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跳蚤書市作文匯編(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的跳蚤書市作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳蚤書市作文1
今天，學(xué)校舉辦了心蘭“跳蚤書市”活動(dòng)慶祝六一兒童節(jié)。
下午，我一來到教室，班里的同學(xué)差不多都到齊了。這時(shí)距離活動(dòng)時(shí)間還有一會兒，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地要去風(fēng)雨操場買書了。
我來到風(fēng)雨操場，看見“跳蚤書市”賣書活動(dòng)正在熱火朝天地進(jìn)行著。操場上一片歡聲笑語，叫賣聲此起彼伏。攤位上的書琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
我拿出爸爸給我準(zhǔn)備的零錢，在我們班攤位上買了一本黑鶴的書，又去對面攤位買了一本，之后去二（6）班攤位買了《西游記》和《成語故事》。
不一會兒，輪到了我們組去攤位賣書。咦！攤位上的`書都賣光了，我們班可真是厲害啊！
“跳蚤書市”不僅讓我們買到更多的好書，我們也在其中收獲了更多智慧、更多快樂。
跳蚤書市作文2
周一和媽媽一起參加了學(xué)校組織的跳蚤書市活動(dòng)，真的很開心，看著哥哥姐姐大聲的吆喝著自己攤位的書，有的買一送一，有的買書送作業(yè)本，還有的.買一送二等等。走進(jìn)書市，媽媽首先幫我買的就是老師發(fā)給我們清單上面的二年級午讀書，第一本書，是在一個(gè)小哥哥書店買的，標(biāo)價(jià)10元，我也不知道可以還價(jià)，直接就給了10元，轉(zhuǎn)了好幾家以后，才發(fā)現(xiàn)，同樣的書，價(jià)格都不一樣，并且還可以討價(jià)還價(jià)，就這樣一次比一次買的還便宜，我開心極了，最后快要結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)小哥哥叫住了我和媽媽，把書遞給媽媽，說：“阿姨，今天我剩最后一本書了，給小弟弟買著看吧，價(jià)格很便宜，并且這本書也很實(shí)用。”媽媽翻開書一看，說：“好像還可以，多少錢。”小哥哥說5元，媽媽還到4元成交的。最后哥哥拿著錢，開心說謝謝阿姨，然后轉(zhuǎn)個(gè)身，告訴他的媽媽說，書已經(jīng)賣完。看著哥哥滿臉的成就感，我心里想，某年的這個(gè)時(shí)候我也要像哥哥一樣，努力把書買完。
時(shí)間過的很快，不知不覺才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)買了9本書了，要在書店買最少要花150元左右，結(jié)果在這里我只花了51元，最少給我省了100元左右，我好開心。
跳蚤書市作文3
時(shí)光荏苒，匆匆而過。離我們離開母校又近了一步。我們在學(xué)校里留下了我們最后一次的“跳蚤書市”。紀(jì)念我們的小學(xué)時(shí)光，讓我們永遠(yuǎn)不忘。
剛來到我們班的書位時(shí)，已經(jīng)是人滿為患，同學(xué)們各其所職，賣書的賣書，買書的買書，吆喝的吆喝。配合很默契，書也賣得很多。大家都忙忙碌碌，該幫忙的都有幫忙。這算我們班最后一次做“跳蚤書市”了吧。很多很多的回憶呢。
在我買完了自己想要的'書之后，我瞟了一眼我們班“三味書屋”桌上的書。恰巧看見了我捐贈(zèng)的4本書，紛紛找到了主人。在他們買走書以后，我有些不舍，但更多的是歡喜。因?yàn)椋瑸榇壬谱鼍璜I(xiàn)，是一件很快樂的事。
