精選溫暖的記憶的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的溫暖的記憶的作文7篇,希望對大家有所幫助。
溫暖的記憶的作文 篇1
農村夏天的夜晚格外寂靜,我躺在田地里看星星。
“這么有興致,在這看星星啊!”他的`一句話,著實讓我嚇了一大跳。
“嚇死我了,你什么時候來的?不知道‘人嚇人,嚇死人’吶”我想他喊道。
“我只知道‘不做虧心事,不怕鬼叫門’”他笑著對我說。
我扭過頭去不再理他。
“快披上,不然你會血盡人亡的”他認真的說,并且遞給了我一件衣服。
“謝了”我和他說。“不用”他笑著說。
溫暖的記憶的作文 篇2
九月,桂花開了,米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中,發出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人,來到桂花樹下,我搶著說:“我要搖一搖桂花!”說完,我就抱著桂花樹,使勁搖起來,爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣。“沙沙沙,沙沙沙”桂花樹發出沙錘的聲音;“喳喳喳,喳喳喳”小鳥唱著動聽的歌;“哈哈哈,哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹上灑下來,就像下了一場美妙絕倫的桂花雨,我們頭上全是桂花,身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上,小心翼翼地撿著桂花,捧在手上,聞了聞,把桂花放進了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》,一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢,正在廚房里和面呢!我們的鄰居也沒有閑著,他們也正在做桂花糕呢!
不一會兒,“桂花大餐”就做好了,有油光锃亮的`桂花餅,有香飄十里的桂花糕,有精致的桂花糖……
“奶奶,快宣布開吃吧!我已經“口水直流三千尺”了!
氤氳在淡淡的桂花香中,和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐,其樂融融,我們的心里暖暖的,暖暖的……
溫暖的記憶的作文 篇3
那是一個星期五晚上,天下著蒙蒙細雨,我獨自一個人走在去學英語的小道,因為白天聽多有“鬼”的故事,心里惶惶的,竟然把平時走慣的小道看成陰森恐怖之路,我連走路都不敢發出絲毫聲音。
終于來到了學英語的地方,走上樓梯,突然樓梯下傳來“踢噠······踢噠······”的聲音,我不禁手心冒汗,腳底發軟,一邊回頭張望,一邊快速向上跑。忽然,我‘啊“的一聲發出了慘叫——我被樓道臺階絆倒在地。我緊張過度,眼冒金花,分不清東南西北。正在我絕望時,和我一起學英語的陳柯羽不知從哪里冒了出來,看到我坐在地上趕緊跑過來,問:”徐晨凱,你怎么了?干嘛躺在地上?“”哎!別說了!“她若有所思地點了點頭,扶持我到空無一人的教室。拉起我的褲腳,大聲驚呼:”流血了!'’說完,趕緊摘下她的棉袖套,沖到洗手間,用水淋濕又跑到我跟前,用濕棉袖輕輕擦出血的地方,并關切地問道:“痛不痛?”就這樣她來回跑了好多趟,直到把血擦干凈。我說:“陳柯羽,你的袖套怎么辦呢?”“沒事!”“他爽朗地答道。頓時我的'心里升起一股暖流,感受到了暖暖的友情。
溫暖的記憶的作文 篇4
那個阿姨如暖陽,在那個寒冷的冬天溫暖了我涼涼的心。
那是一個被大雪覆蓋的日子,看著外面被皚皚白雪覆蓋的學校,我的心里很高興。因為這不僅是這年的第一場雪,也是我們放假回家的日子,望著這銀裝素裹的世界,心靈被雪洗滌,興奮溢于言表,這場雪為我們帶來了許多樂趣。我哼著小曲等待著回家時刻的到來。我吃過午飯來到教室,老師對我們說:"由于路面上有著大量積雪,車在路上行駛不安全,所以大部分公交車今天不運營,所以你們今天回家的時候盡量讓你們的父母來接你們,并且在回家的路上千萬要小心。”老師的話頓時澆滅了我的欣喜。我可怎樣回家?如果讓父母來接我的話,我家離這有點遠并且路況也不好,非常的不安全。如果父母不來接我,我又搭不上公交車怎么辦?焦慮帶走了我的欣喜。
放學之后,我收拾好東西走出校門,看著滿是泥濘的路,我可咋回家呀!我的心思完全不在路上,因此我很不幸的一腳踩到了一洼水中,冰涼刺骨的水讓我一下子回過神來。我趕緊把腳收回來,但鞋子還是濕透了,這使我更加的郁悶。
