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我的讀書故事作文

時間:2023-08-11 18:48:07 作文 我要投稿

我的讀書故事作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的讀書故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的讀書故事作文

我的讀書故事作文1

  書是人類進步的階梯,這是高爾基先生給我們的一個道理,但是有的時候讀書是不好的。

  就比如有一次我在家里我在家里干活,突然從們的那里傳來了敲門聲,爸爸讓我去開門,我就去開開門看看是誰。我一打開門就看見是遠方的哥哥帶著幾冊書,我很新奇那是什么,我問哥哥,哥哥對我說:“這是他從書店里給我買回來的一整冊《裝在口袋里的爸爸》系列的書,我非常高興。”。

  說完這些我就請哥哥到屋里來,爸爸媽媽看見了都熱烈的迎接。而這時哥哥把那一整冊的書遞給了我,意思就是我可以看了。我激動的跑回了我的臥室,把繩子解開便開始津津有味的看起來。我先看的'是魔力金鑰匙,里面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙,從此他就成了一個沒有錯誤的人。這個時候我聽見了樓下爸爸喊道:“你趕緊下來吃飯。”我聽到了這句話就看了一下時間發(fā)現我已讀了四個小時了,于是我就飛快的奔向了屋子開始吃飯。

  吃完飯我就再次回到了我的臥室接著看,看著看著就睡著了。到了第二天我就樓下吃了飯,然后我才想起來我可以去外面的草叢里藏著讀書這樣就不會只在晚上讀書了我拿著這書偷偷摸摸的走出了家門,順利的躲到了草叢里,我才讀了兩個小時就聽見家里的爸爸媽媽和從遠方過來的哥哥在喊我的名字,我開始慌張了起來,便已風一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開心的。

  這就是我讀書的故事。

我的讀書故事作文2

  在這個漫長的假期中,相信大家都讀了許多書吧!正如冰心奶奶所說:讀書好,好讀書,讀好書。在家悶得無聊時,在書頁中尋找心靈的寧靜和充實,享受那份喧囂世界之外的靜謐與和平。

  我有一個小小的書架,裝載了許許多多的知識和智慧,也承載了我的快樂與疑惑。

  假期老師推薦我們讀《駱駝祥子》,書中的祥子是一個吃苦耐勞、淳樸、老實、有理想、善良的人力車夫,但是殘酷的黑暗現實社會卻把它變成一個狡猾、自暴自棄、好吃懶做、自私自利的城市垃圾。他其實只想要實現自己的`夢想,買一輛屬于自己的車,但是三次買車三次失去,他絕望了,他徹底絕望了。但是現實就是這樣,這是一個人的悲劇,更是一個社會的悲劇,合上這本書,我替祥子感到難受、心痛。

  書能讓我同主人公一樣感同身受,更讓我明白許多事理。

  讀《魯濱遜漂流記》,我明白了要像魯濱遜那樣堅強勇敢、敢于冒險;讀《假如給我三天光明》,我知道了要頑強不屈、樂觀向上,感謝自己的健全、珍惜身邊的萬物;讀《小王子》,我懂得了判斷美與丑、善與惡,尋找生命的本真。

  書能提高我們的作文水平,陶冶情操。書是人類進步的階梯,我們要爬上這個階梯,尋找打開智慧寶庫的鑰匙,如果每個人每天都可以抽出幾十分鐘的時間來讀書,探索這知識的寶庫,遨游在知識的海洋,便會獲得前所未有的快樂與幸福!

我的讀書故事作文3

  書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學、多才。

  有一天晚上,我在看《老人與海》,正看得津津有味時,媽媽卻要我上床睡覺,我不舍得放下這本書,我就和媽媽討價。可是,討價失敗。我不得不上床睡覺了。一上床,我就開始浮想聯翩:這老人有釣到大馬林魚嗎?這一次,他不會空手而歸吧?等等疑問讓我睡不著覺,總是在床上翻來覆去。這時我又開始在心里埋怨媽媽:“你不也是一看手機就十二點,讓我多看一會都不行,真討厭。”我急中生智:我可以等媽媽睡覺了,我再起來看。突然,隔壁房間的燈黑了,這說明媽媽睡覺了。我心中竊喜,小心翼翼地起來了。為了安全起見,我用耳朵傾聽隔壁房間有沒有什么動靜。我確保沒有什么動靜后,我輕聲慢步走到書房,拿起我的.那本書,然后再到我的房間找手電筒,拿起手電筒在床上看,看著看著,我覺得眼皮重得好像一塊鐵一樣,我趕緊把書放回原位,一上床,我就不由自主地合上了雙眼,呼呼大睡。

  莎士比亞說過“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書,也是我生活中必不可少的一部分,因為有了書,我的生活才會變得豐富多彩,我喜歡讀書!

