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我和書的故事作文

時間:2023-07-07 16:07:43 作文 我要投稿

我和書的故事作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的我和書的故事作文,希望對大家有所幫助。

我和書的故事作文

我和書的故事作文1

  我從小就喜歡看書,書是我最好的朋友。我和書之間的故事說也說不完。

  記得有一次,我求媽媽給我買了一本《中華上下五千年》。我捧著那本夢寐以求的書,如饑似渴地一下子扎了進去。那里面的內容大多出自三國,講了很多有趣的歷史和人物。正當我看得津津有味的時候,突然聽見了媽媽的叫聲,討厭的媽媽把我從書的世界拉了出來。我不高興地問媽媽有什么事,媽媽說弟弟的鞋找不到了。

  “嗨,弟弟的鞋找不到管我什么事呀?”我嘟嘟囔囔地說著,極不情愿地站起來,卻怎么也邁不開腿,媽媽生氣地大吼了一聲,我趕緊抬起腿,一不小心,門檻把我絆了個四腳朝天,看見這個場面,媽媽笑得嘴也合不攏,連我那不懂事的小弟弟也拍起了小手。再看看我的'手上,書不見了,我連忙從地上爬起來找書。喔,原來書落到了樓下的花朵上,正和花兒一起玩耍呢!

  還有一次,老師讓班里的同學把自己的課外書都帶到學校讓大家一起看,還給我們幾個班干部下達了任務。那幾天,我每天回家的第一件事,就是一遍又一遍地數我的書。我拿起那本又放下這本,感覺哪一本也舍不得。最后思來想去,我挑了幾本不常看的。當天晚上,我抱著那幾本書輾轉反側,怎么也睡不著。后來媽媽過來安慰了我幾句,我才慢慢進入夢鄉。在夢里,我和我書中的那些主人公快樂地玩耍,等到要分別的時候,我們都哭了……從夢中醒來,我的滿臉都是淚。吃過早飯,我把書帶到學校,放在教室的書架上,依依不舍地回頭看了又看。

  我和書的故事還有很多很多。書就像默默無聞的良師益友,在我需要幫助的時候伸出援手;書就像黑暗中的燈塔,在我害怕迷茫的時候給我指引前進的方向。它帶給我無窮的知識,讓我和主人公一起體味生活的艱辛和快樂。書,你是我永遠的朋友!

我和書的故事作文2

  高爾基說過書是人類進步的階梯。歌德也曾說過讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。因此,當我還在讀幼兒園的時候我就和書結下了不解之緣。

  小時候當我還不認識字的時候,每天晚上我都會纏著媽媽為我讀繪本,我覺得繪本里的故事美極了。我覺得每一個故事,都仿佛是一座美麗的城堡,又像是一座裝滿奇珍異寶的寶藏,吸引我不斷地探索奧秘,我每天都沉浸在優美的圖片和美妙的故事中。

  伴隨著書香我漸漸長大,書對于我來說就如陽光,成了我心中的'太陽。我的閱讀不再僅限于繪本,我試著接觸名著,散文,小說,與深厚道理的書。每次逛街看到書店,我總忍不住想往里面去看一會書,每次媽媽給我買書,我都迫不及待地拿起來如饑似渴的閱讀。有一次,我正在做作業,媽媽給我帶回了很多新書,我高興地一蹦三尺高,迫不及待的想拿起一本書來看。媽媽讓我先把作業完成再看書,我趁媽媽不注意拿了一本故事書放在作業本下面偷偷地看,我越看越覺得有趣,不知不覺沉浸在故事中,時間一分一秒過去了,不一會兒已經華燈初上了,而我的作業卻一個字也沒寫,這時候我聽見媽媽在我背后問:“聽聽,你作業寫完了沒?”我嚇了一跳,不知道媽媽什么時候站在了我的身后。我的臉漲得通紅,小聲的說:“我還沒寫呢?”媽媽生氣地說:“那你這么長時間在干嗎?”我小聲地嘀咕:“嗯嗯我在看書。”媽媽嚴肅地說:“愛看書固然是好事,但必須先完成作業。媽媽不反對你看書,但要合理分配時間。”聽了媽媽的話,我立刻放下故事書先完成作業了。

