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我和書的故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我和書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
我喜歡書。兒童書、故事書、漫畫、小說(shuō)、散文集都喜歡。書，可以給我快樂(lè)；書，可以給我夢(mèng)想；書，會(huì)為我打開(kāi)一扇通往知識(shí)海洋的大門。
記得在我兩三歲的時(shí)候，就特別喜歡讀繪本，經(jīng)常拉著媽媽和我一起讀。可是，那時(shí)我不會(huì)的字是會(huì)的字的好幾倍！所以總是會(huì)，認(rèn)識(shí)一兩個(gè)字讀一下，讀一兩個(gè)字后就停一下，這樣很影響對(duì)整體內(nèi)容的理解。
等我長(zhǎng)大了一些，上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)了拼音，認(rèn)了不少的字，就開(kāi)始讀更多的故事書。我會(huì)的字就直接讀，不認(rèn)識(shí)的'就看拼音，這個(gè)樣的閱讀，使我的閱讀水平提高了。我更喜歡讀書了。
現(xiàn)在的我，讀書一點(diǎn)也不費(fèi)力了。我偶爾也會(huì)去圖書館找好看的書，去萬(wàn)象城的“方所”讀書，在那一種安靜而優(yōu)美的環(huán)境下，我每一次都會(huì)被書中有趣的內(nèi)容吸引住，難以自拔。在家，我通常在旁邊放上一盤水果，在沙發(fā)上坐著看，看一會(huì)兒，如果眼睛看累了，就吃吃水果，四處看看。我現(xiàn)在很愛(ài)讀書，每一周都堅(jiān)持讀一本書，還一次次參加各種的讀書活動(dòng)……
俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋。”可不是么，書，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要勇敢。隨著我一天天長(zhǎng)大，讀的書越來(lái)越少了，和書的故事也就自然變多了！
我和書的故事作文2
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我喜歡讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫(kù)，讓我變得博學(xué)多才。
小時(shí)候，每天睡覺(jué)以前，總會(huì)拉著媽媽給我講故事，還鬧著要自己看書。記得媽媽當(dāng)時(shí)給我買了一本《看圖識(shí)字》，令我愛(ài)不釋手。
上幼兒園的'時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫一類的書。后來(lái)又慢慢喜歡看一些寓言故事書。其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)持就一定會(huì)勝利。
步入小學(xué)后，我變得更愛(ài)看書了，《三國(guó)演義》讓我似乎見(jiàn)到了一位位英雄的機(jī)智英勇；《西游記》帶我走入了奇妙的神話世界；《草房子》領(lǐng)我走入了奇妙橫生的小學(xué)生活。一本又一本好書讓我深受啟發(fā)，懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)。
現(xiàn)在，我家的書多得小書柜里已經(jīng)塞不下了。可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得一下把它讀完。媽媽暑假給我買了好多書，不管是歷史還是小說(shuō)，我一本也沒(méi)落下。中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。
我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴，最好的老師。一本好書就是黑暗中的啟明燈。也是一根茫茫大海中的指南針。熱愛(ài)書吧——它是知識(shí)的源泉！
我和書的故事作文3
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類最好的朋友，每個(gè)人都會(huì)跟它發(fā)生一些故事，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書的故事。
有一天，我和媽媽走進(jìn)一家書店，一進(jìn)門，我的一雙眼睛就像一臺(tái)高速掃描儀一樣掃視各個(gè)書架，因?yàn)槲蚁胭I一本沈石溪的小說(shuō)。很快我就在中間的書架找到了他的書，我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書。
