我的讀書故事作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的讀書故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的讀書故事作文1
書,是我生命中最重要的一部分,它從我一年級那年陪伴著我。我已經上五年級了,我的房間里有很多書,有《安徒生童話》《水滸傳》《三國演義》《西游記》……因為書實在太多了,我的書柜不夠放,只好把它放到箱子里,現在都有四個箱子了!我看到什么中外名著都會買回家看。
記得有一次,我在學校里聽說有一本好看的小說《濟公傳》,我沒有這本一書,我心中暗喜,想放學之后立刻去買。回到家,我馬上拿著自己的零花錢告訴媽媽去書店買書,然后樂滋滋地飛奔到書店去。來到書店后,一切都晚了,《濟公傳》那本書賣光了!我灰溜溜地走出書店,我垂頭喪氣地回到家,低著頭,坐在沙發上,媽媽見我臉上寫滿了傷心,便問:“書被搶光了?”“嗯……”我說。“明天放學你先去書店買哪本書再回家吧。”媽媽說。“嗯……”我說。這一晚我一夜未眠,滿腦子想著《濟公傳》。第二天,我有了一雙熊貓眼。這天一放學,我匆匆忙忙趕到書店,啊!那本書在了!我滿心歡喜,一手拿這本書,立刻付錢。這一夜,我手拿書,趁父母睡著了,立刻躲進被窩,撐著手電筒,一口氣看到了三點鐘,就算再累,我的心里甜滋滋的。第二天早上,我因為昨晚沒怎么睡過覺,多了兩個重重的黑眼圈,媽媽笑我問:“昨晚你去外面都吃東西了吧?”
書,像一杯神奇的'茶,喝了這杯茶會讓人上癮,我的生命永遠離不開書。書是人類的階梯,如果書離開了我的生活,我便會沒有階梯再走下去,我便會從階梯上掉下來。書,你就像我的生命一樣,我離不開你。
我的讀書故事作文2
我是愛書之人,自小便是,從幼稚簡單的小人書或是畫報,漸漸變為如今“晦澀難懂”的國內外名著,就像一個人的成長,著實要經歷漫長的時光。
母親亦是愛書之人,打我記事起,便喜捧書讀,母親最愛詩詞鑒賞之類的書,床頭擺滿滿滿一排。可惜的是,我并沒有受到她的影響而喜歡那些或抒情或澎湃的詩詞,對它們毫無興致。
童話似乎是每個孩子小時的想望,幻想自己變成公主,得到王子的眷顧,抑或是成為“阿里巴巴”,得到打開金庫的秘訣……然而想望也只能是想望,終不能實現。
稍微大一點時,母親給我買了各種名著,只是翻翻那些密密麻麻的字便讓我頭疼,那時也不看童話了,想想只覺幼稚,再也找不到童年看童話那份喜悅和激動了。應母親的.要求,拿了幾本名著來讀,心理卻是抵觸的,只覺疲憊,但其實看進去了亦是精彩的,而使我印象最的是便是《紅樓夢》、《三國演義》了。里面的人物形態各異,情節跌宕起伏,使人欲罷不能。喜歡林黛玉的憂郁;更愛關云長的赤膽忠心,有勇有謀;而諸葛亮的神機妙算,同樣讓人對這個角色喜愛有加。
曾經有一段時間沉迷漫畫,一度認為漫畫是最好看的東西,也不聽母親勸告,就算是被家人切斷“經濟來源”,仍是想方設法從同學處借來,把過多的精力投入到這種消遣性的讀物上,成績有下滑,而一次考試的慘敗終于讓我明白這種一意孤行的行為所造成的危害之大。“幡然悔悟”似的把所有漫畫鎖在柜子里,自
覺地溫習落下的功課,終于過一段時間,我的成績有所回升。
如今在繁忙的課業生活中,我仍是會抽出時間來看書,而且都是些“有用”的書。例如《老人與海》、《百年孤獨》這些我曾經不屑一顧的書,真正體會到在浩瀚書海中暢游的樂趣,感受到人類最高境界的精神財富,領悟人生真諦。
冰心說“多讀書,讀好書,好讀書”,而今我終于領略到這句話的寓意。多讀些好書吧,它是你漫長人生中最寶貴的財富!