  通過這件事,我明白了做任何事情都要分輕重緩急,合理地安排時間,現在,每天放學回家我都會先完成作業然后沉浸在書的海洋中。

  閱讀就像一條船,帶你駛向成功的港灣,即使路上經歷風風雨雨,但要堅持不放棄,閱讀也像一座燈塔,在你迷茫時為你指明方向。我熱愛閱讀!

我和書的故事作文3

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階段。”而書籍,也是我進步的階梯。我非常喜歡看書,所以只要一有時間,我便會拿出書來看。

  記得有一天下午,我回到家后,手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》,直奔房間,開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入,生氣地對我說:“你在搞什么啊,聽不到我一直再喊你吃飯嗎?”我看了看手上的`表,才發現,我已經看了兩個多小時了,沒辦法,只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后,我又溜進了房間,繼續看起書來。沒過一會兒媽媽又進來了,她說:“十一點三十分了,該睡覺了,你明天還要上課呢。”“好好好,我知道了。”媽媽還想再說什么,但這時候爸爸在外面喊媽媽,所以媽媽只趕了出去了,媽媽出去后,我心里竊喜:哈哈,老爸這次可幫了我大忙,我又可以繼續看書了。又過了一會兒,媽媽又進來了,看見我還沒有睡,便有點生氣了,說:“怎么沒睡,現在馬上去睡。”“哦哦”。我漫不經心地回答道,可眼睛始終都沒有離開過書本。“快點!”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上,爬上床去,其實我正在盤算著一會兒的“計劃”呢。媽媽出去后五分鐘,我躡手躡腳地起來,走到書桌前,悄悄地把臺燈打開,坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時,媽媽突然開門進來,他看見我有偷偷的看起了書,頓時火冒三丈,我趁她再罵我之前趕緊說:“現在睡,現在馬上睡!”我依依不舍的合上書,看來這下只有老老實實地睡了。

  我愛讀書,書就像我的一個朋友,隨時隨地都在陪著我!

我和書的故事作文4

  我喜歡書,喜歡書中像星星一樣密密麻麻的文字,書時常伴隨著我在知識的海洋中遨游,它也曾幫了我一個大忙。

  周日,我在家中正津津有味地看《散文大全》,媽媽走進我的房間,輕聲對我說:“璇璇,停水了,咱們出去吃飯吧!”“啊?可是我還想看書呢!”“先吃飯,吃完再看!”經不住媽媽的勸說,我極不情愿地答應了。

  來到飯店,我東看看,西瞧瞧,發現一瓶火紅的'辣椒擺在桌子上。“咦,那么紅的辣椒!”我興奮地拉了拉媽媽,讓她也看這誘人的辣椒。“媽媽,一會兒我們也放點吧!我已經饞涎欲滴了!”媽媽面露為難地說:“太辣了吧!”我纏著媽媽說:“放一點兒,放一點嘛!”媽媽無奈之下,只好同意了。

  不一會兒,飯端上來了。我迫不急待地放了很少一點兒辣椒,不辣!又放了一點,還是不辣!我就越放越多,越放越豪爽,轉眼間,我的飯已經變成了火紅色。我得意洋洋地炫耀著我放這么多辣椒都不怕,急不可待地吃了一口,瞬間,一陣刺激難耐的辣味直沖我的口舌咽喉,我的眼淚奪眶而出,不禁大聲叫了起來。辣椒好像聽到了我的叫聲,更加肆無忌憚地在我的喉舌間翻滾。情急之下,我突然想起以前在書上看到過用鹽水漱口或喝鹽水可以緩解辣感,急忙告訴了媽媽。很快,媽媽幫我拿來了一杯鹽水,幾分鐘后,我長長舒了一口氣:“啊!好多了!”心中暗想:“多虧了那本書,可幫了我的大忙!”