我的讀書故事作文4

  每當我打開一本書的時候,我就會走進一個五彩繽紛的世界,那里面充滿了喜怒哀樂,充滿了悲歡離合。書使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡,書成為了我的良師益友。

  剛剛上三年級的時候,我其實不喜歡看課外書,總是覺得課外書沒有什么用處,可媽媽總是會對我嘮叨:“寶貝你要多看課外書,光光在語文書上學知識,是遠遠不夠的。課外書上也有許多在語文書上學不到的.知識。”因此,我開始嘗試著看課外書了。我第一本書就是《一千零一夜》這本書,這一本書講了許多童話故事,一開始我才看了幾頁,就被文中優(yōu)美的句子、幽默的人物、精美的插圖所吸引了。我看完了這一本書后,我覺得課外書并不像我想的那樣長篇大論,那樣的枯燥,而是非常有趣的。

  現在,我的房間里到處都是書,有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童百科全書》、《史記》等書,也有許多雜志、漫畫等期刊。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就會拿起書來讀。每次去書店,我便四處尋找我喜歡讀的書,我像一條貪婪的魚,在知識的海洋里遨游,流連忘返。媽媽說愛讀書是個好習慣,我也越讀越有勁。今年媽媽又幫我訂了《兒童文學》、《我們愛科學》等雜志,每次拿到雜志,我都會抓緊時間寫完作業(yè),然后就趴在床上津津有味地讀起來。

  自從我的世界有了書,我的知識就變得很豐富了,我覺得在我的成長中永遠離不開書,讀書是件很快樂的事。

我的讀書故事作文5

  書,是一把打開智慧的鑰匙;書,是一臺臺神圣的臺階;書,是與一位擁有高尚品德的人在交談;書,是我們的朋友,為你指引方向。因為這些,所以我喜歡讀書。

  從武漢搬過來住的我,有點不可慣這個地方沒有朋友的我,只能看書消磨時間了,我拿起一本書,不情愿的看著,看著看著,慢慢地找到一些樂趣。比和《鋼鐵是怎樣煉成的》:

  當時謝廖沙正在奮勇殺敵,不料土匪頭兒來了個突襲,拿著刀向謝磨沙的頭砍去……

  我看了很久,直到媽媽叫我吃飯,我才戀戀不舍地把書放下,去吃飯。吃飯的時候,媽媽還打趣到“你這個活潑好動的孩子,怎么變成了一個愛看書的孩子?”“這還不是受您影響呀,對吧,母親長人?”我這話剛說出去,大家便笑的'合不擾嘴,從此,我和書有了不解之緣。

  有一次,我正在房間里看書,因為我看書時常常忘了時間,媽媽叫了十幾遍“快吃飯”我都沒有聽見,媽媽生氣了,拿走了我的書,還美其名白說是在房間里放一晚,叫我出去吃飯,我氣沖沖地打開房門,去餐桌上吃飯,為此我房間里哭了一晚上,一夜都沒合眼。

  書改變了我對人生的態(tài)度,是它引導我走向智慧之路,它使我的課余生活更加充實。

我的讀書故事作文6

  書,一個多么簡單而平凡的東西,可對我來說,書已經成為了我生活中的一部分,在我心中占據了最高的地位,我和她締下了不解之緣。

  我告訴你們,我小時候最不喜歡的就是看課外書了,一二年級的時候我一做玩作業(yè)就跑出去玩,我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時候,我轉到新竹二小,媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個小時的書。剛開始我極不情的拿起課外書,每次都是囫圇吞棗的讀了半個小時,要我回想起書里的`內容,我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書,這是因為學校組織了一次湯素蘭主題講話,我被深深地吸引了,在我的要求下,媽媽就幫我訂了幾本,買回去一看,覺得這些書還蠻好看的,之后我越看越著迷,每天都可以看一小時了。現在我五年級了,只要一本書看完了,我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發(fā)現我真的愛上了讀書。

  我在今后一定會努力讀書,因為讀書使我懂得了做人的道理,也帶給了我無窮的幻想,它永遠是我生命中最好的朋友。我讀書,我快樂!