我飛奔著跑回家，迫不及待地躲進(jìn)房間，津津有味的看起來(lái)。以至于奶奶叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，完全沉浸在書中的故事情節(jié)中。一直看到晚上，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，該睡覺(jué)了，明天再看。”我意猶未盡的放下書，關(guān)燈睡覺(jué)。但是躺著床上，那本書仿佛有著魔力一樣，在召喚著我。我又偷偷爬起來(lái)，把臺(tái)燈壓得很低，深怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。書中的故事情節(jié)讓我的心情變化多彩，比如看見(jiàn)一只老虎撲向主人公，使我膽戰(zhàn)心驚，只像閉上雙眼；看到無(wú)數(shù)的`大象來(lái)追主人公，仿佛都能聞到揚(yáng)起的塵土味。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，燈滅了，爸爸的聲音響起：“怎么還不睡覺(jué)，書沒(méi)收了，明天再看。”我只能乖乖睡覺(jué)了。
書是一位朋友，可以陪伴人的一生。我望向窗外的夜空，黑色的夜空仿佛是一面巨大的黑幕，天上的星星仿佛就是書上悅動(dòng)的字符，在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我和書的故事作文4
一路向前，一路有你。
——題記
在一個(gè)夜晚，屋外下著傾盆大雨，我懷里捂著一本《斗羅大陸》躲在書店下，翻開(kāi)了一頁(yè)……時(shí)間一去不復(fù)返，在不知不覺(jué)中時(shí)針就慢慢地，緩緩 地指向“9”，但那本書似乎有吸力，把我吸進(jìn)了書的世界里無(wú)法自拔，時(shí)間到底到底過(guò)了多久，我已經(jīng)不知道了。外面發(fā)生了什么也渾然不知，我仿佛和書中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、無(wú)畏和奉獻(xiàn)所感動(dòng)，為他的執(zhí)著、堅(jiān)定所激勵(lì)。
“喂！現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，我們要關(guān)門了。”一聲極不滿意的聲音在我耳畔炸響，我只好悻悻的離開(kāi)。
有一段時(shí)間，我對(duì)那本書甚至喜歡到了癡迷的地步，偶爾從同學(xué)口中知道《斗羅大陸》還有電子書，從那以后，我便一天到晚捧著手機(jī)，好像有什么寶貝，一放手，它便會(huì)逃掉似的`。
有一次我剛剛前腳進(jìn)廁所，后腳還沒(méi)跟上，忽然一頓，“肯定有什么事情忘了？是什么呢？我想不出來(lái)，就直揪頭發(fā)，可剛剛坐上去就似乎漸漸明了，啊，我想起來(lái)了，我的書，我猛得一拍腦門，但這一拍可不得了，似乎又想起一件事：我還有一本書放在衛(wèi)生間的抽屜里。我緩緩拉開(kāi)抽屜，那本如：救命稻草一樣的書映入我的眼簾。我如一匹好幾天沒(méi)進(jìn)食的狼一般，迫不及待地翻開(kāi)了那本書，拼命的吸吮著，看到后來(lái)連腿都坐麻了，書就像《愚人食鹽》中的那罐鹽一樣，過(guò)則無(wú)益。
成長(zhǎng)的道路上，有重重困難，又靠什么解決困難？一路向前，一路有書的陪伴，他將陪我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。
我和書的故事作文5
世界上有兩種人，一種人對(duì)書一點(diǎn)都不感興趣，而另一種人對(duì)書愛(ài)不釋手，而我就是那位愛(ài)讀書的人。一個(gè)愛(ài)讀書的人有著豐富的知識(shí)和懂得許多做人的道理。
媽媽給我和姐姐買了許多書，所有的書中，我最喜歡看的一套書是由大作家沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，我覺(jué)得這個(gè)故事寫得生動(dòng)又感人。母狼紫嵐是一匹向往崇高地位的狼，她每次都想靠近狼王的寶座，但是都以失敗告終。母狼紫嵐生了五只狼崽，有一只死了，另外三只是公的，一只是母的，這本書講的就是這些狼的遭遇。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，小說(shuō)也成了我書柜中的朋友，《水滸傳》告訴我要與朋友肝膽相照，《三國(guó)演義》讓我通曉歷史知識(shí)，《巴菲特傳》讓我懂得怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，《雪豹悲歌》讓我懂得人要獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)。每翻開(kāi)它們，我就很認(rèn)真的去讀，有時(shí)看的入迷了，就想不睡覺(jué)，真想一口氣把它看完。
書是我的親密朋友，也是我的好老師，它給了我知識(shí)，給了我力量。知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際。書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的`字眼，但是在它的肚子里卻有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識(shí)、文化不斷積累，可以使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。我對(duì)書的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的，書只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。
