溫暖的記憶的作文

時間：2024-10-23 21:03:50 作文我要投稿

【推薦】溫暖的記憶的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的溫暖的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】溫暖的記憶的作文3篇

溫暖的記憶的作文篇1

　　記憶中的溫暖，是觸手可得的。因為它來源于我最親愛的——雙優十二班。

　　暖陽班級，氛圍濃厚

　　當清晨的第一抹陽光照向大地，似穿著金色衣服的小姑娘在翩翩起舞。教室內外的綠色植物也迸發出勃勃生機，圖書角上的那盆綠蘿也為教室增添了幾分美麗。在五樓的階梯上，你就能嗅到帶著春天氣息的花的芬芳，這會令你神清氣爽。下午上完課，不用去洗冷水臉，只要在走廊上呼吸新鮮的空氣，眺望遠方的美景，所有的疲憊就會一掃而空，留下的，只會是說不出的.愜意。考試成功了，去看看綠蘿，學習他頑強拼搏的精神，爭取在下一次取得更加優異的成績。如果失敗了，去欣賞小黑板上的幾幅美畫吧，重拾信心，配合上努力，去戰勝考試。在像暖陽一般的教室里學習，氛圍怎會不濃厚？這就是溫暖的記憶。

　　溫和老師，爭分奪秒

　　初中與小學最大的區別就是科目增多了，難度也提升了不止一個檔次。不過好在我們班有幾位極其負責的老師：老班萬老師雖然一直“割課”，但進度和學習成績可沒落下，一直穩居年級前列；數學張老師可謂是“嚴師出高徒”啊，每次你有不會的題去請教她，她一定會抽出自己的休息時間，為你解答疑惑；英語黃老師在七上入學的時候，第一個周就像老萬借了一節課，給我們上課，就是怕時間不夠，每個周五，她帶的兩個班總共有6節課；歷史師老師有布置有檢查，每次總是提前幾分鐘到教室，督促同學們背書；政治王老師愛崗敬業，每次抽出空閑時間檢查同學們背書；生物吳老師盡心盡力，講解知識點一個不漏；地理王老師跨級帶班，辛勤可想而知。正是老師們的辛勤付出，七（12）班才能取得如此優異的成績。這就是溫暖的記憶。

　　溫暖同學，攜手爭優

　　“做更優自己，創更優班級”這是我們班的雙優目標。而我們真的做到了！崗位責任落實得力：每次你上學，你們總能看到整齊劃一的桌子，戴著黃色絲帶的窗簾在隨風舞動，一座粉筆盒坐落在一塵不染的講臺上，黑板上的課程表每天都在更新，地上沒有一片白色垃圾，圖書架上的圖書按順序擺放整齊。這就是同學們的崗位責任。午自習你去教室，你能看到同學們在互相幫助，不懂就問。課間操你能聽到的是我們班震耳欲聾的口號聲。這一切都令我感動，都是我溫暖的記憶。

　　記憶中的溫暖，是觸手可得的。太來源于學習氛圍濃厚的班級，爭分奪秒的老師，攜手爭優的同學，他們都是我溫暖的記憶。

溫暖的記憶的作文篇2

　　20xx年過的真快，轉眼之間我又長了一歲。回望20xx年，打開那記憶的閘門，那些溫暖的事情仿佛歷歷在目。

　　媽媽大包小包的走出了家，我把自己關在屋里，默默的擦著眼淚，感覺一切都不再是那么美好，內心十分的空虛。

　　在杭州的姨媽開了家賣菜的店，忙不過來，就想讓媽媽過去給她幫忙，聽著姨媽急切的話語，媽媽十分的為難，如果她這一出去，我和弟弟怎么辦，讓爸爸照顧，可是爸爸早出晚歸的，怎么給我們做飯，可姨媽也要看3個孩子呀，媽媽想了很多，似乎從那一條路都是行不通的，但最后還是答應了。

　　當媽媽走出大門時，我還有點埋怨媽媽，自己家的.孩子都不管，倒去管別人的孩子，媽你可真狠心啊！所以也就沒有送老媽。

　　過了幾天，老媽打電話過來，我的氣并沒有消，便一句話也沒有說，也沒聽老媽在說什么，只是“嗯嗯“的簡單的回答，媽媽也許知道了我當時的心情，放大了嗓門說：“孩子，其實媽也很想留在家里，可你有沒有想過別人，你姨媽起早貪黑的也不容易，中午還得給兩個孩子做飯，一天睡不到幾個小時還得賣菜，我也只是想讓她多睡一會！我來了，她也不用這么累了你們在家要管好自己。”

　　媽媽一字一句打在我自私的心上，讓我看到了我的自私，但又像一股暖流，流遍全身，十分溫暖。

　　在媽媽臨走幾天前，飯桌上媽媽總是時不時的看看我和弟弟，我還沒好氣的讓媽媽別看我，好好吃飯，我都這么大了，卻沒有理解媽媽的苦心。頓時，媽媽在我心中的形象更加高大，能有這樣的母親十分的幸福。

　　回到現在，媽媽已經回到了我的身邊，我時時刻刻都能感覺到溫暖，我也會珍惜每一分每一秒與媽媽在一起的生活。

溫暖的記憶的作文篇3

　　又是一個深夜，窗外只有路燈孤獨地亮著；窗內只有我，仍坐在桌前，奮筆疾書，一只手微微托住腦袋，抵擋住瞌睡的侵襲。

　　屋子里，鐘表的滴答聲和筆尖落在紙面的沙沙聲奏成了單調的樂章，在寂靜的夜里無限循環播放，爸爸媽媽應該都睡了吧。也是，都這樣晚了，該只有我一人，在孤燈下奮戰，沒有人關懷，沒有人陪伴，就如同孤雁，在天空中無止境地飛翔，與寂寞、疲倦為伴。

　　這時，門外傳來了一陣腳步聲，我不禁好奇，想一探究竟，可那桌子上一大疊沒來得及寫的作業本如巨石一般拖住了我的腳。結束短暫的遐想，我又伏在了案前。

　　“咚……咚……”“你輕一點，樂樂還在寫作業呢，會吵到她的。”是媽媽的聲音，她一改平日的.女高音腔調，把聲音壓得低低的，切東西的聲音立刻小了許多，一股暖流涌上心頭。原來，爸爸媽媽一直都在陪伴關心我呢，我加快了書寫的速度，心中仿佛有了依靠。

　　房門悄悄打開，媽媽輕手輕腳地端來一盤我最愛吃的壽司拼盤，簡單地交待著：“樂，吃點東西吧，這是你最愛的壽司。”唯恐打擾了我學習的節奏，她沒有說教催促和煽情的話語。我拿起小叉，輕輕插起一塊放入嘴里，輕嚼，美味的三文魚味直鉆我的喉底，傳到了我的心頭。看著眼前的美食，潔白的糯米飯上點綴著咸咸的海苔，卷成一個個小卷，將胡蘿卜、牛肉、水果…。緊緊地包在其中，就如父母的愛把我包裹其中，精心的擺盤，就如父母對我精心的呵護。這一塊塊壽司，不管是牛肉味、菠蘿味、肉松味、堅果味，都是爸媽對我的愛的味道，都讓我感到無比溫暖、幸福。那些枯燥如千斤重的書卷，此刻仿佛也有了動人的魔力！

　　我把他們的愛深深地藏在我的心中，藏在我的記憶里。

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