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有趣的實驗作文

時間:2023-10-07 18:44:14 作文 我要投稿

有趣的實驗作文【熱門】

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的有趣的實驗作文,歡迎閱讀與收藏。

有趣的實驗作文【熱門】

有趣的實驗作文1

  今天上作文課時,我發現老師進教室時手里拿著一個碗一個雞蛋一杯清水,還有一包鹽,這讓我們很疑惑。

  原來老師要帶我們做實驗,實驗名字叫“會跳舞的雞蛋”。我們一聽都覺得這次實驗是不會成功的。

  老師先將清水倒在小碗里,接著放入雞蛋,雞蛋聽話地沉到碗底,我們說:“也沒有跳舞啊?”老師回答說“那是因為還少了一個很重要的東西,那就是鹽。”老師放入鹽時,我們都跑到跟前觀看,我看雞蛋在碗里面似乎在說:“你們不要這樣看著我,我會害羞的。”也像在說:“別再放鹽了!我都快被咸死了!”老師拿起勺子在里面不停攪拌。我問老師為什么,老師回答說:“這樣可以讓鹽快速融化。”最后終于成功了,雞蛋跳了起來。我們試著把雞蛋再按入水中,但雞蛋馬上又跳起來。我們異口同聲地問:“為什么會這樣?”老師回答說:“這是因為鹽水的浮力比清水的`浮力大。”

  這次實驗讓我知道了科學就在我們的身邊,我們以后要于探索,去發現生活中的無窮奧秘!

有趣的實驗作文2

  星期五的科學課,我們做了放大鏡實驗。

  上課了,我們高高興興地回到教室。科學老師神秘的舉起手中透明的鏡子,說:“這就是放大鏡,它的作用可大了,我們可以通過放大鏡實驗知道它的神奇作用。”接著,老師又講了實驗的具體要求,并說:“這些器材很簡單,一張白紙和一個放大鏡。我觀察放大鏡,它一面是凸的,另一面是凹的。

  實驗開始了。首先,我們按照要求做了第一個實驗。我的.同桌把紙按住,我把放大鏡拿著弄出一個焦點,照在一個地方。一兩分鐘過去了,紙還是沒燒,我的同桌想放棄,我說:“再等一會兒吧。”又過了一會兒,突然,一股煙味撲鼻而來,接著,那個地方有一個燒焦的小洞。

  我又拿起放大鏡四處看看,啊,景物近了而且模糊了。原來,放大鏡還能放大物體。我把這一情況匯報給了老師。

  實驗引起了我的興趣,我暗暗地想,今后每次實驗,我都要認真做,要多做探究,去發現大自然的奧秘。

有趣的實驗作文3

  今天上午,蔡老師神神秘秘地跟我們說:“今天,我們來做一個有趣的實驗。”大家聽到這個好消息,都手舞足蹈起來。

  蔡老師拿來了一個水杯、一個蠟燭和半杯水。大家熱情高漲,紛紛出力,蔡晞玥拿著蠟燭,徐雨昕拿著打火機點燃蠟燭,蔡老師將半杯水倒入另一個水杯。沒過幾分鐘,紙杯的下面都變得黑乎乎的。蔡老師說:“再過幾分鐘水就熱起來了……”

  等了好幾分鐘,我實在是不耐煩了,就把手放進水杯里,有一點點熱氣,再過幾分鐘水應該就熱了。又過了幾分鐘,我又把手放進紙杯里,一碰到水我就趕緊縮回手,水可比上一次熱多了呢!我定睛一看,紙杯底下被燒黑的部分形成了一個小黑圈。上面的水蒸氣像濃霧一樣,不斷向上升騰,籠罩了整個教室。

  漸漸的,紙杯下面越來越黑了。我小心翼翼地摸了摸紙杯,已經開始發燙了。但蔡老師卻搖搖頭說:“水還不夠熱,要再燒一下。”過了一會兒,紙杯里的.水完全沸騰了。后來,老師揭秘了:“紙杯的燃點是180攝氏度,而水是100攝氏度,不管怎么燃燒,紙杯都不會燒著的。”

  這節實驗課可真有趣啊!

