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講故事作文

時間:2023-06-02 07:49:31 作文 我要投稿

【薦】講故事作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的講故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】講故事作文

講故事作文1

  你們都各有各的愛好吧!我也有很多愛好,有彈鋼琴、畫畫、寫生、跳舞和講故事……其中我最喜歡的是講故事。

  有一天放學(xué),媽媽來接我,我就跟媽媽講了一個有趣的故事,故事是這樣的,我們上語文課時,有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室,我們都很驚訝,蜜蜂怎么會飛進(jìn)來呢?哦,原來是它迷路了,不知不覺的`飛進(jìn)了教室,到處亂竄,它努力尋找出路,一陣風(fēng)吹來,蜜蜂感到有出路了,就向風(fēng)吹來的方向飛去,后來它太興奮了,不小心撞到了墻上,失去了生命,真是可惜呀!媽媽聽得津津有味,我又接著講起來,一天,我們上音樂課的時候,有一只黃蜂飛進(jìn)了教室,湯老師立刻發(fā)現(xiàn)了這只黃蜂,對我們說:黃蜂一般不會咬人,你只要不惹它,它也不會惹你。還有一次上一節(jié)語文課時,我們正在朗讀課文,下課了,老師說:“劉濟(jì)鳴,你為什么這么坐著?他回答說,我頭上有一只小馬蜂,我側(cè)頭一看,就呆若木雞,心想,這幾天為什么有這么多帶有蜂字的動物飛進(jìn)我們的教室呢?我想,可能是我們一個個活潑可愛,都是祖國的花朵!把它們都給吸引到教室里來了!

  我真的很喜歡講故事,希望你們也喜歡聽我講故事。講故事能夠讓自己和聽的人得到快樂!

講故事作文2

  嗨!大家好,我是趙芯冉,告訴你一個小秘密,其實我小時候的名字叫趙琦,是20xx年1月20日在北京市海淀區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院出生的,那時候爸爸、媽媽在北京工作。 聽媽媽說我小時候還有一段驚險的經(jīng)歷呢,那是我出生后的第六天,護(hù)士阿姨推我們新生寶寶到育嬰室去洗澡,媽媽說一個小車?yán)镅b我們四個小不點兒,當(dāng)護(hù)士阿姨給我們洗完澡把我們推回產(chǎn)房時,是按照我們衣服上的號碼牌叫家長的.,可是當(dāng)爸爸接過孩子之后一下愣住了:怎么孩子洗完澡之后大眼睛變成小眼睛了呢?媽媽也焦急地喊:不對,不對,我姑娘的頭發(fā)又黑又長。產(chǎn)房里的人也都驚慌起來,爸爸往小車?yán)镆豢从袀孩子正蹬著小腿瞪著大眼睛東張西望呢,這個才是我姑娘呢!爸爸急切地說。別慌,別慌,洗澡時孩子手腕上的號碼牌是不往下摘的。護(hù)士阿姨說道。你猜咋樣?原來那個大眼睛的孩子真是我呀。嘻嘻,夠驚險的吧。內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)第十七小學(xué)三年級:趙芯冉

講故事作文3

  今天,媽媽給我講《草船借箭》的故事:

  三國的時候,東吳的都督周瑜非常嫉妒諸葛亮的聰明才智。有一天,周瑜請諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬只劍,不然就要殺死他。諸葛亮卻說只需要三天,并立下了軍令狀。周瑜想這一次一定可以名正言順地殺了諸葛亮。第三天的后半夜,諸葛亮命人準(zhǔn)備了二十只裝有人形草靶子的`船,乘著夜色大霧駛向曹營。曹軍以為有人偷襲,便放箭向船射來。劍雨點般的落在草靶子上,不一會兒草船上就插滿了劍。

  一數(shù),果然有十萬多只劍。周瑜被氣得一句話也說不出來了。

  媽媽說:“以后你也要像諸葛亮一樣聰明,但不能像周瑜一樣嫉妒別人。”我點了點頭,更媽媽拉拉勾,于是,媽媽開始工作了。

  媽媽講的故事真好聽!我下次還讓媽媽講。

講故事作文4

  11月11日下午,我們?nèi)?)中隊和三(6)中隊一起舉辦了一個別開生面的隊活動——聽爺爺奶奶講童年的故事。

  參加這次隊活動的有三位爺爺和兩位奶奶。他們分別講述了各自童年的趣事。有的講小時候認(rèn)真讀書,有的講小時候秋游,有的講有時候玩雪,有的講小時候養(yǎng)鴨子 ……

