跳蚤書市作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的跳蚤書市作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳蚤書市作文1

　　“四（2）班陽光書店開始了……”我們喊著我們班的口號，緩緩走上我們班的地方。因?yàn)榻裉焓恰懊吭乱皇隆毙陆逃�中的跳蚤書市，我都高興的一蹦三尺高了。

　　彭老師把一塊泡沫席放在地上，我們把書放在席上擺好，擺好的書像受過訓(xùn)練的士兵整齊地躺在泡沫席上睡覺。我是一級銷售員，還有袁瑞、仲爽、彭博和王子強(qiáng)。我們戴帽子，先到先得，我選了個小兔子，袁瑞選狗……王子強(qiáng)最后一個到只留給他一只豬帽子，王子強(qiáng)的面部像吃了炸彈似的，好笑極了！

　　開始買書了，我?guī)痛蠹屹u了一些書，我到別人買書的地方去，我發(fā)現(xiàn)有個跳拉丁舞賣書的，有機(jī)器人賣書的，有“花仙子”買書的。讓我印象最深刻的是機(jī)器人，機(jī)器人的`頭是用酒紙箱做的身體也用大酒紙箱做的，手臂、腿、都是酒紙箱，我在心里暗暗吐槽：哈哈，渾身都是酒箱，你咋不叫“酒鬼機(jī)器人呢”？我又看見在師德講堂外面賣書的，書很新，一個阿姨賣的。那個阿姨邊賣邊喊：“大小十元，大小十元，千萬不要錯過。”我看了一圈，買的書幾乎我全看過。我挑挑撿撿，找到一本書，名叫《楊紅櫻小說全集》我買走了。回去時，書已經(jīng)賣的還剩四五本，我們吆喝著：最后五本，三元一本三元一本，最后清倉大甩賣，但還是沒人買，最后我們決定兩元兩本，貼本帖大發(fā)了。周圍買書的人好像被點(diǎn)中了“笑穴”一樣臉上開出一朵花。賣完了，我們收攤回去，老師也高興極了！

　　這“讀好書，好讀書，讀書好”。是愛看書的人經(jīng)常說的話。讀書是人類進(jìn)步的階梯，讀書帶給我們快樂。跳蚤書市讓我們分享書，別人也會分享給我們書。今天真快樂，我喜歡“跳蚤書市”

跳蚤書市作文2

　　“丁零零、丁零零”，隨著活動課鈴聲的打響，“跳蚤書市”拉開了帷幕。我們排著隊(duì)伍來到了校園廣場，發(fā)現(xiàn)廣場上已經(jīng)是人山人海、熱鬧非凡。

　　首先，我把帶來的書按照故事書、雜志分類擺放在地上。然后就坐下來期待著有同學(xué)快點(diǎn)來買我的書。可是，等了好長時間也沒有一個人來買，心里感覺有一點(diǎn)點(diǎn)的焦急。這時看見旁邊的同學(xué)在大聲叫賣著自己的書，我也跟著大聲吆喝起來。不一會兒來了幾位同學(xué)，他們看中了一本《淘氣包馬小跳—超級市長》問道：“這本書賣多少錢？”我見到有同學(xué)想買，心里甭提有多高興了，連忙說：“不貴，6元錢一本，便宜吧！”他們聽了不愿意要，說：“太貴了！”“不貴，不貴，我買的時候可要10元呢！”我回答道。他們聽我這樣說就決定要了。哇，終于賣出去一本了，心里可高興了。有了這6元錢，我也能到其他同學(xué)的書攤上買自己喜歡的書了。正好看到一位同學(xué)在賣《幸福的鴨子》》，我翻了翻，覺得非常好，就買下了。

　　很快，活動接近了尾聲，大甩賣也開始了。我又想出了一個新點(diǎn)子，推出了“買二送一，買三送二”的促銷策略。果然，要買的同學(xué)多了起來，忙得我收錢都來不及。跳蚤書市結(jié)束了，我一共賣出了12本書，開心極了。

　　跳蚤書市給我提供了一個資源共享的平臺。同學(xué)們可以賣掉自己不需要的書，同時又可以買到自己喜歡的.或需要的書。跳蚤書市的開展，不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業(yè)余生活。真希望學(xué)校能經(jīng)常為我們提供這樣鍛煉的機(jī)會。

