【熱門】講故事作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的講故事作文，歡迎閱讀與收藏。

講故事作文1

　　又一次，我的數(shù)學作業(yè)做得很不好，媽媽很生氣，可是媽媽還是耐心地給我講每一道錯題。大部分的錯誤是因為小馬虎，所以我媽媽想可能是我驕傲的'緣故，就問我：“是不是有些驕傲了？”我想，可能是吧，就說：“是的，我是驕傲過。”我媽媽耐心地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。即使有了好成績也不能驕傲，別人向你提出建議也要虛心接受，錯了就要細心地分析錯誤，然后把它記在心中，以后就不會錯了。而不是僅僅抄錄老師給的答案，一點也不記，到以后出現(xiàn)這樣的題目還是做錯。”

　　看我這么馬虎，媽媽就給我講了一個關于“馬虎來歷”的故事：

　　宋朝時有一個畫家，畫畫總是牛頭對馬嘴，很不認真。有一天，畫家正在畫畫，他剛畫了一個虎頭，有人請他畫一匹馬，他就順手在虎頭下接著畫了馬的身子，隨手就交給了來人。那人問：“這是什么？”畫家說：“馬馬虎虎，就叫馬虎圖。”

　　那人說不要了，畫家就把它掛在自己家里。大兒子問：“這是什么呀？”畫家說是老虎，小兒子說是馬。后來又一天，大兒子去打獵，把人家的馬誤認為是虎，就把它打死了，結(jié)果只能陪人家錢。又過了幾天，小兒子在森林里看到一只老虎，還以為是馬，就想去騎馬，結(jié)果被活活地咬死了。畫家非常傷心，看著這血淋淋的事實，他非常傷心，非常后悔，就把那幅馬虎圖給燒了。

　　后來人們把做事隨便的行為叫做馬虎。小馬虎往往會釀成大錯誤。我以后做事可要認真細致了。

講故事作文2

　　每天睡覺前我總纏著媽媽講故事，今天媽媽給我講了她小時后讀書的事。媽媽說她小時的學校很破舊，教室也只有一扇門，而卻后門。因為媽媽個子長的高，所以坐最后排。故事是這樣的。

　　在一個下雨天，媽媽正在上數(shù)學課，學的是應用題，等媽媽聽懂了也學會就開始開小差。媽媽最喜歡下雨天了，看著外面的大雨心里可高興了，因為媽媽想溜出去玩水。乘老師在黑板上寫字的工夫媽媽就溜到了外面，找了個罐頭，把水裝滿，又抓了把泥，然后再溜回教室。坐到座位上后就開始玩泥巴，一手下去把泥巴抓緊，然后讓泥巴從手指縫里流出來，媽媽說好玩及了！玩著玩著就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師喊她去黑板上做題目，媽媽看著滿手的`泥巴不敢上去，就對老師說；"老師，這題目太簡單了，可給我出道難點的吧！""拉市聽了媽媽的話轉(zhuǎn)身去黑板上出題目，媽媽乘機溜到外面把手洗干凈，然后等老師把題目寫好。

　　媽媽很順利的把題目解好，老師就拉著媽媽的手說"題目答的非常準確，不過以后要記住，課堂紀律一定要遵守。""媽媽馬上點頭答應了，可心里還想著下次下雨該怎么玩呢！哈哈，媽媽的故事挺有趣的吧！只這是一段小插曲，故事還多著呢！

講故事作文3

　　生活中有許多事隨著時間的流逝被我逐漸淡忘。但我第一次上臺講故事的情景卻歷歷在目。

　　升入三年級，繆老師便安排我們每天要進行課前三分鐘演講。開學沒多久，我就被請到了。于是，我在家很認真地做了準備，把故事讀了一遍又一遍，還講給了全家人聽，睡前也在心里默念一遍，我對本次演講（講故事）充滿信心。第二天，輪到我上臺講故事了，不知為什么，我的心突然緊張起來，手腳也有些顫抖，我居然跟老師說，我還沒準備好，再給我一些時間。老師同意了。

