我的讀書故事作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的讀書故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書故事作文1
漆黑的夜,靜謐而深邃。我獨坐桌前,一盞明燈,幾本散發著油墨馨香的書使今夜的我再度無眠。
書本靜靜地臥在眼前。柔和的燈光下,它們是一群熟睡的精靈。我啞然失笑,笑聲很輕,生怕驚擾了它們。我輕柔地撫摸著書本光滑的“皮膚”,小心翼翼地翻著,一段段動人的文字似一串串美妙的音符,和著書香,沁入心田,在心中奏起激動人心的樂章,使我沉醉在百花盛開的.田野……
在這奇妙的書香世界翩然起舞,每一朵花兒都在藍天白云下舞動著,時而有彩蝶作伴,我真覺得飄飄欲仙了……
不知不覺,書已翻去大半,我掩卷回味,啜一口香茗,讓余香縈繞齒間,一時間,我再也舍不得這些可愛的書,再也舍不得這醉人香……
月靜靜也懸在空中,安祥地吐灑著母親般千絲萬縷的柔情,給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹投下一片片孤獨的剪影,但是,我不孤獨,因為,我有書本作伴!
才明白,暢游書海是天下最美妙的事。讀一本書仿佛是縱船游歷,揚帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇,主人公的失敗與挫折,奮斗與成功時刻提醒著我:在困難的巨浪前,奮斗的小舟若是停滯不前,很快便會沒入水底,惟有劈波斬浪,勝利的小舟才會永不沉淪!我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強者!
我取來復讀機,裝上一盒磁帶,按下“play”鍵,閉了眼,伴著悠揚的樂曲凝神品味,只覺得書中的一切,都在腦海中浮現、翻騰,最后融進了我的心田……
我的讀書故事作文2
讀書破萬卷,下筆如有神。——題記
冰心奶奶曾說:“讀書好,多讀書,讀好書。”“讀一本好書,像交了一個益友。”每個人都有一本書朋友,它像一位知音伴隨著我們。下面我來講講我的讀書故事。
我喜歡在午后,躺在躺椅上,拿著一本書津津有味地讀著。曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等,給我帶來的鄉村氣息和人與人之間的愛與感動;沈石溪的動物小說則是充滿激情,講述著動物與人之間的微妙關系;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》,內容豐富,主人公的'生活充實而又有趣;雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著,給我以心靈上的震撼與感動……書中的人物有著與我們一樣的世界,但卻描述著不同的悲歡離合,人情事故。正如《紅樓夢》中所述:“古今多少事,都付笑談中。”讀書就是在品味人生,領悟道理,學習哪些值得傳承的精神。
我還喜歡在夜間睡覺前看一會兒書,靜靜地欣賞書里的故事。拿上心愛的書看上一兩遍,這樣的感覺像是在看電視劇、越看越過癮。我也是這樣。人們常說:“一花一世界,一葉一春秋。”而我卻說,一本書就是一個大世界。它是我人生中的一扇門,通向我求知的心靈世界;它更是一座春意盎然的“百草園”,讓我在精神的花園中徜徉。它豐富了我的知識,拓展了我的視野,更托起了我的理想,我愛讀書。
書是一把鑰匙,它能打開知識的大門;書是一口深不見底的井,它能打撈出知識的大腦;書是我的啟蒙老師,教會我許多知識;書是一棵大樹,把我帶到知識的天堂。
我愛你,書!你帶給了我無窮的財富。
我的讀書故事作文3
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”而我覺得書還是我們的良師益友。書是知識的海洋,是可以讓人變聰明的東西。
在我的記憶中,我是兩歲的時候接受書的熏陶,日積月累之后,便養成了我喜歡看書的好習慣。現在我只要哪天不看書,就會覺得全身上下沒有一處是舒服的。已經上五年級的我,已經讀了約三百多本的書了。
小的時候,媽媽就愛買一些童話故事書給我看。起初,我只知道看書上的圖片,那些字我壓根管也不管,所以每當要睡覺的時候,媽媽就會選一本圖多字少的故事書和我一起看,并且把字讀給我聽。慢慢地我會認一些字。于是,媽媽就給我買一些可以識字又可以讓我讀懂的書。
時間過得真快,我上一年級了,此時的我已經不再滿足于兒童讀物,于是就讓媽媽給我買一些帶拼音的童話書。這樣,不認識的'字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后,便知道:《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢;《小人兒的禮物》告訴我們,做人不能有貪婪的行為;而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開門。
又過了幾年,我上四年級了,更愛讀書了,基本可以跟毛澤東說的一樣:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”。現在,我只要有空閑就看書。有一次,我剛買了一本新書,便聚精會神地看起來。突然,爸爸、媽媽說他們有急事,讓我在家煮飯吃,說完就走了。當時的我完全沉浸在書中,那還聽得見!一個小時、二個小時……過去了,我卻沒有感到餓。下午媽媽他們回來了,問我有沒有吃飯,這時我才想起來原來我還沒有吃飯呢!
