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多彩活動作文

時間:2023-02-19 15:45:24 作文 我要投稿

多彩活動作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的多彩活動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

多彩活動作文

多彩活動作文1

  ××我的課余生活豐富多彩,有跑步,有跳舞,有打球。其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。今天,老師帶領我們?nèi)ス珗@玩老鷹住小雞。首先,老師選了一位女同學做老鷹。老師做母雞。剩下的同學就做小雞。我們分配好角色就開始玩游戲。老鷹兇惡的向小雞們跑去,雞媽媽就奮力的去保護小雞。最后,在雞媽媽的保護下,一只小雞都沒抓走,小雞們得到最后的'勝利,老鷹氣的說:一只小雞都沒有抓到。小雞們開心極了。游戲多好玩,我們又重新玩一次,分配好角色,這次請一個男同學做老鷹,老師做母雞。剩下的同學做小雞。游戲開始了,小雞多緊張啊!怕老鷹抓走,這時母雞叫小雞跟好隊伍,這樣就不怕老鷹抓走了。在雞媽媽的保護下我們的小雞沒有被老鷹抓走。小雞們又得到勝利。老鷹捉不到小雞很生氣,小雞可開心了。

  老鷹捉小雞的游戲多好玩啊!

多彩活動作文2

  下課了,寧靜的校園一下子熱鬧起來,同學們像小鳥一樣飛出教室。操場上有的同學在跳繩,有的在踢足球,還有的在下棋,就像熱火朝天的集市一樣。

  瞧!足球比賽開始了,我看見隊長迅速地跑了起來,還時不時轉(zhuǎn)頭觀察,一搶到球,他就抬起腳,彎下腰,用力一踢,球進了!隊友們一個個都非常興奮。下一輪,隊長的球突然被搶了,他對我喊道:“守好門,不要讓他們進球。”我盯著足球,對方要射門了,我趕快用手擋住,緊張地閉上了眼睛,一睜眼,發(fā)現(xiàn)球被我的手擋住了,我興奮不已,十分激動,開心地把球丟給隊長。隊長快速地跑起來,簡直比兔子還快,他用力一踢,球又進了,在同學們的'歡呼聲中,比賽結束了。

  之后,我和我的好朋友去玩找人游戲,當有人來抓我時,我就飛快地跑,心里既緊張又激動,嘴里還說著:“你來抓我啊,抓我呀!”

  上課了,原本熱鬧的操場變得安靜,大家撒腿就往教室跑。這次活動不但讓我學會了守門,而且還鍛煉了身體,所以我要多參加課外活動。

多彩活動作文3

  我們期待以久的全國少先隊中隊示范活動課終于在體育館展開了。爸爸媽媽都來學校幫忙拍照攝像。

  看到那么多嘉賓老師來觀摩我們的活動課,一開始我的心情特別緊張。不過在唱完了隊歌之后,我的心情慢慢地平靜了下來。接下來,我們的.6個小分隊都展示了準備已久的“石頭剪刀布”創(chuàng)意玩法,大家的玩法都稀奇古怪,耳朵、眼睛都作為創(chuàng)意玩法的道具,最有意思的是一個小隊的同學竟然是隊友幫助把腳抬起、一只手撐地,用另一只手出拳,這種打破常規(guī)的新奇玩法真是見所未見,讓大家覺得耳目一新。

  在我們的自編舞蹈《傷心的人不聽慢歌》的最后,我們石頭小隊爭先恐后地擠成一堆擺出我們設計好的造型。我們的中隊示范課活動在嘉賓老師熱烈的掌聲中結束了。

  這次活動結束之后,現(xiàn)場的很多個環(huán)節(jié)還浮現(xiàn)在我的腦海中,輔導員和中隊長的話也記在我的心里,這真是一次難忘的中隊活動課。

多彩活動作文4

  在三年級時,學校舉行了一次跳繩比賽,我們提前幾周就開始準備了。跳繩的種類也非常多,有跑跳、交叉跳、倒著跳、跳長繩,在練習時,每個人都練得非常努力,我練習跑跳,趙云和陳佳澤練習搖長繩,五個人跳,周瑞是倒著跳……直到我們跳得滿頭大汗才休息。

  比賽時,我們排著隊去參加比賽,到了操場幾名選手站在操場上蓄勢待發(fā)三、二、一開始!第一輪是跑跳,只見每個選手跳繩速度已經(jīng)快到看不見繩子,只聽見繩子的聲音,一分鐘過去了,我們班拿到了好名次。“開始”倒著跳開始了,周瑞像后面長了眼睛,總是能準時跳起,從不失誤。“交叉跳開始”!每位選手都將自己的技術淋漓盡致的'展現(xiàn)出來,那繩子不時交叉起來,不過還是我們班的霍奕衡技高一籌,最后拿下本輪第一。跳長繩時趙云和陳佳澤最賣力了,掄圓胳膊,把吃奶勁都用上了,跳繩的那五個人好似心連著心……最后我們班不負眾望拿下了第一名。

  這次比賽使我明白了一個道理,不管干什么事都要努力、團結,只有這樣才能。拔得頭籌,贏得第一!

