我的校園作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校園作文1
我的學校是延吉市北山小學，她是一所擁有百年歷史的老校，校園環境特別優美。
學校的南門左邊有七個金光閃閃的大字“延吉市北山小學”。右邊是保安室，保安爺爺保衛著我們的安全。正前方就是我們嶄新的教學樓了，推開玻璃大門，走進我們學校的大廳，首先看到的是一個黑色的三角鋼琴，旁邊還有一個讀書角，里面放著很多課外書，同學們可以自由閱讀。
我的班級在二樓，走上樓梯，第一個教室就是我們的班級，教室寬敞明亮，后面是我們的作品展示區，中間是我們的桌椅，書架上擺著很多的書和花。我們的老師和藹可親，非常有耐心地教我們學習。我最喜歡就是老師和同學了，我們一起學習一起看書一起玩耍，度過無數快樂時光。
穿過教學樓，是一個大操場，操場是我們大家玩耍的'地方。操場的前面是一個升旗臺，北面還有一棟教學樓，有人叫它“主教學樓”，那里是高年級的大哥哥大姐姐學習的地方，有時候看表演，我們也去那里。主教學樓后面還有一個籃球場，高年級同學就在那里打籃球。
我愛我的班級，我愛我的校園。
我的校園作文2
我有一個樂園，我在這里學習與玩耍，它就是學校。
我的校園很美麗，有花有草。
叮鈴鈴——，下課啦。同學們紛紛沖出教室，好像飛也似地來到操場，玩起游戲來。學校這個巨大的“城堡”頓時熱鬧起來，好像在舉行大會呢。
叮鈴鈴——，上課了。同學們又像一支離弦的箭，飛也似地沖進了教室。一眨眼的時間，學校安靜得連一根針掉到地上都能聽到。
教室里，每一位同學都在努力學習，老師每提一個問題，同學們都完整的回答。
我最喜歡在課間玩耍，隨著下課鈴聲，我和小伙伴們爭先恐后地下了樓。我們開心地玩起了貓抓老鼠。“小明抓”我邊跑邊喊。小明想到一個主意，他守在洞口，想看我們一出來就抓住我們......。
這就是我的樂園，一個美好而又愉快的`地方。
我的校園作文3
我的學校校名是實驗小學，位于達拉特旗中心繁華地帶，它的東、西、北都是居民住宅，我喜歡我們的學校。你每個季節是那么迷人？那是有四位特殊的“好朋友”給她梳妝打扮。
春姐姐邁著輕快的腳步來了，在春姐姐雙手撫摸下，大樹脫去了銀色的大衣，換上了綠色的衣裳。小草紛紛鉆出草地看看外面美麗的世界，同學們似乎也很歡迎春姐姐，在操場上追逐打鬧，玩的不亦樂乎。
夏哥哥風風火火的來了。樹葉長得十分茂盛，樹葉密密麻麻。校園到處可以看見郁郁蔥蔥的'綠色樹蔭下，由于叢花，有紅的，黃的、綠的……像雨后的彩虹一樣美麗極了，引來一群蜜蜂和蝴蝶。
秋姑娘悄悄地來了，菊花爭奇斗艷紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，白的如雪……樹葉離開了母親，去演繹他生命中最華彩的樂章，最精彩的歌謠。
冬爺爺悄然而至，他送走了秋姑娘，校園里有一片潔白，在這潔白的校園里松樹是那么綠，那么高大，那么挺拔，像一名士兵保衛著學校的安全。
我喜歡我的學校，不管是嚴寒酷暑，還是金秋佳節，我都喜歡我的校園。
我的校園作文4
沿著操場往東走，就來到了林蔭道，不要小瞧這條石子路，它四季有不一樣的風景。
春天，花紛紛探出頭來，有白得如雪的廣玉蘭，紅得勝火的海棠花，讓你每走一步都能呼吸到春的氣息。
夏天的林蔭道更有特色。茂盛的樹像一把綠色的大傘，在那里乘涼再好可是了。隨風吹來了樟樹濃郁的香味，幾個文靜的女孩干脆坐下來，還有幾個調皮的男孩圍著樹捉迷藏呢！在林蔭道上似乎絲毫感受不到夏天的炎熱。
秋天，從教學樓上鳥瞰林蔭道，它就像個大金球。葉子落在地上像鋪了一層金黃的地毯！調皮的男孩喜歡在落葉上蹦跳，傾聽葉子發出“沙沙”聲，可是最吸引人的定是金桂，僅有一走近林蔭道，一陣花香就撲鼻而來。
