我的讀書故事作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我的讀書故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的讀書故事作文1
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊!書籍不僅使我們進步,還帶給我們無限的快樂。
我是一個愛讀書的小女孩。自從我愛上讀書后,成績步步高升,特別是語文寫作和課外閱讀的能力,更是讓人刮目相看!
還記得小時候,我根本就不喜歡讀書,我只知道玩耍,對于我來說玩耍是每一天都不可以缺少的。因而我的成績飄忽不定,時好時壞,甚讓父母憂心。爸爸媽媽為了幫助我提高成績,于是就買了一些故事書和習作書給我看,可我根本不愛看書呀!可憐那些書,經常被我弄得破破爛爛,看起來就像一個衣衫襤褸的小乞丐,讓人于心不忍。媽媽見了強制把我鎖在房間里,我無事可做,只好隨手拿起一本比較完整的書來看。當我看了《賣火柴的小女孩》這個故事后,不禁為故事中的小女孩流下了同情的眼淚;當我看了《灰姑娘》時,我頓時變得開朗,我佩服灰姑娘的樂觀,心里暗暗為灰姑娘和王子送上祝福。從那刻起,我深深地愛上了讀書,每當我看到那些被我弄爛的書,我都在心中罵我自己。現在書已經成為了我形影不離的`好朋友,雖然書不是一個可以陪我聊天的朋友,但是它卻能讓我覺得自己其實是一個有自信而又聰明的小女孩,因為它讓我學習到的知識已變成了一把開啟智慧大門的金鑰匙。
書是一位良師益友,是我生命中不可缺少的一部分,還是人類進步的階梯!
我的讀書故事作文2
小時候,父母給我買了一大堆圖書,可我并不喜歡讀書這些圖書除了整天陪我“睡大覺,”就是被我“遺棄”。
“?暌灰唬?”停電了,家里的電視、電腦、全都“死亡”了,我只好灰溜溜地走進書房,看里面有沒有一些新鮮玩意?“哇!里面有一本《木偶奇遇記》”我興沖沖地叫道,因為《木偶奇遇記》是同學們常看的一本圖書,很火!
于是我迫不及待地打開第一頁,當看到滿頁都是文字時,我心想:不就是一行行文字嘛!那有什么好看的?我正準備關上書去玩時,看到“小木偶和老爺爺”幾個字,突然,這本圖書又勾起我極大的好奇心。
我開始認認真真地去感受文字的魅力;去感受每一個漢字;去感受……
看著看著,我便入了迷為老爺爺感到操心,為小木偶感到高興,為大灰狼看到惡毒。真沒想到,一本一點也不起眼的圖書居然有這么多富多彩的故事啊,我貪婪的`讀著每一個字。
從那以后我就喜歡上了看書,不!是愛書,每天看書已經是我每天必不可少的一部分。
書是黑暗中的一盞明燈,書是大雨中的一把大傘,書是寒冷中一縷溫暖人心的陽光,是我們力量的源泉……
我的讀書故事作文3
在我們的生活中,事事都離不開書,無聊的時候,煩悶的.時候,書是我們最好的伙伴,它能逗我們開心,它會陪我們度過快樂的童年。
我是一個愛讀書的孩子,每當我放學回來的時候,我會先寫完作業,然后再看一會兒書,常常會被書中的故事所迷,也常常廢寢忘食。
一次中午,爸爸媽媽下班回來了,我在房間靜靜地看書,媽媽在廚房做飯,爸爸在沙發上看電視,媽媽做好飯叫我,我被書迷住了,根本沒有聽見,媽媽只好去吃飯,爸爸媽媽吃完飯去休息時,我感到有點兒餓,便去找媽媽。我問媽媽:“今天怎么這么晚了,還不去做飯?”媽媽說:“我和你爸爸早就吃了,叫你你看書不回答,你這個‘書呆子’”。我冷笑了一聲,便回了房間。
還有一次,媽媽和我在書店里買書,那么多的書,好像我進入了一個海洋里,而且是書的海洋,我看完了這本又看那本,媽媽說:“別看了,咱們走吧!”我根本沒有聽見,媽媽過去拍了我一下,便說:“你別看了,要是想看的話,我們把它買下來吧。”
回到家里,我一進門就迫不及待的掏出書來看,從下午三點左右,一直看到傍晚七點左右,一口氣便將這本書看完了。我不感到一點疲勞,閉著眼還想著這本書里面的內容,真是讓我回味無窮。
我愛讀書,走進書屋,你就會發現許多你不知道的知識。
我的讀書故事作文4
《三字經》是我們大家都熟悉甚至會背誦的經典,告訴我們很多做人的道理,其中有一句“香九齡,能溫席,孝于親,所當執”,意思是東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩,這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的'。可是星期六我做的事情卻違背了這個訓導,一想起來,就覺得很慚愧。
那天傍晚,媽媽在燒飯,我自己到小區門口的書店去買復習資料。回來的時候,我看到一塊草坪的大樹下,有幾個小朋友在玩耍,就停了下來,看他們玩。看著看著,我突然想起媽媽要我快點回家,就趕緊往家跑。家門緊緊地關著,敲了很長時間,媽媽沒有來開門。我忐忑不安地在樓下的石頭上坐著等媽媽。一會兒,聽到媽媽在喚我的名字,聲音由遠而近。啊,媽媽去找我了!她肯定要罵我了!媽媽看到我那么緊張,溫和地問:“你怎么那么慢?我飯都燒好了,擔心死了。”我低低地說:“不就這么點路嗎,又沒有壞人。”“可是,車那么多呀,被車撞一下怎么辦?”