我繼續前行,看著這樣的路,我決定搭個三輪車到車站。可是沒有幾輛,就是有也被別人乘坐了,所以我只好徒步去車站。當我到達那兒的時候,我的鞋子已經濕了個透心涼,我卻無暇顧及。我在那個地方等了好一會兒車都沒有來,我感到很害怕、擔憂,這時天空又飄起了雪花,這使我更加的.無助。
我不安的向四周看,看見了一位保潔阿姨,我走向她準備借她的手機給我的父母打電話,我的心里很忐忑,我不知她是否會借給我。我走到她的跟前,向她說明情況,緊張地望著她,她沒有絲毫的猶豫,從口袋里拿出手機遞給我。我感激地接過手機并且向她說謝謝,她向我點點頭,我拔通母親的話,當我聽到母親的話時淚不禁從我的眼眶里流出,那個阿姨見狀在一旁不停地安慰我。打過電話之后,我把手機還給她并向她道謝。她對我說如果車來了她讓我先搭車,她會給我父母打電話說明情況的。我很感謝她的好意,我告訴她不用了。她說,那行吧,她瞥見我的鞋子濕透了天氣又這樣的冷,便建議我到旁邊的超市取暖并等我家人來接。她安慰我說:"別擔心了,你父母快來了,別害怕。”聽了她簡單卻不乏溫暖的話,我感覺有一股暖流在我的身體里流淌,使我不再寒冷,她的幫助和話語使我溫暖。
每當冬天下雪時,我總會想起她,那個陌生的阿姨如冬日里的暖陽,融化了寒冷,溫暖了我。
溫暖的記憶的作文 篇5
一段久遠的記憶帶著溫暖的氣息,盛開于心房。朝花絢爛,暮鼓深沉。
——題記
那個傍晚,我靜靜地坐在窗臺旁看書。窗外緋紅的彩霞鋪滿天際,醉人的美麗。夕陽的余暉灑在我身上,感覺溫暖極了。
周圍很是安靜,時光似乎也為這般美好駐足不前。
偶然有兩只小鳥飛過,余暉下把它們的影子投在了我所看的書頁上,窗臺上的貓動了一下,我把目光轉移到貓的身上,靜靜觀察起來。
這兩只貓緊緊地挨在一起,舒服地睡著,它們那亮麗的毛在夕陽下更加閃光。看那,它們的神態是多么享受,呼吸均勻而有節奏,簡直就是一對恩愛的老人。溫暖籠罩了整個窗臺,氣氛平靜安謐。
我正要繼續品讀剛才的文章,樓下傳來的啜泣聲吸引了我。探頭循去,只見小男孩紅著臉,手里拿著圓嘟嘟的花球,邊上的小女孩嘟著嘴,正“望球生淚”,而正欲離開。那夕陽拍了拍她的肩,摸了摸小男孩的.頭。片刻,小男孩輕輕抓住小女孩的手,把球還給了她,然后兩個人牽著手歡快的奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩,似乎要破云而出。溫和的笑容洋溢在我的頰邊,周圍的空氣也有了一股甜甜的味道。奔走的行人漸漸放慢了腳步。
看著看著,不遠處,幾戶人家的煙囪升起了裊裊炊煙,夕陽終于像位羞澀的小姑娘躲到了難覓之處。“吃飯了。”我這才回過神來,剛才那美麗之景卻令我難以忘懷。原來我如此平凡的生活中竟有如此美妙的畫面。溫暖,并非遙遠得如海市蜃樓,可望而不可即。
哦,溫暖,它不喜歡喧囂繁華,常常在暗淡中降臨。披著本色的外衣,親切溫暖地包裹起我。
溫暖的記憶的作文 篇6
淡淡的燈光,如同一輪明月,將永遠留在我的心間,望著車水馬龍的馬路與流光溢彩的霓虹燈,我陷入了沉思,思緒也被帶了過去。
父愛如山
那年冬天,下起了大雪。當時的天空灰蒙蒙的,云朵也好像凍僵了似的,漂浮在如冰河般寂靜的天空中,整個世界仿佛都失去了活力。
一次中學的期末考試,由于提前在家復習,作息時間難以調整,所以,父親要送我去學校。早上,鬧鐘已經響了幾分鐘,我似乎極其的疲倦,閉上了眼睛,倒過頭又昏昏睡去。天氣依舊是那么的寒冷,我自然也不愿意起床,但是父親卻早已經穿戴完畢,走到我的床前,掀開了我的被子。我打了一個哆嗦,才慢慢清醒過來,我飛快的起床,洗漱,以“不及掩耳盜鈴之勢”的“滾”到樓下。父親已準備好,向學校疾馳而去。
路途中,我看到父親不時向手中哈氣,即使戴著手套,依舊無濟于事,他的鼻子也凍得通紅,已經流出了鼻涕。我立即從口袋中取出衛生紙,遞給了父親。讓他擦擦。父親深吸了一口氣,好像是在尋找空氣中的溫暖。突然,好像下定決心似的,吐出兩個字“沒事”,我一把抱住了從不善于表達的.父親,父親覺得不適應,扭動著笨拙的身體。不一會兒就到達了學校。父親摘下了手套,向我揮手,我感覺到他在微微顫抖,手臂也變成了青紫色。我擰過頭,擦了擦眼淚,父親命令似的吐出兩個字“進去。”連聲音都已經沙啞。我跑向他,伸出手,覆蓋在他裸露的皮膚上,一陣刺骨的寒意襲來,我條件反射似的縮回了手。父親說:“快進去吧,時間不早了。”我跑向了考場。
寒風依舊在刮著,我卻不覺得有多么的寒冷。那一刻,我心中洋溢著幸福,那深沉的父愛。
母愛如水
那年春天,陽光透過了玻璃照在我的書桌上,留下斑駁的影子,但卻依舊透著金黃的顏色,用手慢慢靠近它,我感受到了無窮的溫暖。