  書是人們增長知識、放松心情的勝地,也是幫我們解決困難的好幫手,讓我們一起快樂地讀書吧!

我和書的故事作文5

  歌德曾說:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。”也有許多人說:“讀過一本好書,就像交了一個益友。”事實上的確如此。

  說起書,我可是一個十足的“小書蟲”。無論何時,無論何地,都能見到我手里拿著書的身影;我看書也到達了癡迷的程度:走路時看,下課時看,吃飯時看甚至連上衛生間或是三更半夜都會孜孜不倦地看書。媽媽見我這么嗜書如命,就索性給我征訂了一整年的《讀友》。從那以后,我就越發地沉浸在浩瀚無垠的書海里,手不釋卷,廢寢忘食,樂此不疲每每一領到新書,我就像餓虎撲食般大口大口地吮吸著書中的精神營養,就差把書整個兒都吞下去了。

  “書到用時方恨少,白首方悔讀書遲。”勤奮讀書,總的.來說是豐厚積累、助力成長的大好事,但我媽也常為此大傷腦筋。因為,我在學校里如癡如醉地看書,花費了太多的精力,有時連作業都來不及做了。我每次半夜醒來,都會趁家人不注意時,拿一本《讀友》躲到書房里看,直到天快亮時才意猶未盡地回到床上。每天早上起來,我總感覺筋疲力盡但我還是引以為傲,因為“讀書破萬卷,下筆如有神”,書讓我收獲了不少知識,上課回答問題變得非常踴躍,寫起作文來文思如泉、一揮而就!

  “書讀百遍,其義自見。”隨著年齡的增長,我越發喜歡看《科學大眾》。它讓我知道了數不勝數的科學現象,掌握了越來越多的科學知識,了解了各種神奇物品的來源還有一些源自科學、充滿趣味的科學破案故事,更是讓我大開眼界、樂在其中。

  “最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮。”吾生也有涯,而知也無涯。但我們只要與書結緣,癡心不改,好讀書,讀好書,多讀書,相信我們一定會變得更加充實,更為儒雅,更加愉悅,更有收獲!愿我們和書的故事,續寫更為精彩紛呈的新篇章

  點評:閱讀此篇,驚喜地發現:讀書多的孩子就是不一樣!閑閱百卷,厚積薄發,即興揮筆而成的文字,亦是頗有見解、文采飛揚!

我和書的故事作文6

  我有一個特別的好朋友,那就是“書”。是書改變了我,讓我從無知的頑童變成了知書達理的女孩子。

  小時候,我很淘氣,洋娃娃的不是眼睛被我扣掉了,就是頭發被我剪掉了,我總是像男孩子一樣喜歡對自己的玩具進行拆解。有一次,我又把能拆的拆了,能卸的卸了,沒了目標下手的我覺得乏味得很。百無聊賴之下,我看見書桌上有一本五顏六色的繪本書,就拿起書胡亂翻起來。誰知,我竟一下了被這本書給迷住了,我第一次像個女孩子一樣靜靜地坐在那,靜下心慢慢的看了起來。雖然那時的我并不完全懂得書中的內容,只是囫圇吞棗的看著,還有著些“不求甚解”的味道,但卻為我打開了一片新天地。

  從那以后,我就和書成了好朋友。先是看繪本,然后看連環畫,識字后看童話書。

  每天晚上,都要媽媽給我講一篇故事才能入睡。有時我會把聽過的'故事再講給小伙伴聽,小伙伴都夸我是故事大王。上了小學以后認識的字也多了,就在每次下課時看十分鐘的童話書,晚上也可以不用媽媽的陪伴自己拿一本書一個人看。三年級了,童話書和普通的連環畫已經不能使我滿足了。