我的讀書故事作文7

  從小我就喜歡看書,也讀過不少好書,但我始終對西游記的印象最深,這是一部令人深思的作品。

  吳承恩的高超寫作技藝,讓我贊嘆不已,他筆下的人物更是生動形象:唐僧,心地善良,不愿氣累;孫悟空,活靈活現,足智多謀;豬八戒,好吃懶做,做任何事都馬馬虎虎;沙僧,誠懇老實,踏踏實實。總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞!边@部小說講的是師徒四人去西天取經的路上經歷了九九八十一種困難。為了取到真經,他們不畏艱險,鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。

  當我看到這本書時,真是激動不已。我被他們的精神所感動,回想起平日里的點點滴滴,在生活中,我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾,沒有勇氣去承當,我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢?可是后來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》,就去算數學了,可有一道我怎么也算不對,過了一會兒,我就想放棄了,就在這時我想起了《西游記》,對了,我怎么能被點困難給難道呢?我要向《西游記》中的人物一樣克服困難,勇往直前。就這樣我靜下心來想了幾遍,直到想到了為止,沒想到一本書對我的影響真大,我會一直以它為動力。

  我喜歡讀書,更喜歡像《西游記》這樣的.書,它豐富了我的生活,以及知識,讓我在書的海洋里遨游,直到抵達終點的彼岸……

我的讀書故事作文8

  書籍是開啟未知大門的鑰匙,書籍是攀登知識高峰的階梯,書籍是通向成功彼岸的橋梁,書籍是指引前進的方向的燈塔,書籍是穿越激流的險灘的`航船……

  在我的心目中,書也是神奇的,有生命的,它能讓我感到生活的充實和溫磬。

  一天中午,我與媽媽睡在一起,我每天睡前總要看一會兒書。一會兒,媽媽睡著了,可我被書中的內容深深的吸引,一點兒睡意也沒有。

  過了好一會兒,我正看到驚險可怕的內容的時候,媽媽迷迷糊糊地說:“不要看了,睡哇。”我一下子從書中的世界回到現實,并且被媽媽給嚇了一跳,我爽快地答應了,其實我心里在說,等媽媽睡著我繼續(xù)看。

  媽媽又睡著了,我又偷偷地開始看書了,正當我看的津津有味的時候,媽媽又醒了,看見我還在看書,對我破口大罵,我直接到外面客廳看書去了。心里埋怨媽媽;讀書不是好事嗎,為什么還對我一頓大罵呢?我百思不得其解,也許是我翻書聲影響了媽媽睡覺吧!

  在外面自由多了,讀到傷心的地方,我能淚花飛濺;讀到搞笑的地方,我能哈哈大笑;讀到驚險的地方,我會大驚失色。就這樣,一直讀到了快上學的時候,我才依依不舍地離開了可愛的書。

  因為有了書,我的生活才會變的如此多姿多彩!

我的讀書故事作文9

  人們都說魚離不開水,草木離不開土壤,可我卻和書分不開,仿佛融為一體。

  一年級開學初,媽媽送了我一本名叫《紅樓夢》的書當開學禮物。當時我不知有多興奮。可由于我太小,看不懂,一直沒有看,把它當成了我的“館藏”。直到四年級時,我才打開這本“館藏”,細細品讀起來。我打開書本,翻到第一章,就被深深吸引住了,久久離不開眼。這第一章講的是林黛玉進賈府,書中林黛玉弱不禁風的`形象表現得淋漓盡致,似乎書中的景象就在眼前;而《劉姥姥進大觀園》則讓人領略了劉姥姥的農家風貌......

  記得有一次,我放學回家,寫完作業(yè)后便拿起《紅樓夢》看了起來。我一頁一頁地翻著,猶如一匹餓狼,貪婪地讀著。時間一分一秒地流逝,我看得津津有味,樂在其中。媽媽不知催了多少遍,我才依依不舍地放下書本,可我還是意猶未盡。當我上床入睡后,似乎還夢見了《紅樓夢》中的情形,不禁淚流滿面......。

