有趣的活動的作文

時間：2024-06-14 05:31:45 作文精選我要投稿

精選有趣的活動的作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的有趣的活動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選有趣的活動的作文三篇

有趣的活動的作文篇1

　　又到一年一度的元宵節了，家家戶戶都殺雞宰鴨，吃團圓飯等各種方式來慶祝元宵節。但在我的班級里，慶祝元宵節的方式，可是別具一格，獨一無二的了。

　　元宵節當天上午，老師的小秘密被我們知道了：今天下午，要進行一個特別的元宵活動。這個秘密迎來了我們的一陣陣歡呼。老師瞞不過我們這些既聰明又機智的學生，就給我們說說下午的活動：“我們先開一個關于元宵節的班會；再猜燈謎，到時候家委們會把教室布置得漂漂亮亮的……”“oh！yes！”老師還沒說完，我們就已經興奮得直跺腳，老師又接著說：“光到這你們就這么激動了，后面還有更振奮人心的呢！—吃元宵！”我們一聽，仿佛心要炸開似的，更是激動了，管不住自己的嘴巴了，嘰里呱啦的'和同學交談起來。

　　下午，終于到了元宵節活動了，此時此刻，我的心情簡直是開心得比加了糖的蜂蜜還甜，比撿到金子還快樂，比獲得一等獎還要興奮。

　　活動開始了，為了更好的了解元宵節，陸老師給我們開了個班會。第一，了解元宵節的來歷；第二，元宵節的風俗。在元宵節時，舞龍舞獅、吃元宵、猜燈謎等等；第三，知道為什么吃元宵？有的同學說可以祝全家團圓，有的同學說是敬奉火神，還有的同學說是可以讓生活變得圓滿……班會結束了，接下來，就到了猜燈謎時間了，規矩是這樣的：在教室掛的一列列燈籠下都貼著一張紙條，上面寫著謎面，你看哪個紙條你心中有答案了，就把紙條從燈籠撕下來，去找老師對答案，正確了，就可以領獎品，錯了的，自己再琢磨琢磨。規矩定好之后，我們拿著紙條爭先恐后地去老師面前排隊，一個個陸續說出答案領獎品，幾乎全班同學都猜中答案了，只有少數同學沒猜中。這個活動只進行了五分鐘左右，因為我們都很聰明，所有答案都猜中了。緊接著，就是吃元宵了，我們中午都不吃東西，就是為了等著吃美味的元宵，所以我們個個都吃得津津有味、狼吞虎咽。

　　16點半，活動正式結束，老師還給我們每個人一個燈籠，高高興興的回家。今天，我收獲不小，比如：知道了元宵節的由來，元宵節的風俗等等。

　　今天真開心！

有趣的活動的作文篇2

　　集體活動？我想大家這個一定不會陌生吧，答案就是踢足球，今天，我們學校也舉辦了一場熱火朝天、轟轟烈烈的足球賽。

　　下午第一節課一開始，我們運動員個個都精神抖擻、昂首挺胸的走進大操場，我們一走進大操場便發現了我們的“敵人”四年級四班，看著他們那高昂的精神和我們堅定不移的精神，我相信，這場比賽是一個激動人心的足球賽。

　　開始了，老師開始扔硬幣，我們要的是“字”面，硬幣扔到地上，大家撿起來一看，“是字面，是字面！”我們高興地叫起來，當裁判員問我們選地盤還是發球的時候，我們選了勢力范圍比較好的北面，他們開球了，那一顆球仿佛被他們踢上了九霄云外地一片小白云里，但我們也絲毫不遜色，只見鄧宇昊高高跳起，用頭一頂，這個球馬上“變成”我們的`了，我們其他的也隨之跟了上去，對方的先鋒馬上前來阻攔，對方的負先鋒來到我方鄧宇昊的后面，形成了一個前后夾擊的陣型，鄧宇昊眼看前有來敵，后有追兵，就只好將球傳給了他旁邊的張洋，對方的先鋒又去攔張洋了，張洋本想傳給冉志豪，可在這千鈞一發之際他們班的“速度王”上場了，他輕而易舉的追上張洋，并把球搶了過去，由于他們的“速度王”速度太快，我們都追不上，眼看就要射門了，就在這時候，我發現冉自豪和桂兆龍一聲不響的追上他，并圍在他的兩邊，這時候，只聽“呀！”的一聲，桂兆龍一個完美的攢球，就把“速度王”的球傳給了冉自豪，冉自豪用一個及其完美的轉身，就改變了球 “跑”的軌跡，立刻帶球返回，我們本以為四年級四班的“速度王”能追上來，可出人意料的是：“速度王”累得氣喘吁吁，原來，他們班的速度王有一個缺陷—— 如豹子一樣，速度雖然快，但是耐力卻很差。冉自豪碰到了對方的四大后衛，便和他們競爭起來，我們也參與了“爭奪戰”，對方的先鋒也趕了回來，我們便在那里擠成一團，就在這“萬腳戰”中，我一個直線射門，就從“萬腳谷” 輕而易取的穿了過去，就這樣，我們贏了一個球。按著這樣的節奏，到比賽完后，我們以8比0的成績贏得了這場比賽。可見，這場比賽是一個實力十分懸殊的比賽。

　　這次比賽，讓我開心的不但是勝利，而且，我懂得了“團結就是力量”這一句名言的意思。