  之后,我發現新華書店里有許多好看的書,自此,我便每周雙休日都會抽一些時間去書店里看書。我手里只要捧著一本書,便會愛不釋手的讀起來,一看就兩三個小時。我一看到書就會忘了時間,忘了周圍的人,所有的煩惱都通通拋在了腦后。還記得有一次,我向同學借了一本書。內容非常的好看,在晚上媽媽催我睡覺時,我仍舍不得放下書去睡。我偷偷拿了一個手電筒,拿上書,把燈關了,藏在被窩里看書。雖然很累,但我還是直到看完了才踏實的睡下。第二天,媽媽發現我一整天都精神不振,盤問下知道我因為看書影響睡眠而狠狠的批評了我。

  我愛書!因為它是知識的源泉,讓我們知道古今中外各種文化,才能成為一個知識淵博的人;是我們的良師摯友,它們無聲地傳授知識,使我們的知識增長,教會我們做人的道理,才能成為對社會有用的人。

我和書的故事作文7

  如果回到家,沒有任何要做的作業,那你會干什么?悠閑的看電視,畫一幅好看的圖畫,玩有意思的玩具,還是緊張地打游戲……

  似乎有非常多的.答案。

  而我會迫不及待地沖進我的書房拿書看,好像生怕有人把書搶走了。

  我有時候會一邊看書一邊抽椅子,結果差一點就被墻給撞倒了;還有一次我散步時手拿著書看,一不留神就跌了個狗啃泥。所以,我總結了一下,千萬不要邊看書邊做事,不然就會像我一樣悲劇。

  我有一次看書時,看得實在太入迷了,十分鐘一眨睛的功夫就過去了,時間似乎是在戲弄我,當我再次抬起頭看時間,已經過了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書放下來休息。休息中,我非常心急,抱怨到這時間咋過的這么慢啊!一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了,我立刻拿起書,貪婪地讀著。

  當人物們做了好事或有什么幸福的事時,我會感到很高興,也會繼續把這件美好的故事編下去。當他們打起戰來,我的心一下子繃緊了,為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了,我心里的石頭才會落地。當我看到感人的情節時,我忍不住會落淚。看到最后,我會更加緊張,也會更加認真,為的就是那個完美又讓人期待的結局。

  我有一個方法來看書,這樣才能把書里的精華全部提出來:第一遍走馬觀花,先把要講的主題抽出來并知道大概講什么;第二遍時,就要把細節搞懂,這樣能更好的體會作者的感情;第三遍要把整本書讀懂,想想自己最喜愛的片段,問自己為什么要喜歡這一段,這可以給寫作文帶來很多靈感和啟發。

  我喜愛在夜深人靜的時候讀書,就樣能更好地品味書的原汁原味。這就是我和書的故事。

我和書的故事作文8

  我從識字起就喜歡讀書,從小時候的連環畫到如今的長篇小說。書一直是我最親密的朋友。是書讓我慢慢地認識了這個世界,是書使我懂得了做人的道理,是書令我開闊視野,也是書教給我無窮的知識。當然,我和書的故事也有很多。

  有一天下午,我正趴在床上津津有味地看我最喜歡的書《草房子》。當我正看到有趣的部分的時候,不識相的老媽大喊道:“寶貝兒子,過來一下。”我怒氣沖沖的走過去:“說干甚,干甚,光天化日之下,大喊大叫的,這成何體統?”“行了,少跟我來這套,去,上藥店給我買一支‘可的松’來!”媽媽沒好氣地說。我不情愿地說:“行,行,行。我馬上去,這總行了吧!”臨走前,我還不忘了把我的《草房子》帶走。