如果把知識比作花朵,那么書籍就是花根;如果把知識比作星星,那么書籍就是星空。書,可以給我智慧,我愛讀書!
我的讀書故事作文4
有一天,媽媽對我說:“我們去圖書館看書吧?”我說:“好哇,我終于要看到我喜愛的書了。”一股興奮的火花在我心頭綻開。
當我們到圖書館的時候,我看見各種各樣的書,我最喜歡兒童文學類圖書,我看著書架上花花綠綠的書,眼睛一行急切的尋找我想看我的書,我終于在最下面的一排當中找到了一本我喜歡的書叫書《xxx》。我激動地翻開那本書,像餓狼吃食般貪婪地讀了起來。我沉浸在精彩的`故事情節中,不知不覺過了很長時間。我突然聽到媽媽在叫我。我這才知道剛才我和書融為一體了。我頭也不抬地回答:“什么事兒?媽媽。”媽媽溫和的說:“你看啦,這么那么長時間了,咱們該走了。”這時我才發現。眼睛很酸,脖子也是僵硬的,確實該休息了。我放下書一步三回頭的走了。一周后我們又來著圖書館看書,可是,不管我怎么找就是找不到《xxx》這時走過來一個圖書管理員,我問道:“您好,你知道《xxx》在哪?”她說:“我幫你查一查吧。”當阿姨再次回到這里時,她說:“那本書已經賣光了。”我想被人澆了一盆水,心一下子涼了。那天我回到家跟媽媽說我要買《舒克與貝塔歷險記》。媽媽說:“可以啊,不過要自己掙錢。”我驚訝地問:“怎么掙?”媽媽回答:“你考一百分,我給你一百元,聽寫對了,我給你十元錢,好嗎?”我想為了書我一定要努力。我點點頭同意了。經過一個月的瘋狂努力我終于得到了夠買書的錢那天我迫不及待在手機上下了單。在等書的那幾天我度日如年,恨不得飛過去取書。終于我的書到了。我覺得天那么藍,陽光那么燦爛,我的心情想盛開的花一樣。
書是最環保的娛樂,它既可以讓我們學到知識,又能讓我們感到快樂,我還覺得書是人類的朋友。
我的讀書故事作文5
品味經典魅力,閱讀伴我成長。胡達源曾經說過:“書不成誦,無以致思索之功;書不精讀,無以得義理之益。”下面就來聽聽我的閱讀故事吧!