  我愛讀書,讀書使我感到快樂!它是我永遠的伙伴。

我的讀書故事作文10

  書,在你驕傲時,它會讓你謙虛;在你難過時,它會讓你開心;在你脆弱時,會鼓勵你變得堅強。書就像你的朋友,你的恩師,會幫助你進步。

  我很喜歡看書,比如《三國演義》,《裝在口袋里的爸爸》,《淘氣包馬小跳》……這里面的故事常常讓我讀的如癡如醉。《三國演義》看得我如醉如癡,《裝在口袋里的`爸爸》使我浮想聯翩,《淘氣包馬小跳》又常常使我開懷大笑。

  有一次,媽媽問我要買零食還是買書,我不假思索地答道:“我要買書。”當媽媽把書買回來時,我就愛不釋手,拿起書興高采烈地來到自己的房間,津津有味地看起來。當我讀到一些感人的片段時,我就會忍不住淚落如珠。讀書還讓我學到了許多豐富的知識:《木偶奇遇記》讓我懂得做人要誠實,不能撒謊;要聽父母的話;不能只貪玩,還要認真學習……還有《三國演義》也告訴我們要全面思考問題,知己知彼,百戰(zhàn)不殆;勝利一次不能驕傲,要繼續(xù)努力。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”、“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”。現在,我對這些話有了深刻的體會。

我的讀書故事作文11

  “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”聽著清幽的琴聲,指尖在書頁中輕輕跳動,一排排方正的字映入我的眼簾。再嗅著那一縷清香,使我的心神一片寧靜。

  自小時候起,《白雪公主》《小紅帽》《白馬王子》《阿拉丁神燈》等童話故事就常伴我身旁,沒事的時候翻翻書,有事的時候我也偷偷地看。那一個個動人的故事牽引著我,使我沉浸在自己的小世界里,又總能勾起我天真的遐想……

  學齡前,我又沉迷于一幅幅生動的漫畫中,有趣的漫畫總能讓我捧腹大笑,使我變得幽默起來。那一段時間,我腦袋里總會有天馬行空般的想法。

  十歲那年,我又愛上了科普書籍。在閱讀的同時,也探索起了大自然,它那無窮的奧秘讓人無比陶醉。從中,我也學到了無數的'知識,開闊了眼界。

  再后來,我捧起了文學著作。《朝花夕拾》《三國演義》《草房子》《青銅葵花》……我與書中的人物一起經歷歲月的變遷,一起感受童年的美好時光。經過了文學的熏陶后,我文思如泉涌,一篇篇美妙的文章從我的筆間流出,時常成為課堂中的優(yōu)秀范文,也多次在報刊中發(fā)表,讓我的心中有了一種濃濃的滿足感。每當我捧起一本書,沐浴在書香中,總能讓我心神安定,內心也變得一片祥和。

  書籍,類別多樣,有的充滿一腔熱血,有的對未來充滿憧憬,有的則富含文思……每一本書籍都是一扇窗,它為我打開了眼界,給我?guī)砹丝鞓罚屛业纳钭兊酶用篮茫?/p>

我的讀書故事作文12

  我從小就喜歡看書,最喜歡看的是漫畫書。我常常會到讀書館里去借書,媽媽希望我多看一些作文選、名著等,提高自己的寫作水平,而我卻對漫畫書”情有獨鐘”。《蠟筆小新》,《櫻桃小丸子》,都使我愛不釋手。

  去年暑假,媽媽推薦給我2本描寫當代中學生校園生活的長篇小說——《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》。我看得津津有味。他們和我是同齡人,從他們身上我受到了很多啟發(fā),學到了許多對我有用的東西:如何與同學友好相處,如何提升自己的學習成績,如何克服各種困難……

  漸漸地,我養(yǎng)成了一個習慣,就是每天晚上睡覺前一定得看一會兒書,所以,在我的床頭柜上,總會有幾本小說、漫畫和笑話書。進入中學后學習比較忙,但還是一直保持著這個習慣。

  有一天,我放學后,做完值日生,回到家已經6點了,正巧,這天我的.黑管老師要來給我上課,大約1小時左右。等做完作業(yè),已是10點多了。媽媽著急地叫我快點梳洗完,馬上上床睡覺,別再看書了,不然睡眠不足,會影響明天的上課效率。可我躺在床上,翻來覆去,就是睡不著。

  于是,我悄悄地打開燈,拿起床頭柜上的那本《沒事偷著樂》,偷偷地看了起來,看了2個笑話后,我?guī)е鹛鸬奈⑿M入了夢鄉(xiāng)。

  這個習慣久而久之,怕是很難改了。我也喜歡上了這個習慣。

我的讀書故事作文13

  如果把知識比作花果,那書籍就是深扎在泥土的根;如果把知識比作酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書籍就是那一顆顆耀眼的星星。談到讀書,我便忍不住把自己讀書的故事一字不漏的說出來。