  在去藥店的路上,我邊走邊看書,絲毫沒有注意到前方的大電線桿。“咚”的一聲,我與電線桿來了個“親密的接觸”。許多路人向我投來詫異的目光,那目光仿佛在說:“青天白日閉著眼睛走瞎路!”我昏頭昏腦地站了起來,拍拍身上的塵土,然后灰溜溜的逃走了。可是我是一個“好了傷疤忘了疼的人”。過了一會,我又捧起書看了起來。結果,“杯具”再次上演:我看著看著,又掉進了一個大約15厘米深的.坑里,又摔了個“狗”。幸好,有書墊著,要不,我的腦袋早“開花”了!為了不再發生悲劇,我只好合起書,看著路走。好不容易到了藥店,我進去后,售貨員阿姨問我:“小朋友,你要買什么?”“買一支……”我頓時語塞,我想不起要買什么了。我隱約記著什么什么松。于是,我脫口而出:“買一支‘尼克松’。”阿姨聽后,笑得合不攏嘴。我二丈和尚摸不著頭腦。阿姨說:“尼克松是美國的大總統,不在我們這里買,知道了嗎,小朋友?”我頓時紅了臉,恨不得找個地縫鉆進去。

  回家后我把這件事給媽媽說了一遍。媽媽笑得直不起要來,然后無奈地說:“你呀,看書看瘋了。”我伸伸舌頭,又跑進我的臥室里,津津有味的看書去了。

  這就是我與書的故事,怎么樣,有趣吧!

我和書的故事作文9

  “讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。”這句詩總令我覺得親切,我從小就喜歡讀書,家中最不缺乏的就是書,書房擺放著一整面的大書柜,里面全是古今中外的各種書籍。在假期里我更是閱讀了很多書籍,增長了自己的知識面。

  書本讓我從牙牙學語的嬰兒,變為了敢于向這個世界邁出第一步的孩子,讓我用腳步去證明書中文字描寫的一切。但我認為書本教會我的更多的是做人的道理,因為十來歲的孩子之間,最容易發生碰撞和摩擦,每當我與他人產生了沖突,心頭無名火起的時候,我的眼神落在一旁安靜的書籍上,一顆心忽然沉淀了下來。我想起了每天捧書夜讀的日子,想起了我和書中人物同悲同喜的時刻,他們仿佛都變成了我的朋友,正在用真誠的眼神看著我,讓我冷靜下來。因此我總是能保持清醒的.頭腦,學會平和地與人解決矛盾,最后握手言和。我最喜歡在假期的下午,溫暖的陽光照進書房的時候,捧著一本書閱讀,呼吸書籍散發的油墨氣息,然后慢慢閱讀書中的故事。我在書中看遍了祖國的江河湖海,甚至還穿越了上百年的時光,從古代去到炮火紛飛的抗戰年代。

  “醒醒,怎么又在這兒睡著了?”我經常會被媽媽推醒,誰讓我總是看著書就趴在桌上睡著了,每次醒來以后我總會拍拍手中的寶貝書本,就怕把它給壓皺了或者是流口水潤濕了。結果有一次我連自己臉上印上了書本上的字跡都不知道,頂著一張花貓臉在家里走來走去,把爸爸媽媽逗笑得前仰后合。我不理會他們的笑聲,帶上我的“小金庫”就出了門,目的地當然是書店,我要再往家里買回幾本書,看書哪里有足夠的時候呢!

  我覺得書籍就像一位人生的啟蒙老師,她擁有一雙富含智慧的眼和最寬廣的胸懷,張開雙手擁抱每一個渴望知識的人。她不論貧富,更不論貴賤,只是將一頁頁滿是油墨氣息的紙張,作為一份份送到人們手中的禮物。我和書籍的緣分遠不會結束,在我未來成長的每一次旅程,我都會用書籍教會我的言行舉止,去做一個如書一般溫柔寬和的人。