多彩活動作文5

  一年一度的運動會來臨了,我們歡呼雀躍,如火如荼地舉行了。

  跑道上,袁瑞跨著腳,緊拽著手,眼睛望著前方。隨著一聲槍響,袁瑞飛奔出去,對方也迅速往前跑,可還是慢了一步。袁瑞在風中如同一匹駿馬在奔馳,仿佛世界上只有他們的存在,把對方甩出一大截。

  在跳遠的地方,陳胤岱目視前方,風一般向前跑去,離沙坑很近了,他奮力一跳,跳到了沙坑里。輪到女子賽跑了,姚宛辰一聽見發(fā)令槍響了,便像離弦的`劍似的沖向終點。盡管姚宛辰跑得很快,但還是與別人不相上下,分不出個勝負。

  我們在觀眾席為他們助威吶喊,許多人都舉起了牌子,有的寫"四(1)加油",有的寫"四(1)必勝",也有寫的很創(chuàng)意"狹路相逢,勇者勝"。看著這些加油語,我情不自禁地吶喊起來。我們的助威使得班上的選手信心百倍,他們更加努力,用盡全力來比賽。

  這次的運動會意義非凡,因為我們都竭盡全力,認真對待。

多彩活動作文6

  “叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了。我們校園里豐富多彩的課間活動又開始了,同學們一擁而上,一個個都擠出了教室,來到了寬闊的操場上。原本安靜的操場,頓時變得熱鬧非凡。

  有的在使勁的拔河,一個個雙眉緊鎖,咬牙切齒都使出了九牛二虎之力大喊:“一、二、三、一、二、三……”有的滿頭大汗的`在跑步,他們邁著整齊的步伐像馬路上的汽車飛快地奔馳著。有的在打籃球,一個同學接球,想投籃時突然周圍人截住了他去搶球,而那個同學也不甘示弱,就這樣他們互不相讓,忽然那個人把球一拋:“耶!進球!”有的在開心的打著羽毛球,她們手一伸,腳一跳,球拍一打……有的在拍皮球,旁邊的人津津有味地數(shù)道:“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一……”有的在踢足球,有人大聲喊道:“看我的”說完把球踢得三尺高,守門員攔不住了趴在地上,那個同學叫道:“耶!進球”不一會兒十五分鐘的課間活動到了,同學們擦著滿頭大汗氣喘吁吁地說:“課間時間太短了,我還沒玩夠呢!”

  這就是我們熱鬧的操場,課間活動真是五花八門,其樂無窮。

多彩活動作文7

  “秋風蕭瑟,秋意漸涼。”九月份的廣州已有秋意。整個人懶洋洋的,不想活動。但這,還是阻攔不了我們?nèi)ブ行暮䥇⒓用朗彻?jié)的欲望。

  我們有的開車,有的騎“小電驢”,有的騎單車……目的地都是一樣的,趕著去參加我們第一次舉行的美食節(jié)。我們的.菜各式各樣,有披薩,有雞翅,還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長和孩子們把自己的拿手菜端了出來,近40道菜,沒有一個不讓我流口水。終于,美食分享開始了,有的人狼吞虎咽地吃著雞翅,有的人慢條斯理地吃著披薩。兩個不同的風格,仿佛就是兩個不同的世界,你猜,我屬于哪個世界?當然,我們被美食熏陶著,但游戲似乎在心靈里召喚著我。

  玩,看要玩什么,是黑科技,還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術的。像我們班玩平衡車,扭了兩三個人的手。我試著踩了上去,噫,怎么這么奇怪,一只腳就可以動?我把兩只腳踩了上去,身子向前傾,車子就可以走,我頓時覺得好有科技味。

  我騎在悠長悠長的林蔭小道上,想念著那些美味的食物,反思著我們有沒有進行垃圾分類,憧憬著我們下一年更多好吃的,好玩的。

  中心湖美食節(jié),你給我們帶來了快樂,下年再見。

多彩活動作文8

  運動會這一天,人山人海,有男生、女生、還有許多的小朋友都來了。

  我最期待的四百米接力賽,馬上就要開始了。觀眾們都熱血沸騰,歡呼聲越來越大,越來越高。高到連主持人用話筒說話都聽不見。參賽的人都來到了跑道上,他們都做好了十足的準備,主持人吹響了口哨,所有參賽的人都大步的向前沖過去,一步兩步,第一棒的一個男孩子,一邊尖叫著一邊跨著大步,臉上的汗水一直往下流,第二棒是一個小女孩,她的個子非常矮小,但是跑起步來飛快,他的腳步好像風馳電掣,到了第三棒時,四個人的.落差也十分的大,雖然累的氣喘呼呼,但是他們?nèi)匀皇峙Γ^眾們的歡呼聲一陣比一陣大,嗓子都快冒煙啦,落在最后的一個男生,他的嘴張得十分大,到了最后一棒了,也是最關鍵的一棒了,觀眾們都停止了歡呼,全神貫注的看著,生怕會打擾到他們,他們現(xiàn)在幾乎都是一樣的不分上下,在最后不到幾米時一個男孩子拼命的往前沖,眼睛直盯著終點,最后他勝利了。

