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小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-05 09:00:13 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀作文通用(3篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文通用(3篇)

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  昨天下午,剛來(lái)了一群小孩子。嚷著要和我玩,我也不知道他們什么來(lái)頭,只知道是媽媽叫他們來(lái)。

  因?yàn)槟挲g相差得太大,我不太會(huì)和那些小孩子玩,就和他們談?wù)撘幌禄ǘ湎袷裁础R宦?tīng)到我向他們問(wèn)的是他們生活中最常見(jiàn)的東西,便大聲嚷著“我要來(lái)!我要來(lái)!”,沒(méi)辦法,只好叫他們一個(gè)一個(gè)地發(fā)言。“花朵像云朵!”這是一個(gè)小女孩說(shuō)的,我也不知道她究竟說(shuō)的是什么花,只好強(qiáng)擠出笑容:“好!那么云朵又像什么呢?”頓時(shí),孩子們天馬行空的想象,通過(guò)幾張嘴,嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái),一邊說(shuō),還一邊做著動(dòng)作。

  “像阿里巴巴和四十大盜!”“像小美人魚(yú)!”“像漢堡包!”“像你!”我瞬間就被逗樂(lè)了,忍不住大笑起來(lái)。他們呢,看見(jiàn)我笑得這么開(kāi)心,自己也傻笑起來(lái),整個(gè)宿舍都被孩子們天真無(wú)邪的笑聲籠罩著。

  見(jiàn)他們來(lái)了勁,我便趁熱打鐵,問(wèn)他們:“我們來(lái)玩抓人的'游戲好不好呀?”他們還在笑,連聲說(shuō):“好呀!好呀!”我因?yàn)閭(gè)子高、跑得快,被他們選為抓他們的人。我為了照顧他們,跑得特別慢,結(jié)果,一不小心摔倒了。他們瞧見(jiàn)我摔倒了,也學(xué)我的樣子摔倒,還有幾個(gè)在水坑上跳來(lái)跳去,顯得非常興奮。

  他們還稱(chēng)呼對(duì)方為什么“橙汁”呀、“薯片”呀、“藍(lán)色奧特曼”等。我呢,就被他們“親切”地稱(chēng)呼為“哥斯拉”……還創(chuàng)造了新規(guī)則,比如說(shuō)“鉆土地啊”這些我都不知道什么意思的東西。

  就這樣,我度過(guò)了一個(gè)童趣十足的下午。

  評(píng):跟一群天使一樣天真無(wú)邪的孩子在一起,幸福了一個(gè)下午。語(yǔ)言、動(dòng)作、氣氛描寫(xiě)精彩。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  聽(tīng)說(shuō)作文班換了新老師,我迫不及待地跑進(jìn)教室。只見(jiàn)老師四十多歲,中等身材,一頭燙發(fā),在陽(yáng)光下閃亮。老師的課會(huì)上得怎樣?我忐忑不安地等待著。

  上課了,老師先介紹了自己的姓名。我一聽(tīng),挺高興,老師不光和我同姓,還說(shuō)對(duì)每一位學(xué)生一視同仁,和我們成為朋友。頓時(shí)對(duì)李老師有了幾分好感。

  接著,老師深入介紹自己:“我這個(gè)人呀,有三個(gè)特點(diǎn),第一是‘愛(ài)’,我愛(ài)事業(yè),就像老鼠愛(ài)大米,愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己的孩子,愛(ài)學(xué)校,就像一塊優(yōu)質(zhì)的不干膠, 一沾就是二十七年。”嗬,老師說(shuō)話(huà)還真幽默,一下子連用了三個(gè)比喻句。不光如此,老師已有二十七年教齡,比我們班主任還長(zhǎng)!

  “第二個(gè)特點(diǎn)嘛是‘勤’,我上南寧,下湖北,跑越南,聽(tīng)課、探討、學(xué)習(xí)、上課,”老師頓了一下,“功夫不負(fù)有心人,終于是‘白鶴站在雞群里…’”我立即脫口而出:“鶴立雞群”。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,

  夸我積累的詞語(yǔ)多。第一次上課就得到老師的表?yè)P(yáng),我的心里美滋滋的。同時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。

  老師接著說(shuō):“第三個(gè)特點(diǎn)是‘笨’”,我一聽(tīng),丈二的和尚—摸不著頭腦,老師怎么會(huì)笨?再一聽(tīng)才明白,老師是因?yàn)榻痰膶W(xué)生太多,記憶力下降,經(jīng)常忘事,而 且記不住學(xué)生的姓名。我暗想,老師能客觀(guān)地分析自己,毫不隱瞞,真是難能可貴(課后我才明白,老師為讓我們寫(xiě)好寫(xiě)人作文,是拿自己當(dāng)例子,教給我們寫(xiě)人文 章的.方法)。

  下課了,我還沉浸在課堂中,我自己的表現(xiàn),更為有一個(gè)不錯(cuò)的老師教我們而高興。我想,在李老師的作文班里,我的作文水平定會(huì)有提高的。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  昨天下午,我和徐榮鈺、范勵(lì)志一起去正佳廣場(chǎng)6樓的海洋館看海里面的魚(yú)。那里的魚(yú)可多了,有大大小小的魚(yú),有五顏六色的魚(yú),有奇形怪狀的魚(yú),還有黑白相間的魚(yú)。

  其中有一種奇怪的魚(yú)——鰩,它的身子像一張大大的藍(lán)毯子,它的尾巴像一條又細(xì)又長(zhǎng)的鞭子。我最喜歡的魚(yú)是一條黑白相間的小魚(yú),它的.頭到身體是白色的,身體到尾巴是黑色的,它的嘴巴老是嘟起來(lái),真可愛(ài)!今天我看得真開(kāi)心!

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