洋溢著笑去表演著我自己的人。城市的舞臺，好大好寬廣，可正是因為這多得如電影膠片一般走過我身側的人群，我已不再是主角了，我是舞臺上在努力向中央靠攏的人。

　　當我重返故鄉，可以在黃昏的光下說隨心所欲的我又回來了。溪水是不再如以前澄凈了，路面是不像以前那樣平整了。背景改動了，我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見過一面的人竟不能再見”的傷情臺詞了。

　　有了一次分別，于是在青磚街上有了無數次分別。

　　有了故鄉給我的信念，于是在現在也能揣著信念無數次向前沖去。所以心無旁騖，從心所向。

　　故鄉呵，不管演繹的是什么，你都是我所能背靠的另一個舞臺吧。

這里也是我的舞臺作文8

　　“當侵略者的鐵蹄，已經踏上我們的國土……”一時的緊張，竟讓我忘記了演講詞，眼看局面在漸漸僵化。

　　星期五的下午，即將迎來雙休日的我們，都按耐不住內心的興奮。“終于要放假了！”

　　就在我整理好書包，要沖出教室的一剎那，課代表突然晴天霹靂般帶回一個消息：“下周一學校要舉行演講比賽，咱們班參加的有你和小明。”“為什么是我呀？”“哦，語文老師說你的朗讀感情更豐富一些，嗯，好好準備吧。”

　　既然這樣，我總應該努力一下。兩天后，看著那背得滾瓜爛熟的演講稿，我甚至有點期待這次比賽了。

　　比賽的當天，前面的選手個個都表現得十分出色，我的心跳，也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿，心里越發沒底。

　　“沒事兒，第一次上臺，誰都難免會緊張，放輕松。”同學們紛紛安慰我。“該你上場了，去吧。”

　　剛站上臺，我差點沒暈過去，偌大的階梯教室里人頭攢動，心都快提到嗓子眼兒了。

　　演講馬上就要結束了，但臺下的人群卻悄悄說起了話，而且聲音越來越大，我的`腦中突然一片空白。

　　“當侵略者的鐵蹄已經踏入我們的國土，嗯……”我卡住了，整整一分鐘的時間里，臺下的說話聲，也突然都停止了，所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭，告訴自己：這里就是我的舞臺，既然已經走到這里，就不能回頭，無論怎樣，這場戲我都要唱下去。

　　這時，我的腦中靈光一閃，臉上重新閃出自信的光芒。：“每一個中華兒女的血管里，都漾起了愛國的波瀾，我們端起刀槍，冒著彈雨向著敵人發起沖鋒，向世界宣告，中華民族不可欺辱。”

　　短暫的停頓后，是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，昂著頭走下了臺。

　　“雖改動了原詞，但氣勢都勝于之前。你沒有受材料的限制，而是真正的把這里當成了自己的舞臺，祝賀你！”

　　是啊，這里也是我的舞臺，我沒有辜負老師同學的期望，這次，我真正的在這個舞臺上，展示了真實的自我！

這里也是我的舞臺作文9

　　“我們最好的舞臺，大幕拉開，歡迎你到來，人山人海，一起喝彩，感受我的愛……”

　　再次聽到這首歌時，已經是四年以后了。

　　四年以前，我與我的朋友們在舞臺上揮灑汗水，展現優美的舞姿，帶著滿腔熱情，面對下面的觀眾，并稱“四小天鵝”。可就在那個夜晚，風特別大，天色黯淡，殘花滿地，上面殘留著露珠，是誰的淚跡?也許是因為太累，我一個趔趄，竟失足從樓梯上摔了下來。

　　“啊”伴隨著一聲慘叫，殷紅的血汩汩地流出，血腥味彌漫在我身邊，令我愈發地恐懼，我害怕，害怕再也見不到我的舞伴，失去了優美的舞姿，再也登不了最愛的舞臺……就在這一霎那間，我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的滋味。

　　醒來時，已經是兩天以后了。

　　好吧，說句實在話，我只是不愿醒來，不愿面對自己的病情，自己的容顏，自己一切的.一切!躺在病床上的的我思緒萬千，我恨自己，恨自己為什么這么不小心，可轉念一想，這也許就是天意，也許也是宿命吧，現實的世界好像抽走了我最后的一絲力氣，當握緊的手松開后，心里能否釋懷呢?