我的讀書故事作文3
我家是一個很普通的家庭,爸爸是一名塑料制品公司的模具工,媽媽開了一家小的復印店。
我們現在作為一個21世紀新時代的三口之家,我們生活在這個文化、科技飛速發展的今天,學習,它可以讓你的人生豐富多彩。你學到的每一個知識都會讓你受益匪淺。在這學習的過程中,會發生許多故事,有的很感人,有的很有趣。
莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養品。在我的`小時候,書籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天,我在幼兒園過得很不開心,因為老師叫我睡覺我睡不著,所以我錯失良機,得不到每個人應該得到的獎品,白天我在幼兒園過得很不快樂。但晚上回到家我就高興了,因為我能在家里聽媽媽講故事,慢慢地我學會了讀書。從那以后,我都自己一個人讀小孩讀得及簡單的書和漫畫書。
不過自從上了小學以后,我就覺得這些書太幼稚了,就看其他書了,比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書籍應有盡有,都可以堆成一座“小山”了。我高興得一蹦三尺高,整天都把書捧在手心里,愛不釋手。我上哪兒都帶著書,逛街、旅游,甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。
上了中年級以后,我不滿足于看那些書了,我要看《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等等。但我的課外閱讀時間就越來越少了,我要背語文書,要做陽光課堂,要看詞語手冊,要讀同步閱讀,干完這些,都已經八點半了,媽媽還得叫我下去鍛煉,所以,我只能在周末看了。不過,如果晚上睡不著,我會偷偷地溜進書房,打開臺燈竊讀。
一本喜愛的好書是進步的階梯,就是我們的良師益友,讓我們熱愛讀書吧!
我的讀書故事作文4
在人類的久遠歷史中,書籍一直擔著不可或缺的位置。古往今來,多少人對書發出了感嘆,“書猶藥也,善讀之可以醫愚”、“書籍是人類進步的階梯。”從中足可見書對人的重要性。
可是,即使是這樣一件重要的事,即使是這樣一本重要的課外書,也漸漸地被我遺忘。學校中,沒有任何時間來閱讀,在雙休,除了完成作業,還需參加輔導班,閱讀的時間少之又少。于是,我最喜歡的書《明朝那些事》就這么被遺忘與消化了。
直到不久前的元旦假期,在多出的一天假期中,我偶然又發現了這本書,它正在靜靜地躺在書架上,等待著我去細細品味。啊,我平時最珍愛最熟悉的書!我立刻將它拿下,在午后溫暖的陽光中開始了閱讀。
一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。此時的我,已經完全忘記了時間,心似乎也飄回了那個遙遠的時代:跟隨著王陽明行走在山水間,傾聽他的心學領悟;陪伴著張居正一起批閱全國上下的奏折,了解內閣首輔的工作日常,我久久地沉醉在中華文化之中,沉醉在一個個精彩紛呈的小故事中,直至我被母親的“吃晚飯”的`提醒所喚醒。
是的,我讀了整整一個下午,吸取了整整半天的國學知識。我伸了伸懶腰,走到了餐桌前,心里卻一直想著:我何時才能再一次享受一頓文學大餐?其實好久不見都在見,只是我平時沒有利用碎片時間來閱讀罷了,那些被我忽略的東西。其實才是生活中最寶貴的東西,它是一個朝代,一個國家的血脈傳承。只要我們重視閱讀,重視國學文化,那么我們就會從課外書中學到更多更豐富的知識。
我的讀書故事作文5
要說起我的讀書故事,那還真是有一些故事。
從一年級開始,我就每周都要跑去圖書館。我喜歡的作家也有很多,比如楊紅櫻,伍美珍,曹文軒,黑柳徹子
我讀書的速度很快,通常兩三天就能啃完一本書,有時一本書看一遍不過癮,我還會看第二、第三遍,每一遍都可以品嘗出書中不同的滋味。
其實,剛開始我也不太喜歡讀書。覺得讀書枯燥,乏味,還不如出去跟朋友玩。直到媽媽和我說:讀書特別有趣,不僅能從書里面學到有趣的知識,而且能開闊視野。要不然我們打個賭,你看完一本書,如果還不喜歡讀書,那我以后也不會再逼你讀書。但如果你喜歡上了讀書,那你以后每本書都得認認真真讀完。我當即就答應了。
于是,我試著讀書。漸漸地,我就完全沉浸在書的世界里:跟著愛麗絲一起去夢游仙境,去看看沈石溪的動物世界,和唐僧一起經歷了九九八十一難,看梁山好漢懲惡揚善,跟尼爾斯一起去騎鵝旅行我跟媽媽說:原來讀書這么有趣,為什么你不早點告訴我?媽媽只是笑著,摸摸我的.頭說:現在也不遲,你以后還可以慢慢讀。