賣完了書，大家都很開心。甚至有些人還嫌書太少了，要多拿一些來賣。我為大家有這樣的想法感到開心。是啊，小學(xué)最后一次，真想為那些需要幫助的孩子們多捐獻(xiàn)一些錢。但我們都出了自己的一份力，這是最好的結(jié)果。
跳蚤書市作文4
人生中有許多難忘的事，但總有一件是最難忘的。我最難忘的就是跳蚤書市。
星期五上午第三節(jié)課，老師組織我們排好隊(duì)。下樓集合。我們非常開心，迫不及待的走下樓。集合完后，我們舉行了書香老師獲獎(jiǎng)儀式后。跳蚤書市就開始了。大家爭先恐后，你傭我擠跑向書攤。好像晚一步就買不著書了。操場上瞬間變得熱鬧起來。有賣書的呵斥聲。有買到書興奮的歡呼聲，有沒有買到書的嘆氣聲。我也開心極了，左看看右瞧瞧，在書攤前來回走動(dòng)著，努力的尋找著自己喜歡的書。終于，我看到了它，我急忙飛奔過去拿起它一一《我最想要的禮物》。我興奮的`問店長：“這本書多少元呀？”“15元。”我微微皺了皺眉，咧了咧嘴說：“太貴了，10元吧。”“這……”店長猶豫一會回答說：“好吧。”“太棒了！”我買完書歡呼到。我又買了二本書，抱著它們跑回班坐在位子上有滋有味的讀起來。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)也回了班，互相議論著，點(diǎn)上衣都露出了滿足的笑容。
啊！跳蚤書市真令人難忘，我真希望每天都有一次！
跳蚤書市作文5
4月23日，我校開展第二屆跳蚤書市活動(dòng)，這是我第二次參加跳蚤書市活動(dòng)。這次跳蚤書市活動(dòng)我們班分為八個(gè)小組，每組六人，我是第五小組的成員。這次活動(dòng)我們準(zhǔn)備的很充分，首先我做了一個(gè)特別漂亮的宣傳海報(bào)，同學(xué)們把自己看過的最好看最喜歡的書帶到了書市上，希望更多的小朋友可以從中學(xué)到知識。
下午跳蚤書市活動(dòng)開始了，操場上人山人海，每個(gè)班級按組分，把書擺放在各自的攤位上，周圍擠滿了人。我一邊高舉海報(bào)一邊大聲喊道：“快來買呀，這里有好看又便宜的'書，走過路過，千萬不要錯(cuò)過！”我喊了幾遍看沒人來買，我又喊道：“買一送一了，送本子，送玩具！”在我的叫賣下，不一會兒我們的書全部賣完了。
我的書賣完了，便四處逛了逛，校園里好熱鬧，到處可以聽到賣書推銷的聲音和討價(jià)還價(jià)的聲音。快到放學(xué)的時(shí)間，“跳蚤書市”活動(dòng)就結(jié)束了，而我還依依不舍的留在操場上。我真希望多參加這樣的活動(dòng)，可以開闊我們的視野，增強(qiáng)我們的語言交流能力，還可以學(xué)到許多書本中學(xué)不到的知識。
跳蚤書市作文6
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的活動(dòng)———跳蚤書市。
一開始我聽到“跳蚤書市”這個(gè)名字感到很奇怪，以為是書市里出現(xiàn)了跳蚤，所以叫跳蚤書市。后來聽老師說跳蚤書市是把以前看過的沒用的書，以比較低的.價(jià)錢賣出去。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，終于到了下午，我們拿好各自的書一起奔向南院。選好攤位，把書一本挨一本放在攤位上。因?yàn)槲覀儧]有掌握賣書的方法，所以一開始也沒有幾個(gè)人來買書。后來看到幾個(gè)大哥哥在外面叫賣，我心里想：那么我們也去叫賣吧！我把自己的想法告訴了我們組長，她聽了以后很贊同，我們倆走出攤位分頭行動(dòng)。邊走邊喊：“棒棒糖書屋，價(jià)錢不貴，一到二十元，前五名優(yōu)惠，買兩本以上有贈(zèng)品，快來買呀！”不知喊了多久我的嗓子都喊啞了。回到書攤一看，已經(jīng)擠滿了客人，可惜的是大多只光顧而不買。當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候我們只賣了八本書。