  這個星期五,我和我的同學陳詩宇一起去了學校圖書館借書,我倆來到了柜臺前對圖管員說:“你好!請問有沒有(草房子)這本書”。“請稍等,我去查一查”。很快圖館員將兩本書來了過來,“請登記”圖館員說,很快我們拿到了小說,我看了看詩宇手上那本和我手上的小說新舊差異較大,心里便產生了較大的變化,“哼”!為什么我的這本書那么舊而詩宇的那本那么新,肯定是圖館員偏心。我很不服氣,找到圖館員理論,結果......

  回到教室,我的眼眶里溢滿了淚水,心里數落著,憑什么我拿的是舊的。在放學回家的.路上,我看見一個媽媽給兩個小弟弟拿蘋果,兩個蘋果一大一小,媽媽把大的蘋果給了哥哥,把小的蘋果給了弟弟,哥哥看了看手中的蘋果又看看了弟弟手中的蘋果,便對弟弟說:“你吃這個大的把,哥哥不餓,哥哥吃小的”。媽媽欣慰的看了看哥哥。我想到今天這件事,書籍不在乎新舊,只要能閱讀就可以了,我的心態(tài)為什么還比不上小朋友呢!

  第二個星期,我早早的來到了圖書館還書并且向圖館員表達了心中的歉意。書是知識的血液,是靈動的生命,書是無盡的源泉,在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動......

我的讀書故事作文14

  我喜歡閱讀,我有無數的閱讀故事與你分享一些精彩的插曲。

  我記得有一次我媽媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。這個迷人的故事深深吸引了我。我渴望知道書中的.故事。我貪婪地讀著這本書,忍不住一遍又一遍地讀。有時候我會不停下來,直到我讀了幾遍故事。我瘋狂地閱讀,久久不能忘記。當我讀這部驚悚片時,我的心似乎被看不見的線抓住了。當我讀到有趣的部分時,我會“咯咯”笑。當我讀悲傷的故事時,我忍不住流淚。有時當我讀特別精彩的地方時,我會和父母分享我的快樂。

  我津津有味地讀著這本書,遠處傳來媽媽催我睡覺的聲音。看看時間,已經是晚上十點了。讓我們閉著眼睛睡覺吧。然而,睡眠障礙是躺在床上,思考這個人和那個人發(fā)生了什么。最終的結果是悲傷或快樂。所以我偷偷下床,透過門縫看了看。哈,我父母睡著了。我打開燈,又看了一遍書。不知不覺中,我終于讀完了。我仍然不滿意,但我的眼皮感到沉重,幾乎抬不起來。看時間,已經是半夜十二點了。我甚至沒有意識到時間在流逝,所以我悄悄地讓它溜走了。

  閱讀是一件快樂的事情。每一個故事都有無限的魔力,這讓我無法從中解脫,并激勵著我。

我的讀書故事作文15

  以前,我一看見書就頭疼,只要是課外書,或者有一堆看不完的文字的書,我都會囫圇吞棗地把它們看完。通常,一線長篇小說只會被我拿來當擺設,而從來沒有想去小說的世界里傲游一回。

  就這樣我抱著不想讀書的僥幸心理來到了兩年級。在一年級時,作文只需一句話就差不多了,可兩年級的作文格子卻越長越長,害得我想破腦子也想不出新穎一點的句子,每次使用好句總會有一些相似之處。有時是在寫不出了,我就只好請教我身邊的“高人”了,可是,他們沒一個告訴我準確答案的.,都讓我去看課外書。我心想:看書就能寫好作文?不可能吧!于是,我?guī)е蓡枀⒖剂思依锏男≌f書。第一次,我只是為了有趣的情節(jié)一笑而過,但從第四次繼續(xù)讀那本小說時,我發(fā)現文中許多優(yōu)美的好詞好句,并情不自禁地把它們記錄了下來。每當我翻開書看見那圈圈畫畫的印記時,心里就特別充實,就像收獲了很多似地。隨著年級慢慢地增高,我才知道原來那是收獲知識,知識是無處不在的,只要我門有心去吸收它就沒有做不到的。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”

  我現在大量閱讀書籍在寫作文時還能用上好詞好句,我的作文還被老師當范文讀過呢!

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