跳蚤書市作文3

　　秋姑娘穿著一身金黃的衣服到來了。大家的腳步是那么輕盈，心中卻是那么激動。原來，秋姑娘不僅帶來了豐收，還迎來了一年一度的“跳蚤書市”。我們隊(duì)搶了一個好位置，開始賣書、賣書。

　　跑道上人山人海。有的人穿著海盜的衣服，右手拿著鉤子，讓人不禁怕他三分；有的小姑娘穿著一條白裙子，像一個美麗的花仙子；還有的穿了蜘蛛的`衣服。我被一陣吆喝聲吸引了，原來是幾個小女孩在賣可愛的“出氣小蛙”。小青蛙雖然只有十幾個，但卻有幾十個人在圍觀，我也受不住誘惑，買下了一個黃色的小蛙。

　　“賣書了！賣書了！”我大聲叫賣道。已經(jīng)有人買了我的書，我自然很愉快！一個大姐走了過來，問道：“小妹妹，這本美珍的書幾元？”我看了看十五元的標(biāo)價(jià)，貪心地說：“十元錢！”“唔，太貴了吧，六元錢可以嗎？”“不行！八元最低了！”我也毫不相讓。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕嚕咕嚕一轉(zhuǎn)，邊說還邊抱起了我的書：“那可不行，我都虧了很多錢了！不買就算了！”大姐姐果然“中計(jì)”了，用八元買走了。我已經(jīng)都賣出去了六本，就準(zhǔn)備用自己的收獲去買書。

　　我正在挑自己喜歡的書時，一位五年級的大哥哥走了過來，手里拿著一本《老天會愛笨小孩》。我一看便皆大歡喜——伍美珍的書！我快步上前問：“嗯，這本書賣不賣？”生怕是他自己剛買來的。“賣，賣，當(dāng)然賣！”大哥哥一看生意上門了，立刻說道。“幾元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一聽嚇了一大跳。“行吧。”大哥哥一邊說還一邊自言自語，“我買來都沒看，相當(dāng)于是新的……”我高興地一蹦三尺高：“又有了一本陽光姐姐的書了！”

　　今天，我賣了六本書，買了六本書，還另外賺了20元錢，心情愉悅極了！媽媽鼓勵我再接再厲時，我終于明白了父母賺錢的辛苦和不易。

　　在“跳蚤書市”上，你選取了兩個畫面進(jìn)行：特寫鏡頭的拍攝，運(yùn)用對話來推動情節(jié)的發(fā)展。同時細(xì)膩地關(guān)注了自己的心理變化過程，語言流暢，感悟深刻。

跳蚤書市作文4

　　今天是一個特別的日子，一年一度的跳蚤書市就要在今天舉行了。我們都帶來了各種各樣藏書。上午是三、五年級賣，我們買。下午才到我們買。

　　早上我剛到教室，就聽見同學(xué)們七嘴八舌地在談?wù)撝�。誰和誰一起賣？該怎么賣？帶了些什么書……

　　終于，跳蚤書市開始了！我們都迫不及待地進(jìn)入了操場。我首先繞了操場一圈。發(fā)現(xiàn)他們?yōu)榱速u書都使出了自己的看家本領(lǐng)，有的說：“走過路過不要錯過呀！快來看看啊！全場五折！”有的'說：“過了這個村就沒這個店了，買二送一啦。”還有的說：“快來看一看，瞧一瞧，買一本書送一次免費(fèi)抽獎的機(jī)會呀。”雖然他們的這些贈品都十分吸引人，但是我并沒有被吸引。我一直在尋找我們的必讀書：《小王子》和《哈利波特》這兩本書不僅是我們的必讀，書而且十分好看。突然我在一個攤上看見了《小王子》這本書，我十分開心，跑了過去。問了問同學(xué)：“這本書多少錢啊？”同學(xué)先看了看后面的標(biāo)價(jià)。再看了看書的新舊程度。他拿著書對我說：“一口價(jià)，五元。”我看了看這本書，確實(shí)不錯，但五元還是有點(diǎn)貴。突然我翻到一頁，上面有亂涂亂畫的痕跡，我抓住這個問題，對同學(xué)說：“同學(xué)，你看這上面都被你劃過了，不如兩元，賣我吧。”同學(xué)搖了搖手說：“不行，最少四元，不然不賣了”我想了想，笑著對他說：“你也別四元了，我也不兩元了，我們都讓一步，三元賣我好不好”老板無奈地說：“好吧。”