　　那段時間，我幾乎閉門不出，也不想見任何人，看著窗外陽光明媚，生機盎然，孩子們在綠油油的草地上放起風箏，唱起了歌，跳起了舞，內心卻是一陣落寞與羨慕。

　　一個孩子向我跑來，她問我會不會跳舞，我微笑著點點頭，她又求我能不能教她跳舞，我思量了許久，最終還是答應了。

　　那孩子的舞姿有些笨拙，不過我看的卻滿心歡喜。

　　“姐姐，你跳支舞給我看好不好”

　　“姐姐不太會跳舞”

　　“跳一個嘛……”

　　我還在猶豫，可我的手已經不自覺的伸出，那手法，那感覺，熟悉的重溫我心頭，仿佛又像昨日一樣---世界的各個角落都是我的舞臺!

　　“心有多大，舞臺就有多大”，這，也就是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文10

　　童年在鄉村的時光總是令人難忘的。不僅因為它是多么無憂無慮的，還因為在如今處于青春期的我們面對繁重的學習壓力時，對這種無憂無慮生活的向往，更因為那里也是我的舞臺。

　　夜晚，剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進那彎彎曲曲的'幾何題之中。突然，看著面前堆積如山的作業，我又不自覺的陷入了對童年鄉村生活的回憶，也再次登上了那個舞臺。

　　田間小曲

　　吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開來，等那個抓我們的人來抓。

　　腳步聲越來越近，我朝著腳步聲那邊看去，看到了那個來抓人的人。我心想：祈禱他找不到我（因為我們躲好了后不能動）。只見他與我擦肩而過。我想：太棒了！他竟然沒有發現我！可沒想到，他竟然回過頭，看見那一片黃色中有一點白色，他便發現了我（因為我的衣服是白色的）。

　　小溪的詩

在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計其數的小魚和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉睛地盯著小溪中的一切。看到一條類似小魚的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚在我手上跳動，在跳動時還甩出許多極其微小的水滴。

　　捉知了

　　吃完晚飯后，知了躲在樹上不停地叫，爸爸和我走進我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習的，做任何事情都要勤加練習，才能獲得成功。”因此，捉知了成了我每天最開心的事情。

　　如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著詩情畫意和質樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個舞臺，除了美好還是美好……

這里也是我的舞臺作文11

　　夕陽西下，我走在走廊里，心中滿是惆悵。

　　方才，老師將我叫到辦公室里，告訴我幾周后將會舉行一個市級的作文比賽。我要代表我們班參賽。

　　幾周……這期限是不是太短了？但是，我要為班級而戰啊。于是，我不情愿地答應了她。

　　造化弄人，第一次初賽我寫的并沒有想象中的那么好。看著那一篇篇上乘的作品，我的心里很不是滋味。可是，我不能像這樣怨天尤人，我應該多多反省，努力提高自己。

　　于是，每個接下來的傍晚，三樓的窗邊都會有一個女孩的小小身影獨自徘徊。不知從何時期起，我迷上了讀書。我常沉浸在書海中，與安妮一起成長，悲憫阿廖沙的童年，和愛麗絲一起漫游奇妙的仙境。而且，我還練習了許多習作。漸漸地，我的.文章也更加飽滿豐富，作文的成績也直線上升。而此時也離決賽的日期也不遠了。是的，我堅信那也是我的舞臺，我要在我自己的舞臺上大放異彩！

　　終于，沒有辜負我的汗水。

　　獎狀是在初秋的一天頒發的。老師喊到我的名字，我欣然躍上國旗臺，雙手接過獎狀。

　　看著那黃澄澄的”一等獎“三個字，我心中卻沒有太多的激動。是的，這是我憑自己的實力換來的。老師也向我投來了贊許的目光。

　　鳥兒的舞臺是天空，而它的舞鞋則是那對并不豐滿的翅膀。而我不也正是一只鳥兒，在我寫作的舞臺上逆風蹁躚嘛？

　　我們每個人都有自己的舞臺，在這個舞臺上，我們每個人都是獨一無二的主角。面對如上的諸多小困難，我們都要積極去面對。生如夏花，我是這逐夢的舞者，舞出生活的精彩！

　　夕陽西下，我不再彷徨，我邁出的每一步都更加堅定。因為我知道，這里也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文12