同樣是一片藍天下,同樣是那么溫暖的陽光。我的心情卻是無盡的悲傷與不知所措,看著那張成績單,我垂頭喪氣的“漫步”在回家的路上,地上的樹葉也被我踩得“咔咔”作響,這聲音是它們給予我的“嘲笑”嗎?就在這時,你在村口拍著我的肩膀說“走吧,我們回家。”回到家里,慈愛的母親依舊像往常一樣分析我的錯因,而我,背起書包,走向房間,開始寫起作業她端著一杯白開水“悄悄”走了進來,放在桌子上,又悄無聲息的走了出去。我也因母親的“煩”曾一次又一次的使水變涼。現在我才明白,那是母親對我深深的愛。而我,一次次的忘記了它,冷落了它!而母親,一次又一次的將她的愛子的情懷傾注在我的水杯里而又不留痕跡,卻只是不想我著涼與生病。我曾經不止一次錯過了。
今天,我理解了母親對于我的那份愛,那是多么的溫暖,也體會到了那白開水的味道,那慈祥的母愛。
我生活在極其幸福的環境中:母親,因為有了你,我體會到了母愛的偉大與溫暖;父親,因為有了你,我才體會到了父愛的深沉與無價。你們都是我的避風港。謝謝你們,我很幸福。
溫暖的記憶的作文 篇7
(畫面)鏡頭一
溫暖,在我的記憶里,就像是漫漫長夜里的一點星光,給我慰藉和希望;那一份濃濃的情,又怎能不喚起我內心對溫暖的那一份追憶。
最喜歡姥姥煮的湯。為了我,她學習燒菜、煲湯。整天不是鹽放多了,就是水放少了。可終于有一天,我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發了。
那天晚上,姥姥滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口,皺起了眉。幾秒鐘的沉默之后,我滿臉陰沉地摔下筷子,說:“這種東西,是人吃的嗎?”姥姥的笑僵在臉上,半響沒說話。我賭氣的走進房間。
一會兒,我的.肚子開始抗議了,聽到隔壁燒菜的香味,更是貓爪撓心一般的難受。于是,我偷偷地摸進飯桌,那碗湯還在。我想:再難喝總能充饑吧。于是,我吃了起來。這味道,我閉著眼睛,大腦里的電影熒幕正在發亮;隔壁燒菜的聲音,暖暖的黃燈,那一雙布滿老繭的手,那一張爬滿皺紋的臉,那一個古稀之年的老人……淚水和著湯,緩緩流入心房。
從此,姥姥的湯的味道一天比一天好。她總是把湯端到我面前,然后略帶笑意的看著我,看著我狼吞虎咽、風卷殘云地把湯喝完,她的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,沒有把湯喝完,她便會十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯,為了那份勝似濃湯的親情,我總會把湯喝得一干二凈。
現在的姥姥回到了她自己的家,原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀!多久沒有品到那一份醇美了呀!姥姥啊!你什么時候再給我做一碗這樣的湯啊!
溫暖,把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時間的魅力吧!她會把那一份曾經悄悄帶走,卻又給人捎來一份溫暖的回憶……
(畫面)鏡頭二
現在,我已經是六年級的一個大姑娘了!
記得我剛進學校那會,每天晚上都吃飯也只吃一點點。但親切和藹的姥姥,她總像媽媽一樣的照顧我,我不吃飯,她喂我,我晚上睡不著,她哄我……姥姥無微不至的細心眷顧,使我不再每天吵鬧了。二、三年級時,我懂得了“有緣千里來相會”這句話,我知道了這么多同學能走到一起,其實也是一種緣分。
從一年級到現在,我們陸續更換了好幾位老師,她們個個都盡心盡職地教育著我們,尤其是劉老師。我記憶最深刻的是有一次,我由于和同學鬧別扭,我的心情不好都寫在臉上了。劉老師走過來,沒有批評我,而是心平氣和地了解了經過后給我講了怎樣與同學相處的技巧,她說:“小旭啊,你心情不好,也要懂得克制自己的情緒,不要意氣用事,這樣你自己生氣,還影響了這幾年和同學之間的友愛、友誼,多不值啊!聽了這番話,對我觸動很大。之后,我就再也沒有犯過同樣的錯誤。類似這種經歷還有很多,都是犯了錯之后,受了老師的正面引導,才使我懂得了很多做人的道理。現在想來,真的是應該好好感謝這些老師們!點滴回放,心生暖意!
回憶起這些年的快樂時光,真的讓我有種戀戀不舍的感覺。雖然六年的小學生涯就快結束了,我們都將繼續個自的學業,但我相信這些親如姐妹的同學和這些可敬可愛的老師們,定會是我以后日子的溫暖回憶!
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