　　這次的跳蚤書市，我收獲十分豐富，但有一個遺憾，就是沒能買到《哈利波特》

跳蚤書市作文5

　　20xx年5月7日下午，我們學(xué)校迎來了第二屆讀書節(jié)，我和媽媽一起參加了這次讀書節(jié)的“跳蚤書市”的一系列活動。

　　上午放學(xué)的路上，我們小組對下午的活動進(jìn)行了合理的分工，我負(fù)責(zé)帶小凳子、墊子和贈品。下午4點(diǎn)，活動開始了，老師告訴了我們的指定位置后同學(xué)們都忙活起來，有的擺凳子、有的鋪墊子、還有的給書分類往墊子上擺放，我們剛開始的時候一點(diǎn)也不急，慢慢的一本一本的擺，聽到吵雜的聲音，抬頭一看，呀！人都聚集了好多好多了，這才急了，手忙腳亂的.一陣忙活，唉！真是忙中更容易出亂。看看我們的書擺放得亂七八糟，有的還放反了，媽媽說：別急別急越急越亂哦，我們才靜下心來細(xì)細(xì)整理，一會就擺放好了。賣書開始了，我們大聲喊道：“賣書了、賣書了，大甩賣啦！買一送一啦！”這一喊還真管用，來了好多同學(xué)，有翻書看得、有手里拿著書討價(jià)還價(jià)的熱鬧極了。我們幾個也輪流去別家的書攤購買。終于輪到我了，我?guī)е鴾?zhǔn)備好的錢，左看看右看看，東看看西看看，“眼中的淚——挫折”出現(xiàn)在我眼前，上前一問價(jià)格，天啦！太貴了吧，竟然要六塊。我心想：不行，我的給她砍砍價(jià)。于是，我走到跟前對她說：“便宜一點(diǎn)好不好？四塊行嗎？”那個同學(xué)猶豫了一下說：“那——行吧，四塊就四塊你拿走吧”，之后，我又砍著價(jià)買了幾本喜歡的書，我感到特別有收獲。回到我們的攤位上一看，怎么沒“顧客”了？我又開始大聲喊道：“大甩賣了，快來買呀……”。時間過得真快，“跳蚤書市”要收攤了，我們收拾起各自的東西回家，一路上大家都收獲滿滿，個個喜笑顏開。

　　“跳蚤書市”的活動真有意義，不僅讓大家互相讀到了自己想讀的書，還能過把買書賣書的癮。

跳蚤書市作文6

　　“經(jīng)典好書快來買喲！”哪兒來的聲音呢？請看，原來是我們白蒲小學(xué)一年一度的跳蚤書市開始了。

　　書市上人聲鼎沸，有人抱著書大聲吆喝，有人圍著書攤轉(zhuǎn)悠，想買幾本物美價(jià)廉的好書，大聲吵吵嚷嚷著。我拎著兩包書費(fèi)力地穿過人山人海，扯著嗓子吆喝了兩聲，就再也沒有力氣了。

　　“請問這本書多少元？”我旁邊一個小女孩問，我還以為是問我呢，剛想回答就聽到一道聲音：“五元。”我抬起頭，一個小女生指著地上一本書口齒清楚的說：“五元哦，很便宜吧，還送兩支精美書簽，很劃算的。”她的聲音很大，引來了一群人喊價(jià)，我吃驚地望著那本書，竟然以十元的價(jià)格“拍賣”了出去。我心里盤算著：我何不也用這招呢？

　　說干就干，我把包攤在地上，書擺在上面，掏出一盒糖。剛擺上去又有點(diǎn)兒猶豫。轉(zhuǎn)念一想，舍不得糖果套不住票子！于是我把糖擺在上面大喊道：“動物小說大拍賣啦，本本都賣十塊錢，誰買的書最多，送一份小禮品！”