通過這次跳蚤書市的活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。只要我們用心去做，沒有什么事是我們辦不到的！
跳蚤書市作文7
“快來買啊！買一送一，還送東西。”“古典名著，現(xiàn)代小說，大賣特賣，不買就錯(cuò)了！”聽這是什么聲音，哦，原來是跳蚤書市里傳出了聲音，大家正在吆喝賣書呢！還不快快隨我去逛逛！
在書市中，書本可真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，在墻群上，桌沿上貼滿了海報(bào)，這些海報(bào)，給書市增添了一些色彩和吸引人的氣氛。在樓道上，貼著某地的買一送一活動(dòng)。吆喝聲中，你分辨不出是哪傳出來的，只有走近了，才能聽的清。有的人站在原地吆喝，“特價(jià)大甩買，不要錯(cuò)過。”有的人直接去拉顧客，把顧客說動(dòng)了，再到他們的攤位上購書。還有的'干脆抱著書到處吆喝。這吆喝的形式是講了，不過吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顧客愛抽獎(jiǎng)的心理，做了一個(gè)抽獎(jiǎng)箱來讓大家抽。有人用物品來籠絡(luò)人心，買一本書送一根筆或一根筆芯。還有人連最老土的辦法都用上了。就是把顧客先夸一番，再乘機(jī)讓他買書。
在吆喝聲中自然還混雜著顧客砍價(jià)的聲音。“便宜點(diǎn)兒？”“那你說多少？”“3元賣不賣？”“那3·5元再貴不買了。”“好！好！好！賣給你。”這樁生意就這樣談成了。
在這次書市上，不管是買主，還是賣主，都得到了不少的利益。買主買到便宜的書，賣主不僅不要的賣出去，也賺到了錢。
跳蚤書市作文8
星期五下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校舉辦了一場別開生面的跳蚤書市活動(dòng)，就是大家把自己看過的書全都交了上去，然后讓幾位同學(xué)在班級里銷售，其他的同學(xué)可隨意到別班的書攤上去購書。
我們班分成四小隊(duì)，分別去采購圖書，我看見每個(gè)班都有幾位彬彬有禮的營業(yè)員，在門口招呼買書的人，我們紛紛被拉了進(jìn)去，墻上還著一張張的海報(bào)，如“消費(fèi)消費(fèi)，快來搶購吧”，“驚爆價(jià)20元”，“走過路過不要錯(cuò)過”……
我在xx班買了《成語故事》，在xx班買了《小布頭奇遇記》。我覺得三年級的服務(wù)最好，買書還送東西，所以沒多久三年級的書就搶購一空。而我在跳蚤書市里買到了兩本心愛的書，它們讓我愛不釋手，對我來說，書比任何禮品珍貴很多！回到教室那才叫熱鬧呢，我們捐的`書已被買的所剩無幾，可還有人在不斷涌進(jìn)。
活動(dòng)結(jié)束后，老師說：“這些賣書的錢，我們會把愛心基金箱里，用這些錢捐給有因貧困而失學(xué)的孩子。”我們聽了這些話覺得心里暖烘烘的。
這次跳蚤書市，不僅讓我們獻(xiàn)了愛心，我也買到了兩本喜歡的書，同時(shí)也為我們學(xué)校增添了濃濃的書香氣息。
跳蚤書市作文9
“今天是小跳蚤書市！”佘齊隆沖進(jìn)教室大叫一聲。這個(gè)消息如同一個(gè)大炸彈，立馬在教室里議論開了。一些知情者都被問得左右搖晃，可問題卻依然如雨點(diǎn)一般飛來。
上午上課時(shí)，大家早已沒有心思上課。上課時(shí)的小組討論也已經(jīng)演變成討論在跳蚤書市上如何分工了。下課后也在談?wù)撌裁磿裁磧r(jià)格之類與跳蚤書市有關(guān)的問題了。大家只希望中午的跳蚤快點(diǎn)來啊！
吃完午飯，我們健步如飛的.跑進(jìn)教室，拿起課外書朝樓下跑了過去。小跳蚤書市開始了。各路人馬也相繼來到。我們排開陣向“路人”發(fā)動(dòng)了“進(jìn)攻”，不過也有幾個(gè)小伙伴當(dāng)了“逃兵”。