我和書的故事作文6
從我記事起，我就十分喜歡讀書。
記得我八歲的時(shí)候，看見(jiàn)一本有著十分漂亮的圖片的故事書，便吵著讓媽媽買，媽媽無(wú)可奈何，只得給我買了。一回到家，我就馬上坐到書桌前讀了起來(lái)，里面的故事精彩極了，深深地吸引著我，直到媽媽喊我吃飯我才戀戀不舍地放下手中的書。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀物范圍也越來(lái)越廣，從童話故事到科普類書籍，我都很喜歡看。
有一次，我在圖書館看到了一本書——《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。我拿起這本書，找到一個(gè)在角落的位置，坐下來(lái)看書。我津津有味地讀著，很快被里面的內(nèi)容吸引住了。海倫·凱勒的'不幸讓我同情、可憐她，但她那種不向命運(yùn)屈服的精神和強(qiáng)烈的求知欲又讓我佩服。
在我的書架上，有一本枯燥無(wú)味的科普類讀物，可我還是硬功夫著頭皮把它看完了。讀完后，我不但沒(méi)感受疲乏，還覺(jué)得視野開(kāi)闊了許多，這可都得感謝那本書啊，這本書拓展了我的視野，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
有一次，同學(xué)問(wèn)我：八大行星中哪些行星有衛(wèi)星。我想起那本書中提過(guò)這個(gè)問(wèn)題，告訴了他答案。他一臉佩服：“你從哪里知道的啊？”“從書上看到的。”我微笑著告訴他。
書，是我最好的朋友，沒(méi)有亮麗的笑容，但給予我以最貼心的叮囑；沒(méi)有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪。閱讀書籍使我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多。
“生活里沒(méi)有書籍，就好像地球沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”現(xiàn)在，我終于明白這句話的意思了。
我和書的故事作文7
書是打開(kāi)智慧之門的書，是通往勝利的橋梁，書是指導(dǎo)我們前進(jìn)的燈塔。因此，我喜歡讀書。
我?guī)缀跛械臅r(shí)間都在讀書，在學(xué)校的課間里讀書，中午放學(xué)回家，第一件事就是讀書，晚上寫作業(yè)后讀書，去廁所也讀書。媽媽叫我書迷。
記得有一次，媽媽在網(wǎng)上給我買了兩本書，一本是《青漠之花》，另一本是《蘿莉的.魔力》。這兩本書是我夢(mèng)想的，我每天問(wèn)媽媽“什么時(shí)候收到書”痛苦的幾天終于過(guò)去了，期待已久的書來(lái)了。接收、簽名……我想一分鐘就能完成。拿到書后，我馬上回家，坐在沙發(fā)上看起來(lái)很有味道。書中的蘿莉帶我去冒險(xiǎn)，青漠和劉亦鋒帶我去溫暖的校園生活……我沉浸在書中的世界里，直到媽媽催我睡覺(jué)，我才放下書，但能在床上偷看。
我不僅喜歡讀書，還喜歡和別人說(shuō)話。每天一上課，我就和別人說(shuō)幾句話。“你看了《羅鈴的魔力》嗎？”“看，看，看著，看著貓的誘惑。”“誰(shuí)看了第11期的《中國(guó)漫畫》？”“誰(shuí)有知音漫客，讓我看看”每天都是這樣。如果你不談?wù)撨@本書，你總是覺(jué)得你少了什么…
我喜歡讀書，所以我知道很多。有一次，媽媽工作太累，喉嚨發(fā)炎。因?yàn)閶寢尣幌矚g吃藥，所以我建議她多喝水，用金銀花沖茶喝，煮粥的時(shí)候也放金銀花，加冰糖。媽媽用我說(shuō)的方法做，喉嚨慢慢就好了。媽媽稱贊我是個(gè)小博士。
書是朋友，給你知識(shí)，給你幸福。
我和書的故事作文8
有句格言說(shuō)得好：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”我就是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，我書柜里的書，從童話故事到漫畫，從漫畫到歷史，從歷史到散文，真是包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有。
因?yàn)橄矚g看書而耽誤了寫作業(yè)也沒(méi)少被媽媽批評(píng)，有一次正在看書的`時(shí)候被媽媽叫去吃飯，我不想吃，便振振有詞地說(shuō)：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀。”媽媽卻說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”唉！看來(lái)我和媽媽在讀書這個(gè)問(wèn)題上無(wú)法溝通了，真是“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”啊。這還不算，有一次媽媽不在家，我寫完作業(yè)以后，就拿起書津津有味地看起來(lái)，把媽媽交代的事情拋之腦后，結(jié)果被媽媽教訓(xùn)了好幾天。