　　許多人圍了過來指指點(diǎn)點(diǎn)，不一會兒我的書就被搶購一空，我開心地?cái)?shù)著錢，好多錢呀！我換了幾張整票子，又把零錢收了起來，趾高氣昂地在市場里轉(zhuǎn)悠了起來。

　　“哥哥姐姐，快來買啊！低年級和高年級的書本都有哦，很好看的。”一個小女孩扯著稚嫩的.嗓音喊著，卻沒有賣出多少本書。而旁邊的人就不同了，拎個袋子到處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，主動找人買他的書。還有人蹲在地上數(shù)錢，唉！都是大忙人啊。

　　“叮叮叮……”書市活動結(jié)束了，人人滿載而歸，臉上流露出了歡樂的笑容。

　　這次書市真有趣！

跳蚤書市作文7

　　剛吃完午飯，樓下就傳來沸沸揚(yáng)揚(yáng)的叫賣聲：“賣書嘞，賣書嘞。”是誰在吆喝呀？出門一看，樓下已是熙熙攘攘熱鬧非凡的場面了，想不到每個班級都擺出了自己的書攤。原來今天中午是“跳蚤書市”活動舉辦的日期呀，我也趕快帶上錢下樓去淘幾本稱心的書。

　　一下樓，各式各樣的“招牌”便映入眼簾，我擠進(jìn)去剛挑中一本書，便被一位“野蠻”的同學(xué)拉住：“嗯，很好，從現(xiàn)在起你就是咱們班的推銷員了，去工作吧。”就這樣，我便不明不白的成了“騏驥驛站”的一名推銷員。每當(dāng)有人走過時，我便纏住他推銷書本，一會兒就賣出了好幾本，還悟出一些賣書的經(jīng)驗(yàn)技巧來：

　　第一，老師當(dāng)然是我們的大買家啰，而且只要多說一些書的功能好處，便能輕易地“高價(jià)”賣出。

　　第二，漫畫書、文學(xué)小說之類當(dāng)然是同學(xué)們的最愛，我們只要先讓同學(xué)們看幾頁，就在他們看得入迷時再收回來，這本書基本上就算推銷成功了。

　　第三，這個方法可就是我的'殺手锏了，使用前提是臉皮要厚，那些要面子的同學(xué)就不要用啦。我們先要尋找一個看上去比較好推銷的目標(biāo)，下定不推銷成功就不放棄的決心，再湊上去了解對方有哪方面的需要，記住要委婉地詢問（絕對不可以直接地問，不然有可能會引起對方的反感，效果適得其反），然后再給對方推薦可以彌補(bǔ)他短處的書籍，如對方作文不好，給他推薦作文選，一般人都會被你的誠心貼心所打動，如果他還不想買，那你便用你的恒心去感動他（三十米內(nèi)跟著他推銷），相信沒有人能“辜負(fù)”我們這樣的苦心。

　　歡樂的時光總是短暫的，一個多小時轉(zhuǎn)眼便已逝去，“跳蚤書市”活動也已接近尾聲，一種讓人意猶未盡的心情籠罩著同學(xué)們，欲罷不能的表情躍然臉上，但是大家都無可奈何只得陸陸續(xù)續(xù)的在收攤打烊了。而從這一次經(jīng)歷跳蚤市場的礪練，我也收獲很多：商業(yè)的頭腦、口才、推銷術(shù)；商人們的辛苦勞作；生意的技巧等等……并期待下一次的跳蚤書市。

跳蚤書市作文8

　　“哈哈……哈哈……”今天下午一點(diǎn)，外國語學(xué)校舉行“跳蚤書市”活動。

　　我們懷著激動地心情來到操場上，哇！操場上人山人海，熱鬧非凡。看！一個個小書攤，各式各樣真像超市一樣，琳瑯滿目。聽！叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，說笑聲，聲聲入耳。

