小學生三年級作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學生三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生三年級作文 篇1
我有一只貓，叫做“囧囧”。它為什么叫囧囧貓呢？是因為他的臉是個囧字。
囧囧的耳朵上有個有個黑點，一雙大大的眼睛水汪汪的，毛很蓬松，臉頰像兩個小湯圓似的，可愛極了！
囧囧胖乎乎的，但別看它胖，它的聽覺和跳躍能力好的很！我只要搖一搖貓糧罐，無論它在多遠都會聞聲趕來的。囧囧貓最高能跳3米高，具有這些技能就自然是捉鼠能手了，它每個星期最少能捉兩三只老鼠呢！自從囧囧來了我家之后，我幾乎從來沒在家里看見過老鼠了，見到也是在囧囧的口中。
有一次，囧囧抓到一只被老鼠藥毒得個半死的老鼠。它和往常一樣，把這只老鼠吃了，第二天，它自己疼得在地上直打滾，后來就慢慢地死去了。
從此以后，我就少了一個能聽我說話，陪我聊天。談心的好朋友。我傷心時，囧囧就會邊蹭我邊喵喵的安慰我，和它在一起瘋玩不小心抓到我時，就會在我不注意時討好的來跟我說對不起。我完全沒有把囧囧當做一只貓，而是把它當做一個親密無間的朋友來看待的.。
我想對大家說：要珍惜自己身邊的小伙伴，也許它只是你生命中的一部份或其中一個寵物罷了，但你可能是它生命的全部或唯一一個主人！等等，為什么囧囧貓不在其它的日子離開，卻偏要在我過完十歲生日的第二天12月3日，難道它是想陪我過完十歲生日，再靜靜的離開？
小學生三年級作文 篇2
快樂是什么？它是在結果中可以如愿以償的吸收養料，它是學習中可以不斷的讀書。讀書就等于擁有，擁有知識，擁有心中的大海，擁有心中的啟明星。
書為何有如此的力量？因為在它的血脈中流淌著智慧，流淌著真理，流淌著真正的財富。它帶給我的是真正的快樂，發自內心的快樂。
是書，讓我又找回了快樂，是書，讓我的閱歷增長，是書，讓我的世界絢麗多彩。我喜歡在春天的小河邊讀書，閑暇而又平靜，既可以撿拾春天的美麗，又可以覓得天地與書合一的境界。我喜歡坐在過早地上一手托著下巴，一手拿著書讀的感覺，莊重而又輕松，猶如一位草地上的.凝思者正在思考書中的真諦。我喜歡坐在陽臺上讀書，美麗而又陽光，因為書桌是有限的，天空卻是無限的，還能享受陽光的恩惠，微風的輕撫，感受自然與書的結合，猶如一只悠然自得的小鳥在吟唱生命的曙光。
也許幾十年之后，我會說，“我讀書，我快樂過。”因為回憶沒有苦澀。而現在，我讀書，我快樂。我讀書，我只能快樂著。
在書山中探幽，在書海中泛舟。帶著追求，載著夢想，奔向智慧的源泉，駛向快樂的彼岸！
小學生三年級作文 篇3
今天終于要去爬我們盼望已久的長城了。
到了有“天下第一雄關”之稱的居庸關腳下，抬頭一看長城果然還是那么的雄偉，壯觀。
開始爬長城，導游開口了：“認為自己有實力的可以爬右邊，沒有信心的'，就爬左邊。”要不是我感冒了，我一定要爸爸帶我爬右邊的，現在只能爬左邊了。
當爬到第一個烽火臺時，我的心情激動得很。我又定下了一個目標——爬到最頂上。當我爬到最頂上時，我驚喜地發現，我竟然是旅游團里第一個到達的。就連左皓東都在我的后面嘞。
彎彎曲曲的長城看起來就像一條長龍，臥在各個山頭，但里面很陡峭，爬的時候很吃力。看來導游說得沒錯：“不到長城非好漢，到了長城一身汗。”
也許，我還不能感受到古時候的人們修建長城時的辛苦，但我可以想象他們修建長城時的樣子，為了修一段長城他們付出多少的代價，有的人甚至是生命的代價！
小學生三年級作文 篇4
公園的早晨真美啊！
早晨，剛睡醒的我推開窗戶，一股新鮮的空氣撲鼻而來。深吸一口，啊！頓時神清氣爽。一陣微風迎面拂來，好像媽媽的雙手輕輕地撫摸著我的臉。
聽！樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫著，好像在唱一曲歡快的歌兒。
來到公園，公園里的花爭奇斗艷。有潔白的茉莉花；有粉中帶白的杜鵑花；有嬌滴滴的風信子┉┉許多花聚在一起，五彩斑斕，美麗極了。一陣風吹來，睡在花中的露珠，仿佛都醒過來似的，顆顆都搖著身體，像在跳舞一樣。
公園里的草也不甘示弱，伸展出嫩綠的'葉子，一簇簇一叢叢，布滿了整個公園，仿佛給公園穿上了嶄新的大綠袍。
公園里的樹，蒼翠欲滴，有的樹干上布滿了綠茸茸的青苔，好像穿著一層外衣。棵棵樹挺拔高大，像個士兵保衛著我們美麗的家園。
公園里還有許多晨練的人，他們有的在練拳、有的在習劍，有的在做操、有的在晨跑、有的在追逐嬉戲，我見了也情不自禁，也加入了他們的隊伍。
公園的早晨真美啊！仿佛像一幅流動的山水畫。
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