以想象未來為題的作文通用(4篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以想象未來為題的作文4篇，歡迎大家分享。
以想象未來為題的作文 篇1
日歷已經翻到了20xx年，這時的我終于實現了自己的夢想，成為了一名發明家。我發明的神奇課桌深受學生們的喜愛。
這種課桌是用塑料做成的，你可不要小瞧這種塑料，它可是采用高科技納米技術溶入了金鋼石制作而成的，至少能承重1噸的重荷，即使一輛小汽車壓過，它也會安然無恙。
課桌的內部可是有很大的秘密哦！在桌面左上角有一個精巧的'電腦控制器。當你輕輕按動綠色“啟動”開關，桌面就會緩緩地升起，露出一個容量很大的儲物箱，你可以把書包、雜物放進去。在炎熱的夏天，你可以按動白色“制冷”開關，這時課桌就會變的冰涼起來，你在課桌上寫字也會感覺到涼爽。在寒冷的冬天，按動紅色“制暖”開關，課桌就會變得溫暖，你寫字的時候手也不會冷了。還有最后一個黑色的“清潔”開關，當你按動它時，就會從課桌下面跑出一個電動吸塵器，把你周圍的垃圾進行回收。課桌還有一個很重要的功能：當我們讀書寫字姿勢不對時，桌面就會顫動，提醒我們要保護好眼睛。
聽了我的介紹怎么樣？你一定很想擁有這種多功能課桌吧？
以想象未來為題的作文 篇2
穿過時光機，我來到了2200年，也就是22世紀末，出現在眼前的一片景象讓我無比驚訝，地球上竟有外星人，不少外星的食物、機械、建筑，這是怎么回事呢？
原來，地球的科技越來越發達，各位大科學家不斷研究、發明、制造，終于發明了一種能到達太空中各個星球的飛船，這一發明改變了全世界，航天員、科學家、發明家們乘著這船飛上了火星、金星、海王星、水星、天王星等行星。
首先，他們來到火星，火星上沒有水，但是仍有可能在火星的表面下層找到水，并有可能會發現生物。果然不出科學家們的預料，在挖地3米左右時就有了發現，地下竟然有生命存在，它們有手巴掌大，像地球上的小狗，但更像電影《長江7號》里的外星人7仔，它們毛絨絨的，沒有眼睛，沒有鼻子，沒有耳朵，完全靠滾動來行走，行動十分緩慢，比地球上的蝸牛還要慢，這又是為什么呢？科學家把這些生物帶回地球進行研究、分析，剛拿到化驗儀器上時，不禁讓所有人怔住了，這個生物竟然化成了水，科學家把它放到從火星帶來的土壤里，奇跡出現了，變成水的火星生物逐漸恢復原狀，原來是這小家伙不適應地球環境呀！
此外，這些偉大的科學家還在許多星球上發現了類型多樣的.生物，它們有的十分巨大，有的卻如細菌一般渺小，但不論它們有多大，都有一個共同的特點，就是都生活在宇宙里，自從地球人發明了太空飛船，越來越多的外星生物來到了地球上，它們在這新的家園里建起住所，吃起食物（某些生物的食物是礦物質或金屬），它們在地球上生兒育女，繁衍后代，越來越多的外星生物走進了人類的生活，它們和人類一起生活得其樂融融，唯一的缺憾就是人類的語言與它們的語言不同，無法用語言與它們溝通，而它們也不了解人類是一種怎樣的生物。不過，只要人類不斷學習，不斷進取，一定會成功地與它們溝通的。
哦！這就是未來奇妙的世界。
以想象未來為題的作文 篇3
什么是生活？什么是生命？什么是生活環境？什么是地球？
呼！呼！屋外刮起了強烈的暴風。
嘩！嘩！窗外下起了狂烈的暴雨。
這時的我正倦縮在家中，突然天空中電閃雷鳴，在屋外形成一股龍卷風。我十分好奇，跑出去偷看這巨大的龍卷風，但這時不知有一股什么力量就把我卷入龍卷風中，我哭了，我開始大喊，但因為龍卷風太強大，沒人敢出來，我開始悔恨……
不知多久過去，我隱約中聽到鳥叫聲，我慢慢睜開眼睛，眼前的一景犬如夢幻般神奇，我開始想：“我是否已經來到天堂，不對，天堂怎么有小鳥……這時我想到一個辦法那就是捏我自己一下。”我就如捏了自己臉部一下，呀！挺痛，看來不是夢。于是我就開始狂跑。
在這幻境——這里到處都是花草樹木，給人一股廳幻般的感覺，這里的動物是如此的多，有大象，老虎……還有古代一些滅絕動植物，它們是如此的溫柔，對我十分友好，我就與它們在草地中嘻戲，這里的空氣是如此新鮮，呼吸時使人心曠神怡，神清氣爽。
嘻戲一會兒后，所有的`動物都向一個方向走去，走的如此的輕，生怕把他們地上的朋友——草本植物給踩痛了！飛的如此的高，生怕碰著長得高大的朋友——具有形成層的木本植物。
于是，我也跟著跑了過去，眼前的一幕把我驚啦！
那是生活著一群人，男耕衣種，無憂無慮，生活如此安祥。
中午到啦，該吃午飯了，只見每類動物，植物都會大公無私的把自己奉獻給需要他們的人，動物有時把自己奉獻給人類食用，植物也會把自己奉獻給動物，食草動物也會把自己奉獻該食為動物，空氣與陽光會把自己奉獻給植物……，于是我毫不猶豫的加入他們……
這里只有光明，沒有黑暗，這時我才明白，這就是真正的生活，生命的真諦，真正的生活環境，真正的地球。
以想象未來為題的作文 篇4
時間飛快流逝，轉眼間已經到了20xx年。這時發明家已經發明出了一臺高智能課桌。可不要小看這臺課桌，只要你看了下面的介紹，我一定讓你刮目相看。
這臺課桌是玻璃做的。桌子上有兩個按鈕。一個是藍色按鈕，一個是紅色按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下藍色按鈕，藍色按鈕就會讓桌子變得很涼。上面還會出現一層霧，不過霧是涼的，可以讓你在無論多么炎熱的時候都可以感受到涼爽。在寒冷的冬天，不用說就要按紅色按鈕。紅色按鈕的功能恰恰與藍色按鈕的功能相反。紅色按鈕會讓桌子變得熱起來，它的溫度可以從你的腳下一直升到你的頭頂。你也不用擔心過熱，因為你可以把它調到適合你的.溫度。
這種課桌的下邊是一個柜子，專門用來放你的學習用品。你不用擔心你的腳沒地方放，因為這個柜子在前面。你也不用擔心你的東西被別人偷走，因為這個柜子上有密碼。這個柜子上還有語音功能和顯示屏（顯示屏上可以發出聲音）。不過上面只有學習方面的東西，你想用來玩游戲，那是不可能的。那個顯示屏可以放大放小，也可以收回（這個顯示屏是語音設置的）。如果你覺得學習累了或很無聊，可以讓語音功能陪你講話。
你或許會想，這個桌子是玻璃做的，會不會承受不了過重的物品？這個你就放心，這個桌子就是全班同學一起坐在上面，也會安然無恙。即使從很高的地方摔下來也會平安無事。不過這個桌子也有缺點，那就是這個桌子是透明的，你的雙手在桌下作的每一個小動作都無處遁形，一舉一動都盡收在老師的眼里。
這就是未來的課桌，如果你也想擁有這樣的課桌，那就快來吧！
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