　　瞧！六二班的趙韓瀚站在書攤的桌子上，高聲叫喊：“夢想書屋，快來訂購，換兩本書，送一個玩具，大家快來啊！”這一喊還真靈，立刻就招來了生意，“我換這本書，”“我換那本書，”……一會兒書就換走了一大半。“瞧一瞧，看一看，走過路過，請不要錯過。”這是五一班的叫喊聲。我快速地來到五一班的書攤，眼前一亮，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書吸引了我。這本書是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年，是兒童們最喜歡的讀物。我拿著這本書，這是誰的書？“是我的”一位女生說。這本書怎么交換，另外一個男孩說：“對不起，這本書我們已經(jīng)說好了”，我急忙說：“咱們再商量商量吧！我拿著書不肯放下”，那個小男孩說：“不行，我們已經(jīng)說好了。”我沮喪地?fù)崦�著這本書的封面。“大哥哥，我看你很喜歡這本書，你就和她交換吧！”我激動地說：“太好啦！太好啦！謝謝你，小弟弟，”小男孩高興地說：“不用謝，”說著便揮揮手消失在人群中。

　　時間過得真快啊！“跳蚤書市”在叫賣聲，吆喝聲，討價(jià)聲中結(jié)束了。這次跳蚤書市活動不僅增強(qiáng)了同學(xué)之間的`友誼，鍛煉了同學(xué)們的口才，還讓每個同學(xué)都得到了自己喜歡的書。

跳蚤書市作文9

　　今天我們剛上完電腦課，從電腦室下來，只聽見著鄭思佳說：“好消息！好消息！我們期盼已久的跳蚤書市開張了，班主任讓我們?nèi)ニ臉菂⒓犹�蚤書市！�?/p>

　　“太好了，”全班讓高興得一蹦三尺高（包括偶），大家心里都高興的不得了。

　　我把信息技術(shù)書放到座位上后，就和嚴(yán)靚一起去了四樓。

　　到了四樓，經(jīng)過老師的提醒后，分成5組，而我在第5組。

　　第1組開始賣書了。在1到4組賣書的期間，我參觀了不少的.海報(bào)還有書店。

　　我走到5年5班的書店旁，看見一群人圍在一起，于是我就走過去湊熱鬧，我從他們咯吱窩下鉆了過去，唉！原來是5班的那個臭狗熊呀，“哈哈哈哈哈，”看見臭狗熊那副滑稽的樣子，我肚子都笑痛了，他一只腳踩在椅子上，另一只腳才在桌子上，一副我很拽的樣子，嘴里還喊著：“跳蚤書市淘你喜歡！這本書不要188元，也不是十八塊八毛，只要十塊八毛八，貨真價(jià)實(shí)，八星八箭，快來搶購，過了這個村，沒這個店啦！各位帥哥，美女求求你們了就買一本吧！費(fèi)不了多少錢的。”

　　看到這我剛要走呢就被好朋友陳琪給攔住了，她問我買不買，我看了一眼擺在桌子上的書全是低年級讀的書，我急忙推辭說：“我到別的地方再看看。”

　　我正閑逛著，林芷鈺就走過來叫我：“到我們買書了，你怎么還在這里逛呢！”

　　“怎么這么快就到我們了。”

　　林芷鈺疑惑的看著我：“你難道不知道每各組賣10分鐘的書嗎？”

　　“這個我還真的不知道。”我不好意思地?fù)狭藫隙�朵�?/p>

　　“快點(diǎn)啦。”我話還沒說就被她給拖走了。

　　到了書攤那，我和林芷鈺就和第4組的人做交接工作。

　　我正在整理書籍呢！一位女顧客走了過來說：“這本書幾元錢？”

　　“七元。”

　　“怎么這么貴呀！4元。”

　　“最低5元，愛買不買。

　　最后買賣成交了，以5元錢賣了出去。

　　通過了這次買賣我懂得了：只要付出，就能收獲。

跳蚤書市作文10

　　今天，同學(xué)們個個都很興奮，盼望著時間爺爺快點(diǎn)走，因?yàn)橛质且荒暌欢鹊摹�—跳蚤書市�?/p>

　　書市開始了，同學(xué)們都把自己的攤位理得整整齊齊，等待“顧客”上門。大家為了吸引顧客，都費(fèi)盡心思：有的是抽獎，有的是買書送贈品，還有的是買書送玩具。書也有很多種，有科技類書，有童話類書，還有漫畫書，真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。以前我們都是顧客的，這次我們都成了賣家，所以都很膽怯，細(xì)聲細(xì)氣地喊。我四處張望，看見六年級同學(xué)的書都賣得差不多了，準(zhǔn)備收攤回“家”了，而我手中的書只少了一本，心急如焚，方寸大亂，不知如何是好。 好不容易一位小弟弟來了，我馬上上前問道：“小弟弟，我們的書都非常好，書中有很多知識是你不知道的，買些吧？”他居然告訴我他有的。我絞盡腦汁也賣不了一本，生意又“飛”了。