我最喜歡讀《三國(guó)演義》這本書，三國(guó)演義里主要講了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，其中有很多精彩的場(chǎng)景，如老將黃忠計(jì)奪天蕩山，趙子龍大破長(zhǎng)坂坡，趙子龍勇奪劉阿斗，大破十萬(wàn)軍馬，書里的情形跌宕起伏，扣人心弦，使我沉浸其中，往往不能自拔。從中我也認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；惟賢惟德的劉備；勇猛無(wú)雙的趙子龍……雖然這本書我已經(jīng)看了兩遍了，但每當(dāng)我讀到長(zhǎng)坂坡劉備兵被殺得潰不成軍時(shí)，我便淚流滿面，讀到趙子龍以一挑萬(wàn)時(shí)我就會(huì)喜上眉梢。
老師曾經(jīng)千叮嚀萬(wàn)囑咐我們，一定要不動(dòng)筆墨不看書。讀書時(shí)我會(huì)一邊讀一邊在旁邊記錄，記錄讀過(guò)每一個(gè)章節(jié)的感受，摘錄好詞好句。同學(xué)們，如果你們也想寫作文行云流水一般，那就讓我們一起徜徉書海，品味書香吧！
我和書的故事作文9
我讀書時(shí)，可以算的上是走火入魔了。無(wú)論周圍多么吵鬧，我也會(huì)做到“與世隔絕”，耳旁仿佛沒(méi)有一點(diǎn)聲音。即使有人在旁邊我也不會(huì)察覺(jué)出來(lái)。
我會(huì)為了看書而擠時(shí)間，因?yàn)檫@件事——
今天定的雜志終于發(fā)下來(lái)了，我才翻開(kāi)一頁(yè)，就被故事的內(nèi)容深深地吸引了，課時(shí)上課鈴仿佛要戲弄我一般，馬上就唱起歌來(lái)，這存心不讓我看嘛！書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識(shí)告訴我現(xiàn)在是上課。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng)下才決定下課看。
回到家，書還沒(méi)有看完，它使我牽腸掛肚。我開(kāi)始寫作業(yè)了，可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我連一篇口算都沒(méi)寫完，看的`忘了時(shí)間。到了晚上媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便教育我說(shuō)：你可以看書，但不能耽誤學(xué)習(xí)。你應(yīng)該把正事做完再看。”“但沒(méi)有時(shí)間呀！”我說(shuō)。“‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。’”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)，馬上就把作業(yè)“趕”完了。從那以后，我一回到家就把作業(yè)寫完了，剩下的時(shí)間就看書，“犧牲”了許多玩的時(shí)間，不過(guò)我也懂得了許多知識(shí)、道理。
一本你喜愛(ài)的書就是致富的信息，就是人生的向?qū)А?/p>
“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”書是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間。
我和書的故事作文10
當(dāng)別人問(wèn)我的愛(ài)好是什么？我會(huì)不假思索的回答：我的愛(ài)好就是喜歡看書!
當(dāng)我看到書的`第一頁(yè)起，我就被書的智慧深深地吸引了。在我眼中，書是一個(gè)有蜜的面包，一個(gè)藏著世界上最昂貴的東西的地方，一個(gè)能吸引人的游戲。我的家里裝滿了書：床頭、床上、柜子、書包、桌子上、凳子上，窗頭旁，沙發(fā)上......我每次都千方百計(jì)借書，看書，每次空閑時(shí)間都被書給裝滿了。
有一次，我正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，聽(tīng)到媽媽翻動(dòng)?xùn)|西的聲音，眼睛一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽把我夢(mèng)寐以求的書已經(jīng)給買來(lái)了，放在一個(gè)較隱蔽認(rèn)為我看不見(jiàn)的地方。我看見(jiàn)了，眼睛立刻露出貪婪的目光，一骨碌地爬下沙發(fā)，輕手輕腳地走向那藏有“金子”的地方，生怕驚動(dòng)了“上帝”。我伸手拿了書，躡手躡腳地走回去，像小偷偷了東西。正當(dāng)我心里高興得時(shí)候，媽媽突然來(lái)了，我馬上把書放到語(yǔ)文書底下，媽媽看我還在復(fù)習(xí)，就走開(kāi)了。我打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不巧，這時(shí)媽媽又來(lái)了，我趕緊放到書下，媽媽看了我的書說(shuō)“你怎么復(fù)習(xí)得這么慢啊？還在第1面！”我說(shuō)“這叫精益求精。”
啊，書真是我的朋友！