有趣的實驗作文4

  今天上午,我來到作文班,看到講臺桌上放了一個雞蛋、一包鹽、一杯水、一把勺子和一雙筷子。我一時摸不著頭腦,忍不住好奇起來。

  老師說:“同學們,今天我們要做一個讓雞蛋浮起來的實驗,請細心觀察。”

  首先,老師拿起杯子,抓住雞蛋,然后把杯子裝上水,小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋像一位大胖子沉到水里,呼呼地睡大覺去了。

  接著,老師加入兩大勺鹽,又用筷子慢慢地攪拌,同學們目不轉睛看著杯子,看著雞蛋的變動。雞蛋像個生了根的大黃豆,一動不動。

  然后,老師加入了第三勺鹽。雞蛋像個被吵醒的'懶蟲,站了起來,不一會兒,又沉入水中睡大覺去了。我在想:到底能不能浮上來呢?

  最后,老師又放了一勺鹽,又用筷子使勁攪拌了一下,奇跡發生了。雞蛋一下變輕許多,像個調皮的小娃娃一樣露出了水面。同學們都拍起手來,紛紛跑下座位,爭著把雞蛋往水下按,可雞蛋沒一點沉下去的意思。

  老師解釋了實驗的原理:原來在清水中加入鹽,水的密度大了,浮力也大了,雞蛋就浮上來了。

  這個有趣的實驗,讓我加深了對科學的喜愛,世界上還有很多科學知識等著我們去發現呢!

有趣的實驗作文5

  今天,老師笑容滿面地走進教室,老師拿出一個袋子。里面裝著報紙、剪刀和一支塑料筆,笑呵呵地說:“今天,我要做個實驗。”

  實驗開始了,老師用剪刀把報紙剪成小紙屑。用塑料筆在頭發上摩擦,摩擦到有熱量,接著把塑料筆輕輕靠近紙屑。果然,發生了奇跡了,紙屑被塑料筆吸起來了。大家很好奇,就問:“這是怎么吸起來的呢?”老師說:“這就是摩擦起電的原理。”大家都活躍起來了,老師說:“要摩擦才會有熱量,熱量就能把小的東西吸起來。”大家爭先恐后地跑上面去試,有的吸起來了,有的`沒有吸起來。我失敗了好幾次,到最后還是沒成功,哎,真遺憾!

  雖然實驗沒操作成功,但我也學到了實驗的原理——不僅是木能產生電,還有塑料摩擦也是能產生電的。這個實驗真有趣,原來知識就在我們身邊。

有趣的實驗作文6

  春天是養蠶的高峰期。我們班也掀起了一場“養蠶大潮”。很多同學帶著自己心愛的蠶寶寶來到學校。老師今天說要拿蠶來做實驗,教室里像炸開了鍋似的。

  實驗目的是驗證蠶是否有視力和嗅覺。老師宣布實驗開始,我們心中的石頭才“咚”地落了地。

  老師先向同學們要了五只蠶和幾片桑葉。接著老師拿出一個盒子,把五只蠶一起放在盒子的角落,看蠶會不會去找桑葉吃。可是,蠶讓我們大為失望!他們纏在一起噼噼啪啪地打起來了,我真想變成一只蠶,然后跑進去勸架,再推他們一把讓他們盡快吃到桑葉。大約20分鐘后,蠶還在原地團團轉,老師把他們分散后,沒想到又聚到了一起。老師只有把桑葉拿近了一些,一只蠶看見了,大吃特吃起來!接著,我們又用放大鏡觀察發現,蠶的`頭部果然長了一對黑黑的小眼睛,這就說明蠶是有視覺的。