冬天的.林蔭道又是怎樣的呢？白雪覆蓋樹梢，僅有香泡還掛在枝頭，如果你突然被砸到，千萬不要驚訝噢！
林蔭道是學校一道獨特的風景線，吸引著我，令我著迷。
我的校園作文5
我的校園坐落在歷史悠久的彩虹橋附近，是一座“四季如春”的百年老校。它并不大，但我非常愛它。
每天早晨，我背著書包走進這美麗的校園，跨進寬敞的校門，走過長長的科技長廊，就來到了大操場。大操場上有五條跑道和兩個籃球場。我們在這寬廣的操場上快樂地學習，快樂地玩耍，快樂地成長。
每個星期一的早晨，我們都會在操場上舉行升旗儀式。國歌奏響，全校的同學肅立在操場上，敬著標準的隊禮。此時的操場，莊嚴肅穆。每個學期，我們都會舉行一次校園運動會，有很多比賽項目，同學們都很開心。此時的操場，熱鬧非凡。
大操場周圍環繞著一排高大的樹，讓人神清氣爽。操場的西邊有一棵樹與眾不同，它比其它樹高很多，樹干比其它樹粗很多，年齡也比其它樹大很多。春天，其它樹早已長出嫩芽，這棵樹才抖落它的`黃葉。落葉繽紛，落下來的黃葉把樹下的舞臺遮得嚴嚴實實的，就像鋪了一層金黃的地毯。看到這一幕，同學們都不禁贊嘆起來：“真漂亮！”。這棵樹也因此“一葉成名”了。
這就是我的校國，真美麗啊！你喜歡它嗎？
我的校園作文6
我愛我的家鄉，我愛我的家，但我更愛我的校園。它是開啟知識寶庫的一把鑰匙。今天，我就來介紹一下我的校園。
走進校園，映入眼簾的是一根銀色旗桿高高的聳立在天地之間。接著在校園的中間有一條寬闊的`道路，將校園一分為二，在校園的左邊有橡膠地板鋪成，是用來打籃球的地方，而右邊的綠色膠皮草地是用來踢足球的地方，在校園的東西兩邊圍墻邊分別有一排高大的樹，這些強壯的樹就像士兵一樣日夜守衛著我們的校園，教學樓的前面有兩個花池，里面種的有我最愛的桂花，每當從這經過，陣陣的芳香，使你不由得駐足、細細品味。
進入教學樓，一二樓是一年級這些小朋友的領地，每每在這幾層里都能聽到他們嘰嘰喳喳的大聲說話，而三四樓是我們大朋友的領地，相比而言，還是我們比較懂事，只能聽到郎朗的讀書聲。
下課了，只聽鈴聲一響，同學們就像一匹匹脫韁野馬一樣，自由的奔跑起來，操場上有打籃球的、有踢足球的、同學們踢足球時使出渾身力氣把足球踢向球門，進了、進了……鈴鈴鈴……上課了，操場上的同學們四散開來，剛剛熱鬧的操場立刻變得安靜起來了。
這就是我們的校園，是我們成長的搖籃，我愛我的校園。
我的校園作文7
我的學校坐落在寧靜而美麗的聊大院校中，洋溢著濃濃的書香氣，古樸典雅，卻不失小學獨有的青春活潑的`氣息。
剛走進學校，一個嶄新的塑膠操場便映入你眼簾。調皮好動的低年級同學常常跑來跑去，又不留心腳下的路，摔倒就成了家常便飯。可是，就算摔倒了也沒有關系——有這軟軟的塑膠跑道保護他們。操場如此嶄新，一是源自于校長與施工人員財力與體力的支出，二就是源自于我們的精心保養。
再向里走，一棟黃綠交雜的古老教學樓便展此刻你眼前。教學樓最上方懸著一條字架，上書：“為學生終身幸福而奠基。”這是教師們的目標，更是教師們愛與職責的結晶。它懸在學校的最顯眼處，時刻指引著教師們教育學生的方向：“要成才，先成人。”盡管教學樓是學校最不合群的一分子但我最喜歡的還是它。
與教學樓相銜接的是教師工作的辦公樓。辦公樓上，貼著我們的校訓：“日新又新，精益求精。”我常常駐足于辦公樓前，低聲輕吟著校訓，并以此激勵鞭策自我不畏艱險地探求真理。
走過樸素的辦公樓，便出了學校。我愛我的學校，我愛聊大附小！
我的校園作文8
我的校園是一個美麗的校園，它的名字叫鋼城小學，是安鋼第一所小學。它已經建校五十多年，我爸爸曾經就在這上過學。