我和書的故事作文11
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從幼年起，書就早已進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次晚上，我正讀著《小公主》，媽媽讓我去睡覺(jué)了，可我還沉浸于書的世界中，媽媽第N次發(fā)出急促警告“再不上床就收書！”后，我才依依不舍地把書放回書架。
在床上我翻來(lái)覆去睡不著，一心想著主人公沙拉會(huì)不會(huì)被老師處理的精彩細(xì)節(jié)，實(shí)在忍不住了，就爬上來(lái)小心翼翼地走到客廳，在黑黑的`沙發(fā)旁摸來(lái)摸去，找到了手電筒，又忐忑不安地摸回了房間，鉆進(jìn)了被子，用手電筒的光一行一行地照著看，不知不覺(jué)的，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。差不多十二點(diǎn)半了，我實(shí)在沒(méi)精神了，才肯睡覺(jué)，第二天上課直打哈欠……
在我的房間里，書架上，柜子里，天窗上，無(wú)處沒(méi)有書的地方，《愛(ài)的教育》、《讀友》、《中華上下五千年》……都是我的喜愛(ài)之書。《愛(ài)的教育》讓我懂得要做一個(gè)有愛(ài)的人；《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我生活中一些百科小問(wèn)題……
總之，書是我生活中的一部分，不可缺少的一部分，更是我形影不離的好朋友。
我和書的故事作文12
今天天氣非常好，我放學(xué)后還要去圖書館，我邊走向?qū)W校邊想。
到了學(xué)校已經(jīng)上課了，可能是因?yàn)槲以谙霑氖聝喊桑窟^(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，我興奮地飛奔到圖書館，今天圖書館里的人比昨天還要多，我心想，剛開(kāi)始這家圖書館人非常少，過(guò)了幾天，這就快成菜市場(chǎng)了。我小心地從人們的'腳邊穿過(guò)去，我從密密麻麻的書架上找到了那本書，是楊紅櫻寫的，非常精彩。我埋著頭讀起書來(lái)，我已經(jīng)把這本書讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點(diǎn)了，我戀戀不舍地離開(kāi)。
第二天放學(xué)后我還是來(lái)到原來(lái)的圖書館，今天人很少，我怕被店長(zhǎng)看見(jiàn)，就趁他不注意溜進(jìn)去了。我在一排排一列列的書架上找那本書，可就是找不到，正當(dāng)我失望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那本書跑到書架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來(lái)。這時(shí)我腦子靈機(jī)一動(dòng)，就跟旁邊的一個(gè)要買書的叔叔說(shuō)：叔叔您能幫我拿一下那本書嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書說(shuō)：小朋友，你這么愛(ài)看書啊！我家兒子打死也不看。我聽(tīng)完叔叔的話，想：記得我小時(shí)候也不愛(ài)看書，上了小學(xué)之后家人給我借書看，從此我就很喜歡看書了。
我的媽媽知道我很喜歡看書，就買了一大堆書，她說(shuō)：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開(kāi)始我對(duì)這本書不感興趣，因?yàn)槲也幌矚g看厚書，但是后來(lái)我看了很多厚書：《秘密花園》《草房子》《假想國(guó)歷險(xiǎn)記》。
我和書的故事作文13
書是人類進(jìn)步的階梯，人要想在社會(huì)上立足，就取決于知識(shí)文化與修養(yǎng)中，所以，書就是成為我們汲取知識(shí)的海洋，知識(shí)是永無(wú)止境的，也是無(wú)法估量的。
從我能認(rèn)字起，書就開(kāi)始陪伴著我，我就像開(kāi)著航船在知識(shí)的海洋里自由的穿梭，可以讓我開(kāi)拓眼界，探索新的領(lǐng)域，開(kāi)拓那新領(lǐng)域未知的一片芳香，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是形影不離的朋友，我對(duì)書的著迷，可以體現(xiàn)在日常生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我非常愛(ài)看書，早上去書店借書，到了書店卻不想出來(lái)，突然看到一本名著《三國(guó)演義》，四大名著中沒(méi)有一本是看過(guò)的，只是在電視中看到過(guò)別人演戲，一看就是幾個(gè)小時(shí)，看到了二十章，突然感覺(jué)手有點(diǎn)兒酸了，腿也有些軟了，出去看鐘子，已經(jīng)快到中午十二點(diǎn)了，著急的向店員借了這本書，剛出去，媽媽的電話就來(lái)了，說(shuō)“兒子，怎么還沒(méi)回來(lái)啊，去哪玩了?”我說(shuō)“媽，馬上就回去了。”到了家，媽媽質(zhì)問(wèn)我“你不會(huì)是去做什么壞事了吧，早上出去借書到現(xiàn)在才回來(lái)。”我跟媽媽解釋“媽，說(shuō)出來(lái)你可能不信，在書店待了四個(gè)小時(shí)在看這本書，真的我都看的著迷了。”媽媽這才相信我，笑著說(shuō)“三國(guó)演義的電視劇你不是看過(guò)嗎，怎么還看得那么廢寢忘食。”“書中的和電視劇不一樣的，我就更喜歡看書上的，寫的富有感情。
