我的讀書故事作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的讀書故事作文,歡迎大家分享。
我的讀書故事作文1
莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我是個愛讀書的孩子,書在我的心目中有著神圣的地位。
我能跟書交上朋友,這還得感謝我的媽媽。記得那是我即將上小學的一天,媽媽把我帶到一個很大的書店,我一下子沖到“兒童讀物”前,挑選了兩本書——彩圖版的《西游記》和《奧特曼》。對于當時的我來說,孫悟空和奧特曼是世界上無所不能的人物,模仿孫悟空和奧特曼是我最得意的事。然而媽媽不顧我的反對,執意給我選了一本《十萬個為什么》。也許是為了表示內心的不滿與抗議,我有兩天時間沒理媽媽,至于那本《十萬個為什么》自然也是翻也沒翻。后來的日子里,每天晚飯后,經常聽到媽媽在跟爸爸侃侃而談:秋天到了,為什么樹葉會掉?天上為什么會下雨?為什么冬天河水會結冰?……剛開始我并不在意,可漸漸地我被吸引了,每天盼望著那個時刻的到來。而這時媽媽卻推脫事忙不講了,弄得我心里總覺得空落落的。媽媽看出了我的心思,拿著那本《十萬個為什么》說:“喏,拿去看吧,我每天講的都是這本書里的`內容。”接過書,我不由自主地看了起來。雖然我識的字還很少,拼音還不夠熟練,但我卻看了一篇又一篇……從那以后,書就成了我生活中必不可少的一部分。
上小學后,隨著識字量的增加,我的閱讀需求也越來越大,往往一本新書一兩天就看完了。課間我不是在暢游書海,就是在四處借書,因此同學們給我取了個雅號“書迷”。
每當我閱讀書時,就像是愛麗絲夢游仙境一般。有時,我真怕夢醒了再也見不到故事里的好朋友,我真想永遠沉醉在書的海洋中。
我的讀書故事作文2
如果把知識比作花朵,書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比作酒瓶,書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,書籍就是那顆顆耀眼的星星。這是我讀書的一點感悟。
談到讀書,我還忍不住要把自己的心里話說出來。記得8歲時,我讀了拼音版的《國王的新衣》,我只覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡恨不得立刻把他們揍一頓呢;歲時,我再一次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而有趣的想法時,不禁為自己的幼稚感到可笑;歲時,我再次讀此書時,我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示;現在讀此書,我為國王的虛偽和大臣們的貪生怕死感到可悲。同一本書,卻給了我不同的啟迪。
我愛看書,是書令我自由地邀翔在知識的海洋里,是書令我愜意地徜徉在精彩的世界中。《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢、堅強,不畏困難的精神,讓我堅定了做人要勇敢、堅強、面對困難無所畏懼。《愛的教育》一書,我深深地體會到了書中人物的善良,他們樂于助人,有一顆“同情之心”,生活中我發現自己也變得寬容、博愛。《中華上下五千年》使我領略了中國五千年的悠久歷史和燦爛文化。讀書,豐富了我的`人生,讓我懂得許多做人的道理。
雖然現在功課緊、作業多, 時間很少,但我總是擠出一分一秒來看書。就像大文學家魯迅先生說的: “時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”每天一小時,積少成多,積沙成塔。讀書帶給我的好處是無窮無盡的,沿著書籍構成的階梯,讓我學會做人,學會做事,攀上一個又一個高峰。
我很愛讀書,我希望有更多的朋友和我一樣愛讀書,和我一樣都擁有自己的讀書故事
我的讀書故事作文3
我的讀書故事有很多,先講一個我在圖書館里發生的'那個故事吧!