我和書的故事作文10

  說起我和書的故事,還得感謝我的媽媽。

  上幼兒園之前,我的聽力不太好,二十米以內都只能模糊的聽到聲音。這是因為一次我從樓梯上滾下來,為了能讓我的耳朵恢復,媽媽給我買了一臺“故事之井”,每天讓我聽兩遍。

  五歲那一年,我的`耳朵沒問題了,便入了幼兒園,開始了我和書的生命之涯。

  由于之前我聽過了很多故事,我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。

  告別幼兒園生活之后,我發現薄薄的幼兒啟蒙書已無法滿足我讀書的欲望了。于是我開始和四大類書籍成了朋友,它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發起了猛攻,由于老師強調作文的重要性,我不得不向作文發起了進攻,閱讀大量的經典作文。

  轉學后,我便又向名人故事和報紙進行了廣泛閱讀。因為報紙太少,我那可愛、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報紙,在郵局又為我訂了《五彩學苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報紙。

  三年級開始了,雜志已經填不滿我的心了。我向季節類、魔術類的文章發出了邀請信。由于我超負荷的讀書,變成了一個“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態,可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

  后來我又和成語、英語、外國故事做了朋友。與此同時我身上出現了不少“傷疤”,有很多地方讀不懂了。這段時期,由于我很久沒讀地理、歷史了,在讀書這條跑道上,它們跑到了我的前面,但并不代表永遠比我跑的快!

  我要更加努力,像小鳥一樣在知識的天空中翱翔,讀更多的書。

我和書的故事作文11

  閱讀就像一把鑰匙,為我們打開知識寶庫的大門,閱讀就像一架望遠鏡,讓我們看得很遠很遠,閱讀就像一位向導帶領我們尋找知識的源泉。

  像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經山谷,在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

  聽媽媽說,我小時候剛開始說話的時候,她就給我講故事聽,我上幼兒園時,媽媽就給我買小畫片看;在我上小學的時候,媽媽給我了第一本書《格林童話》。有一次,我拿起《格林童話》看到上面的拼音就像一個小拐杖,指引著我們前進,當我用自己的知識讀完一個故事之后,我高興極了,歡呼雀躍。從此,我愛上了讀書。

  記得我在三年級的時候,非常喜歡童話:喜歡童話里那賦有正義感的花精靈;喜歡童話里那美麗善良的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的`白馬王子;更喜歡童話里的夢幻

  每當別人問我為什么這么愛讀書的時候,我會說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書對于人有益,我的生命已經和書融在了一起,再也無法分開。

  有一次,我陪媽媽買衣服去,路上看見一個書店,急忙跑進去,找到一本自己喜歡的書津津有味地看了起來,《梅里山鷹》棕熊為了它自己的孩子頑強地對抗雪豹,而被雪豹殺死的事,讓我感動。正當我看得如醉如癡的時候,我聽到有人喊我,我抬頭一看,原來是媽媽,我央求媽媽再等我一會兒,我又看起來。這時媽媽又輕輕地拍了我一下說:“孩子,快走吧,又過了一個小時了”,我戀戀不舍地跑出去。我央求媽媽給我買一本書,媽媽同意了。每當我讀到人物的悲慘命運,我會情不自禁的笑出來,各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

  書,是一朵盛開的花朵,有著甘甜的花蜜;書,是一位好導游,帶我走進知識的世界;朋友們,愛書吧!他是我們飛翔的翅膀!

我和書的故事作文12

  我是生活在秦朝初期的一名儒學書生,秦始皇宣布要“焚書坑儒”,這個法令對于我們書生來說,真是一件痛苦的事啊!

  那天,我在家中看書,我可是一名嗜書如命的書生,我出生在一個富裕的家庭,家中可真是有“藏書萬卷”。受到家庭的熏陶,我從小就知道讀書,也愛看書,我在一個儒家弟子中讀書,所以我也是一名儒家學生。突然,一群秦兵沖了進來,把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬,然后扔到火堆里。我的心涼涼的`,那畢竟是我所熱愛的書啊!那其中還有不少書我都還沒有看過啊!我多么想沖向他們,奪回我愛的書籍啊!