  其中,我最感興趣的是爺爺講得《養(yǎng)鴨子的.故事》。那個年代,人們生活都很艱苦,買衣服,要有布票,買大米,要有糧票,買肉,要有肉票。可是,肉票很少,沒辦法,爺爺為了吃肉,只能每年飼養(yǎng)一些鴨子。每天放學(xué)回家,做完功課,爺爺就拿著一個籃子,到處去撿菜葉菜皮,回家喂給小鴨子吃。晚飯后,爺爺左手拿著鋤頭,右手提著鐵桶,去小河邊挖蚯蚓。直到挖了滿滿一桶,爺爺才高興得回家喂小鴨子。小鴨子吃飽了,爺爺把小鴨子捉進(jìn)木盆里洗個澡,等它們的羽毛干了,爺爺就把它們趕到鴨窩里睡覺。過了大約六七個月,公鴨已經(jīng)長到三斤左右了,全家別提多開心了。

  這次隊活動讓我們了解了過去,教育我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長大后努力回報祖國。

講故事作文5

  昨天,我們?nèi)w五年級舉行了第五屆講故事比賽,我們的心里很開心。

  我們起床了以后在小廣場聽主任說進(jìn)場順序,聽完以后我們就去五樓報告廳走去聽別人講故事了,我們每個班出場兩個人,我們班出場的是王浩然和曲姿諭,讓我最喜歡的是王浩然的,我喜歡的理由是王浩然說話又大又大方,不像曲姿諭說話有點小,王浩然選的'故事是抗戰(zhàn)時期少年岳飛的故事,王浩然說了當(dāng)年岳母把岳飛生下來的時候不知給岳飛起一個什么名字,忽然天上有一只大鵬鳥飛過,岳母就知道起什么名字,就叫岳飛吧!

  有一次岳家起了一次洪水就把岳家沖沒了,后來他們又找到了一個地方建了一個家,岳飛家中從小家就貧窮,常常吃不起飯,有一次加個朋友想帶著岳飛攔路搶劫,可是岳飛不想,眾兄弟再三勸說可是岳飛還堅決不去,岳飛想等到岳母回來的時候告訴岳母,岳母知道后給岳飛說這種事情咱可干不了,不知過了多久日寇開始進(jìn)攻岳飛呆在那個地方,月奴給岳飛說咱們怎么辦呀?岳飛只說:“上場殺敵,金忠報國。”岳母要給岳飛的背上刻上金忠報國這四個字,讓岳飛永遠(yuǎn)記住,岳母說完,岳飛就脫下上衣請岳母下針,岳母說:“你不怕痛嗎?”岳飛又說:“有點痛我還克制不了我還怎么上場殺敵”說完岳母就刻了起來。

  從那時起,金忠報國這四個字永遠(yuǎn)的留在岳飛的背上了。

講故事作文6

  早晨,王老師講了一個充滿哲理的故事。

  這個故事發(fā)生在一個金黃的秋天里,一位老婆婆的地里收獲了一大片玉米。老婆婆十分愛吃玉米,每天都要去地里摘幾個。有一個顆粒飽滿的玉米棒始終沒有被摘走,它不服氣地自言自語:我這么大,這么好,老婆婆為什么不摘走我呢?

  聽到這里,同學(xué)們好奇極了,有的'在議論紛紛。王老師頓了頓,又講起來:悄悄地,寒冷的冬天來了,這個玉米棒漸漸地干癟了,可老婆婆卻把它摘了下來。玉米棒不明白了:“我枯萎了,不再好吃,為什么您卻把我摘走呢?”

  老婆婆說:“我當(dāng)初不把你摘下來,是因為我想留你做種子啊!所以要讓風(fēng)把你吹干啊!”聽了這個故事以后,我想:今天老師選組長,沒有選上我,我當(dāng)時非常沮喪,但現(xiàn)在一想:我不就是那個優(yōu)秀的玉米棒嗎?老師沒有讓我當(dāng)組長,這是對我的信任,相信我的能力,可以做其他的適合我的工作!我以后一定不辜負(fù)老師的期望的!