我的校園三面是教學樓，中間是寬闊的操場，西邊的樓是辦公樓，北邊的是1、2、3年級的教室，南邊是4、5、6年級的教室。校園里有幾棵大楊樹，夏天，它枝葉茂盛像把把巨傘遮住直射的太陽，整個校園綠瑩瑩的。涼爽極了。當上課鈴響起時，同學們紛紛走進教室，操場上立刻安靜了下來，只能聽見瑯瑯的讀書聲。下課了，同學們都來到操場上，有的踢球，有的扔沙包，還有的在做游戲，這時操場上又是另一種風景。同學們都拍著整齊的隊伍，穿著紅色的'校服，做課間操。從遠處看，就像一朵朵盛開著的花兒！
我最喜歡我的小學，我愛我美麗的校園。
我的校園作文9
校園，是一個教書育人的地方，也是一個充滿歡樂的地方。
今天，我來介紹一下我的校園。
剛入校園，是一個寬闊的操場。操場被分成了兩部分，一部分用橡膠地板鋪成，是打籃球的地方；另一部分則是用假草坪鋪成，是踢足球的地方。再往前走，你會看到一座高大的教學樓，教學樓前有一個長方形花壇，花壇中間種著綠油油的小草，花壇兩邊還種著香氣迷人的橙紅丹桂，沿著花壇邊走，還能聽見同學們郎朗的讀書聲呢！環顧四周，整個校園被一堵白色的圍墻圍了起來，墻上還畫有精美的圖案。
下課時，同學們像一匹匹活潑的小馬，在操場上自由的.奔跑，開心的玩耍。你瞧！操場上有一群小朋友在玩老鷹抓小雞的游戲，只見那只“老鷹”猛地朝“小雞”們撲了過去，可“雞媽媽”眼疾手快，保護著“小雞”們，讓“老鷹”撲了個空。你再瞧，操場上還有一群小朋友手拉著手，圍成了一個圈，在玩丟手絹的游戲！女孩們坐在一起議論事情，男孩們聚在一塊兒踢足球、打籃球。
校園里充滿了歡聲笑語……
我愛我的校園，它是可愛的，又是歡樂的！
我的校園作文10
我的校園是一個美麗的校園。
春天，萬物復蘇，學校長廊旁一派朝氣蓬勃的景象：小草從土里調皮地探出頭來，迎春花吹起金色的小喇叭，潔白如玉的玉蘭花像亭亭玉立的少女一樣，一陣風吹來，它們翩翩起舞，美極了！夏天，操場上綠樹成蔭，知了在樹上熱的不知如何是好，不停地叫著：“知了！知了！”可同學們在樹下玩耍根本不覺得熱，這里成了大家玩耍的天堂。
秋天，種滿樹木的校園里，落葉給整個學校鋪上五顏六色的`地毯。眾多的落葉中我中最喜歡的是科技樓前的楓葉。看著那火紅的楓葉，我想起了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”冬天大雪紛飛，大學給校園蓋上了一層厚厚的棉被，成了粉妝玉砌的世界。同學們在操場上堆雪人，打雪仗，擦廠商回蕩著陣陣歡聲笑語……
我愛你，我的校園！春夏秋冬，你都是一幅美麗的畫卷！
我的校園作文11
我的校園里十分美麗，有許許多多的花草樹木。
清晨，我背著書包，走在路上，便可聽見那整齊而又有節奏的讀書聲，朗朗的讀書聲配上路邊的野花野草，讓人感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷。
上午，老師在給同學們上課，老師手中的粉筆在那寬大的黑板上飛舞著，猶如一只白色的蝴蝶在林中自由的飛翔一般。溫暖的陽光透過玻璃射進同學的課桌上，教室里頓時變得溫暖，變得美麗。同學們看著書本大聲地讀起了課文……
中午，吃飯的'鈴聲一響，同學們一個個都沸騰了！大家匆匆忙忙地走出了教室，迫不及待地排好隊，走向了食堂。在食堂的進入口，你便可以聞到陣陣的香味，那味道，那味道，讓你無法抗拒哇！終于，大家進入了食堂，你會感到香味漸漸地消失了，因為食物很快被大家的嘴巴干得精光了，你只能聽到咀嚼食物的聲音，吧唧吧唧……
夜晚來了，學校內一片寂靜，小蟲子也回家睡覺了。蟋蟀沸騰了，拿起話筒就開始了音樂會。
時間不早了，我要收拾好我的書包，準備去睡覺了，我期待明天的校園更加美麗！
再見，今天。你好，明天。
我的校園作文12
我的校園是一個絢麗多彩的校園，我們的校園里有大大的操場，高高飄揚的五星紅旗和高大的教學樓等等，當然還有一群可愛的小伙伴。