  小男孩回過頭看見對手有一絲沮喪,就走過去安慰他們:“友誼第一、比賽第二。”贏得比賽的勝利固然重要,但獲得真摯的友誼才更為可貴。

多彩活動作文9

  課間活動開始了,操場上熱鬧非凡。

  快看我們班的王玲玉,正在踢毽子呢!小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地,就像小燕子在她的腳上快樂的飛舞。“啪啪啪”毽子在她的鞋子上發(fā)出整齊的聲音。

  呀!那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢!隨著我的一聲開始,他們就像駿馬一樣快速地跑了起來。目前,夏林遙遙領先,但是朱廣宇慢慢地超過他了,最后,他們跑得滿頭大汗,每人都是第一。

  玩呼啦圈的同學,飛快地扭動著身體,任憑旁邊的同學怎么逗,呼啦圈始終自如轉(zhuǎn)動。

  老鷹抓小雞的游戲也很好玩。“老鷹”怎么也抓不到小雞,急得像熱鍋上的螞蟻。“雞媽媽”展開雙翅左擋右擋,保護著活潑可愛的“小雞”,一群活潑可愛的`小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來跑去,小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿頭大汗,但個個都很開心……

  我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢,她開始跳了,只見她雙手一掄,雙腳輕巧地一抬,繩子像彩虹飛舞起來。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。“一個,兩個,三個……”直到六十一個才結束,我不禁為她鼓起掌來。

  多么豐富的課間活動呀!

多彩活動作文10

  我們的課間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。下課了,同學們像小鳥一樣飛快的沖向操場。同學們有在操場上挑長繩的,有在教師門口踢毽子的,有在空地上扔沙包的,還有打羽毛球的……

  瞧,在操場西側打羽毛球的同學,用手一拋,再用球拍一打,球就像鳥一樣飛了起來,那邊的同學眼疾手快,飛快的把球擋了回去。這邊的同學沒接住,圍觀的人群發(fā)出一陣惋惜聲。

  再看在教室門口踢毽子的,他把毽子向上一拋,毽子飛了上去,等毽子落下來的`時候,他用腳輕巧的一勾,毽子又飛上去,像一只綠色的小鳥,上下飛舞。

  有的同學在木瓜樹下賽跑,“一,二,三,跑!”隨著發(fā)令同學的喊聲,同學們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖過終點的同學異常高興,跑倒數(shù)第一的同學則有些失落。

  操場上跳長繩的同學,隨著長繩越搖越快,同學們也越跳越快,偶爾有同學絆倒,也沒有減弱同學們的興致。

  也有在玩老鷹捉小雞的,那老鷹彎著腰,瞪著眼,死死瞪著雞群,嘴里嗷嗷怪叫著,像是餓了許多天沒吃東西。母雞張開雙臂,想方設法護著小雞。

  我們的課間活動真是豐富多彩。

多彩活動作文11

  在學校,大家最喜歡的課外游戲是打籃球。而我們班的籃球打法卻跟大家不同,我們把這種玩打法為“耍猴”。

  “耍猴”的規(guī)則很簡單,我們會選出一個人當“小猴子”,他的目標是要搶到籃球,而其他人則是用傳球的方式阻止“小猴子”搶到球。在游戲中,如果球被“小猴子”搶到,那么被搶走球的同學就要代替他,成為下一個“小猴子”。在體育課上,這個考驗反應力的游戲,我們可以玩一整節(jié)課。如果下課鈴響時,“小猴子”還沒搶到球,那么本輪游戲就算他失敗了。

  說到這,“鈴鈴鈴”游戲開始了!我們開始傳球,球在我們的快速傳遞下像靈巧的小鳥一樣,從“猴子”的頭頂上、手邊、臉龐邊“嗖”一下又一下地飛過。耍的“小猴子”一愣一愣的`。忽然,有隊友失手,球傳偏了,正好被“小猴子”截住,小猴子興奮得蹦了起來。沒辦法,只能由這位失球的隊友扮演新的“小猴子”。雖然第一輪游戲我們輸了,但又能開始新的一輪,大家都非常開心。一節(jié)課下來,就這樣在游戲中伴著歡聲笑語度過了。

  怎么樣,你喜歡我們的游戲“耍猴”嗎?