那天,我正在圖書館看得津津有味,底下突然響起了“轟隆隆吭吭吭”的聲音。我心想:“什么鬼東西方啊?算了,莫管它是神還是鬼,我都不理它。除非是地震之類的災難。我繼續看書,不理它。
”咚咔隆吭!“底下又響,我還是不理它。如果它能聽我說一句話,我會說:”本大爺沒空理你,吵唄!反正我不理你。“然后我又繼續讀了。讀完后,我又換另一本書。我媽媽說:”你都讀了那么多了,還讀?你眼睛不累嗎?“我說:”照你這么說,是想回去啦?等我看完這本書再說。“
看完那本《七龍珠》后,我就下樓回家了。在回家的路上,我看到一個鉆土機在”轟隆隆隆“地挖地基建新圖書館啊,怪不得那么吵呢!最好那里面有新書。
這就是我的讀書故事,你呢?你有讀書故事嗎?拿出來分享分享吧!
我的讀書故事作文4
說起故事,我有許多故事,如旅游故事、學習故事等其它的故事。但令我印象深刻的是讀書故事。
記得有一次早上,我在整理我的房間時,發現了一個驚人的秘密——我的房間都要被書給淹沒了!你瞧,柜子里有幾堆書、床頭柜里有一堆書、書桌旁有一堆書,就連枕頭下還有一本書呢!我都給驚呆了:我到底買了多少書啊!我想。然后,我就把所有的課外書都大概地看了一下,在網上購買的有《四大名著》、《懷特三部曲》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》等;學校訂的有《七彩語文》、《小若貝爾》、《趣味語文和數學》、《自然探秘》等。簡直就是數不勝數啊!就這些書,我還有沒看過或沒看完的呢!我想:真沒想到,我竟然看了這么多本書!而且,還有沒看完的呢!我覺得我看得書還是有點少了,我還是再看一會兒吧!就這么想著,我就隨手拿起了White(懷特)三部曲里的其中一本《精靈鼠小弟》這本書津津有味地看了起來。“嘩、嘩、嘩、嘩”我靜靜地看著每一頁內容,輕輕地翻著每一頁紙張。我看入迷了,仿佛自己就是書中的主人公——鼠小弟斯圖爾特,我感覺到,我交了一個好朋友——一只叫瑪加洛的.小鳥,為了不讓它受到一只叫“野茉莉”的貓欺負,我鼓足了勇氣,把這只狡猾的“野茉莉”打敗了,成功救了瑪加洛這個好朋友。
到了中午,我還沉浸在書中,就連肚子唱起了“交響曲”我還沒知覺呢!你們說,我是不是太入迷了?
我的讀書故事作文5
人們都說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讀書是我們生活中不可缺少的一部分。作為一名六年級的小學生,我讀的書不算很多,但也絕對有三十幾本吧。
今天就來說說我讀書生涯中最為瘋狂的一次。
我第一次見到那本書是在四年級的期中考試。老師給考進光榮榜前十名獎書,其中只有那本書最為突出。因為剩下的幾本書幾乎是一套,而我也特別想要(我在前十名中)最后,我也如愿得到了這本書。我那時十分高興啊,恨不得一蹦三尺高,再尖叫幾聲,來表現我的激動。
老師發完獎,我就迫不及待地看了起來。書名是《校園三劍客》,主角也如書名所說有三位,分別是楊歌、張小開和白雪,是一本科幻小說。
這套書一共有十本,老師獎給我的是第二本《千年魔偶》。看完這本書我意猶未盡,等回到家,就馬上用手機給爸爸說,我想要買全套的《校園三劍客》。爸爸就問我:“你能保證你能把這十本書看完嗎?”
哦信誓旦旦地說:“我能保證我能看完。”爸爸也沒有再說什么,就給我買了。
到貨的`那天,剛好是星期五,我就決定先看會書,等星期六再寫作業。
一看我就看入了迷,連飯也不想吃了。但奶奶卻對我說:“你不吃飯,我就把書沒收了。”奶奶的這番話,讓我不得不放下書,去吃飯。吃飯的時候我也想著書,胡亂吃了幾口,就又去看書了。
時間過得飛快,不一會兒就到了晚上十點,要睡覺了。可我還想看書,但我想只有睡好了,有精神才能繼續看書,我就去睡覺了。
到了第二天,我又開始我的看書之旅了。令人吃驚的是,十本書,我居然兩天久久看完了!