對媽媽來說,我是那么重要,可我卻讓她擔心,太不孝順了。我已經9歲了,雖然爸爸媽媽不需要我像黃香那樣為他們溫席,但我也應該用我自己的方式來孝順他們的呀。我明白了《三字經》光背下來不夠,還要經常聯系實際,反省自己的所作所為。
我的讀書故事作文5
昨天晚上,我又有了一個新的讀書故事新鮮出爐。別急,聽我細細道來。
昨天晚上,我做完了家庭作業時已經是九點多了。媽媽催促我:"趕緊洗漱睡覺!"我聽了,打了個哈欠,極不情愿地說:"先別洗漱了,我好困想睡覺。!"媽媽答應了。
我剛上床,就看見了床頭我那本還沒來得及看完的.?男生日記?,身上的困意立馬消失得無影無蹤。
我趴在床上,把書放在枕頭上,津津有味地看了起來。媽媽見我房間的燈沒關,就過來幫我關燈。可一見我還在看書,不禁龍顏大怒,聲音也提高了八分貝:"我叫你睡覺,你還趴在這兒看書,明天又起不來了,趕緊睡覺!"我一見媽媽那怒目圓睜的樣子,就趕緊放下了書,蓋上被子假裝睡覺。媽媽氣呼呼地關了燈走了。
我躺在床上毫無睡意,書中的情節如磁鐵般吸引著我。我索性起身正要開燈,心想:不好,開燈目標太大,還用小臺燈吧!于是我拿出了抽獎得到的小臺燈,鉆進被子里,津津有味地看了起來。
到了11點多時,我揉了揉沉沉的眼皮,才把臺燈關了就睡著了。
第二天早上,我果然起晚了,但我讀書的快樂仍讓我心滿意足。
我的讀書故事作文6
“書是人進步的階梯”,這是高爾基眼中的書。
“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。
在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學之門;書是一葉小船,載著我在書海里遠足;書是一位老人,告訴我一個個人生道理。
平時,我沒太多的空閑時間可以看書,只有晚上睡覺前才有一點時間,我用這段時間看看書。可是我一看到書就走火入魔了,如果看到很晚我也不睡覺的'話,媽媽就會強行把燈關上,可是我也不是沒有辦法。我會在被子下放一個手電筒,每當媽媽走了后,我就從被子下摸出手電筒,然后打開,并裝到被子里,然后全神貫注,專心致志,孜孜不倦的繼續貪婪地閱讀著關燈前未看完的書。
雖然我的感情不是非常豐富,但我也被書中的人物所深深的震撼,我曾為《紅樓夢》里的林黛玉發出嘆息;為《茶花女》里的瑪格麗特的遭遇黯然淚下;為《簡。愛》中的簡愛找到幸福而雀躍……面對一本好書,我毫不吝嗇自己的情感,讓自己融入書中,走進人物心理。
書,讓我有了想像的羽翼,讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠也不會畫上休止符。
我的讀書故事作文7
我小時候,伴隨著“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的詩歌中長大。可每當端起書時,看見那密密麻麻又沒有生命的方塊字,我總是大喊“好無聊,好無聊。”讀書,便是我最討厭的事了。爸爸媽媽因此而感到煩惱。
漸漸長大,就感到了知識的缺乏。一年級看圖寫作時,我寫的都是記流水賬,寫過80個以上已經很棒了。寫作一直沒有提高。爸爸一看到我一臉苦惱,就說:“讀書可以增長知識,可以讓你的.作文豐富起來。如果不信,你可以試試看。”
于是,我就拿起一本《小王子》讀了起來。漸漸地,我發現,原來書中有許多秒詞佳句,真的能提高作文水平。后來,我體會到了讀書的快樂。
這以后,我越來越愛讀書。書在我眼中成了“金銀珠寶”。漸漸地,我的“金銀珠寶”漸漸增多。里面有《時間機器》《楊家將》《童年》《中國上下五千年》《狼王夢》《十四聲槍響》等這些書籍大大擴展了我的想象力。
“山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。”我一邊搖頭晃腦的讀者,一邊感受納蘭性德濃濃的羈旅還鄉之情。感到很舒服。
讀書給了我知識、樂趣。它就是我的營養品。
我的讀書故事作文8