走進校園的大門，映入我眼簾的是一片綠油油的大草坪，不用說那就是我們的大操場，站在操場的中央，可以聽到同學們朗朗的讀書聲，課間活動時間可以聽到孩子們在操場上的歡歌笑語聲，仿佛也能聽到可愛的鳥兒們在樹枝上歡快的歌吟聲，好像在和我們一起讀書一起玩耍。
在這個美麗的操場上可以發生許許多多有趣的事情，就在前幾天我們學校舉行慶國慶儀式，我們全體師生排好整齊的隊伍，同學們每人手持一面紅旗，唱著國歌升起了鮮艷的五星紅旗，最后老師還帶領著我們唱起了《我和我的祖國》這首歌，同學們個個都很激動，很興奮，祝福我們的祖國繁榮昌盛。
在操場的四周，還有美麗的.花壇，花壇里面種了許許多多五顏六色的鮮花，到了花兒開放的季節，校園里處處都能聞到花香的氣味，在花壇的旁邊還有一些高大挺拔大樹，到了夏天炎熱的季節，同學們都會在樹蔭下乘涼、嬉戲、玩耍，瞧，同學們玩的多開心呀！
這就是我們的校園，一個多姿多彩的校園，我愛我的校園，我愛我的老師，我愛我的同學們。
我的校園作文13
我的校園位于中國浙江省杭州市的一角。這里風景美麗。
走進校園一股清香撲鼻而來，讓人感到神清氣爽。到了大門口，兩棵灌木映入我的眼簾。往上走就到了校園的大廳。左邊是五年級哥哥姐姐話的家庭逃生圖，右邊則是一年級小朋友的繪畫天地。往樓梯下走，就來到了一個“小花園”。映入眼簾的是一棵灌木樹—含笑。它矮矮的.，可是它比那些高大的樹顯得有精神。它的綠葉襯托著晶瑩剔透的花瓣，好似一顆翡翠上點綴上了一顆寶石。
除了含笑，映入眼簾的還有一棵高大的樹—雄偉的松樹。它的樹木細細的，襯托這一棕黃色的葉子。它不像其它樹一樣只有秋天才是黃色的葉子。
看完“小花園”的景物后，我就帶大家來到我們學校的大操場。站在操場中央，向前看就是升旗臺，每周一會在那舉行隆重的升旗儀式。再往左邊走，是一個沙坑場，在一直向前走是個爬雙杠的地方，而中間的綠色區域就是我們自由活動的地方。
我們的校園可真美麗啊!
我的校園作文14
從學校的校園踏門而入，看見了高高升起的國旗，上面有五顆黃色的星星 ，中間的那一顆比較大 ，旁邊的較小 ，像是幾名戰士保衛祖國一樣。
往右邊看，是一座小樹林，到石子兒路上來回走一會兒，覺得全身都很舒服，如果走累了，還可以坐在石凳上休息會兒，玫瑰花兒也快開了，肯定有蜜蜂采蜜，蝴蝶上下飛舞，像是在跳一段優美的'舞蹈。
再往里走，左邊是又高又大的柳樹媽媽， 柳枝正在發芽，春風吹來，枝條在空中翩翩飛舞，真好看。
往前面走去是一片操場，如果下課了，同學們不約而同來到了操場上，有的在跳繩，有的在玩游戲，還有的躺在草坪生，享受著日光浴。我走在草坪上，想走在了綠色的地毯上一樣。
在體育室的右面室三四座乒乓球臺，許多同學下課后在打乒乓球。
我的校園是五彩繽紛，多姿多彩的，我喜歡我的校園！
我的校園作文15
我來自延吉市北山小學。
從南面走近北山小學，左面是高高的門樓，門樓上寫著七個大字：延吉市北山小學。右邊是門衛室，里面有保護我們的老爺爺。進了大門，對面是一個六層高的教學樓。進了教學樓。大廳里有一架三角鋼琴。左面是走廊，右面也是走廊，走廊的兩邊都是教室。我們的學校一共有六層，第一層是一年級，第二層是二年級，第三層和第四層是三年級，四年級以上都在舊樓。
從新教學樓的后門出去，能看到一個大操場，操場的周圍是田徑跑道，中間是足球場。足球場的北側是國旗臺，操場的東面有個車庫，車庫的北面是北山小學東門。操場對面是主教學樓，主教學樓的后面是籃球場，籃球場的左面是乒乓球場。
我最喜歡的'是我的班級，它在新教學樓的三樓。從一樓向左拐上樓梯到三樓，再向左拐，第三個就是我的教室了。推開大門能看見寬敞的教室，整齊的桌椅，可愛的同學們，以及和藹的老師。
我愛我的班級，更愛我的校園。
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