　　第三天，到了林副校長上課了。林校長邀請我上臺做三分鐘演講。這時，全班同學都看著我，因為上次沒上臺講故事，所以同學們希望我上臺。開始，我很緊張，不敢上臺。后來在林校長的.鼓勵下，我走上了講臺。走上講臺后，我發(fā)現(xiàn)自己更緊張了：心跳加速，全身發(fā)抖。于是，我以最快的速度講完了我的故事《囫圇吞棗》。頓時，我感覺輕松了許多，心里的石頭總算落了地。這時，林校長摸著我的頭對我說：“講得很好呀，就是不夠自信，下次再勇敢一些。”話一說完，教室里響起熱烈的掌聲，我在同學們的掌聲里回到了座位。

　　這次上臺講故事讓我變得勇敢了，我覺得自己了不起，我不再膽怯和害怕了，也是這“第一次”讓我戰(zhàn)勝了自己，有信心面對大家。每當回憶起往事，第一次上臺講故事的情景便浮現(xiàn)在我的腦海里久久不能忘懷。

講故事作文4

　　今天我自己在家讀了《笨狼和他的爸爸媽媽》的第三篇——珍珠，媽媽下班回來后我就講給她聽。故事的內(nèi)容是這樣的：紅狐貍開生日晚會，黃狐貍送給她一條珍珠項鏈，非常漂亮，大家都搶著去看。

　　有一天，紅狐貍因為欠胖棕熊先生的錢，不敢在家里待著，她逃到了大街上，心情很不好，這時笨狼媽媽正好出門碰到了紅狐貍小姐，她早就想看看紅狐貍小姐的珍珠項鏈了，于是笨狼媽媽就喊住紅狐貍小姐，告訴紅狐貍小姐她想看項鏈，可是紅狐貍小姐就是不讓笨狼媽媽看，笨狼媽媽回到家哭了，于是笨狼爸爸跟笨狼想給笨狼媽媽買一條項鏈，可是太貴了，他們家根本買不起。

　　他們聽青蛙醫(yī)生說，珍珠是在蚌的'體內(nèi)形成的，于是笨狼爸爸就想自己給笨狼媽媽生一顆珍珠，就這樣，他吃了一顆鳥蛋大的白石子，結(jié)果肚子疼的被送到了醫(yī)院，青蛙醫(yī)生用手術刀和大鉗子幫他取出了白石子

　　笨狼爸爸的肚子終于不疼了。出院的時候笨狼媽媽去接笨狼爸爸，她帶著一條用白石子做成的項鏈，笨狼媽媽說這是笨狼爸爸送給她的全世界最大最漂亮的珍珠。

　　我給媽媽講完故事后，媽媽表揚了我，又給我講了一下珍珠是怎樣形成的，爸爸還從電腦上找了一些“蚌”的圖片給我看，有一只蚌張著嘴，正好看見里面有一顆閃著光的珍珠，非常漂亮。

講故事作文5

　　星期六下午，老師給了我們一個任務，就是講故事給爸爸媽媽聽。

　　我要講的故事是歷史故事，名字叫《 諸葛亮的鵝毛扇 》我先看了幾遍，然后把書合上，放在桌子的角上。然后，我就開始繪聲繪色的向媽媽講了起來。當時，心里就像十五個吊桶打水-七上八下一樣。當我正好講到“藝成下山時......”我忽然想不起來了，臉通紅通紅的，像已經(jīng)發(fā)燒到40度一樣，心里比剛剛開始講的時候跳得更快了，手也不停卷著衣服，整個人就像犯了錯一樣。時間一分一秒地過去了，我的腦子在轉(zhuǎn)動著，在這時我忽然想了起來，原本失落的我頓時充滿了信心，發(fā)揮出我最好的水平，相信自己一定能行的。

　　剛剛講到一半是，講的吞吞吐吐的.，媽媽都快聽不懂了，她不時皺皺起眉頭，嚇得我心神不定。那么冷的天氣，我居然已經(jīng)出汗了，就是因為媽媽皺著眉頭，我被嚇得講不出來了，兩只手在一起摩擦著。媽媽見我講著講著已經(jīng)緊張了，便笑了笑說：“沒關系，好好想一想，不要緊張。”聽著媽媽地安慰，我的心頓時暖了起來，因為有媽媽的鼓勵，我相信我能勇往直前。