  老師又把舊桑葉和新桑葉放在不同的地方,好多蠶豆不約而同聚到了新葉子那邊,這也證明了蠶是能嗅到美味的。

  沒想到蠶有眼睛,還能聞出味道,這次實驗讓我們發現了許多有趣的事。

有趣的實驗作文7

  星期天下午,我們在金筆作文做了一個有趣的實驗。

  上課時,老師從包里掏出一袋鹽、一根筷子和一顆雞蛋,又接來一杯清水,放在桌子上。老師先把雞蛋放入清水中,大家伸長脖子目不轉睛地盯著雞蛋,雞蛋像個喝醉酒的`一個人似的,沉在水中睡大覺。然后老師撕開鹽袋倒入水中,并用筷子攪拌,大家仔細觀察著,有人還小聲地議論:“你說雞蛋會不會浮上去呢?”在老師加鹽攪拌中,我忽然發現雞蛋離開了杯底,可沒幾秒又沉了下去。大家見狀,大喊:“加鹽!加鹽!”老師又倒了一些鹽攪拌著。等鹽溶化后,雞蛋好像接到了求救信號,浮了上去,接著又探出了頭,好像在看著我們。大家驚訝地大叫:“浮起來了!”

  實驗后,老師問:“為什么同一顆在清水中下沉,而在鹽水中會浮起來呢?”同學們頓時你看著我,我看著你,教室里鴉雀無聲。最后老師解釋道:“同一體積的水中,雞蛋的密度比清水的密度重,所以會下沉,而比鹽的密度輕,所以會上浮。”我們聽了恍然大悟。

  這次的實驗不僅有趣,而且還增長了我的見識,真是一舉倆得。

有趣的實驗作文8

  天氣特別的悶熱,熱得我們的小臉蛋紅通通的,像個小肉丸,連老師心愛的花都難逃一劫,被曬得干巴巴的。老師想要給花澆水,由于沒有噴壺,只能當場做一個了。

  老師拿起一個瓶子,在瓶底小心地扎了六個大洞,把水灌入瓶中。

  實驗開始了,老師拿起瓶子懸在花上,里面的水卻一滴一滴往下掉,像一個發大財的人整天睡大覺。同學們都說口子太小,不大,老師給我們看了一下,我們才發現口子很大,那原因是什么呢?等老師擰開蓋子,水卻像噴泉一樣噴了出來。老師又蓋上蓋子,水又開始睡大覺了。

  這是為什么呢?這個問題搞得大家團團轉。突然,一個同學叫道:“是空氣!是空氣!”同學們聽了疑惑不已,老師看我們這樣,就笑著對我們說了這個實驗的原理。

  原來,水瓶底下的口再大,水沒有空氣的催促,是不會下流的,只要開一點瓶蓋,讓空氣進來,空氣的壓力推著水,水才會流下。

  小朋友們,你們知道嗎?這都是水的.壓力在起作用啊。我們不能像水一樣有空氣的催促才肯往下流,我們也要做個自己的主人,不能總是要爸爸媽媽催才肯學習!

有趣的實驗作文9

  這一天,天氣晴朗無云。我坐在椅子上,呼吸著新鮮空氣,聽著母雞咯咯叫。

  我打開電視,發現一個程序正在做實驗。我看了一會兒,看了電視上的場景。我充滿激情,想自己做實驗。

  此時此刻,我又聽到了母親的哭聲,我的腦海里一閃而過。我想到了一個有趣的實驗。

  我首先為實驗準備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進杯子,然后把雞蛋放進水里。我想看看雞蛋能否浮在水中。起初,雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而,過了一會兒,氣球像沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我像雞蛋一樣興奮,開始失去信心。我認為是雞蛋的問題,所以我用鴨蛋代替了雞蛋。然而,它像雞蛋一樣沉了下去。我問我妹妹該怎么辦。姐姐說只要你往水里加很多鹽,雞蛋就會浮起來。帶著一種挫敗感,我做了另一個實驗。我挖出幾勺鹽,放入水中。雞蛋看起來像一個好奇的嬰兒。我想看看外面的世界,于是開始行動。然而,他似乎不能跳,仍然在水中停留。我加了幾勺鹽,雞蛋看起來被我撐得鼓鼓的`,但是沒有鹽的幫助它們是無法到達水面的。還是夠不著水。最后我加了幾勺鹽,雞蛋終于上來了,我的心開始失去信心。