　　天上的太陽公公也想看我們的拍賣會，毫不遮擋地傾注著他的熱情，我滿頭大汗。此時，一位老師上前問道：“哎！這書挺好的，你賣多少錢？”這位老師的.到來就像一陣及時雨，把我心中的“急火”給澆滅了。我有點(diǎn)兒緊張，吞吞吐吐地回答：“我賣你5元，原價(jià)可是要18元的！”老師說：“嗯，好的，我再看一看。”我心中大喊：“一定要買啊！”后來這位老師一次買去3本，我終于收獲了11元，真是喜不自勝！我信心大增，馬上乘勝追擊。我最終賣出了10本，雖然只收獲了四十多元，但是我拿著自己費(fèi)盡九牛二虎賣的書錢，連頭頂火辣辣的太陽也不熱了。

　　“叮鈴，叮鈴……”下課鈴響了，不知不覺中我們圓滿結(jié)束了一年一度的跳蚤書市。

跳蚤書市作文11

　　“快來買呀！全場最低價(jià)！”一聽這叫賣聲，就知道學(xué)校一年一度的跳蚤書市到來了。

　　我飛快地下了樓，來到水泄不通的操場上，這里早已人山人海，真是“群龍見首不見尾”呀！他們有的叫賣；有的選書；還有的討價(jià)還價(jià)。稱得上熱鬧非凡。

　　我邊走邊看，這么多有趣的書，使我有些眼花繚亂。這時，我的目光被一本精致的書名吸引了。《草房子》，正是我夢寐以求的.呀！我指著這本書問“大姐姐，這本書多少元？”

　　“3元，超便宜！”

　　哇！真是物美價(jià)廉呢！可是，我把手放進(jìn)口袋一摸，空落落的，一角錢也沒有，只好失望地走了。

　　第二天，終于輪到我們賣書了。我?guī)е�沉沉�?本書，興高采烈地來到了操場上。我和同學(xué)擺好攤位，紀(jì)晨亦帶頭喊了起來。“買一送一！走過路過千萬不要錯過！”大家立刻有了激情。

　　我的小伙伴們可有收獲了，一本本書從書攤上到了顧客的手中。眼看跳蚤市場就要結(jié)束了，而我一本書也沒賣出去，急的像熱鍋上的螞蟻。正在我失落時，一個清脆響亮的聲音傳了過來：“姐姐，這本書怎么賣？”

　　“不貴，4元。”

　　“好，成交！”

　　當(dāng)?shù)谝槐緯�成功賣出去時，我好像看到了希望，感覺一股暖流流遍全身，越干越起勁。

　　這時，一雙有神的眼睛盯住了《昆蟲記》。“要買嗎？很便宜的，只要5元，這可以增長你對昆蟲的了解。”我親切地問。她聽了，拔腿就走。“哼，嫌貴，我還不賣呢。”她見我沒反應(yīng)，又回到了書攤邊，拿了書，付了錢，便不情愿地走了。

　　“幸虧沒上她的當(dāng)。”我得意洋洋地說，“要不就虧大了”。

　　隨著我的得意，跳蚤書市不知不覺結(jié)束了。

跳蚤書市作文12

　　在六年級，不管什么都可能是最后一次了。今天下午，我們又迎來了我們小學(xué)期間最后一次跳蚤書市。

　　上一星期五，老師說有可能在下星期二或星期四開展跳蚤書市的活動，我們聽了都非常高興，所以在上個星期六和星期日，我們都開始準(zhǔn)備起來。可是知道星期四下午，在主持人朗誦詩歌的伴奏下，跳蚤書市拉開了帷幕。