現在的我依舊愛看書,但要考試了,我只能在考完之后再看了。
我的讀書故事作文6
我是一個地地道道的小書蟲,讀起書來,我就像一個饑餓的人撲到面包上一樣,總是津津有味的讀起來。談起書對我的益處,那可不光是精神上的,在生活中,它對我的益處可多啦!
記得有一次,媽媽在為我做我最愛吃的洋蔥炒雞蛋,突然,只聽噼里啪啦一陣響聲,媽媽從廚房破門而出,大叫道:“哎呀!我可不造這個罪啦!”我驚呆了,便問道“怎么了?”媽媽的尖嗓門又叫了起來:“你看你看,我一切那個洋蔥,我的.眼淚就不聽使喚地流,以后啊,你也別吃洋蔥炒雞蛋了,除非你自己做,哎呀,我可不遭罪了……”我聽了媽媽的話,心想:“我難道要和我最愛的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎?”一想到這,我心里頓時升起一個念頭:“不行,為了我最愛的洋蔥炒雞蛋,我不能屈服!”說,我拿起菜刀上了戰場,去對付洋蔥。
我剛切了幾下,眼淚也不由自主地流了下來,“這可怎么辦呀?”我著急的說。這是媽媽也走過來,說:“你試試呀,怎么也流眼淚呀?沒辦法了吧?”在我苦苦的思考了半天,突然,我一拍腦門,“對啦!去問問十萬個為什么吧!”我打開書,找了找,發現了那一頁,書上說,只要把洋蔥凍一下就解決了。說時遲那時快,我往廚房飛快地跑去,把洋蔥放到冷藏室里,等待奇跡的發生。過了一會,我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來,放在案板上,寫了幾下,眨巴眨巴眼睛,哈!真的不流了!我興奮的一蹦三尺高。忙叫來媽媽,媽媽也試一試,也興奮的叫道:啊、“哈!還是我女兒聰明!”
我的讀書故事作文7
大家好!我先自我介紹一下,我叫陳騰騰。我可是一位名副其實的小書迷呢!如果你不信,那我就給你講幾件我的讀書故事吧。
有一天。媽媽讓我收拾東西帶著弟弟回老家,到了車站媽媽就走了。我和弟弟坐在車上無聊,于是我就從書包里拿出兩本書和弟弟看了起來。可看著看著車就到站了,但我和弟弟還不知道,一直沉迷在故事情節當中。直到公交汽車到了終點站,我和弟弟才回過神來。“咦,這是哪里啊?”弟弟有些害怕地問道。我和弟弟茫然無措,不知怎么是好,就嗚嗚地哭了起來。這時一位熱心腸的阿姨來幫助我們聯系了我們的媽媽,這件事才得已解決。
作為小書迷的我,這樣的事情時不時地發生呢!
在一個寒冷的下雨天,不能出去玩的我,只好躺在床上看起了《童年》這本書,其中一段情節深深地吸引了我,這個情節里講述一個男生為了保護他的朋友,被惡勢力打傷了好幾次,而且傷勢嚴重,但是他卻毫無怨怨言。當他的朋友問他為什么的時候,那個男生卻簡簡單單的.說:“是因為愛!”當我讀到這段話時早已淚流滿面,深陷其中無法自拔。作為小書迷的我也常常被故事情節所牽引,也常常穿梭于各式各樣的人物形象當中,并總能從中學到很多。
為什么喜歡讀書呢?因為是書讓我認識了這個世界,讓我懂得了做人的道理,讓我開闊了視野!作為小書迷的我對書的喜愛早已不言而喻,當你讀書時也一定和我有一樣的感受吧,所以快來和我一起讀書吧!