到了現在,我越發覺得讀書有許多用處,我從那些著名作家的書里學到了許多的寫作方法,豐富的課外知識也讓我積累了許多的好詞好句。這讓我不再害怕每次的習作,反而更加期待寫作文。
莎士比亞說:書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。培根也說:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。所以,同學們,為了讓我們擁有更多的樂趣、光彩和才干,努力讀書吧。
我的讀書故事作文6
讀書是一種充實的人生藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。今天我將分享自己的讀書故事。
曾經的我不喜歡讀書,不是因為它太長,而是覺得它枯燥無味。在不想讀書的那段時間里,我的成績總是提高不上去,媽媽只能逼著我去看看書,讀讀書,但是我對書沒興趣,自然而然隨便翻幾頁,走馬觀花。可是有句話叫做“書中自有黃金屋。”我開始愛上讀書,要從四大名著說起。
我讀的第一本名著是《紅樓夢》,這本書講述的是一個朝代和家庭盛衰興亡的`過程,讀完了才知道了曹雪芹所寫的“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。”從那以后,我開始對書籍產生了興趣。
后來我又讀了《三國演義》《水滸傳》,剛開始我完全不知道里面講的是什么,只知道“劉備三顧茅廬請諸葛亮,斬黃中英雄首立功”只知道“武松打虎”、林教頭風雪山廟”但不知道過程!到后來讀完了我才明白《三國演義》天下大勢,分久必合,合久必分。而被《水滸傳》一百零八個好漢,深深地折服。在讀完哲兩本名著后,我對書籍的興趣越來越濃。
之后,我又讀了《西游記》。說起《西游記》我可是百看不厭,什么“三打白骨精”、“真假美猴王”,我可是越看越起勁!從護唐僧去西天取經到成為斗戰勝佛,都使我看得熱血沸騰,唐僧師徒四人那永不放棄的精神也感染了我。當讀完了西游記后,我徹底愛上了讀書。
我就是這樣一步一步愛上讀書的。伏爾泰說過:“當我們讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友,當我們再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。”對此,我深有體會,不信?你真的可以試一試!
我的讀書故事作文7
“書籍是人類進步的階梯”,這句話讓我時刻銘記在心,是它激勵著我堅持不懈地讀書。因此,我有許多值得回憶的讀書故事。
第一個故事是從我不愛看書開始的:“我不要看書,看書多沒意思啊!”我與媽媽大聲嚷著,努力反駁。那天,媽媽硬叫看書,而我跟她擰著勁,就是不看。最后她生氣了,大發雷霆,猛拍桌子,可是我心思不在書上,看也是白看。我有時在書里放一本漫畫書,有時看著看著就想睡覺,有時媽媽忙著干家務,我就偷偷地干其它事兒混時間。感覺媽媽要來了,就開始假裝看書。媽媽問的時候,我就亂編幾句,蒙混過關。后來我想,之所以出現這樣的狀況,是因為我沒有認識到書的作用,要想自覺讀書,你首要的就是必須找到它的樂趣和價值。
在媽媽的反復叮囑下,經過反思,我讀書的態度開始轉變。一個月零一個星期后,我已經基本不需要家長說,自然而然的'去讀書了。于是,油然而生的發生了第二件事:每天都有一個小時讀書時間,我都會按時去讀書,這時,我已經與我的“朋友”握手,慢慢地,我有了一種感覺自己在成長,習作能力在不斷提升的感覺,漸漸地對讀書有了興趣。媽媽也漸漸放手了,不管我的讀書,而書也像磁鐵一樣吸著我。
隨著時間的推移,又過了兩三個月,我終于愛上讀書了。我感到,沉浸在書的世界里,可以讓人如臨其境。讀書,可以真的感覺自己在主人公身邊,主人公的心理反應與神態都可以體會到。我常常在書桌邊一坐就是兩三個小時,有時候都忘記吃飯了,媽媽叫我,我都不動。有人說我肯定在做夢,不,這你就錯了,這是你沒有體會到讀書的深層次,書對人深層次的吸引的確是這樣的。如果你也有這種感覺,就已經達到了讀書的最高境界。
讓書成為我們的朋友,讓讀書成為我們自覺的行動吧!書給你帶來的知識是無窮無盡的,當你博覽群書之后,你就能插上想象的翅膀,并能在學習、生活和工作中運用到書中所學的知識和技能,為實現自己人生的夢想儲備上充足的能量!