  正當我剛想沖過去奪回我的書時,他們把我給抓走了,我想:難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好,我可以和我的書死在一起,我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上,我們親眼看見書化為灰燼,我多想沖上去,再看一眼書,哪怕和書死在一起,那我也死而無憾。

  后來,他們沒有把我推入火坑,而是把我帶到了一個囚籠里,給我帶上了木枷,我被送到了一個牢獄里,我和其它的書生關在了一起。剛進來時,我隱隱約約聽見他們好像在背《論語》,而秦兵把我帶到門口,他們便不吱聲了。當秦兵一走,他們又開始交流學習心得了。剛開始,我顯得與他們格格不入,不久之后,我也加入了他們。我們談了一天,而秦兵也把和我們一樣的書生一個個拉了進來…

  第二天,那些秦兵又把我們一個個地拉了出來。走了一會兒,到了一個大坑前面,我不愿下去,可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個人想逃,卻被一刀斬首,接著便把尸體扔了下去。我在坑里,嘴里還不時背著:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來……”

我和書的故事作文13

  那時的我沉迷于沈石溪的動物小說。無論去哪里,干什么,總要帶一本在身上。吃飯看,休息看,就連睡覺的時候做夢都是書中的情節。我反反復復地看了一遍又一遍,卻從不知厭倦。可是,我喜歡他們終究是因為我對動物的熱愛,但隨著年齡的增長,我對于動物的熱愛在逐漸消退,閱讀量也在逐漸增大,那加起來一共只有十幾本動物小說,早已被我“消化”得干干凈凈了,它們,早已滿足不了我了。

  我開始渴望知識,四處找書,無論是什么書,只要書名有趣,內容新奇,哪怕是英文的,我也要抓過來瞅幾眼。我漸漸開始閱讀散文甚至詩歌,也漸漸地不再像以前,一目十行,一知半解的讀書。我認為,既然讀,就要把它讀透!所以,現在我讀書時,手邊常常放著字典和本子,一遇到好詞好句就抄下來。而每當遇到不太理解的`生詞時,也會停下來仔細查找。

  而每當我看書太過于入迷時,常常會進入到一種忘我的境界:

  “哎呦”

  一聽,就知道是我走路看書又撞門上了。但那本書的情節實在是太過于緊張了,我也顧不得腳痛,急急忙忙地看著,慌亂地一蹦一跳的找著餐桌。好不容易找到了,我著急坐下來好好看書,卻忘記自己還沒有拉開凳子,只聽“咚”的一聲,我便重重的摔到了地上。

  還沒顧上揉揉自己,卻猛然看見那反扣在地上的書,心頓時涼了半截。拿起一看,頁碼果然早已翻亂,我也記不清楚自己到底看到了第幾頁,頓時心急起來,手忙腳亂的往亮處爬,跪在地上一頁一頁的仔細找起來。

  好不容易找到了那一頁,我捧著書在桌子下一邊看一邊摸索著出路,終于磨磨蹭蹭坐到了座位上。

  吃飯時,也仍在看,有時看的入迷,夾菜的手就僵在那里,雖說在大人的催促下極不情愿的拿起勺子,可眼睛和心還在書上,勺子自然拿不穩,走一路滴一路,最后到嘴里的基本上就沒東西了,每當這時,大人的一頓臭罵也是免不了的。

  雖然每次都被收拾,但每次我還是不怎么長記性,只因為我和我的書,我們的故事還在繼續

我和書的故事作文14

  從幼年時起,書就成了我不可分割的一部分。

  我最早看的是帶拼音的童話,從安徒生童話里摘選出來,訂成一冊冊附贈著美麗圖片的童話。那時,我才剛上幼兒園,剛認識幾個字母,于是每天回家就讓媽媽給我念里面的故事,我聽的津津有味,常常很晚才睡覺。