要說我的讀書故事,我都會不由自主想起媽媽常常對我說的話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”小時候的我一直不理解,媽媽就時不時和我解釋:“讀的書多了,書中就會出現金色的屋子,碧綠的玉喲!”當時我就覺得媽媽肯定在唬我。但在媽媽的“連哄帶騙”下我還是愛上了看書。我看書的范圍也十分廣闊:什么童話,啊科技啊,古詩啊,我都看。
記得有一次,我在圖書館里“掃蕩”了一大堆書。回家后,便拿起一本津津有味地看著。
突然,我聽到肚子里傳來幾聲奇怪的聲音。“咕咕嚕嚕”不好!我急忙拿起書,竄進了衛生間。
我的手指在紙上輕微的動著,嘴角洋溢著一絲絲抹不掉的笑意。我的心隨著書中的劇情起起伏伏。時而喜悅,時而悲傷,時而著急,時而無奈。不知不覺中時間悄悄的溜走,可我哪里曉得呢?書中詩一樣的語句,十分動人、扣人心弦、令人著迷。
“喂,徐燁啊!你好了沒有啊!掉馬桶里了嗎?”媽媽著急的'說著。
“哦!哦!來了,快好啦。”我嘴上雖這么說著,心卻還在這書中。當我合上書站起來。我的天!蹲的時間太久,腳都麻了。
過了那次后,我再也沒敢把書帶到衛生間里了。
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”其實,書不僅是人類發展的動力。它更以一種煥然一新的方式為我們開展了一片渺若星辰、撲朔迷離的新天地。
也許,就在心語書碰撞之時,在我們身后早已開展了一對以智慧為羽翼的翅膀,在忘了我的書海中飛翔……
我的讀書故事作文9
“一日無書,百事荒蕪。”我特別喜歡看書,坐火車看書、坐飛機看書、上廁所看書、坐船也看書,看書已經成為了我生命中不可缺少的部份,如果我是一棵大樹,那書就是水源,如果我是小鳥,那書就是我的翅膀,我愛書,特別是好書!
一天,我去了新華書店。我繞過了漫畫,來到了冰心的散文旁邊,拿起一本名叫《小桔燈》的散文,本來,我只是隨便看看,但是一看就上癮了,一頁,二頁,三頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,啊!太好看了,我一定要買,我拿出錢包,數了數,22.5元,今天我不買零食了,一定要買這本書,我翻到書的背面,23元,唉,就差5毛,我要快點回去拿錢!但看到書架上只剩最后一本了,我猶豫了一下,心想:不怕,今天沒啥人。于是我連忙回家,我一路狂奔,一拿到錢,我就轉身就跑。此時,我已經走火入魔了,沖進書店來到書架前,我頓時傻眼了,書不見了,只有兩個字“售空”。我哭了,我真的.哭了,眼淚像珍珠一樣滾了下來,我捂著臉跑回了家。媽媽聽了我一說,便不停地安慰我,并馬上決定網購。不到三天,書就到了,一模一樣,我又從陰轉晴,開心地笑了。
我得到了我最愛看的《小桔燈》,如饑似渴地讀起來。此時,我想起林海音寫的《竊讀記》,里面最后一句是國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”
我的讀書故事作文10
我是一個喜歡閱讀的女孩。然而,因為作業太多,動作太慢,所以沒有時間看書。因此,我繼承了父親蹲在馬桶上拿著書的傳統。
周六早上,我像往常一樣起床,拿了一本《查理九世》蹲在馬桶上。我坐在馬桶上,打開書,開始了我的`“冒險之旅”。這本書太精彩了。美麗的彩色照片吸引了我的目光。這個生動的故事讓我不想停下來。還有有趣且耗費大腦的謎題。我津津有味地讀著它們,忘記了時間還在飛逝。看到我已經很久沒出去了,我媽媽喊道,“親愛的,你沒有掉進馬桶里吧?鄭老師還在等你上課!”我聽到媽媽的哭聲,從書里醒來。我看了看手里的書,猶豫了一會兒,撒了個謊,“媽媽,等一下,很快!”我繼續拿著書,欣喜若狂地讀著。過了一會兒,媽媽生氣地推開門:"好吧,你這只小兔子,你躲在這里看書!"結果,公司把我拖走了。因為我還沉浸在書中,所以我也彈不好古箏。回家后,她又被母親責罵了。
這是我喜歡閱讀。這是我的閱讀故事。怎么樣?聽完我的故事后,你真的想讀嗎?然后迅速打開通往知識世界的大門!