我愿像海綿一樣，在書的海洋中汲取每一點(diǎn)知識(shí)。在徜徉知識(shí)與文化的海洋中，我會(huì)像對(duì)自己一般地對(duì)待書，因?yàn)槲遗c書的故事，才剛剛開(kāi)始，書，陪伴我成長(zhǎng)，我熱愛(ài)讀書。
我和書的故事作文14
說(shuō)起書，大家一定不陌生。當(dāng)然啦！誰(shuí)家沒(méi)有一摞一摞的書呢？但是我心里，有這樣的一本書――《海底兩萬(wàn)里》，每次讀起它時(shí)，總是讓我百看不厭，回味無(wú)窮。
這本書講了許許多多令人難以置信的事情，初讀這本書的時(shí)候，我總是想象不出當(dāng)時(shí)的畫面，只能借助插圖；第二次再讀就覺(jué)得插圖“活”了，圖中的人物“動(dòng)”了；第三次讀的時(shí)候，文字也“飛”起來(lái)了，畫面和文字在我眼前呈現(xiàn)出一幅幅美麗、動(dòng)人、神秘的景象。……
一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這本書讀了好多遍了，但我依然沒(méi)有放下。寫作業(yè)時(shí)手寫累了，就隨手拿起看上一會(huì)兒，它就成了我的“調(diào)頻劑”；午休時(shí)讀上一讀，助我早早入睡；晚上睡覺(jué)前讀給媽媽聽(tīng)，它成了媽媽的“催眠曲”。每當(dāng)讀它時(shí)，我覺(jué)得自己就是那個(gè)探險(xiǎn)家阿羅納達(dá)斯先生，或者是忠實(shí)的'小伙子孔塞伊，或者是那瘋狂的加拿大人內(nèi)德.蘭德，又可能為變身為那我也在水下，準(zhǔn)備度過(guò)終生的尼摩艇長(zhǎng)……這些人物隨著書本一頁(yè)一件事，一頁(yè)一表情，都是那么地驚險(xiǎn)而刺激。
這本書已經(jīng)成為我最好的伙伴了，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)掉了皮，甚至?xí)嬉诧@得有些沉舊，但是我還是沒(méi)有扔掉他，因?yàn)槲抑肋@本書就是我的“孔塞伊”。
我和書的故事作文15
同學(xué)們，你們看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎?其實(shí)它并不是真的教我們?cè)鯓訜掍摗掕F的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力，走向成功之路的故事。
保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作。可是小保爾還是因?yàn)槟翈煹恼`會(huì)被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經(jīng)常被人痛罵，這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了一部著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
看了他的故事，我發(fā)現(xiàn)我真的'太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養(yǎng)成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了。記得有一次，因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉牟缓梦揖筒豢先ド蠈W(xué)，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現(xiàn)了一個(gè)卷著白發(fā)的老爺爺，我問(wèn)他：“老爺爺您是誰(shuí)啊?”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀?”“我，我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說(shuō)：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來(lái)得到成功，我相信你一定也可以的!相信自己，加油吧!”正說(shuō)著我就被爸爸叫醒了，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我終于取得了全班第一的好成績(jī)。
書是人類進(jìn)步的階梯。它不但能教會(huì)我很多知識(shí)，而且也教會(huì)了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友!
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