多彩活動作文12

  第二節(jié)課下課了,正好是大課間,同學們都拿好跳繩、羽毛球、足球等玩耍的東西飛快地跑出教室,去操場玩了。

  操場上頓時熱鬧起來,有的小朋友在跳繩,他們在比賽誰一分鐘內(nèi)跳得多呢!有的小朋友在打羽毛球,只見他們拿著羽毛球拍、揮舞著手臂,開心地玩著。還有的小朋友在踢足球,他們有主力隊員也有守門員,兩隊都躍躍欲試、互不相讓。每一位同學都熱得滿頭大汗,但都在一直高興地玩著,似乎感覺不到累,紅彤彤的小臉蛋上洋溢著甜甜的'笑容……

  我參加了跳繩,和其它跳繩的小朋友一起玩耍。我們分三輪比賽:第一輪是單腳跳,同學們都努力跳著,半分鐘過去了,同學們的腿都酸了,但都沒有放棄還是堅持跳到最后。休息了一會兒接著開始了第二輪比拼了,第二輪是雙腳跳,這一次沒有第一輪那么累了,但我們依然很賣力地跳到最后。第三輪是交錯跳,同學們有的打著臉了,有的被繩絆倒了,有的奮力地跳著……

  大課間活動真是太豐富多彩了,我愛大課間,更愛我們的學校!

多彩活動作文13

  上周四,我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級教室里,到處都是一張張興奮快樂的笑臉。“五子棋班”、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫班”等五彩的標志很醒目地張貼在相關教室的門前。原來,這是我們學校開展校園文化活動的日子。

  結束了一天緊張嚴肅的.學習,有的同學在研究黑白世界如何能“五子連珠”,有的同學迷上了電腦里的神奇世界,有的同學用手中的畫筆描繪五彩的童年,有的同學像一只快樂的百靈鳥在快樂地歌唱。

  至于我嘛,因為非常羨慕升旗時,那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風凜凜的樣子,于是打定主意,毫不猶豫地報名參加了校園鼓樂隊。哦,我們的鼓樂隊有一個非常詩意的名字,叫“星星鼓點樂隊”,知道為什么嗎?原來,我們敲小鼓時發(fā)出的聲音,就像天上的星星,一顆顆的、整整齊齊的,多美啊!聽完周老師的介紹,我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點”呢!

  我想?yún)⒓庸臉逢牭耐瑢W們都和我一樣迫不及待了。可惜,學鼓也像砌大樓一樣,要從基礎的動作要領和知識學起。于是,在周老師的指導下,每位同學都一遍遍認真地練習著基本動作。相信,不久的將來,我們一定都會成為合格的鼓樂隊隊員,敲打出最美麗的鼓點。

多彩活動作文14

  今日,我們迎來了一位“魔法師”——李大師。

  她拿出一個“魔法袋”,詭異地問:“誰來把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下:“我想快一點寫完今天的作業(yè)!”只見“李大師”念了一句古怪的咒語:“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想著:李大師,您能行嗎?接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最后鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說:“大家好哇!”這張紙上面寫著“讀書”兩個字,這引來了陣陣掌聲。

  原來,這個袋子里有兩個口袋,左邊的放著煩惱,右邊放著秘密。只要一按機關,右邊的''口袋就打開了。

  因此,我們知道,所有的道具都有機關,而魔術都是假的。

多彩活動作文15

  從小就參加學校組織的很多活動。但是給我印象最深的是運動會。

  運動會前一段時間,老師在課堂上告訴了這個令人興奮的消息,學生們非常高興。但是,開心就是開心,很少有人有勇氣去報名。在老師的`鼓勵下,一個接一個的,有人踴躍報名,然后老師挑選了其他有能力的,不想?yún)⒓拥摹?/p>

  運動會的日子終于到了。學校開了橫幅,操場上綁了很多彩繩彩旗,每個教室都掛了氣球,給運動會增添了不少氣氛。

  每節(jié)課一進操場,原本很小的操場立刻擠滿了人。運動會開始了,每個班都為贏得比賽的第一名而歡呼。幾個項目下來,基本每次都贏了。最后一個項目是我參加的30米正面接力。由于我們班有幾個跑得很快的人,我們遠遠領先于其他班。輪到我了!拿到棒子的時候我很緊張,但是很快就冷靜下來了。最后一次運行中發(fā)生了事故。一個同學請假,最后一次跑沒人跑。還好我們上一個同學堅持跑了兩次。然后,我們贏了。

  在這次運動會上,我們獲得了金牌,我意識到,當:只有自己的時候,我們要努力做到最好,當有另一支隊伍的時候,我們要一起努力去贏!

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