　　我的歷史故事終于講完了，媽媽也微笑地鼓起了掌，我也為我自己的表現(xiàn)感到無比的自豪。媽媽平時工作忙，都不怎么有空，她一般都是從早忙到晚，今天有空聽我講故事我感到很開心。

講故事作文6

　　我有一位好朋友，她個子不高，但顯得很有力氣；眼睛不大，但閃著聰明和智慧；小小的鼻子，小小的嘴巴，一微笑就會露出潔白的牙齒；梳著兩條小辮子，十分活潑可愛。

　　她不僅學習好，體育好，樂于助人，而且還有一個特長，那就是很會講故事，而且講得很生動。

　　又一次，她利用課間的時間給我們講故事，是關于她去趕海的故事。我至今還記得當時的情景。

　　一開始，我們就被她的優(yōu)美而緩慢的語調(diào)吸引住了，聚精會神地聽了下去。

　　她講得繪聲繪色。當她講到高興的時候，就會揚起嘴角，面露微笑；當她講到興奮的時候，就會手舞足蹈，眉飛色舞；當她講到失望的`時候，就顯得有一些神情沮喪，語調(diào)低緩，我們也和她一起難受；而當她講到害怕的時候，就睜大眼睛，張大嘴巴，我們也屏住呼吸，不安地等待下面發(fā)生的事情。

　　因為她講的故事太吸引人了，我們聽得太專心，竟不知道什么時候又圍上來了更多的同學。他們也跟我們一樣，正聽得津津有味呢。

　　上課鈴響了，我們要站隊做課間操了。同學們雖然意猶未盡，但也沒辦法，只好等她在下一個課間接著給我們講故事。

　　她就是薛某某，我的一個好朋友，一個會講故事的朋友，一個多才多藝的朋友。

講故事作文7

　　暑假的一天，我跟著媽媽一起去上班，正好媽媽的同事明珍阿姨也帶她的兒子來單位。明珍阿姨告訴我，弟弟的名字叫希聰，今年4歲了。希聰?shù)艿苷f：“我今天帶了一本《飛機場的一天》，哥哥，你可以幫我讀嗎？”我滿口答應，于是接過書，一頁一頁讀起來。我看到有很多插圖的'一頁，我以為沒有文字，就翻過去了。剛翻過，弟弟就大喊：“還有一頁沒讀！”我又翻回去，果然有一些小小的文字，我趕緊接著讀了起來。我認真地讀呀讀，弟弟卻開始左看看右看看，東摸摸西摸摸，看來，他對周圍的事物非常好奇。

　　我心想：我這么認真地讀，弟弟卻心不在焉，那我還那么認真干嘛？趁弟弟不注意，我一連翻過了五頁，弟弟回過頭來見我還在讀，又左看看右看看，哎呀，小孩子真調(diào)皮啊！于是我又翻過了十頁。我正想繼續(xù)讀，咦，這本書已經(jīng)翻到最后一頁了。弟弟見我不讀了，問我：“你怎么不讀了？”我微笑著對他說：“這本書讀完了。”沒想到弟弟居然相信了，把書放回了袋子里。我心想：嘻嘻，這個弟弟可真好騙。過了一會，媽媽問我：“剛才書里講了什么內(nèi)容？”我悄悄地對媽媽說：“我一開始很認真地讀，后來卻很馬虎，沒有好好享受書中的內(nèi)容，所以書里究竟講了什么，我一無所知。”媽媽聽了，哈哈大笑，我不好意思地跑開了。

　　后來，我還和弟弟一起畫畫、剪紙、捉迷藏……中午吃過午飯，明珍阿姨就帶弟弟回家了，我真想跟弟弟多玩一會啊！

講故事作文8

　　我的童年里，最喜歡的就是聽媽媽講故事。

　　我媽媽一星期只講一個故事，而且全部都是胡編亂造的，最吸引我的是《面包上的小蟲子》和《笨蛋超人》。

　　《面包上的小蟲子》講的是一只名叫杰王的白色小蟲子，愛上了一只名叫妮妮的粉色小蟲子。媽媽說：“我讓這個故事變成現(xiàn)實，我當粉色蟲子，你當白色蟲子，好不好？”我說：“好！”媽媽把桌子收拾干凈，讓桌子當面包。