我的讀書故事作文8
在讀書中,總會發生許多故事,有些人讀書時很快樂,因為能從書中找到有趣的東西,有些人很煩躁,因為覺得書很無聊,有些人很開心,因為他很愛看書,有些人又很難過,因為他不喜歡看書。下面我來說一說我的讀書故事。
每次一要讀書,我就很煩躁,因為我覺得書有什么好的,那么多字,煩死了。可是一次偶然的機遇,讓我愛上了書,喜歡上了書,記得那一次,我去上興趣班,老師就問我:“裴俊哲,所有同學下課都在那里津津有味的看書,為什么你一動不動呢?”“因…因為我不喜…歡…看書。”老師聽了這番話耐心的`對我說:“對,書雖然字很多,讀起來也很枯燥,但是你有沒有認真去讀過一本書,認真體會這本書里的故事、情節、道理和有趣的地方,雖然你不能把老師的話全吸收進去,但你可以試著做一做。”我聽了老師的話,回家后認真的看了一本書,沒想到書竟是這么奇妙的東西呀,就從這一次起,我從今往后愛上了書。
高爾基說過:“我撲在書上,就想饑餓的人撲在面包上。”書是有趣的東西,讓我們一起多讀書,讀好書,在書中發現樂趣!
我的讀書故事作文9
書籍猶如冬日里的暖陽,時刻給予著我溫暖。而今,書籍與我相伴,是與我形影不離的摯友。
剛開始讀書,是在我上幼兒園時,單純為了打發我放學后空閑的時間。那時我只讀有插圖的童話,多一些都只看這一張張圖片,因為看著這些小圖片,我便可以憑自己的想象讀出很多故事。后來,我慢慢對書中的文字產生了興趣,漸漸嘗試著閱讀它們。
上了一年級,我已經可以認識很多字,閱讀速度有所提高。但大多都只看一遍文字,不能理解其中的意思。有時還偷懶挑字數少的故事看,字數多的統一跳過。
而現在,我看的'書不只是故事書、童話書之類的小兒科,還開始閱讀各種名著。如:《三個火槍手》、《西游記》、《福爾摩斯探案集》、《水滸傳》等。然而,書讀百卷的我在讀書時卻有很多缺點,總是囫圇吞棗、不求甚解;還總張冠李戴,給人物假性格。在我印象里,有一本書我細看了很長時間——《福爾摩斯探案集》。我非常喜歡福爾摩斯,其中讓我記得最清楚并且還向別人分享的情節是:福爾摩斯只握了一下華生醫生的手就知道華生醫生是一位軍醫。不僅如此,還清楚地知道華生醫生在第二次英阿戰爭中負了傷,剛從阿富汗回來。這簡直是上帝才擁有的能力。
走遍天下書為侶,書是朋友也是道理。我與書同行的路還很長,謂眼到、口到、心到。
我的讀書故事作文10
高爾基曾經說過:''書是人類進步的階梯。''書,猶如一位老師,教我們學習知識,書,猶如一片海洋,帶我們去遨游世界。
有一次, 我小時候老是動爸爸的書,爸爸很生氣,老是過來罵我,我很傷心。
還有一次是我又拿了爸爸的書,我就蹲在了地上看起了書,我邊看邊笑,看到一些很有趣的故事,我就越笑越大聲。爸爸聽到我的笑聲后,過來問我在干什么。我沒有回他。爸爸又一次問了我,我還是沒回他。后來爸爸很生氣的.走了。告訴了姐姐就叫姐姐過來看我在干什么。姐姐來了以后又問我在干什么。我還是沒有回。后來姐姐就來到了我這,看我看書很入迷后來姐姐又看了一下,姐姐也蹲在那里看了起來,后來媽媽過來叫我們吃飯的時候,我們還不知道她叫我們了。后來媽媽又叫爸爸來叫我們。爸爸過來后,打了我們一下,我們抖了一下,后來就去吃飯了,我吃完飯后,又過來看起了爸爸的書,我看著看著把那一本書都看完了。
這就是我的讀書故事,讀書一定讀好書,不能讀壞書。
我的讀書故事作文11