  這個實驗告訴我:做任何事情都不要輕易放棄。你應該堅持不懈,不要半途而廢,否則你不會成功。

有趣的實驗作文10

  今天,楊老師在課堂上做了一次有趣的實驗。

  楊老師走進教室,帶來了一瓶上面寫著2,和一瓶渾水上面寫著1,還有二個大小不同的土豆和一個板凳。老師先把板凳放在講臺上讓大家都能看清楚,我們看著看著就開始七嘴八舌的議論起來,有的說要比賽吃生土豆和喝水,有的說把土豆扔進水里能不能浮上來,還有的說要用一架簡單的顯微鏡觀察水和土豆。

  老師讓大家安靜說:“大家想想哪個土豆會沉,哪個土豆會浮?”大家議論紛紛,很多人爭先恐后的舉手,最后還是分成了以下四類猜測:1、土豆會沉;2、土豆全浮;3、大土豆沉下,小土豆浮起;4、小土豆沉下,大土豆浮起。老師把四類結果寫在黑板上,把大土豆放在清水里,土豆沉了下去。把小土豆放在渾水里,土豆浮了起來。對調,結果相反,大家的'目光投向了水,我頓時明白了,于是我邊舉手邊說:“水里放了鹽,我上去嘗。”老師讓我上去后我一個箭步跑上講臺,拿起筷子,沾點水,就往嘴里塞:“哇!好咸啊!”

  通過這次實驗我知道了向水里加一定比例的鹽能讓一定重量的物品浮起。

有趣的實驗作文11

  今天下午我去上英語輔導班,我們正要上課,老師說:“今天我們不學英語,我們來做實驗。”我們全班,很開心,就像才出鍋的爆米花,炸開了鍋。

  老師說:“現在不要太開心,老師還不知道可不可以成功呢?”我們班的同學說:“一定可以成功,像我們這樣聰明的.老師一定會成功!”

  我們的老師開心極了,我看樣子是害羞了,我們班的同學說:“老師,我們趕緊開始吧!”

  老師又說:“好,你們把小眼睛閉上,老師給你們變一個魔術。”老師從廚房拿出了一個大碗、打火機、一張本子上的紙和一個杯子里面裝上了一杯滿滿的水。

  老師把紙輕輕放上了杯子的上面,然后1、2、3把杯子旋轉過來,開口朝下。

  老師心想我要小心翼翼的,不然就丟臉,然后老師又小心翼翼的把手放了上去,不到3秒水就流了下來。

  老師說:“雖然第一次沒有成功,但我們還有第二次的機會。”

  我們老師又把第一次的過程做了一下,老師準備又把手小心翼翼的放下,也是還不到5秒時,那位同學怕不成功,就用手輕輕地扶了一下,結果水又流了下來。雖然第一次的實驗沒有成功,但今天下午我也很開心。

有趣的實驗作文12

  星期六,我來到作文班學習。葉老師進來時左手拿著一些紙屑,右手拿著幾枝圓珠筆和鉛筆。同學們很好奇,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥?

  葉老師說:“今天我們來做個實驗!”“什么實驗?”同學們異口同聲地問。葉老師又說:“來做個摩擦起電的實驗。”用什么摩擦?”同學們又問。老師說:“用這幾枝筆來摩擦墻、桌子、金屬等東西!”有一個同學自告奮勇的說:“我來試一試。”他用鉛筆在墻上、桌上、金屬上都擦過了,還是沒把紙屑吸起來。他垂頭喪氣的下去了!

  又有一個同學上去了,也和上一位同學一樣下去了。老師說:“鉛筆不行,我們用圓珠筆!”有一個同學又上去了。在墻上擦了擦,還是吸不起來。還有的同學在金屬上、桌子上,也擦了擦,還是吸不起來。“拿用什么來吸得起來呢?”同學們百思不得其解。有一個同學沉思了許久,最后,他“騰”地站起來說:“擦頭發!”老師請他上來。他擦了擦頭發!果然把紙屑吸了起來!老師說:“在褲子上也可以!”老師試了試也吸起來了!幾個同學陸續上來試。都吸了起來。老師說:“我們身上都有電,但很小,圓珠筆帶有靜電可以把紙吸起來!”