我的讀書故事作文8
我喜歡畫畫,喜歡玩游戲,喜歡做手工,但我最喜歡卻是靜下心來看書。在我的書架上,擺滿了各種各樣的書,那些都是我和媽媽在淘寶上淘來的。最近,又寄來了一些新書,哈哈,這下我又可以鉆在書中了。
在我讀書中,發生了許多哭笑不得的事。那是暑假里的一天,我正在書房里津津有味地讀《原來如此的'故事》這本書。忽然聽到媽媽在喊:“佳佳,把菜刀拿過來。”我一邊看書一邊往廚房走,看也沒看,順手拿了一樣東西,放在媽媽的手邊,轉身就回書房繼續看書去了。“佳佳,讓你拿的菜刀呢?”“不是放在你右手邊嗎?”“沒有啊,只有一把剪刀啊?”我一拍腦門,說:“剛才看書,沒看清,拿錯了,我重新去拿。”媽媽看了我一眼,笑著說:“你這孩子,一看書,就什么事都不上心了,真是個小書迷,你去專心看書吧,還是我去拿吧。”
看書的時間總是過得那么快,“嘀噠”、“嘀噠”很快,三個小時過去了,“終于看完了。”我伸了個懶腰。“媽媽,我把書看完了!”我驕傲地說。媽媽笑著說:“那我來考考你,孤僻是什么意思啊?”我想了想說:“是孤單的意思。”媽媽說:“不對。”“那是什么呀?”我摸了摸頭好奇地問。“你可以去問‘不會說話的老師’啊!”我回到了臥室,想‘不會說話的老師’是不是詞典啊,我從書架上拿了《現代漢語詞典》找到拼音gu,把詞典翻到了462頁,找到了“孤”字,再找到了“孤僻”這個詞語,是性格怪僻的意思,我興高采列地跑到了媽媽面前說:“媽媽,媽媽,我找到了,找到了。”
書是我的良師,通過讀書使我明白了,原來讀書不能囫圇吞棗,還要仔細了解它每個詞語的意思。
我的讀書故事作文9
自從上學起,我就接觸各種各樣的書籍,他們是我精神的食糧,但在浩如煙海的圖書中,給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福,英國小說家,英國啟蒙時期現實主義小說的奠基人,被譽為歐洲小說之父。
主人公魯賓遜是英國人,出生于十七世紀中葉,從小就喜歡和向往探險的生活,長大后他不顧父母的'阻攔,執意航海冒險,不幸淪為奴隸,后來歷經千辛萬苦終于逃了出來,流落到巴西。他在那兒買了一塊地,經營一個種植園,收入十分可觀。可是他不滿足于眼前的現狀,他又一次出海冒險。可是這次沒有上次那么幸運,他流落到一個荒蕪人煙的小島上。可是魯賓遜并沒有氣餒,靠著頑強的毅力和超人的智慧,建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養山羊、修造船只、挖運河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來,他還捉了只鸚鵡,起名波兒來解決孤獨的問題,他也救助了野人星期五,教會了他很多事,也成了他的得力助手。
后來魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長等人,船長為了答謝他,同意將他帶回英國,在荒島上生活了二十八年的魯賓遜,終于回到了家鄉。
我也和魯賓遜一樣喜歡冒險,并且總想有朝一日能環游世界,并沒有想過會遇到什么困難,總是想著一帆風順地歸來,受到別人的贊嘆與羨慕,但在現在看來真是紙上談兵,想法太天真,太幼稚,甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的,他那變化多端的生活也是絕無僅有的。