記得有一次,媽媽去菜市場買菜。走之前對我說:“趙懿暄,你一定要好好寫作業,不要看電視,不然作業就來不及寫了......”我無奈地回答道:“嗯,知道了。”等媽媽走了之后,我就趴在桌子上,不耐煩地寫作業。寫著寫著,我控制不住自己,伸出手,在書架上隨便拿了一本書看起來。這本書有些地方很好看,逗得我捧腹大笑。有些地方很感人,使我淚流滿面。書名叫《青蛙軍團愛地球》。作者是伍美珍。
就在我看到最精彩內容時,“吱呀——”傳來開門聲,啊?是媽媽回來了!我慌忙把書放回書架,想:啊!這該怎么辦呢?媽媽知道我在看課外書,肯定會把我臭罵一頓的。真沒想到,媽媽來到房間,知道我在看課外書,不但沒有批評我,還笑著對我說:“你一定要多看一些有用的書,這樣才能增加知識。”我高興地說:“好的,媽媽,我一定會多看書的.。”我和媽媽都笑了。
有了媽媽的鼓勵,我還真的“變本加厲”。那一次,下課的鈴聲響了,全班同學就像罐頭里的沙丁魚一樣涌出教室,來到操場上。有的在玩編花籃,有的在跑步,有的在打羽毛球,還有的在打籃球。同學們在操場上盡情地玩耍。只有我一個人默默地在教室里看書,看得津津有味。一會兒哈哈大笑,一會兒愁眉苦臉。當我看到書中的那些壞人,我恨不得打死他;每當我看到書中的那些好人,我恨不得跑進書里去保護他們。
書是我們人生中的一盞明燈,為我照亮前方的路;書是一個路標,為我們指引正確的方向。“書籍是人類進步的階梯”。因此,我們要熱愛寫作,喜歡閱讀。
我的讀書故事作文6
我小時候很喜歡讀書,只要讓我看到書,我就顧不上其他的事了。因為我已經沉浸在了書的海洋之中。
小時候,因為讀書我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個教書人,所以他家有不少書,有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射雕英雄傳》等等等等……一天,我偷偷潛入爺爺的家,拿走了《射雕英雄傳》,我萬萬沒有想到,我大爺竟也在看這本書,他問爺爺這本書哪里去了。爺爺透露了我拿書的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說:“我看我再給你看好嗎?”就這樣,我依依不舍得把這本書交給了大爺。
我以前的同桌也有很多書。一天,我跟他說:“把你看完的書給我?”看看好不好?”可誰知他這樣吝嗇,我有跟他上商量說:“50張看片換一本書好不好?”他說可以,我不記著沒了多少張卡片,但我記著,我至少換了100本書。我的卡片也一張不剩。
我爺爺有一個同事—他姓王所以我們都親切的稱他為王爺爺,我聽爺爺說王爺爺家有很多書,我怦然心動,但我也不認識王爺爺呀,我就跟我爺爺商量說“我們去王爺爺家玩會呀!”爺爺同意了。王爺爺家的柜上有十幾本書,我就一點一點的向柜邊挪。爺爺心想:這孩子想干嘛呀?王爺爺說:“孩子該不會是想看書了吧?”.我的心情從低谷上到了青天。從那以后,我就去王爺爺家“蹭書”看。
一次大掃除,我對媽媽信誓旦旦的說:“我一定能在半個小時之內打掃完!”媽媽說:“不要提前說大話呦。”我在打掃到一半的'時候,發現了媽媽給我買的一本書,我還沒看呢!之后,我便坐在那里津津有味的讀了起來。我看累的時候,我驚奇地發現,竟然已過了兩個小時,我沒有完成我對媽媽的承諾。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這就是我的讀書趣事。
我的讀書故事作文7
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻太適合不過了。是呀,我就是一個愛讀書的女孩,就是書這一營養品,讓我變得越來越充實。小時候,太公、外婆、阿姨教我講百聽不厭的故事,在這些故事里,我懂得了善良、樸實的主人公,懂得了邪惡的人是沒有好下場的……我最早看到的書是《龜兔賽跑》這個故事,雖然只有幾頁紙,但是我特別喜歡這本書了。從此我便走上了讀書之路。自從我上學之后,我越來越喜歡看書了,看書讓我忘記時間。我的床邊放著我心愛的書,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《木偶奇遇記》……
有一次,我閑著沒事干,從書柜里找書看,找著找著,我翻到了一本書,好像是我沒有看到過的.,我從書中看到:膽大的翻開,膽小的走開,全國銷售2.7億冊等話。挑畔的話語帶我進入書的世界。我慢慢融入書的世界,我仿佛和兩位主人公在驚魂街游蕩,一會兒看見魔王,一會兒看見蛤蟆精……我正津津有味地看著,媽媽一聲吃飯了,打斷了我在驚魂街的旅游,“來了!”我應付著媽媽,又看了好久,直到爸爸從我手中把書“奪走”,我才很不情愿的坐到飯桌前,塞了兩口飯,我發現今天有我愛吃的雞翅,可是我的心思還在書中,手不由自主的又把書拿到手上看。媽媽走了過來,揪著我的耳朵,生氣的說“是不是非要餓你一餐啊!”我只好放下書,回到飯桌前,狼吞虎咽的把飯吃完,又迫不及待的抓起書看了起來。
是啊,“一日無書,百事荒蕪。”這句話說的好!我就是一個小書蟲,我多想在書的世界里,盡情遨游!