我的讀書故事我是一個愛看書的女孩。雖然我才上二年級,但已經看了不少書了。我很小的時候媽媽就開始給我買書,那時候什么都不懂,我記得媽媽給我買的第一本書是《狼和小羊》,媽媽說那時的你把書當做玩具,翻了一頁又一頁,時間長了,就撕掉了。我的第二本書是安徒生的童話故事書,媽媽天天給我講故事,我好像大人一樣聚精會神地聽著,也許是小時候我和書特有緣的原因吧,現在的'我特別喜歡看書。
后來爸爸給我買了一套《十萬個為什么》,這本書的知識面特廣,天文地理歷史動物生物都有,平時只要有時間我就拿出來看,它不僅開拓了我的視野,也拓寬了我的知識面。
讀書使我成長,讀書使我進步,“讀書破萬卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書,正如古人所說“好讀書,讀書好,好好讀書”,以讀書為榮,以讀書為樂!如果你要獲得更多的知識,汲取更多的營養,那就從現在起讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!
我的讀書故事作文12
莎士比亞說過:"書是世界的營養品”。確實如此,對于我而言,不讀書就像鳥兒沒了翅膀,就像魚兒沒了尾巴。就像生活中沒了陽光。
記得在小學一年級時,媽媽叫我多看書,我就是不看。后來媽媽和我就看了一本名叫《白雪公主》的書,我為書中的白雪公主那美麗的面孔所折服,為七個小矮人樂于助人的友善場面而感動,為皇后這種惡行而氣憤。
在上二年級的時候因為我發燒,住進了醫院。在媽媽幫我收拾東西時我對媽媽說:“可以帶本書嗎?”“不行”媽媽毫不猶豫地回答,但我沒有罷休。趁媽媽上衛生間時,我躡手躡腳爬起床,踮起腳尖,小心翼翼的翻出了那本紅樓夢,只要門口有一有動靜,我就趕緊把書藏進被子里。那本紅樓夢伴我度過了那段枯燥的.時光。
在上四年級時,又一次晚上我正在興高采烈地讀書,爸爸叫我去吃飯,我沒聽見。爸爸又叫了兩聲"吃飯”,我還是沒有反應。倒是小狗“汪汪”的沖我叫了幾聲,我才極不情愿的放下書來。
讀書不僅可以增長見識,還可以開闊眼界,書,真是一個好朋友。
我的讀書故事作文13
最初喜歡上讀書,是因為喜歡書中那五彩繽紛的世界。
在我的意識中,我最初看的書是《三百六十五夜故事》,那時我才兩歲多,正在牙牙學語的我,看到書上五顏六色的圖案就十分好奇,經常鬧著要媽媽給我講書中的故事。在聽故事的時候,我從不吵鬧,一坐下去就是一兩個小時,完全沉浸在故事的海洋里。直到現在,美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物在我的腦海里還栩栩如生。后來在媽媽的要求下,我又學著自己慢慢地閱讀,雖然讀每一個字都是那么的艱難,但那又有什 么關系呢?因為我的好奇心在不斷地驅使著我,讓我去書中探索更多的.奧秘。
上了小學后,我學會了,認識的字也漸漸多了起來,看書的范圍也越來越廣了。從原來的圖文結合到了全拼音閱讀。 這時的我,迷戀書更是到了忘我的程度。童話、漫畫、科技書、名著都成了我書柜中的好朋友。我還訂閱不同報刊,每次我都認認真真地看,而且總想一口氣把它看完。只要我手中一有書,就忘了吃,忘了睡,仿佛身處在那書中的世界中,時而喜悅,時而悲傷,時而緊張,就好像是那書中的主人公一樣。還記得有一次就是因為看書,把媽媽交代的事情給忘了,差點釀成大禍。
漸漸地我又開始閱讀散文類的讀物,而且勤做筆記,記錄了許多優美的句段,不像以前一樣只看故事情節了。看書的好處在高年級逐漸顯現出來了,每次寫作文的時候,我都會靈活運用,感覺寫起作文來輕松自如,手到擒來。這就是讀書帶給我的益處。