講故事作文7

  今天我很高興,作業(yè)完成的很好,媽媽為了獎勵我,為我講了一個故事,故事的`內(nèi)容是這樣的。

  從前,有一個農(nóng)民,他有一頭驢,天天靠它運糧食。農(nóng)民老了,干不動活了,于是就想把驢殺掉。驢聽到這個消息,就飛也似地逃跑了。

  它走著走著,碰見一條狗,驢對狗說:“我們到布來梅當(dāng)音樂家吧。”狗覺得這個主意不錯,就跟著驢走了。它們走著走著,遇見一只貓,就對貓說:“我們一起到布來梅當(dāng)音樂家吧。”貓覺得這個主意不錯,就跟著它們走了。又走啊走啊,碰見一只雞,也對它說:“我們一起去布來梅當(dāng)音樂家吧。”雞也覺得這個主意不錯,也加入了它們的隊伍。

  晚上,它們看見一座正亮著燈光的房子,它們透過窗子一看,里面有一張桌子,桌子上有各種好吃的,幾個強(qiáng)盜在桌子邊大吃大喝。原來,這是強(qiáng)盜的家。它們想出一個好辦法:驢把蹄子搭在窗臺上,狗騎在驢背上,貓坐在狗肩上,雞站在貓頭上。它們一齊叫了起來,驢喊、狗吠、貓叫、雞啼,它們一齊沖進(jìn)屋子。強(qiáng)盜們以為妖怪來了,就紛紛逃走了。于是,它們就在桌子邊大吃一頓。等它們吃飽喝足后,就各自找了一個地方睡覺了。驢睡在草堆上,狗睡在門后邊,貓睡在被火燒過的爐壁里,雞睡在梁頂上。

  從此,它們四個音樂家幸福地生活在一起,再也沒有人來打攪過它們。

講故事作文8

  星期二,終于輪到我們?nèi)昙壢ゴ蠖Y堂表演講故事比賽。

  我們非常高興,排著整齊的隊伍走進(jìn)那寬敞的禮堂,朋友都剛靜靜坐下。“比賽開始了”主持人拿著話筒說話了,首先其它班的'朋友開始講,一會兒,就輪到我們班李艷朋友開始講,她穿著一件紅襖,臉上畫著濃著妝,頭上灑著亮晶晶的東西,打扮得像一個美麗的小公主。她快步走到臺上,先敬個禮,大聲說:“朋友們老師們大家好,我講的題目是《文明禮儀從我做起》,朋友們都看過《游西戲》嗎……,講完后,我的心怦怦亂跳,生怕我們選的代表打的分?jǐn)?shù)底,到了最后念到我們李艷朋友,得到一等獎,我們班朋友高興地為她鼓掌。

  比賽結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情離開了禮堂。

講故事作文9

  莫言,原名管謨業(yè),生于1955年2月17日,祖籍山東高密,第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。他自1980年代以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感,被歸類為“尋根文學(xué)”作家,他是歷史上第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家,他的作品也是中國及世界文學(xué)史上的里程碑。獲獎理由是:“通過幻覺現(xiàn)實主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起。”用他自己的話說他在講故事。

  莫言在獲獎感言中將了他小時侯印象最深刻的幾件事,主要闡述了母親對他的'教導(dǎo),他在母親那里學(xué)會了人生最寶貴的真理。他母親讓他懂得了以“仁”待人,對人要寬容,不要貪圖小便宜。他說了這樣一句話:“我獲獎后,很多人分享了我的光榮,但我的母親卻無法分享了。”他的話語中透著對母親深深地懷念之情以及淡淡的悲哀。

  莫言在獲獎后的心情既驚喜又惶恐,他驚喜的是沒想到自己真的獲得了諾貝爾文學(xué)獎,他認(rèn)為還有很多作者具備了獲獎的資格;惶恐的是害怕得罪更多人,以至于這些人將矛頭齊刷刷地指向自己,處處為難自己。有人說:“莫言不僅是中國經(jīng)驗的杰出表現(xiàn)者,同時也是古老中國文化在當(dāng)代的忠實傳人,更是現(xiàn)代漢語文學(xué)表達(dá)的創(chuàng)新者。”莫言認(rèn)為自己并沒有改掉愛說話的特性,自己的名字倒像是對自己的諷刺。