我從魯濱遜身上學到了要面對困難,不畏困難,藐視困難的精神品質。
我的讀書故事作文10
讀書破萬卷,下筆如有神。我很喜歡讀書,從六歲起,我就開始讀書了。
那時,我剛剛學拼音生字,讀不了書,于是我就讓媽媽在睡覺前給我講,就這樣,我聽完了第一本書《木偶奇遇記》。
之后,因為我有了小妹妹,媽媽就忙的不可開交,沒有時間給我念書了,我只好去找表姐給我讀書,這次我聽的是《綠山墻的安妮》,什么波光粼粼、風景如畫的閃光小湖,什么無時無刻總令人神往的紫羅蘭溪谷,我聽得津津有味,但表姐講了一個小時就回書房去做她的功課了,我只好帶著對故事的期待上床睡覺去了。
《愛的教育》是我在八歲讀的,但我讀到洛佩諦死了,我傷心極了,就丟下了這本書,改讀別的書了。但過了幾天,我又忍不住了,便再拿起《愛的教育》讀了起來。一連就是幾個小時,我終于讀完了,內容很精彩,我是越看越有勁。
九歲那年,媽媽讓我讀《紅樓夢》,但我連人物都分不清,就干脆不讀了,直接去看那精彩的《西游記》,唐僧取經時,居然有和孫悟空長的一樣的猴子,讀到后面,才知道是妖怪變的,這是我最喜歡的書。
后來,我讀的書越來越多。讀書提升了我的習作水平,有一次閱讀老師讓我們寫梨花,我把梨花比作串串潔白的'花苞珍珠似的晶瑩閃耀。其實這是我讀書時發現的好句子,我覺得用在我的中很恰當。沒想到我的竟然得了五顆星,讓同學們輪流閱讀,這樣一來我更是嘗到了讀書的甜頭。
于是我更喜歡讀書了!
讀書好,多讀書,讀好書。這是冰心的名言,也是我的讀書格言。我深信:
讀書使人快樂!
讀書使人明智!
讀書使人進步!
我呼吁大家一定要多讀好書!用書籍豐富自己的心靈,用讀書來增長自己的智慧!
我的讀書故事作文11
在漫長的假期里,我讀了《我的責任我來扛》這本書。
這本書里有一個故事讓我印象深刻,題目就叫“我的責任我來扛”。
這個故事講述的是:一個叫劍敏的同學,他很崇拜他們的美術李老師。有一次,李老師畫了一幅準備去參見比賽的畫,特別好看,劍敏趁著老師不在的.時候去看畫,結果不小心把畫給弄壞了,后來,勇于向李老師承認錯誤的故事。
其中,我最喜歡的人物是劍敏,因為他把畫弄壞了以后并沒有逃跑,也沒有推卸責任,而是敢于自己去承認錯誤,我覺得這種精神值得我們學習。
我的感悟是:當我們犯了錯誤時,不要光想著去推卸責任。我們要學會敢于去承認錯誤,就像故事里的劍敏一樣,敢于擔當才是好孩子。
其實,生活中也經常會發生這樣的事情,我就拿我自己來跟大家說一下吧:有一次爸爸、媽媽不在家,只有我在,于是我就打開冰箱拿了一個冰激凌來吃,可是爸爸并不喜歡我吃冰的東西。所以等爸爸、媽媽回家問我有沒有吃冰激凌的時候,我一直說“我沒有,我沒有”。但是后來我覺得總是說謊心里憋的很不舒服,于是我就鼓起勇氣把這件事說給了爸爸、媽媽聽,結果爸爸、媽媽不但沒有罵我,還表揚我勇于去承認自己的錯誤,一剎那,我心里放松了許多,我也覺得自己長大了許多,那時我開心極了。
我想跟大家說的是:其實勇于去承認自己的錯誤并不是很難,勇于去承擔自己一個小小的錯誤,證明你也長大了許多,只有勇于去承認錯誤,你才能變成一個好孩子。
同學們,你們是一個勇于承認錯誤的好孩子嗎?