在我的營地上：士兵大聲吆喝：“快買我的，快買我的。”很快就有幾個(gè)同學(xué)走了過來。我的口袋里很快有了23元。我想，這23元不買書還有什么用呢？我便離開了營地，走訪四方，詢書問友。我在五年級的書店里看中了一本書——《超級笑鼠之異想其金會》，我果斷出手，買下他。
一中午的跳蚤書市在熱鬧的人流中結(jié)束了。期待下次的跳蚤書市我有更大的收獲。
跳蚤書市作文10
今天下午，我們學(xué)校組織了一場“跳蚤”書市。
“跳蚤”書市的場面可真熱鬧啊！有的在買書，有的在賣書，還有的在討價(jià)還價(jià)……
我們?nèi)ǘ┌嗟牟贾闷翗O了，引人注目的“小魚兒書市”這五個(gè)大字高高的掛在欄桿上，欄桿上面掛著大大小小、五顏六色的氣球，隨風(fēng)飄蕩。
書市開始了，我是第一組賣書的同學(xué)，我們賣書的同學(xué)不停地高呼著我們的口號，招引來許多大同學(xué)、還有小同學(xué)，那些買書的同學(xué)把自己中意的書的價(jià)格問了問后，如果那本書的`價(jià)格很貴，便會留下來看，如果價(jià)格正合他的意，他就會買下自己喜歡的書。
叮！鈴鈴！鈴聲響了一下，老師說：“第一組買書的同學(xué)回來了，該我們第二組的同學(xué)去買書了”。我先來到五年級的書市，看中了一本作文書，就問姐姐：“這本書多少錢？”姐姐說：“五元錢。”“能便宜點(diǎn)兒嗎？”我說。姐姐看我沒帶多少錢，想了想說：“那就三元五角吧。”我感覺還可以就把錢給了她。
今天，我非常高興，因?yàn)槲耶?dāng)了一次賣東西的人和買東西的人。
跳蚤書市作文11
今年的六一與眾不同，使我收獲到了許多歡樂，讓我覺得最好玩的要屬跳蚤書市了。
星期四下午第二節(jié)課，學(xué)校少先大隊(duì)組織三年級和五年級開展“跳蚤書市”活動(dòng)，我們五年級扮“售書人”。上課鈴響了，你看吧，學(xué)校西北角上早已像街上的“早市”一樣，有擺攤的，有逛街的`，熱鬧極了。
我和付欲曉、劉玉涵的“濃濃書香”小書鋪也正式開張。我們鋪上了地毯，擺上了花花綠綠的圖書，開始“買賣”。一開始，我們并不敢吆喝，只等三年級的“小顧客”主動(dòng)光顧，但是來交換的人并不多。
后來，付欲曉試著吆喝了一下：“換書了，換書有禮了！”我也鼓起勇氣，跟著喊起來。還真管用，人漸漸多了起來。有個(gè)小男孩，竟拿《草房子》來換我的《笑貓日記》，我心中一陣竊喜——那《草房子》可是我夢寐以求的！于是我們兩個(gè)很快就成交了。接著我們又接連成交了第二筆、第三筆……忙得我們不亦樂乎。
熙熙攘攘中，一節(jié)課的活動(dòng)很快就結(jié)束了。我們盤點(diǎn)了一下，收獲還真不小——我們一共準(zhǔn)備了25本圖書，竟然成功交換了15本，而且還是不錯(cuò)的好書呢！
我們盼望著下一個(gè)六一快快到來，好讓我們再一次體驗(yàn)這“售書”的快樂！
跳蚤書市作文12
上周，我們學(xué)校舉行了跳蚤書市活動(dòng)，我們非常開心。
盼望著，盼望著，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了，跳蚤書市終于要開始了。一下課，我們就飛奔向操場，鋪好床單，上面擺好書籍，便大聲吆喝起來：“走過路過不要錯(cuò)過！”“大甩賣啦！”很快，我們的攤位上就來了許多人，把我們圍得水泄不通，我們的書一下子就賣出了十幾本，我也掙了不少錢。當(dāng)我看到別的攤位的人都巧舌如簧，把我們的顧客拉走了，心理頓時(shí)像揣了25只兔子——百爪撓心。我連忙抱起幾本書，憑著三寸不爛之舌來招攬顧客，我左推薦，右介紹，讓同學(xué)們都來買書，別的.攤位的人只好在一旁羨慕嫉妒恨了，我們卻十分開心。時(shí)間過去了半個(gè)多小時(shí)，我們的書也越來越少了，就快要結(jié)束了，我們必須最后大減價(jià)，我只好又減掉三五塊錢，終于在我的努力推薦下，我的書都賣出去了。最后，我們快速收拾好東西，高興地上樓了。