  后來,我認識了字,也知道了所有的拼音,那些注音的故事由媽媽給我讀,變成了我自己來讀。那一個個美妙而又夢幻的故事吸引著我,讓我如醉如癡,引得我浮想聯翩:我經常幻想,可愛善良的小美人魚就坐在海邊的大石頭上等著我們去發現,又幻想只要走進小樹林就可以遇見美麗的白雪公主和純樸的灰姑娘。

  上了小學,我所讀的也不僅僅是童話了,書從帶注音的`換成了不帶注音的。受別人的推薦,我擁有了人生中第一本外國名著《假如給我三天光明》。開始我只是被里面的插圖所吸引,等后來,我才真正去讀那本書。因為那時我才上一年級,所以書粗讀了幾頁就放下了。

  直到后來我上了三年級,才真正懂得了如何去讀書。

  我把之前讀過的書又重新讀了一遍。媽媽又給我買了幾本名著。現在我已經不單單被書中的彩圖所吸引,我又被書中的內容所吸引,我讀了又讀,直到明白了書中的意思才罷休。

  現在的我已經五年級了,有了一張屬于自己的借書卡。受《我的“長生果”》這課的啟發,我又開始寫讀書筆記,我還會將書中優美的詞句、段落都積累下來。現在,我寫作文已經不再依靠電腦了,偶爾還會上傳一些作文,我會憑以前積累的東西,和書中的題目,寫出一篇篇屬于自己的文章。

我和書的故事作文15

  我從小生活在一個充滿書香的環境里,老屋子里堆滿了書。有的是爸爸的有關金融的策劃書,有的是媽媽的教科書,有的是爺爺的醫書,有的是奶奶的紅色書籍。剩下的幾本,就是我的書了。

  小時候識不得幾個字,只能聽媽媽講故事。現在已經不記得什么了,只知道最喜歡聽的那個故事叫“嘟嘟熊找媽媽”。為此,媽媽還專門買了一只熊。在為數不多的幼時記憶里,每一本書都是它陪我一起看的。

  再大一點,迷上了漫畫。《三毛》和《父與子》看得津津有味。連帶著一些連環畫也成了座上客,看得不忍放下手。

  書架逐漸填滿,慢慢地,裝不下了。心里卻對看書突然沒了什么興趣,直到它的出現,才打破了這個僵局。

  那是一套書,三四十本的'樣子。白色的封面和端正的宋體,第一眼我便失去了興趣,將其丟到了一邊。幾天后的一個下午,實在閑得無聊,就拿出這套書翻了翻。抬手,入目的是紅花會的英雄事跡。這一行行字如同一塊塊小石頭,落在心湖,蕩起一道道漣漪。

  從陳家洛到香香公主,從郭靖到黃蓉,從楊過到小龍女。生澀的漢字逐漸串聯在一起,交織成一個個或令人激動,或令人悲傷,或令人動容,或令人熱血沸騰的故事。

  那個下午,不知道為什么,時針轉得很快,太陽落山也早,幾乎幾個呼吸間天就黑了。窗外街燈微弱的光穿過樹葉,灑在書桌上,還有幾道微微晃動的影子。奇怪的是,炎炎夏日,居然聽不見知了的叫聲,何時被蚊子叮咬了也不知道,沒開空調的房間絲毫不覺得熱,只有溫熱的汗珠從額間滑落,打濕了衣服,打濕了書頁,卻沒有打濕我的心。

  昏黃的燈光下,書頁慢慢翻動著。窗外的夜色從淺到深,又從深到淺。眼皮逐漸沉重卻依舊不愿入睡。那是我第一次熬一整夜,為了一本書,為了一個令人熱血沸騰的故事。

  書于我如同朋友一般,親近、友好。

  有書相伴,夜夜心安。

  該睡覺了,晚安

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