　　跳蚤書市中的跳蚤，可能就是指的我們，你看老師已下令，我就像跳蚤一樣開始找自己所理想的書。不知是誰雄渾的高音打破了我的沉思，“全場將加大甩賣了”我朝聲源一看，哎呀呀呀，原來是郭子鑫在哪兒一展歌喉啊！我把整個六年級的書攤參觀完了，也沒看見中意的書，唉！可能是我對書的要求太高了吧！于是我決定到低年級的書攤?cè)タ纯矗�果然，功夫不�?fù)有心人，在三年級的書攤上，我看到了《父與子》這本書，在也不知道是哪一年級的語文書上，有一則短短的節(jié)選自《父與子》這本書上的漫畫，課下老師說可以找來這本書看看，但我一直沒碰到，今天我居然在這碰見了，于是我便買了下來。在我們的書攤上，我又買了一本《男生賈里》，好了，把錢花光了，就坐在后面慢慢品味著我淘來的“寶”。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要收拾東西上樓了，在班里，不說全班了，就我們組我認(rèn)為比較好的'書已經(jīng)差不多賣光了。我想：是啊，只有好書大家才會購買，而那些沒價(jià)值的書又怎能受到大家的稱贊呢？我們的一生就像一本書，現(xiàn)在你就是在打搞，修改，等長大了才能出版，。如果現(xiàn)在你認(rèn)真學(xué)了，就想打好了搞，在認(rèn)真修改，長大了一“出版”，就會受到不少公司的搶購，所以你就成了一本有價(jià)值、有內(nèi)涵的好書；而如果你隨便打搞，還不修改，長大了，你只得被人忽視。

　　在六年級里，在這最后一次的跳蚤書市中，我不僅僅得到了物質(zhì)上的收獲，還得到了精神上的啟示——人生是要不斷學(xué)習(xí)，修改，只有這樣，才會成為一本“好書”，你的人生才會更加光彩奪目。

跳蚤書市作文13

　　一年一度的跳蚤書市就要開幕了，同學(xué)們聽說了這個消息后，一個個都興奮不已，紛紛從家里挑課外書。你看，來上學(xué)的同學(xué)書包里背的，袋子里提的，手里拿的全是課外書。快樂的氣氛在校園里彌漫開來。

　　這次跳蚤書市活動的地點(diǎn)定在操場的東邊，操場靠東南邊有一個舞臺，舞臺的正上方掛著一條紅色的大橫幅，橫幅上紅底白字寫著“華龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十二屆跳蚤書市開幕市”。舞臺的北方便是我們的交易地點(diǎn)，場地被白線劃分為三列六行，每個年級每個班都有自己的攤位。

　　布置好了的操場匯集了各個年級的同學(xué)，每位同學(xué)的手中都拿了許多課外書，大隊(duì)輔導(dǎo)員講了讀書的意義和要求后，校長便宣布“華龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十二屆跳蚤書市活動現(xiàn)在開始！”操場上頓時沸騰了起來，同學(xué)們有的歡呼著，有的'在空中揮舞著拳頭，有的把書本高高舉過頭頂，活動終于開始了！

　　只見操場上人聲鼎沸，熱火朝天。每個攤位前都擺著形形色色的廣告牌，比如“瞧一瞧，看一看，特價(jià)好書大甩賣！”“走過路過千萬不要錯過，數(shù)量有限，請趕快搶購！”同時賣家的吆喝和買家的討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，現(xiàn)場好不熱鬧啊！

　　你瞧，那不是攤主李智嗎，只見他雙手作成喇叭狀大聲吆喝著，迎面走來一位買家，這位買家不正是王雪嗎？只見王雪拿起地上的一本書問李智：“這本書怎么賣呀？”李智一見有了來客，兩眼射出喜悅的光芒，高興地說：“這本書定價(jià)18元，咱倆同學(xué)一場，10元賣給你了。”王雪說：“10元也挺貴的，5元吧。”李智搖搖頭說：“不行啊，定價(jià)18元賣5元，豈不是賠了許多？”王雪想了想說：“要不這樣吧，再添3元，給你8元吧。”“好，成交！”交易成功了！兩人都很高興。

　　時間在不知不覺中過去了，活動如期結(jié)束。可同學(xué)們還依依不舍地向別人推銷著。細(xì)細(xì)看來，有人收獲了錢財(cái)，有人收獲了知識，有人收獲了經(jīng)驗(yàn)，有人體會到了賺錢的不易。我們期待著下一屆跳蚤書場的來臨！