讀書的時(shí)候是快樂的，賣書的時(shí)候也是快樂的。這次跳蚤書市，我共掙了40多塊錢，這真是一次大豐收呀，我在今后的跳蚤書市中還會更努力的！
跳蚤書市作文13
10月12日下午第二節(jié)課后，我校操場上一下子變成了人聲鼎沸的市場，這是我們五年級的跳蚤書市開市了。
近些年來，因?yàn)榧彝l件好了，家長對孩子的閱讀越來越重視，時(shí)常會給孩子買書來看，但這些書孩子們看后，很多就冷落在了柜子里。怎樣讓這些書發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)又能讓孩子讀到更多的`好書呢？最簡單的辦法就是讓這些書流動(dòng)起來。于是，我們年級組語文老師經(jīng)過討論，決定以后定期舉行“跳蚤書市”，讓孩子們把自己讀過的，但又覺得保存價(jià)值不大的書低價(jià)賣出去。無論購買還是出售，都能從中學(xué)到一些消費(fèi)知識，增加一些社會實(shí)踐能力。這次有三個(gè)班的孩子是賣家——做起了小老板，其他班的孩子是購書的上帝。我班孩子就做起了小老板。
下午第二節(jié)后，孩子們就坐不住了，迫不及待地想到操場上搶占攤位。幾句簡單的安排之后，孩子們提上準(zhǔn)備好的圖書、墊子、廣告牌就飛奔到了樓下。按照指定好的范圍，孩子們有模有樣地?cái)[起了攤。攤位剛剛擺好，顧客就蜂擁而至了。
跳蚤書市作文14
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這不，我們學(xué)校就舉行了一次書市，讓全校的師生都得到了這種快樂，文明的`“長生果”。
首先，要把書、桌子和椅子擺好，再把海報(bào)，宣傳單準(zhǔn)備好。
當(dāng)老師宣布開始的時(shí)候，一個(gè)個(gè)人都來到我們班的書市前。看看這本書，看看那本書，我想一定是把他們的眼睛給迷住了，都不知道要買那一本書了！有人拿著我的書，看了看，就說：“你這本書多少錢？”“兩元錢！”我馬上回答到。接著他又說：“我買了！”我眼前一亮，馬上把這本書給他，他樂滋滋地走開了，我也非常開心。
沒過多久，有很多人都來買書，別提我心里有多高興了。過了一會兒，我打算也買一本書。我買的書可是有要求的：能讓我看、媽媽看、爸爸看的書。所以，我轉(zhuǎn)了好幾圈就買了五本書，我真想說，累死人了！
時(shí)間過的真快，一下午轉(zhuǎn)眼就過去了，真象暴風(fēng)雨過后。我是更加快樂了！因?yàn)槲易尭嗟娜耸斋@到了快樂、文明、知識的“長生果”。
跳蚤書市作文15
青園小學(xué)操場上，跳蚤書市開張了。
每位同學(xué)都準(zhǔn)備了好多書，有的是想把書早點(diǎn)買完，有的想怎樣才能淘到好的書。
看，我們山水小隊(duì)一個(gè)個(gè)賣力的推銷著，把書舉得高高的`喊著，快來買我們的書呀，走過路過，不要錯(cuò)過，這里有你意想不到的收獲。這時(shí)過來了兩位其他班的同學(xué)，買了兩本書，哈哈，總算做了第一筆生意。俗話說萬事開頭難，光靠吆喝是不行的，要上門推銷才行呢。只見我們小隊(duì)成員每個(gè)人拿著一本書跑到其他書攤?cè)ネ其N去了……不一會兒他們拿的書全買光了。就這樣他們又回到我們書攤繼續(xù)拿書去賣了。真是功夫不負(fù)有心人，最后只剩下幾本了，這時(shí)又過來幾個(gè)同學(xué)把剩下的幾本賣走了。我們小隊(duì)正式宣布，所有圖書銷售完畢。大家臉上都開心的笑了。我們小隊(duì)可是第一個(gè)買完書的小隊(duì)哦。接下接下來我們要去淘書了。最后我們都買到了自己喜歡的圖書。
這次活動(dòng)非常有意義，不但學(xué)會了怎樣和別人溝通，而且還收獲了很多知識。“書是你的老師，讀好書你就是老師。”我一定會努力讀書的。
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