  我心里想:大自然,你可真是一個偉大的`魔術師啊!

有趣的實驗作文13

  昨天,老師在課堂上提了一個奇怪的問題:一個杯子裝滿了水,再用紙蓋住,手放下來 ,水不會倒出來。這件事可不可能?

  我們都說:“不可能 ”。老師說:“你們可以課下做,也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先,我拿了一個小杯子,把它裝滿了水,我又拿了一張潔白的紙,把它蓋在杯子上,小心翼翼地倒過來,紙不僅沒有掉,而且水也沒有灑。這是怎么回事呢?紙為什么沒有掉下來呢?水又為什么沒有灑出來呢?我覺得很奇怪,今天的早讀課上,我像丈二的和尚摸不著頭腦,急迫的去問老師,老師耐心的回答說:“因為,一杯滿滿的`水,被紙蓋住了,里面是沒有空氣的,呈負壓狀態。再把它慢慢的翻過來,紙和水是不會掉下來的,因為杯中是負壓,空氣中的大氣壓 ‘托’ 住了紙和水,使它們沒有掉下來。”

  我恍然大悟,才明白這個實驗的原理。這次的實驗真是太有趣了,不僅培養了我們的動手能力,還使我們明白了一些科學小知識。

有趣的實驗作文14

  今天,我們和老師在教室里做了“雞蛋浮出水面”的實驗。

  老師準備了一個透明罐子,里面裝了一些水、一個生雞蛋、一袋食用鹽、還有一根筷子。

  在我們疑惑不解的目光的注視下,實驗終于開始了。老師先拿出裝著水的罐子,然后把一個生雞蛋小心翼翼地放入水中,接著再倒入一些鹽。只見那些鹽就像一朵朵雪花飄落下去,好像為雞蛋蓋上了一層棉被。同學們都不想錯過這精彩的`過程,有的坐在桌子上,有的跑到前面去,還有的站在椅子上……老師再拿起筷子在水中攪拌,那個生雞蛋就像一塊大石頭一動也不動,怎么也不肯離開“杯底媽媽”。我們又加了一些鹽,攪拌一下,那生雞蛋才不情不愿地離開,就在這時,雞蛋慢慢地升了上去,那浮出水面的雞蛋就像在水底的潛水艇從水底浮出水面。

  雞蛋,為什么能浮出水面呢?老師后來給我們解釋了,是因為水有浮力水的密度超過了雞蛋的密度,所以雞蛋能浮起來。

有趣的實驗作文15

  一來到“小青龍”,就熱鬧非凡。難道今天又會有有趣的事發生?

  原來,今天是實驗課,真讓我開心無比!那就請出我們的主角——可以讓動植物重新得到生命的蛋神,還有像沙子一樣小的鹽。我們還有四個角色,分別是護蛋使者、撒鹽官、供蛋者和我們的“壞人”——狂風魔。我們小組分配好,就開始實驗了。首先,請出白白胖胖的蛋神,然后把鹽撒在了桌子的中心點。我趕忙說:“千萬別把鹽撒得到處都是,不然供蛋者不好供蛋”。接著,就是我供蛋者的.工作,我的心不停地跳,緊張極了!我緊張地想:一定要立住,千萬不要倒了。終于,我把蛋給立了起來,可是“惡魔”——狂風魔出來巡邏了。他“呼呼呼”地吹著,想把鹽吹完,把蛋吹倒。一看他吹的風這么大,一定沒有什么好事情。這時,護蛋使者急忙來幫忙,不讓蛋倒。到最后,狂風魔被我們給戰勝了,真是開心!

  這個實驗真是神奇極了,回家我要表演給媽媽看,她肯定會大吃一驚。

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