我的讀書故事作文12
自從我接觸到書以后,我就上看書了,對書著了迷。“覺可以一天不睡,飯可以一天不吃,書不可以一天不讀。”這是毛澤東說的名言。我每天不看書,就睡不著覺。
我一看書,除非媽媽叫我一聲,我才把書放下,不然我會一直看到深夜。我寫完作業時,我就情不自禁地拿起一本書,津津有味地看了起來,時間過得真快,已經到了吃晚飯的時間了,過了一會兒,媽媽過來喊我吃飯,我已經沉浸到了書中的海洋了。后來媽媽看我沒反應,就大聲地說:“可以吃飯了!”媽媽的聲音震動整棟樓。我這才從書中緩過神來。我大步流星地走到餐桌前坐下,等待著美味的佳肴上桌,我拿著碗筷,狼吞虎咽地吃了個干凈,我回到自己的房間里,繼續看我的書。時間如流水,已經12點了,媽媽看見我還沒睡,就一把抓住書,向我嚷嚷道:“就知道看書,現在幾點了,明天是不是不上學了!”我這才乖乖地睡覺了。
我每次到雙休日的時候,就要去書店過過癮。星期六下午,我已寫完作業,興沖沖地跑到了書店里,我第一眼就看中了《笑貓日記》了,我不慌不忙地拿起那本書,但目光又轉到了旁邊的《查理九世》,這可是我夢寐以求的一本書啊!可是《笑貓日記》里的情節又是那么的`精彩。經過一段時間的腦交戰,我終于想好了,放下《笑貓日記》,畢竟它是新的,什么時侯都會有的。我拿著《查理九世》,有滋有味地讀了起來,正當我看得起勁的時候,突然,我的肚子傳出了“咕嚕咕嚕”的聲音,原來肚子餓了,這時,我才發現我已經站著看了4個小時了。我合上書,咽了一口水,好像把所有的知識都吞了下去了,然后我才依依不舍地放下書回家了。
書是我好朋友。書里的知識就像“井水挑不干,知識學不完”。永無止境,高爾基說過:“書箱是人類進步階梯。”因此,我更愛看書了。媽媽常說:“你真是個書蟲。”但我不介意,因為我就是從書中獲得生活的樂趣的。
我的讀書故事作文13
我小時候很喜歡讀書,只要讓我看到書,我就顧不上其他的事了。因為我已經沉浸在了書的海洋之中。
小時候,因為讀書我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個教書人,所以他家有不少書,有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射雕英雄傳》等等等等……一天,我偷偷潛入爺爺的家,拿走了《射雕英雄傳》,我萬萬沒有想到,我大爺竟也在看這本書,他問爺爺這本書哪里去了。爺爺透露了我拿書的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說:“我看我再給你看好嗎?”就這樣,我依依不舍得把這本書交給了大爺。
我以前的同桌也有很多書。一天,我跟他說:“把你看完的書給我?”看看好不好?”可誰知他這樣吝嗇,我有跟他上商量說:“50張看片換一本書好不好?”他說可以,我不記著沒了多少張卡片,但我記著,我至少換了100本書。我的卡片也一張不剩。
我爺爺有一個同事—他姓王所以我們都親切的稱他為王爺爺,我聽爺爺說王爺爺家有很多書,我怦然心動,但我也不認識王爺爺呀,我就跟我爺爺商量說“我們去王爺爺家玩會呀!”爺爺同意了。王爺爺家的柜上有十幾本書,我就一點一點的向柜邊挪。爺爺心想:這孩子想干嘛呀?王爺爺說:“孩子該不會是想看書了吧?”.我的.心情從低谷上到了青天。從那以后,我就去王爺爺家“蹭書”看。
一次大掃除,我對媽媽信誓旦旦的說:“我一定能在半個小時之內打掃完!”媽媽說:“不要提前說大話呦。”我在打掃到一半的時候,發現了媽媽給我買的一本書,我還沒看呢!之后,我便坐在那里津津有味的讀了起來。我看累的時候,我驚奇地發現,竟然已過了兩個小時,我沒有完成我對媽媽的承諾。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這就是我的讀書趣事。
