[優秀]小學優秀作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學優秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學優秀作文 篇1

　　珍重

　　六年的光陰如飛箭，一晃而過。在這六年里，我明白了什么叫友誼，我懂得了如何去珍惜我的朋友。六年內，就以3張考試卷來結束。來結束我的12，來結束我的小學生涯，來結束我的童年。一切的一切，都令我措手不及。

　　我不知道如何去挽留……

　　“廖蕓蕓！你告訴自己，已經沒有了，你已經一無所有了！”

　　“不！還有！還有最珍貴的！”

　　“沒有了，即使有，如今也毫無價值了！”

　　“有！永遠，永遠，它都是屬于我的！”

　　“啊！”原來是夢，可怕的夢，嚇得我一身冷汗。從夢里醒來之后，我就徹夜未眠了。

　　我坐在窗臺前，我看到了，看到了我和同學們分離的場面！驀然間，我好冷，我好怕，我獨自在那抽泣。我哭，因為我怕我失去，失去我的朋友！

　　我問老天，為什么？為什么，讓我先甜后苦？與其是這樣，我還不如讓自己一無所獲！

　　分割是痛苦的，但，唯一能安慰你的是：當你翻開那本小學的同學錄，或許，你會認為上天并不是殘忍的了。因為，我們留下了回憶……

　　也許我今晚會不眠，一是我怕考試，二是我怕明天考完試后大家會不會各奔東西，一想到這，我就在無力去想，去寫了……

　　7月8日，我將徹底告別母校，告別朋友，告別老師。我想，那時的心情肯定是酸的，是澀的`，是苦的。心里會流淚，稀里嘩啦的。

　　或許，時間會沖淡一切。

　　或許，當你踏上初中的旅程時，你就不會再孤獨了。

　　時間就是這樣，一去不復返。我希望在初中階段我能好好珍惜我的初中的時間。

　　如今的我，只能期待考試的到來。

　　六年級的同學們，請珍重！

小學優秀作文 篇2

　　在雨水的滋補下，小麥從大地媽媽的懷抱中探出腦袋；在農民伯伯的精心護理下一點一點的向上躥；當秋風阿姨拂過麥田時，麥子們露出了金燦燦的笑容小麥秋天成熟的時候像個可愛的少女，金燦燦的！

　　小麥的種子從大地的懷抱里吸取營養，比如礦物元素，水分，無機鹽，小麥的種子吃完自己的胚乳以后，就長出了葉子，幼葉，幼葉茁壯成長，開始了光合作用。葉綠體勤勞地用他的葉綠素吸收光能，轉化成電能，電能轉化成活潑的化學能，活潑的化學能轉化成穩定的化學能。像成熟穩健的葡萄糖，激情燃燒的ATP，當小麥的`幼體茁壯成長以后，會有優秀的葉子。通過與“心儀“的異性傳粉以后，結出了優秀的新一代，而新一帶通過胚柄吸收營養儲存起來，就是淀粉了。這些淀粉就是以后無私的胚乳里面的物質。那小麥在生長過過程中，是如何積累了這么多的有機物？小麥主要是依靠光合作用來積累有機物的。在小麥植株的干物質中，由碳、氫、氧構成的機物占90％－95％，而且，即使占5％－10％的氮和其他無機成分多數也并不是獨立存在，而是在光合作用獲得初級產物之后，再經復雜的生化過程，參與并結合進多種有機物的結構之中。只有依靠光合作用，才能將無機物合成為有機物。

　　光合作用有兩個階段：

　　光反應階段：葉綠體吸收光能，一部分分解水生成氧氣和[H]，另一部分生成ATP；

　　暗反應階段：綠葉吸收二氧化碳，首先與小麥體內一種五碳化合物結合，很快形成三碳化合物，再接受光反應的能量及一些有關催化劑被[H]還原，形成糖類。

小學優秀作文 篇3

　　我爸爸是一個樂于助人的人。

　　一天晚上，我們家正在一起吃飯，還時不時說說有趣的話語，逗得一家人都哈哈大笑。

　　正在這時候，門外有人高聲叫我爸爸的名字，我與爸爸聽到了一同走去開門，那人焦急地說：“我家狗生病了，你去幫忙看一看吧!”爸爸爽快地答道：“好的!”我連忙拉著爸爸的手說：“我們不去吧去吃飯。”爸爸聽了很不高興地說：“我們去吃飯，人家還急的.團團轉呢!”

　　說著便跟著那人去了，我也跟了上去那人說：“到了”又指了指門口的那條黑狗。爸爸蹲下來看了看那條黑狗，拿出一瓶藥和一個針筒，吸進藥水，一下子打進去。

　　爸爸站了起來說：“好了我們走吧。”說著便回去了，他就是我敬佩的一個人。

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