　　此時，我心里又激動又喜悅，激動的是馬上要扮演白蟲子的角色了，驚喜的是媽媽真的說干就干。收拾完，媽媽爬在桌子上，我也爬在桌子上，我們像蟲子一樣爬到面前，互相說：“我愛你！”然后親了一口。

　　《笨蛋超人》講的'是一個城市每天都有許多災難，在第一個災難里，一個超人誕生，除了能消滅災難，什么事也做不了，所以叫笨蛋超人。媽媽又讓我當笨蛋超人，她當災難中其中一個災難的透明怪獸。

　　我又制造一個紙劍代替金劍，然后，我們面對面。我說：“我一定把你打的滿地找牙，落花流水！”敵方“怪獸”說：“超人，別廢話了，快開戰(zhàn)吧！”于是，我們盡情的打鬧……最后，我說：“看我的回旋金之劍！”只聽“嗖”“咚”兩聲，媽媽倒地，裝死。我就像一只小鳥一樣高興，心又像火山一樣沸騰。

　　有媽媽的故事真開心，而且也學到了不少知識。媽媽，今天晚上，我還要聽故事！

講故事作文9

　　星期四下午上第二節(jié)課時，我和同學們在教室里提心吊膽地等待老師抽學號上去講故事。

　　老師說：“第一個，37號王紫函。”王紫函一聽老師說她是第一個上去的，立刻拿起書上去講起來故事，從她的表情和說出話來看，她一點緊張的感覺都沒有，她講完后，老師又說：“第二個，36號崔曉曦。”我倒吸了一口涼氣，慢慢地拿起書，緩緩地走到了講臺上，顫顫巍巍地拿起了話筒，低著頭，不敢看老師和同學。老師看出我很緊張，微笑著鼓勵我說：“大膽去說，沒關系的，你看剛才那位同學，她那么自信地講完了整個故事，你也可以的`。”同學們聽了這話在下面小聲議論起來，此時此刻我的心打起鼓來，我想鼓起勇氣把我要讀的這個故事讀完，可是我怎么都開不了口。

　　我呆呆地盯著書本，心里卻像揣著幾只小兔，都快蹦出來了。下面有同學等不及了，小聲說：“崔曉曦你快講啊！”這時我想：我以后可能還會遇到很多大大小小的檻，現(xiàn)在這個講故事的小檻把我絆倒了，以后比這更大的檻，我怎么爬起來呢？想到這里我立刻重新鼓起勇氣把這個故事講完。

　　講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也向我豎起來大拇指。我如釋重負覺得這其實也并不可怕，只要放松心情，什么事都很容易解決。

講故事作文10

　　今天，我們來到了柳園公園，公園里有一個涼亭，還有水池和幾孔窯洞，柳樹后面有一個南門的牌樓，老師給我們布置的作業(yè)是講故事。

　　助人為樂

　　從前，有一個很幸福的家庭，家庭成員整天吃喝玩樂，很開心的生活著。

　　突然，有一個老巫婆把他們的手給弄長了，每一個人的`手臂都不能彎曲。但是，他們并沒有為此事而煩惱，他們改變了自己吃飯的習慣，而是用勺子互相喂對方，這樣每個人都能吃到飯了。洗臉時，也是每個人用毛巾給別人擦臉，大家互幫互助，解決了生活中遇到的困難。

　　老巫婆最后沒有辦法，只好又把他們變回了原樣。

　　這個故事讓我明白：遇到困難的事情，只要動一動腦筋，就可以想到解決困難的辦法。

　　小猴上學

　　一對猴夫妻生了一個小猴，但是這個小猴沒有毛，身上光溜溜的。

　　隨著猴爸媽對小猴的精心照顧，小猴也長大了。

　　小猴的奶奶給它了一個小書包，上學之前，奶奶對它說：“上課時，要聽話喲!”

　　到了學校，所有的動物都嘲笑它。

　　河馬說：“你為什么沒有毛呀?”

　　小猴卻一點兒也不生氣，說：“我沒有毛，那跟你有什么關系呢?”