我的讀書故事作文8
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”書,就像是一位無聲的老師,默默地伴隨著我,指引著我成長。
從我上幼兒園起,我就特別喜歡讀書,上了小學后,我的讀書量就更大了,家里的書柜上擺滿了各種書籍,有童話寓言類的,有人物傳記類的,有歷史典故類的,也有益智思維類的,而其中,我最喜愛讀的是歷史類的書。每次去新華書店,我就迷失在書海了。記得是三年級的.暑假,我和媽媽去書店,媽媽幫我去選購學習方面的教輔用書,我則直接去了史書柜臺,看到一本新上架的《兩宋風云》,隨手翻閱了起來。這本書的作者以生動有趣的敘事方式展開講述,我一下子就被吸引了,書中描繪的是從靖康之變到高宗退位四十多年的歷史變幻,其故事生動精彩、有血有肉,讀著讀著,我就完全沉浸到書中去了,連媽媽什么時候來到我身邊的都不知道,直到被媽媽抽掉手上的書才回過神來。媽媽問:“又發現什么好看的書啦?看得這么入迷,連我叫你都不知道。”我疑惑地看向媽媽:“你叫我了嗎?”媽媽摸了摸我的頭,說:“當然了,在你身邊連叫你三聲都不理我。”我隨即向媽媽介紹起了這本書,媽媽說:“是不是想把它買回家啊?”我調皮地說:“媽媽,你真是太懂我了。”買回了這本書,我如饑似渴地看了起來,連吃飯睡覺都不舍得放下書。也因此,我被媽媽稱為“小書蟲”。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”讀書,讓我學到知識,也讓我懂得道理;讀書,帶給我樂趣,也給予我力量。我愛書,更愛讀書!
我的讀書故事作文9
我從小就喜歡看書,最喜歡看的是漫畫書。我常常會到讀書館里去借書,媽媽希望我多看一些作文選、名著等,提高自己的寫作水平,而我卻對漫畫書”情有獨鐘”。《蠟筆小新》,《櫻桃小丸子》,都使我愛不釋手。
去年暑假,媽媽推薦給我2本描寫當代中學生校園生活的長篇小說——《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》。我看得津津有味。他們和我是同齡人,從他們身上我受到了很多啟發,學到了許多對我有用的東西:如何與同學友好相處,如何提升自己的學習成績,如何克服各種困難……
漸漸地,我養成了一個習慣,就是每天晚上睡覺前一定得看一會兒書,所以,在我的床頭柜上,總會有幾本小說、漫畫和笑話書。進入中學后學習比較忙,但還是一直保持著這個習慣。
有一天,我放學后,做完值日生,回到家已經6點了,正巧,這天我的黑管老師要來給我上課,大約1小時左右。等做完作業,已是10點多了。媽媽著急地叫我快點梳洗完,馬上上床睡覺,別再看書了,不然睡眠不足,會影響明天的上課效率。可我躺在床上,翻來覆去,就是睡不著。
于是,我悄悄地打開燈,拿起床頭柜上的`那本《沒事偷著樂》,偷偷地看了起來,看了2個笑話后,我帶著甜甜的微笑進入了夢鄉。
這個習慣久而久之,怕是很難改了。我也喜歡上了這個習慣。
我的讀書故事作文10
記得顏真卿說過一句話:"黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。
我很喜歡看課外書,記得上次在課堂上看課外書,被老師抓到了,老師還告訴了爸爸,回到家,我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后,我就只能偷偷地看書了。
晚上,我一寫完作業,就趕緊拿出數學課本,把課外書夾在課本里,假裝要預習。媽媽過來,以為我在預習,微笑著點點頭,滿意地說:"嗯,我的兒子真積極向上。"媽媽走后,我一臉壞笑,心想:這招可真管用。
到了該睡覺的時候。我把一本課外書書和一個手電筒藏在被子里,等爸爸媽媽睡著了,我就打開手電筒,藏在被子里看。在被子待了一會,我已經汗流浹背了,可我不想出來透氣,因為我舍不得放下書。半夜,爸爸起床上廁所,順便來看我睡覺有沒有蓋好被子,我聽到腳步聲,就毫不猶豫地把燈關了,把書藏在被子里,假裝睡著了。爸爸探出頭來看了看,以為我已經睡著,就走了。我想:還好,有驚無險。