讀書,讓我受益匪淺。它不僅帶給我知識,也拓寬了我的眼界。也正是讀書使我不斷充實了自己,給我帶來了無限快樂和希望。
我的讀書故事作文14
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書,養成讀書的好習慣。說到讀書我想起以前我讀書的故事,我讀過很多書,也發生過很多有趣的故事。
還記得有一次我放假回家的前一天我用一本書跟薛志浩交換一本書,我接書的名字叫《笑貓日記之會唱歌的貓》這一本書。我在回家的路上很激動,很想看那本書,想知道故事的劇情,終于我忍不住了,我打開書包拿出那本書開始開始專心的看。爸爸問我:“晚上你想吃什么?”我沒有回答,我爸爸又問了一遍,我還是沒有回答。我跟本沒有聽見爸爸的'說話聲,而是沉迷在書中。突然我感覺有人在拍我的背,我扭頭一看,爸爸生氣的說:“你為什么不說話,別看書了,會弄壞眼睛的。”我聽了爸爸的話只是把書扣在了一邊,等爸爸扭過去繼續開車,我就繼續看。突然一只手迅速的把我手中的書奪走,我抬頭看,“不是說不讓你看嗎,你怎么還看。”爸爸無可奈何的說。媽媽說:“給你有手機照著。”我把手機還給了媽媽,我在前車座,的地下有光,我把書放你在哪里看。我看著看著,媽媽又說:“孩子你有手機照著,被這樣了,壞眼睛。”我并不照顧眼睛,還想看,我從車座地下起來,拿著媽媽的手機繼續看,我把媽媽的手機給了媽媽,有趴在那里繼續看,爸爸媽媽都不想管了。走到了我家,我拿著書慢慢悠悠的從車上走下來回家。回到家,繼續捧著那本書,我走到了臥室坐下來繼續看,直到我看完這本書我才肯放下。
這就是我的讀書故事,我以后要多讀書,做個愛讀書的好習慣。
我的讀書故事作文15
記得顏真卿說過一句話:"黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。
我很喜歡看課外書,記得上次在課堂上看課外書,被老師抓到了,老師還告訴了爸爸,回到家,我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后,我就只能偷偷地看書了。
晚上,我一寫完作業,就趕緊拿出數學課本,把課外書夾在課本里,假裝要預習。媽媽過來,以為我在預習,微笑著點點頭,滿意地說:"嗯,我的兒子真積極向上。"媽媽走后,我一臉壞笑,心想:這招可真管用。
到了該睡覺的時候。我把一本課外書書和一個手電筒藏在被子里,等爸爸媽媽睡著了,我就打開手電筒,藏在被子里看。在被子待了一會,我已經汗流浹背了,可我不想出來透氣,因為我舍不得放下書。半夜,爸爸起床上廁所,順便來看我睡覺有沒有蓋好被子,我聽到腳步聲,就毫不猶豫地把燈關了,把書藏在被子里,假裝睡著了。爸爸探出頭來看了看,以為我已經睡著,就走了。我想:還好,有驚無險。
最令我高興的.還是下雨天。我平常都是自己走回家的,下雨時,我可以在學校等雨小了再回家,這樣我就可以拿出課外書,一邊看一邊等了。凡是下雨天,我都是在學校看書到六、七點鐘才回家的。
這就是我的讀書故事。書,是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。
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