　　河馬沒有說話，轉(zhuǎn)頭走了。

　　現(xiàn)在，所有的小動物都不嘲笑它了。

　　這個故事讓我明白：什么事情要想一想，要向這個小猴一樣不自卑。

講故事作文11

　　今天我在托管班發(fā)言了，我講的故事是聰明的小豬。故事的內(nèi)容是：有一只小豬，它種的大蔥和紅薯成熟了，小鳥飛來說：“恭喜你了，大豐收。”一會兒，小鳥又飛來慌慌張張的說：“小豬，大灰狼聽說你種菜大豐收了，要來搶你的糧食，正往你這里來！”小豬聽了嚇得哇哇大哭起來，小鳥連忙安慰小豬：“別害怕，咱們一起想辦法。我記得上次大象用鼻子把大灰狼甩出去，你可以扮成大象的樣子把大灰狼嚇跑！”小豬聽了小鳥的`話，擦了擦眼淚，說：“大象的鼻子那么長，我的鼻子這么短，怎么能扮成它的樣子呢？”突然小豬看到地里的大蔥，高興地說：“我可以用大蔥當象牙，插進鼻子里。”于是，小豬用大蔥和紅薯秧把自己裝扮成大象，并躲進地溝里，等大灰狼走過來時，猛地鉆出來，對大灰狼吼道：“你竟然敢從我的田里過，看我把你撕成肉餅”。大灰狼以為是大象，嚇得倉皇而逃。

　　我講的故事還可以吧，同學們給我投了7票，主要是我的聲音太小了，下次要大聲的講就更好了！

講故事作文12

　　在我很小的時候，最喜歡聽媽媽講那動聽的故事。她講起故事來，栩栩如生、惟妙惟肖。

　　小時候，我最喜歡聽媽媽給我講《丑小鴨》的故事。媽媽講鴨媽媽時，聲音親切、溫柔；講丑小鴨時，聲音非常悅耳；講小貓和大公雞時，聲音很驕傲，講得惟妙惟肖。我非常喜歡媽媽講《丑小鴨》給我聽，所以，我都會每天央求她給我講。

　　一天，我又讓媽媽給我講《丑小鴨》故事，媽媽卻突發(fā)奇想地說：“我們來表演吧！”我開心的點點頭。于是，媽媽當上了鴨媽媽，我當上了丑小鴨。在表演到丑小鴨被鴨媽媽趕走的時候，我坐在沙發(fā)上傷心地哭了起來。媽媽看見后連忙跑過來，安慰道：“依依，不哭，不哭，媽媽不會趕你走的，我們一家人永遠不分離。”

　　我是一個喜歡美好的孩子。一天，媽媽給我講了一本《劉胡蘭》繪本。當讀到劉胡蘭臨終之前的.場景，我傷心地大哭起來。爸爸在一旁開玩笑地說：“我的小寶貝怎么了？你的眼淚不是金子嗎？”從那以后，我再也不從書架上取這本書了。

　　媽媽有時候也會給我讀一些古詩。我就會說：“媽媽，古詩有點短，我要聽繪本。”媽媽看見我一本正經(jīng)的樣子，忍不住笑了。

　　但這幾天，我央求媽媽給我讀繪本，媽媽卻說：“依依，你長大了，不應該讀繪本了，可以去看看名著！”聽到媽媽的話后，我很失落。我多么想聽見媽媽再對我說：“寶貝兒，我來給你講故事吧！”每當聽到這句話后，就會撲到媽媽的懷里聽那些動人的故事。

　　媽媽，我真的想讓你給我講一輩子的故事。

講故事作文13

　　大年初一，是春節(jié)。家家戶戶的鞭炮聲響徹天空，屋子里到處都是歡笑聲，所有門上都貼了春聯(lián)，比如：我們家的對聯(lián)是“梅開春爛漫，竹報歲平安”。

　　一大早，我一邊吃著奶奶和媽媽包的餃子，一邊想，等會兒怎樣跟爺爺奶奶拜年才好呢？到了中午，爺爺奶奶坐在椅子上，我站在他們對面。我對他們說：“爺爺奶奶我給你們拜年啦！祝你們身體健康，萬事如意！”奶奶開心的笑了，接著又去給太姥拜年，我去的'時候發(fā)現(xiàn)太姥的房子十分破舊，不像我們的房子，于是我就問：“太姥，你的房子怎么這么破舊呀？”太姥說起了以前：“在我們中華人民共和國還沒有成立的時候，我們的經(jīng)濟很困難，不像現(xiàn)在那么富裕，那時候我們還在打仗，讓我們家破人亡……”說著，說著，太老不由自主地流下了眼淚，我的心里也十分傷感。我接著問：“那時候的您多少歲？”太姥說：“那時候我十幾歲”。我說：“那您應該在上小學吧”！“那時候我們交不起學費，所以沒上學”。“那你們那時候吃什么？”“那時候我們喝粥”。“那也算不錯的”。“我們喝的粥，只有幾粒米…………”