最令我高興的'還是下雨天。我平常都是自己走回家的,下雨時,我可以在學校等雨小了再回家,這樣我就可以拿出課外書,一邊看一邊等了。凡是下雨天,我都是在學校看書到六、七點鐘才回家的。
這就是我的讀書故事。書,是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。
我的讀書故事作文11
“一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”在這茫茫人海中,每個人都有自己獨特、有趣的讀書經歷,我也不例外。
在家里我雖然比較愛書,但每次讀完都會乖乖地放回原位,為什么呢?因為我家有位嚴厲的媽媽,只要亂放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥,所以我家的書雖多,但也不會扔得到處都是。
說起讀書,我還真有兩次驚心動魄的經歷。
記得一次天陰沉沉的,云仿佛像是火爐里的灰燼,好似均勻又好似不均勻地撒在了一個擦得干干凈凈的白盤上。教室里安靜得出奇,仿佛一塊橡皮掉在地上也能聽見,我把一本我最愛的書——《十歲那年》夾在品德書里,立著擺在桌上,小心地翻看,我的心撲撲地跳著,突然老師停住了聲音,在講臺上掃視了一圈,終于停了下來,并將目光停在了我的身上,我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措,害怕將這件事告訴家長,急忙把《十歲那年》收了下去,把桌面擺好,老師才又開始講課,我呼了口氣拍拍心臟,又趁老師不注意,小心翼翼低下頭靠在桌邊望著抽屜里的書。
還有一次晚上十一點多了,媽媽都已經睡了,但那時我迷上了《三國演義》,非常想知道下面會發生什么,又害怕吵醒媽媽,就小心翼翼地上了床,把被子裹在自己的.身上,嘴上叼一個小小手電筒,微弱燈光照射在書上,津津有味地讀了起來,邊讀邊探出頭來看看媽媽有沒有突擊檢查。
讀了我的故事,你一定覺得我是一個很愛讀書的人吧!其實不然,我只有百分之五十的讀書勁,還有百分之五十用在玩上了,今后我一定會把那一半拖回來,做一個愛讀書的人!
我的讀書故事作文12
我從小就愛讀書,得到一本新書,我就有一種說不出的高興,迫不及待地想把它一口氣讀完。由于太愛讀書,很多同學叫我“書呆子”,我也不理會。因為愛看書,還鬧出不少笑話呢。
有一次課間活動時,我搞到一本十分有趣的書——《海底兩萬里》。哈哈,我如獲至寶,捧起書就看起來,不知不覺就上課了。“這次課間怎么這么短?”我不禁抱怨,可是心卻沒有從書里“走”出來:他們躲過風暴了嗎?那個掉下海的人到底怎么樣了呢?唉,就要上課了,平時我最喜愛的數學課也開始令我討厭了。這時候,一個大膽的想法冒出來:數學課上接著看我的書。
于是,我把數學課本豎起來,拿出《海底兩萬里》在課桌下接著看。我立刻就融入到書的情節里,仿佛我就在大海上漂浮……
看著看著,忽然覺得周圍變得安靜了,同學們搶答的聲音聽不見了,老師的`講課聲、提問聲也聽不見了。天色有些暗……可能是快下課了吧?我這樣想著,接著專心致志地看我的書。
可是慢慢地,我聽見同學們的竊笑聲,緊接著就是全班同學的哈哈大笑。我抬頭一看,數學老師就站在我的身邊。天哪,我被抓了現行!我慌亂地把書塞進書桌里,等待著暴風雨的降臨……
下課后我問同桌老師怎么發現我的“秘密”的。同桌說:“老師點你名字叫你回答問題,可是你沒有反應,老師就示意不讓我們出聲,悄悄地走到了你的身邊。可你……哈哈哈……同桌笑得實在說不下去了。
盡管被老師家長大罵了一通,但我愛看書的習慣絲毫沒有改變。
我的讀書故事作文13
在我們的生活中,事事都離不開書,無聊的時候,煩悶的時候,書是我們最好的伙伴,它能逗我們開心,它會陪我們度過快樂的童年。
我是一個愛讀書的孩子,每當我放學回來的時候,我會先寫完作業,然后再看一會兒書,常常會被書中的故事所迷,也常常廢寢忘食。
一次中午,爸爸媽媽下班回來了,我在房間靜靜地看書,媽媽在廚房做飯,爸爸在沙發上看電視,媽媽做好飯叫我,我被書迷住了,根本沒有聽見,媽媽只好去吃飯,爸爸媽媽吃完飯去休息時,我感到有點兒餓,便去找媽媽。我問媽媽:“今天怎么這么晚了,還不去做飯?”媽媽說:“我和你爸爸早就吃了,叫你你看書不回答,你這個‘書呆子’”。我冷笑了一聲,便回了房間。