　　陽光暖，白云長，那清風也帶著芳香；微笑燦，掌聲歡，舞臺上的我笑容璀璨。

　　曾經的我，默默無聞，如同春天隨處可見的野花，舞臺的燈光怕是永遠不會照向我了。

　　時光在風中淺淺吟唱，指間的風穿堂而過，帶我記憶起那個改變我命運的早晨。

　　黑板上，靜靜地臥著一道數學題，錯綜的線條，簡單的題設，生澀的意思。一切都在向我提示著這道的不易。教室內十分安靜，連陽光掉落的聲音都能聽見，耳邊縈繞的，唯有同學們筆尖劃過紙面無奈的沙沙聲。

　　我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點一點向前邁進，最終解出了這道題。當你詢問誰會解時，我微微探起頭來，偷偷瞄了你一眼，卻不曾想正對上你的目光，“就你吧！”我吃了一驚，我明明沒有舉手啊！那些成績優秀的向我投來懷疑的目光。我本想推辭，但我注意到你的目光是那樣溫暖，大把大把的陽光息在里頭。我打消了我先前的想法，鄭重地從你手中接過粉筆。

　　來到黑板前，先前一切慌張都已消失，右手執粉筆，努力向上伸著，左手按在黑板上，我的雙腳微微踮起，嘴角微微上揚，跟隨著之前的思路，一點一點向前推進，我與題目交戰著，戰爭如火如荼地進行著，仿佛華北戰場上與日軍展開攻堅戰的中國守軍。

　　最終，我戰勝了它，當我點下最后一個句號后，我長長地舒了一口氣，陽光從枝頭落下，泊一片淺粉的微暖，我沐浴在陽光之中，盡情享受這一份安寧。忽然，一場自發的掌聲在我的`耳畔奏響，那樣悅耳，那樣歡快，仿佛一陣潮水，從四面八方涌來，將我包圍，我在這歡樂的海洋中盡情遨游，感受乘風破浪的歡快和豪邁，這里，也是我的舞臺。

　　詩云：“深林人不知，明月未相照。”在那些優秀同學的光芒下，我們是那樣默默無聞，但只要我們堅持不懈，成功的明月自會把我們照耀。

　　努力拼搏，艱苦奮斗，成功自會向我招手，這里，也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文13

　　放下手中的筆，揉了揉脹痛的眼睛，看向四周，同學們都還在奮筆疾書。

　　將視線轉至窗外，一只麻雀飛過。它穿梭在藍色的舞臺上，時不時落在樹梢上高歌幾句，停在天臺圍欄上眺望遠方，抒發惆悵，或是棲在電線上尋找同伴。它把它精彩自由的生活，展現在天空，吸引著我們這些觀眾。廣闊的天空就是它的舞臺。

　　不知從何時起，我的舞臺變得狹窄不堪，學習成了我唯一的展示機會，只有成績會有同學捧場，只有捧著書才會有大人夸獎。無論何時，無論何地，總有人在問著我的成績，學習感受。

　　不光是我，想必現在無數人都是這樣，被困于學習，工作等狹小的.舞臺。你是一個學生，早出晚歸，笨重的書包是你唯一的希望，只有透過鏡片才看的到光明，只能靠好成績來展示自己；你是一個上班族，兩點一線或三點一線的生活，只能靠好業績和獎金來證明自己。

　　這個舞臺固然美麗，固然也能讓你閃光，但真的只能是唯一嗎？

　　幾天后，放假了。在休息時，我打開了貼吧，在我關注的吧里驚訝發現，我閑來無事開的一個帖子，竟上了推薦。這是一個秀家庭日常的帖子，本是想試著寫兩個小片段的，結果竟然收到了支持。看著下面鼓勵夸贊催更的回帖，我突然發現，這，也是屬于我的一個舞臺。

　　其實，隨著網絡的發展，越來越多的舞臺出現，讓人可以展現自己。

　　你在博客里發了一篇原創的好文章，別人或許不知道你的名字，卻也會給你點贊；你在唱吧里唱了一首動聽的歌，別人或許不知道你的長相，卻也會點評鼓勵；你在論壇里發了一個好話題，別人或許不知道你的身份，卻也會參與討論

　　這些陌生人，會給你的表演最真誠的鼓勵。

　　網絡，不僅是娛樂消遣的工具，并不是只是在浪費時間，也可以幫我們展現自己。

　　網絡，也可以是我的舞臺。我的舞臺，不單一。

這里也是我的舞臺作文14

　　我害怕作文，我以為寫作是要有天賦的，我只是一個普通人不是寫作文的料。老師鼓勵我說，我能，他說我的語言基本功好，作文就是缺少生動的描寫，概述過多不見細節。我的作文里有這樣一句話：我很想家，就打電話回家接電話的是母親。我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我。她指著這句話說，天下的兒女和媽媽都這樣，增加兩處細節描寫，寫出自己和自己的媽媽，文章就生動了。