講故事作文10

  星期五下午,我們年級舉行了講故事比賽,每個班有兩名代表,我幸運的成為了選手,那天,我的運氣很好,抽到的順序是第25個,我已經(jīng)知足了。

  下午起床后,我們年級組織著進(jìn)了五樓報告廳。我仔細(xì)傾聽著前24個選手的精彩演示,快到了我了,我的臉不知怎么了就開始通紅通紅的,心臟也不知怎么了開始“怦怦怦”的跳了起來,恨不得現(xiàn)在就發(fā)高燒,不參加不比賽。我試著用深呼吸的.方式來調(diào)整心跳,就這樣,到我了。我邁著沉重的腳步走上主席臺,流利的講了起來。就在這時,突然,我忘詞了,心里想:糟糕,我怎么忘詞了!我努力地想啊想,想啊想,終于想起來了。剩下的就很順利了。

  開始頒獎了,我聽著自己的名字,啊!不會吧,我真的成了“故事大王”,我太高興了。

講故事作文11

  今天是一年一度的講故事比賽,我們班的代表是韋凌暉。同學(xué)們興沖沖地走向階梯教室。主持人手握話筒,說了幾句就開始比賽了。大家都緊閉嘴巴,花也不搖了,似乎也在聽。

  第一個說完了,大家給予鼓掌,第二個說完了,第三個說完了,第四個說完了……終于到韋凌暉了,他手大搖大擺,腳一扭一扭,像只小鴨子,從此看得出他很緊張。可我更緊張,生怕他出什么亂子,我緊握雙手,心砰砰直跳,空氣凝固了。他放聲講,時不時做一些動作,表現(xiàn)得很出色,我心里的.石頭這才落下來了,到最后關(guān)頭,我心跳更快了,幾乎無法呼吸,希望他不要失誤。這緊張的五分鐘終于過去了。又過了十多分鐘,要說成績了。

  三等獎沒有韋凌暉,二等獎沒有韋凌暉,我緊張的心情開始融化,“一等獎,韋凌暉。”我比中了彩還高興,跳起來,大聲歡叫。我們浸歡樂的氣氛中,花兒也動了動,似乎在為我們高興。

講故事作文12

  星期二,終于輪到我們?nèi)昙壢ゴ蠖Y堂表演講故事比賽。

  我們非常高興,排著整齊的隊伍走進(jìn)那寬敞的禮堂,同學(xué)都剛靜靜坐下。“比賽開始了”主持人拿著話筒說話了,首先其它班的同學(xué)開始講,一會兒,就輪到我們班李艷同學(xué)開始講,她穿著一件紅襖,臉上畫著濃著妝,頭上灑著亮晶晶的東西,打扮得像一個美麗的小公主。她快步走到臺上,先敬個禮,大聲說:“同學(xué)們老師們大家好,我講的題目是《文明禮儀從我做起》,同學(xué)們都看過《游西戲》嗎……,講完后,我的心怦怦亂跳,生怕我們選的'代表打的分?jǐn)?shù)底,到了最后念到我們李艷同學(xué),得到一等獎,我們班同學(xué)高興地為她鼓掌。

  比賽結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情離開了禮堂。

講故事作文13

  今天下午各小隊隊員在組內(nèi)進(jìn)行了講故事的練習(xí),之后每隊推薦出一個講得比較好的,在班內(nèi)講個大家聽,結(jié)果蘇濤、崇朕講的都是《空城計》,蘇濤只是用平實的'語言復(fù)述了這個歷史故事,崇朕則增添了一些屬于自己的想象和動作,大家都覺得后者比較生動,后來英澤講的《萬事俱備只欠東風(fēng)》更是贏得了大家的掌聲,他繪聲繪色的講演,令大家聽得都入迷了。

  但是我還感覺英澤的故事還是有些細(xì)節(jié)沒講清楚,于是拿原著給大家讀了一遍關(guān)于“草船借箭”的內(nèi)容。之后與大家聊天:

  “知道老師為什么要讓先在組內(nèi)講,再在班內(nèi)講嗎?”