我的讀書故事作文14
說到我的讀書故事,我總能回想到我的小學時代。那會兒的我已經喜歡抱著書在家里任何地方開看,當然,看書看累了的時候,我也就在家里任何地方開睡了。
“哎喲,這孩子,怎么在馬桶上還睡著了呢!”要不是奶奶著急上洗手間,看我半天沒出來,推門進了洗手間,也許我還能在馬桶上繼續睡很久。那是我讀小學二年級的時候,那會兒的我除了愛看漫畫,也愛看科普類的圖書,而又有些受不了那些科普圖書上的野生動物,我就將一本厚厚的野生動物科普圖書放在了馬桶的旁邊,在上洗手間的時候,忍著惡心翻兩頁。
那天我被奶奶看見在馬桶上睡著時,手里還抱著那本厚厚的科普圖書。據奶奶描述,如果她再晚一些推門,那本轉頭似的圖書就要掉下來砸到我的腳指頭上了。現在我每每回憶到這個故事,我都會自動腦補上根據奶奶提供的線索想象出來的畫面。一個扎著羊角辮的小孩,坐在馬桶上,手抱著一本野生動物科普圖書,讀著讀著閉上眼睛打起了瞌睡……
雖然這讀書故事也跟那本野生動物科普圖書似的,有一點兒惡心,但這也是與我有關的讀書故事,而且正因為這故事的小惡心,讓我回憶起讀書所發生事情時,總能夠想到這個小故事,想到那個坐在馬桶上讀科普圖書的小孩,想到讀著讀著閉上眼睛在馬桶上打起了瞌睡的'小孩,想到那本險些砸到我腳上的書,也想到奶奶發現我在馬桶上睡著了的驚訝。
這些都在歲月的流逝中變得更加可愛了,讓我與讀書這件事兒也變得更加有血有肉了。一個愛讀書的小孩,也有可能是一個讀著讀著在馬桶上也能睡著的小孩,只因讀書就像是她生活里的空氣,在洗手間里,當然也有可能屏住呼吸。
我的讀書故事作文15
科技樓那兒開了一家新華書店。
開業的第一天,同學幾人趁著午休前的一段空閑跑去逛書店。店里,裝修氣味之外的,是久違的書香。我們在書架下流連、徘徊,我的心癢癢的,好像不買本書都不好意思離開。腳邊的《百年孤獨》吸引住我的'視線。對它垂涎已久的我把它買了下來。
當天中午,數學自習過后,從不睡午覺的我翻開了新書,一看,就陷了進去。我好像打開了一扇新的門,第一次真正體會到人才是小說的核心,書中的情節、故事都圍繞著人物,“所有的事在同一時刻發生。”鈴聲響起,我才被拉回現實。
和《百年孤獨》差不多同時來臨的,是分科考試的迫近。
但沉浸于書中的我,與現實的距離已被拉遠了。匆忙地完成老師布置的任務,我就扎進書中人的喜怒哀樂。考試、成績、復習、離別,通通忽視掉。分科前最后一次班會課,準備選文科的同學在講臺上聲淚俱下時,我只關心著奧雷里亞諾上校的幾十次起義。星期六的自習,我將它用作閱讀時間。
“月考倒計時,一天”,空調上的小黑板向我強調道,一遍又一遍。
我出神地凝視著小黑板。書翻到了最后一頁。“一切自永遠至永遠不會再重復,因為注定經受百年孤獨的家族不會有第二次機會在大地上出現。”馬孔多,那個虛幻的小鎮被永遠地抹去了。考試的壓力,分科的離愁別緒爆發著奔騰著涌上心頭,淹沒了我。
考試終于結束了。大家已經在忙著道別,忙著關心分科的政策,忙著放元旦假。我縮在角落的座位里,忙著寫明信片,手邊摞著一沓別人給我的,放在那本《百年孤獨》上。
新同學來了。晚自習,大家輪流自我介紹。我望著講臺,聽著,卻又沒有在聽。一只手摩挲著那本舊書的封面,感受著棉紙的質感,回憶著過去生活的點滴。
輪到我了。我站上講臺,在開學時的臺詞中補上一句“喜歡馬爾克斯,剛看完《百年孤獨》。”我瞟了眼桌上的書,笑了笑。
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