我的讀書故事作文11
如果把知識比作花果,那書籍就是深扎在泥土的根;如果把知識比作酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書籍就是那一顆顆耀眼的星星。談到讀書,我便忍不住把自己讀書的故事一字不漏的說出來。
這個星期五,我和我的同學陳詩宇一起去了學校圖書館借書,我倆來到了柜臺前對圖管員說:“你好!請問有沒有(草房子)這本書”。“請稍等,我去查一查”。很快圖館員將兩本書來了過來,“請登記”圖館員說,很快我們拿到了小說,我看了看詩宇手上那本和我手上的小說新舊差異較大,心里便產生了較大的變化,“哼”!為什么我的這本書那么舊而詩宇的那本那么新,肯定是圖館員偏心。我很不服氣,找到圖館員理論,結果......
回到教室,我的眼眶里溢滿了淚水,心里數落著,憑什么我拿的是舊的。在放學回家的路上,我看見一個媽媽給兩個小弟弟拿蘋果,兩個蘋果一大一小,媽媽把大的蘋果給了哥哥,把小的蘋果給了弟弟,哥哥看了看手中的蘋果又看看了弟弟手中的蘋果,便對弟弟說:“你吃這個大的把,哥哥不餓,哥哥吃小的”。媽媽欣慰的看了看哥哥。我想到今天這件事,書籍不在乎新舊,只要能閱讀就可以了,我的`心態為什么還比不上小朋友呢!
第二個星期,我早早的來到了圖書館還書并且向圖館員表達了心中的歉意。書是知識的血液,是靈動的生命,書是無盡的源泉,在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動......
我的讀書故事作文12
書籍是人類生命中必不可缺的東西,它能給人們帶來知識和樂趣。可曾經的我,并不喜歡讀書。
剛上一年級的我,總是對書籍充滿了排斥,一看到書籍上密密麻麻的文字,我就十分煩躁,不論是繪本還是帶拼音的課外讀物,我都不喜歡。
暗中觀察的媽媽發現了這一點,便拿起一本拼音版的《格林童話》遞到我面前,問:“你想不想讀童話書呀?”“不想”“那好吧,我給你放到那兒了。”說完,她便關上房門,離開了。
我繼續畫我的畫,可眼睛還是控制不住的瞄了一眼童話書。我一看,發現童話書的封面十分好看。七個身穿不同衣服的小矮人圍在一位美麗的公主旁邊。公主死了嗎?我不禁心生疑問。懷著忐忑的心情,我慢慢地打開書的第一頁,看著密密的文字,我依舊心生厭惡,可旁邊精美的配圖瞬間把這種想法給打消了。我翻到《白雪公主》那一頁,慢慢地閱讀起來。
這個女人可真壞!沒想到,我的心竟也隨著故事牽動起來。仿佛我置身于書中的小木屋里,看著公主與小矮人們所發生的一切。終于,我喜歡上了這感覺,我喜歡閱讀那有趣的'文章,看那主人公豐富多彩的經歷。但我最喜歡變為文章中的人物,體驗不一樣的人生。
漸漸地,我愛上了書籍。從最開始的繪本到后來的拼音版讀物,再到現在各式各樣的小說。每一本書都帶給了我不一樣的體驗。看著暑假書架上滿滿當當的書籍,無論何時何地,心里總有一份安靜與祥和。
我的讀書故事作文13
人們都說魚離不開水,草木離不開土壤,可我卻和書分不開,仿佛融為一體。
一年級開學初,媽媽送了我一本名叫《紅樓夢》的書當開學禮物。當時我不知有多興奮。可由于我太小,看不懂,一直沒有看,把它當成了我的“館藏”。直到四年級時,我才打開這本“館藏”,細細品讀起來。我打開書本,翻到第一章,就被深深吸引住了,久久離不開眼。這第一章講的是林黛玉進賈府,書中林黛玉弱不禁風的形象表現得淋漓盡致,似乎書中的'景象就在眼前;而《劉姥姥進大觀園》則讓人領略了劉姥姥的農家風貌......