  “要每個人都得到鍛煉。”

  “是聽他們講了以后你記住的多,還是聽我讀了以后你記住得多?”

  “自己讀了記得多。”

  看來孩子們什么都懂嗎,為什么明明知道老師的苦心,卻不認(rèn)真去做呢!我布置大家今晚再次準(zhǔn)備一個故事,但愿大家能用心準(zhǔn)備。

講故事作文14

  我的弟弟將近4歲了,他會給我講故事了。

  弟弟拿出一本故事書說:“姐姐,坐沙發(fā)上,我要給你講故事了。”說完弟弟又說:“今天,我要講的故事是【小老鼠借書】。”

  故事的內(nèi)容就是:小老鼠寧寧非常喜歡看書。可是家里一本書也沒有,只有一些破碎的`紙片。一天,隔壁搬來了山羊一家,山羊爺爺是位博士,他家什么樣的書都有。寧寧來到山羊爺爺家里,想找山羊爺爺借書。山羊爺爺遞給他一本新的圖畫書,寧寧看得津津有味。天快黑了,山羊爺爺說:“寧寧你把書帶回去看吧!明天還給我。”寧寧高興地說:“太好了!謝謝山羊爺爺。”就飛快地跑回家了。第二天晚上,山羊爺爺去找寧寧要書,寧寧說放在學(xué)校了。第三天,寧寧紅著臉,低著頭,偷偷地把書放在山羊爺爺門前的凳子上,就跑開了。山羊爺爺開門一看,不禁皺起了眉頭,寧寧怎么看的,把書都弄臟了,還給撕破了!山羊爺爺翻開來一看更生氣了,“怎么里面最精彩的部分還給撕掉了呢?”寧寧躲在樹后都聽見了,臉更紅了。過了很長時間,寧寧都沒敢登山羊爺爺家的門。寧寧只好一個人悶悶地呆在家里,

  弟弟講了很長時間,中間有隔句的,掉字的。總之,講的意思大概對了。我和媽媽都表揚了他。最有趣的是:弟弟講完故事說:“小老鼠太壞了,不是一個誠實的孩子,我才不要跟它一樣呢!”一句話把我和媽媽逗的哈哈大笑。

講故事作文15

  “媽媽,我睡不著。”我大聲嚷叫,希望媽媽能給我講一個故事,媽媽的故事我可愛聽了。媽媽走了過來,我依偎在媽媽的懷抱中,聽媽媽講故事。

  從前,有一個頑皮的孩子,他非常愛搞惡作劇。一天,他在山坡上放羊,閑著沒事干,便有了一個想法。他沖下山坡向正在干活的農(nóng)民叫道:快來人呀,狼來了。快來人呀,狼來了。”山下的農(nóng)民聽了這話,連忙拿起鋤頭,背上斧頭向山上跑去。到山上,只見一群羊在吃草,一切都風(fēng)平浪靜的,便很奇怪地問放羊的小孩:“狼呢?狼在哪里?”小孩見他們驚惶失措的樣子,哈哈大笑起來:“我是騙你們的,哈哈,真好玩,哈哈……

  農(nóng)民們下了山,繼續(xù)干了起來。許久,頑皮的小孩便又叫了起來:“大灰狼來了,大灰狼來了。”農(nóng)夫們又趕上山去,問:“狼呢?狼在哪兒?”小孩又笑了起來,農(nóng)夫們怒氣沖沖下山去了。最后任憑小孩怎么叫,農(nóng)夫們也不相信他了。大灰狼真來了,它一口一口地把羊吃了,小孩怕了起來:“狼來了,狼來了。”農(nóng)夫不管他,大灰狼把小孩也吃了。

  我聽了怒氣騰騰,因為我最討厭說謊的`小孩了,不僅只這些,我還知道說謊是要付出代價的,所以我們不許說謊,要做一個誠實的好孩子。不然就要像故事里的小孩,被大灰狼吃掉了。

  媽媽的故事既經(jīng)典又古老,這些小小的故事總能使我們悟出一些道理來。

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