跳蚤書市作文14

　　小小的花瓣卻會散發(fā)出迷人的香氣，桂花開了，樹葉變黃了，秋姑娘姍姍而來，把“跳蚤書市”的大門打開了。

　　操場上，人山人海，熱鬧非凡，有的像一個小老板一樣在做生意，有的在打扮自己的店鋪，還有的在大聲推銷。放眼望去，我仿佛進(jìn)入了書的海洋，各種各樣的書琳瑯滿目。我看得眼花繚亂。就連小鳥也咕咕地歡叫了起來。

　　“跳蚤書市”中最令我難忘的是賣書的.時候了，我激動地喊著：“瞧一瞧，看一看，書的內(nèi)容都很精彩哦！”果然不出我所料，小客人很快就上門了，那是一個二年級的小朋友，她問我這一本書要多少錢，我說：“十元！”她又不滿地說：“這么貴，便宜點(diǎn)兒唄！”我應(yīng)聲答道：“八元，最便宜了！”她掏出出了錢包，付了錢，高興地走了。我偷偷地跟同伴們說：“她可真會討價(jià)還價(jià)啊！”小客人又來了，他看到了我的《笑貓日記——小豬出生在秘密山洞》問我要多少錢，我微笑著說：“最便宜十元！”這人可干脆多了，二話不說，就立馬放下錢把書拿走了。我現(xiàn)在是秒變土豪了！

　　我要去買書了，我蹦蹦跳跳地來到了一家書本琳瑯滿目的書鋪，相視了一眼，終于找到我心儀的書了，我伸手指了指那本書，問了一聲：“多少錢？”店鋪的主人說：“十五元！”我搖搖頭，無奈地說：“太貴了！”本想掉頭走人，可他又擋在我前面，著急地說：“算了，算了，就賣你十元吧，這可已經(jīng)很便宜了，不能再還價(jià)了！”我這才心滿意足，踏著方步走向別處去了。

　　放學(xué)了，爸爸問我是虧了，還是賺了，我說：“當(dāng)然賺了！”今天我真正體會到了收獲的樂趣！

跳蚤書市作文15

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”為此，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次活動——跳蚤書市。希望我們能有足夠的時間挑選自己喜歡的書并閱讀它們。這一消息在學(xué)校激起了千層大浪，各班都開始準(zhǔn)備起來。

　　“叮零零！”下午第二節(jié)課的鈴聲剛一敲響，同學(xué)們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場。一個個擺書的擺書，掛黑板的掛黑板，吆喝聲更是此起彼伏。

　　沒過多久，個個攤位上都布滿了人，可唯獨(dú)我這兒依然無人問津。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我這兒的'書應(yīng)有盡有，不比其他攤位上的遜色，怎么就沒人來呢？難不成其他攤位上布滿了膠水，顧客都被黏住了？我焦急地東張西望，無意間看到其他攤位上居然擺著“買10返2”、“買1送1”等招牌。我恍然大悟，終于找出了問題所在，便連忙在黑板上寫上了“買10返3”這幾個大字。

　　果然不出我所料，隔壁書攤上的一位顧客走了過來，她拿起一本書翻了翻說道：“這本書多少錢？”我嬌聲說：“最便宜12元。”她漫不經(jīng)心地說：“這種書要12元？怎么亂開價(jià)呢？”我接過書翻到最后遞給她，“這本書買的時候是20元，而且是八成新，買您20元絕對是最低價(jià)！”但她仍絲毫不讓步，斬釘截鐵地說：“9元賣不賣？不賣就算了，我就不信這么大的書攤，找不到比你這更好的書！”

　　我考慮了一下，心想：呵呵，賣就賣，我也不虧。12元已經(jīng)滿了10元，不還要返你3元嗎？到頭來我也賺9元，跟你費(fèi)了這么多口舌，我可不想到頭來竹籃打水一場空。于是，我便把書賣了出去。接下來我又來了個大豐收。

　　這次的跳蚤書市真有意思，不但讓我們親身體驗(yàn)了如何做一個商人，而且還讓我們有足夠的時間挑選自己喜歡的書，豐富了我們的課余生活。

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