　　晚上回家我努力揣摩老師的意思，嘗試著做了修改：電話響了，我仿佛看到電話那頭媽媽正在忙著做家務，她聽到鈴聲把拖把扔在一邊，直接奔向電話，寶寶是寶寶嗎？是媽媽的聲音，我的眼睛一下子濕潤了。媽媽我，我說不出話，但我能感受到媽媽的顫抖，她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的修改夸獎說，有概述有細節生動具體。原來與其一般化的概述，不如選擇細節加以描寫。

　　在一篇議論文里，我這樣評價勇敢，勇往直前，不懂迂回退卻，就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進退之道，著名的25000里長征，就是面對強敵的一次戰略退卻。老師說，你的觀點只有一點論，缺少辯證法。我認真體會老師的話，對文章做了精心修改。誠然，舍生忘死，勇往直前是一種可貴的品質，它是成就偉業和英明的保證，但是只會勇往直前，不懂迂回退卻，勇敢就會變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的，但他同時又是一位深諳攻防進退之道的戰略家。著名的25000里長征，其實就是面對強敵的'一次戰略退卻。老師說這才叫辯證分析，夸我悟性高有寫作的潛能。

　　就這樣，從初一到初三，在老師的鼓勵和指導下，我的寫作水平有了明顯的提高。最近參加全縣中學生作文大賽，我獲得了初中組三等獎。

　　魯迅說，即使天才在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，絕不會就是一首好詩。我相信別人能夠做到的我也能。寫作是每個人展示自我的舞臺，也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文15

　　輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風。

　　月無聲，心悲涼。

　　“別再忙著不務正業的繪畫了，該想想你的期中考試了吧！你要是考的不好，就把你的畫板扔了。”母親嚴厲的話語依舊回蕩在我耳邊。放棄嗎？放棄這堅持了五年的繪畫嗎？我不甘心，可又能怎樣？也許，那就不是我的舞臺。

　　月光涂白了玻璃窗，就連電燈光也黯淡下來了。忽然，一抹潔白映入我的眼簾，是曇花。

　　一片片純白的花瓣微微綻開，嫩黃的花蕊似嬌羞的少女，不好意思地躲著。樹影招搖，有風吹來，似水中仙子，又如輕風流水。那抹如玉的色彩，完美地綻放著，我驚奇地望著那位月下美人，它舞動著青春的彩帶，歌頌著生命的贊歌。在一片慘白的月光下，唯有溫婉的花瓣襯著青紫的花托，米黃色的花蕊是一點星辰，點亮了曇花勾人的.清純。

　　漸漸，花瓣往里聚了聚，最后已完全閉合了。我眉間一皺，無奈地嘆氣，僅僅那短暫的綻放，曇花就足夠了嗎？

　　是的。僅僅是那短暫的一刻，曇花用盡全力地去綻放，她要把貯藏了整整一晝的純潔全都綻放出來，她隨風扭動，盡情地展示著她曼妙的身姿，那怕只是那短暫的一刻，曇花就已站在屬于她的舞臺上了。

　　長舒一口氣，捧杯香茗，立起畫板，執筆蘸色。一抹米黃的色彩映在畫紙上，我自信地揮動著畫筆，愈畫愈激動，將自己沉淀已久的心緒全部釋放出來。頓時，一朵潔白如玉的曇花浮現在畫紙上，若隱若現。她身后，一片荒寂的黑暗，唯有這高雅的白，無聲地綻放著，她是那樣優美，那樣迷人，雖然只有這一刻，卻深深烙進了我的腦海里。

　　何必抓住一時的失敗不放呢？何必要放棄自己所熱愛的事情呢？放下心中的浮躁，唯有繪畫一直陪伴我，走了五個春夏秋冬。

　　我堅信，如曇花那樣堅守初心，方能始終。這里，開滿曇花的小園，也是我的舞臺。

【這里也是我的舞臺作文】相關文章：

這里也是我的舞臺作文（精選8篇）04-10

這里也是我的舞臺作文（精選9篇）04-06

這里也是我的舞臺作文初一11-02

這里也是我的舞臺作文15篇(薦)12-30