　　聽完太姥講的事跡我想對所有人說：“我們要珍惜現(xiàn)在的生活”。

講故事作文14

　　我的弟弟將近4歲了，他會給我講故事了。

　　弟弟拿出一本故事書說：“姐姐，坐沙發(fā)上，我要給你講故事了。”說完弟弟又說：“今天，我要講的故事是【小老鼠借書】。”

　　故事的內(nèi)容就是：小老鼠寧寧非常喜歡看書。可是家里一本書也沒有，只有一些破碎的紙片。一天，隔壁搬來了山羊一家，山羊爺爺是位博士，他家什么樣的'書都有。寧寧來到山羊爺爺家里，想找山羊爺爺借書。山羊爺爺遞給他一本新的圖畫書，寧寧看得津津有味。天快黑了，山羊爺爺說：“寧寧你把書帶回去看吧！明天還給我。”寧寧高興地說：“太好了！謝謝山羊爺爺。”就飛快地跑回家了。第二天晚上，山羊爺爺去找寧寧要書，寧寧說放在學校了。第三天，寧寧紅著臉，低著頭，偷偷地把書放在山羊爺爺門前的凳子上，就跑開了。山羊爺爺開門一看，不禁皺起了眉頭，寧寧怎么看的，把書都弄臟了，還給撕破了！山羊爺爺翻開來一看更生氣了，“怎么里面最精彩的部分還給撕掉了呢？”寧寧躲在樹后都聽見了，臉更紅了。過了很長時間，寧寧都沒敢登山羊爺爺家的門。寧寧只好一個人悶悶地呆在家里，

　　弟弟講了很長時間，中間有隔句的，掉字的。總之，講的意思大概對了。我和媽媽都表揚了他。最有趣的是：弟弟講完故事說：“小老鼠太壞了，不是一個誠實的孩子，我才不要跟它一樣呢！”一句話把我和媽媽逗的哈哈大笑。

講故事作文15

　　楚楚今天給我講了一個故事《不要扔下媽媽》。楚楚邊講邊哭，我邊聽邊哭。楚楚講的很細碎，很動容。我第一次聆聽到楚楚講這么完整的故事，很欣慰，很感慨。故事講述的是一個兒媳婦對婆婆不好，經(jīng)常冷言冷語，兒子看不下去決定把媽媽送到敬老院去，回到家里看見媳婦和岳母扔母親的東西，在那一堆被她們視為“廢物”的`東西里，是母親對兒子幾十年來深深的愛，兒子看到自己曾經(jīng)得過的證書終于抑制不住自己的情感，去敬老院跪在母親面前接回母親的故事。故事講完后，她問我：“媽媽，你說那個兒媳婦對不對啊？”

　　“那你說呢？”我回答。她肯定的眼神告訴我兒媳婦的做法是不對的。

　　從這個故事我們引申了許多話題，其中聊的最多的是關于愛的話題。

　　愛一個人就要學會愛屋及烏，愛屋及烏就是不光要愛他的優(yōu)點，還要包容他的缺點，因為只要是人就有缺點。媽媽也有不好的時候，你犯錯媽媽跟你急是媽媽不對，但媽媽在改了，你也要學會改錯。犯錯不可怕，可怕的是知錯不改，將錯就錯。

　　每個人都只有一個媽媽，沒有媽媽就沒有我們，不管是誰的媽媽都應該受到我們的尊重。你如果不尊重姥姥，媽媽會難過，如果不愛奶奶，爸爸會傷心，以后對奶奶姥姥好一點。

　　不知道這些道理孩子是否懂了，但我相信這個故事一定深深地打動了她，將來長大一定會做個孝順的孩子！

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