【實用】學習的快樂作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學習的快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習的快樂作文 篇1

　　我們每天都會聽到“學習”這個詞，但是，這個詞究竟是什么意思呢？

　　原來，“學習”是一個組合詞。“學”，是受教育的意思；而“習”，是復(fù)習的意思。可是，到現(xiàn)在為止，在我見過的人里，有99。999%的'人，都是只學不習，因而造成了現(xiàn)在的殘局：聽到學習就發(fā)愁，就想逃避(我也不例外)。

　　到了初中，我才發(fā)現(xiàn)學習其實沒那么痛苦，是有物外之趣的。經(jīng)過細心琢磨，原來是您——天使，勾起了我們的興趣，使我從以前的恨，甚至恨之入骨，在一瞬間，轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛，愛得措手不及。并將我從以前的“見了語文就愁”變?yōu)榱恕捌炔患按�地想去看語文書。”

　　總而言之，言而總之，學習，是一個苦樂交加的詞，我們不應(yīng)當只認清它的苦，它里面還包含著許多樂呢！

學習的快樂作文 篇2

　　學業(yè)，是是由學習一點一滴慢慢累積形成的，它將會影響未來的自己與眼光。學業(yè)的好壞在于自己是否能對學習持之以恒，在我看來，學業(yè)被分為許多的階段，一旦錯過了其中的一個階段，這個階段的夢將永遠無法完成而成遺憾。但是興趣則是由自身的成長慢慢搜尋出的方向，也會隨著自己的成長而漸漸地改變，它是創(chuàng)造性格的其中一條道路，經(jīng)過磨練更臻完美。

　　學業(yè)跟興趣就像是玩蹺蹺板的兩人一樣，當其中一邊太重，則顯現(xiàn)另外一邊的輕，呈現(xiàn)一種不平衡的狀態(tài)。如果太過重視學業(yè)，就必須犧牲掉自己的興趣，反之，太重視興趣，就必須要犧牲掉自己的學業(yè)。要使學業(yè)跟興趣平衡，是一件極為困難的事情，而且，大多數(shù)的情況下，怠惰的我們通常會選擇犧牲掉自己的興趣，來求全于自己的學業(yè)，就連我也不例外，但是，這樣的生活會使得自己活的不自在、不自由，就像現(xiàn)在的我，像一只被關(guān)在一個名為“學業(yè)”的籠子里的鳥兒，無法展翅高飛于這湛藍的天空中。

　　但是，學業(yè)跟興趣有時卻像姐妹一樣，有著一丁點不能切割的關(guān)系。例如興趣是閱讀關(guān)于法律的書，那將來就可以靠著自己的學業(yè)來成為一位律師。或者，興趣是寫作，則可以依靠自己在成就學業(yè)時所學會的優(yōu)美詞句來幫自己的作文添加幾分色彩，使文章變得更加栩栩如生。只要找出自己的興趣與學業(yè)的關(guān)系，就可以使他們兩人呈現(xiàn)一種平衡的狀態(tài)，并不會被對方所束縛，而是自由自在的存在于這世界上，認自己插上雙翅真正成為在天空中自由飛翔的'鳥兒。

　　學業(yè)與興趣可以說是關(guān)系很復(fù)雜的兩人，時而像敵人，時而像伙伴，有時卻互相排斥，有時則互相歡迎，這種縱橫交錯的復(fù)雜關(guān)系，有如游戲一般，當兩方不同隊時，就是敵人，永遠不會幫助對方；當兩方同隊時，就是伙伴，需要時推對方一把，奪取最后的勝利。大多時候并不需要犧牲自己的興趣來成就自己的學業(yè)，而是可以利用成就學業(yè)的過程來慢慢的發(fā)現(xiàn)自己更加多元的興趣，一點一滴的，讓自己的學業(yè)與興趣成為互相幫助的伙伴，使自己可以兩者兼具，活得自在，活得快樂，在知識的瀚海里快樂的生活與學習。

學習的快樂作文 篇3

　　自古以來，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒，照亮我黑夜里前行的路，書是一把鑰匙，給我打開知識的大門。

　　每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光，那是我的讀書時間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。在讀書的過程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時，書好像又為我打開了另一扇門，我走進去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結(jié)合了，她(他)開心，我就開心，他(她)悲傷，我也悲傷。

　　書，讓我在孤獨的時光里不會感到寂寞；書，讓我在失意的時候不會感到灰心；書，讓我在遭遇挫折的`時候不會倒下。書引導(dǎo)我去領(lǐng)會人間的事情；去嘗盡生活中的酸甜苦辣；去明白什么是勞動，什么是結(jié)果，什么是快樂，什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的，正是如此，我才對書產(chǎn)生了迷戀之情。“讀書破萬卷，下筆如有神”已成為了我的座右銘。

　　書是一個大寶庫，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識的殿堂，領(lǐng)會做人的道理。讓我們以書作船，在知識的海洋里遨游；讓我們用書做梯，撐起一片屬于自己的藍天。

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