記得有一次,我放學回家,寫完作業后便拿起《紅樓夢》看了起來。我一頁一頁地翻著,猶如一匹餓狼,貪婪地讀著。時間一分一秒地流逝,我看得津津有味,樂在其中。媽媽不知催了多少遍,我才依依不舍地放下書本,可我還是意猶未盡。當我上床入睡后,似乎還夢見了《紅樓夢》中的情形,不禁淚流滿面......。
我愛讀書,讀書使我感到快樂!它是我永遠的伙伴。
我的讀書故事作文14
“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。這是抗金名將岳飛的話,也是他對書的理解。
的確,書,是我認為最美的沙灘上的一顆最純潔、最白的貝殼;書,是我認為最藍的空中最活躍、最可愛的一只鳥兒;書,是我認為最干凈的一片海洋里的一條最美麗、最小巧的魚兒。
有一次我在新華書店看了一下午,才找到一本中意的高中生作文書。
那天晚上,我睡得特別早。十二點,爸爸媽媽回房間了,婆婆姐姐也回房間了,我才小心翼翼地打開書。我隨意一翻,是一篇樂府詩格式的作文,作者姓張名生。我打從心底佩服他,考場這么短的時間,能寫出那么好的一篇文章,真了不起。因為樂府詩比文言文更難。
看著看著,我就讀了起來:(非常小心、小聲的)“孔雀東南飛,五里一徘徊。五歲如師門,十歲藝精湛。十五建奇屋,二十名滿山、、、、、、”這文章讓我明白,人要把浩瀚的海洋裝進自己的胸膛。
突然,我聽見開門的聲音,第一反映就是關掉燈。然后用我獨特的聽覺,聽了起來。腳步聲穩重而渾厚,是爸爸。
我一把把書塞進被子里,爸爸一進來,就把我被子里的書拿了出來,對我說:“還裝睡,再裝我扔了哦。”急得我馬上以一個標準的'仰臥起坐坐了起來,說:“不準扔”。
我的書是我一個人的東西,是屬于我自己的天地。
書,我最多的財富。
我的讀書故事作文15
書籍猶如冬日里的暖陽,時刻給予著我溫暖。而今,書籍與我相伴,是與我形影不離的摯友。
剛開始讀書,是在我上幼兒園時,單純為了打發我放學后空閑的時間。那時我只讀有插圖的.童話,多一些都只看這一張張圖片,因為看著這些小圖片,我便可以憑自己的想象讀出很多故事。后來,我慢慢對書中的文字產生了興趣,漸漸嘗試著閱讀它們。
上了一年級,我已經可以認識很多字,閱讀速度有所提高。但大多都只看一遍文字,不能理解其中的意思。有時還偷懶挑字數少的故事看,字數多的統一跳過。
而現在,我看的書不只是故事書、童話書之類的小兒科,還開始閱讀各種名著。如:《三個火槍手》、《西游記》、《福爾摩斯探案集》、《水滸傳》等。然而,書讀百卷的我在讀書時卻有很多缺點,總是囫圇吞棗、不求甚解;還總張冠李戴,給人物假性格。在我印象里,有一本書我細看了很長時間——《福爾摩斯探案集》。我非常喜歡福爾摩斯,其中讓我記得最清楚并且還向別人分享的情節是:福爾摩斯只握了一下華生醫生的手就知道華生醫生是一位軍醫。不僅如此,還清楚地知道華生醫生在第二次英阿戰爭中負了傷,剛從阿富汗回來。這簡直是上帝才擁有的能力。
走遍天下書為侶,書是朋友也是道理。我與書同行的路還很長,謂眼到、口到、心到。
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