還有一次,媽媽和我在書店里買書,那么多的'書,好像我進入了一個海洋里,而且是書的海洋,我看完了這本又看那本,媽媽說:“別看了,咱們走吧!”我根本沒有聽見,媽媽過去拍了我一下,便說:“你別看了,要是想看的話,我們把它買下來吧。”
回到家里,我一進門就迫不及待的掏出書來看,從下午三點左右,一直看到傍晚七點左右,一口氣便將這本書看完了。我不感到一點疲勞,閉著眼還想著這本書里面的內容,真是讓我回味無窮。
我愛讀書,走進書屋,你就會發現許多你不知道的知識。
我的讀書故事作文14
如果把知識比作花朵,書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比作酒瓶,書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,書籍就是那顆顆耀眼的星星。這是我讀書的一點感悟。
談到讀書,我還忍不住要把自己的心里話說出來。記得8歲時,我讀了拼音版的《國王的新衣》,我只覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡恨不得立刻把他們揍一頓呢;歲時,我再一次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而有趣的想法時,不禁為自己的幼稚感到可笑;歲時,我再次讀此書時,我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示;現在讀此書,我為國王的虛偽和大臣們的貪生怕死感到可悲。同一本書,卻給了我不同的啟迪。
我愛看書,是書令我自由地邀翔在知識的海洋里,是書令我愜意地徜徉在精彩的世界中。《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢、堅強,不畏困難的精神,讓我堅定了做人要勇敢、堅強、面對困難無所畏懼。《愛的教育》一書,我深深地體會到了書中人物的善良,他們樂于助人,有一顆“同情之心”,生活中我發現自己也變得寬容、博愛。《中華上下五千年》使我領略了中國五千年的悠久歷史和燦爛文化。讀書,豐富了我的人生,讓我懂得許多做人的道理。
雖然現在功課緊、作業多, 時間很少,但我總是擠出一分一秒來看書。就像大文學家魯迅先生說的: “時間就像海綿里的'水,只要你愿意擠,總是有的。”每天一小時,積少成多,積沙成塔。讀書帶給我的好處是無窮無盡的,沿著書籍構成的階梯,讓我學會做人,學會做事,攀上一個又一個高峰。
我很愛讀書,我希望有更多的朋友和我一樣愛讀書,和我一樣都擁有自己的讀書故事
我的讀書故事作文15
以前的我會因為父親的訓而流淚,大了一點又因為考試沒有考好而流淚,而今天的我卻是因為一篇短文而流淚。
這就是《友誼的小船》,文篇開頭由兩個人是朋友乘著小船在大海,不久,他們遇到暴風雨,他們被卷到了一個荒無人煙的小島上,他們為了比賽誰能得到神的祝愿,于是,他們在島上劃線為界。第一天第一個人覺得很餓向神許愿得到許多食物,果然食物像變魔術一樣到了第一個人的那一邊,而第二個人的那邊什么也沒有。第二天,第一個人覺得很孤獨,于是便許愿得到一個妻子,果然,第三天,又一只船失事,船上唯一的女人活了下來,并且到了第一個人的身邊。第四天,第一個人想要回去,便許愿有一只大船讓自己回去,就在他準備離開時,天空傳來一陣很大的響聲,說道:“你為什么要拋下你的朋友”。第一個人便回答:“因為他許下的愿沒有靈驗,所以他不配得到回去的理由”。天空回答道:“你錯了,他許的愿靈驗了。”但他只許了一個,“希望我的朋友的愿望可以實現”。
這則故事告訴了我們友誼的`重要性。偉大的哲學家高爾基曾經說過“友誼好比一葉扁舟,帶你前往理想的彼方”。
在我看來,友誼不是用錢買的,也不是用其他物換來的。友誼是一個眼神、一個微笑、一句安慰,這才是友誼。如此的簡單卻又何等的深奧啊!這就是我的讀書故事,也是對我感悟最深的文章,也是我人生第一次為讀書而流淚的文章。
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