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我與她作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我與她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與她作文1
依稀記得六年前的那個夜晚，我們一起坐在院里望著夜空，數(shù)著星星，一起約定“你若不離，我便不棄，我們生死相依，做一輩子的好閨蜜”。
在別人眼里，我們的性格相差很大，一個熱情似火，一個沉默如冰，就是這樣看似水火不容的我們，磨擦出了友誼的火花。
很多人都羨慕我們的友誼，因?yàn)槲覀円恢倍夹斡安浑x，無論是辦公室還是宿舍里，我們都黏在一起，有什么零食我們都會互相分享，喝彼此的奶茶甚至可以用同一根吸管，在對方那里我們拋下了所有規(guī)矩和忌諱。
我們的友誼很堅(jiān)固，我們之間充滿了信任。我們不會因?yàn)閯e人的三言兩語鬧矛盾，我們一直在小心翼翼地守護(hù)這份友誼，沒有人可以插足我們，也沒有人可以使我們分開。
聽我們的父母說我們算是青梅青梅了，因?yàn)槲覀儍杉沂青従樱改赣质菍Ψ椒浅：玫呐笥眩覀儍扇说纳找睬∏稍谕惶臁?/p>
很多人說，我與她這一世的相遇，是上一世積攢的緣分。我想也許是的，我們緣分真的很深。我們有著相同的愛好，喜歡的東西都一樣，說話的`語氣也很像。我們是令人別人好生嫉妒的朋友。
我們也有不同之處。她喜歡熱鬧，我喜歡清靜。她喜歡甜的，我喜歡酸的。她熱愛文科，我熱愛理科。她是個溫柔的姑娘，我不似她那樣溫柔，因?yàn)槲业臏厝岫冀o了她。但是無論如何我們都是此生的摯友，我們的友誼永遠(yuǎn)不會變質(zhì)。
那天夜晚，那片星空，那句諾言，那個她。
我與她作文2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了四年，這四年是美麗的，也是異彩紛呈的，因?yàn)橛兴谂惆橹摇?/p>
這四年來，她與我朝夕相處，有她的陪伴，我的生活變得更加美好，當(dāng)我有快樂時，我與她分享，當(dāng)我有痛苦時，她與我分擔(dān)，當(dāng)我煩惱時，我與她分享，她都是耐心地聽我吐露我心中的想法、愿望和痛苦，每當(dāng)我說完時，我會感覺很輕松，而她也會露出笑臉。
她總是那么的耐心，無論我說什么，她總是以微笑相對，從不因?yàn)槲业膰Z叨而生氣或不理我，也從來不會對我發(fā)脾氣，她總是那么的'有耐心，并且使我高興，忘記心中所有的不快與憂愁，重新找回那個快樂的我自己。
當(dāng)我快樂時，我愛與她分享，她總是和我一起高興，當(dāng)我生氣時，她會為我提起這些快樂的事情，使我快樂，忘記痛苦與煩惱，我快樂。
她是我的知己，與我分擔(dān)痛苦。
她是我的朋友，與我分擔(dān)快樂。
她是我的一半，知我者莫過于她。
她是我的心，和我一起經(jīng)歷一切。
她是我的寄托，寄托著我的美好回憶。
她是我的理想，是我的夢的彼岸。
她是我這輩子不可缺少的，如果沒有她，我這四年不知怎樣度過，因?yàn)橛兴疫@四年的生活才那么的美好。（不要誤會呀，她——是我的日記本！）
我與她作文3
“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”今天，我要給大家介紹一個我的好朋友，她，就是桐桐。
桐桐是我們隔壁班的同學(xué)，也是我的鄰居，更是我的好朋友。她那可愛的小圓臉上有一雙水靈靈的大眼睛，臉色紅潤，腦袋后面總扎著一個粗粗的麻花辮。桐桐還喜歡穿著樸素大方的'衣服，給人一種活潑開朗、容易接近的感覺。
桐桐很體貼，很大方。記得有一天我和她一起在樓下玩。當(dāng)時天氣很熱，過了一會兒我們倆就都大汗淋漓。于是，她就跑去買了一瓶水，她本想自己喝完，可看到滿頭大汗的我，就把水遞給了我，說“我喝夠了，你也很渴吧，你把它喝完吧！”。其實(shí)，她可能比我還熱還渴。她為人的大方、體貼，都讓我很感動。
她還是一個助人為樂的人。有一次，她幫了我一個大忙。我那天生病了，沒有去上學(xué)。我很擔(dān)心，也很著急，因?yàn)槔蠋熤v了新課，還留了作業(yè)，而且我的作業(yè)本好像還在學(xué)校！這時，門鈴響了，開門后，只見一個熟悉的身影——桐桐。她手上拎著一個袋子，臉上掛著微笑，然后問道：“你怎么樣了，好點(diǎn)兒了沒有？”
“嗯，好多啦！你怎么來了？”
“哦，這些是你的作業(yè)，是我找人從你們班拿出來的。還有，你今天不是沒上課嗎？這次你們班講的課我們已經(jīng)學(xué)完了，我給你講講吧！”
“太好了，非常感謝！”我喜出望外。
她幫我講了一些新課文，看著我做完作業(yè)。我很感動，我覺得，有這樣一個朋友是我的幸運(yùn)。
這就是我們之間的友誼。
我與她作文4
今天，我看到了她的背影，熟悉又陌生。
我以前也做過同樣的事情，想必一定留下差不多的身影。
那時，我倆是班里的正副班長，每期的黑板報都是我們負(fù)責(zé)。最早是在四年級，我比她高，每次黑板最高處的任務(wù)自然落在了我的頭上。但還是要踩椅子的。教室是瓷磚地，很滑，椅子腿又高低不齊，搖搖晃晃，很不好踩，每次上去時總得要她幫忙。我一條腿先邁上椅子，她一只手拉著我的一只手，我總會像探探虛實(shí)般的踩兩下，另一條腿才敢邁上去。直到完全站穩(wěn)，我才松開她的手。她會立刻幫我扶著椅子，在張貼板報時遞給我剪刀、膠帶。一直仰著頭看著我。她看著我的背影，看著看著，好些日子過去了。
我們上了六年級，在老師的刺激下班級競爭愈發(fā)激烈，我和她的關(guān)系變得微妙。長得越來越高，膽子越來越大的.我們不再需要對方的幫助。
今天，我們一起上課，當(dāng)老師請高個子同學(xué)關(guān)音箱時，她高高地舉起手說：“我來。”驚異之中，我反應(yīng)過來她都長得超過我了，她利索的搬過椅子，一下子躥上去，關(guān)好音箱，跳了下來。
整個過程沒有三十秒，但我卻覺得跨越了幾年。
我回想著她剛才的動作，沒有絲毫猶豫，臉上充滿自信。腦海里閃過一個影像，想要幫她扶著椅子，不知為何身體動彈不得。只是看著她的背影和腦海中已不算清晰的我的背影重合，分開，重合，分開……
我的背影，她的背影，我們已故去時光的背影。
我與她作文5
在20xx年4月22日，我在茫茫人海中認(rèn)識了你，你是我生命中最重要的朋友，雖然你學(xué)習(xí)不好，可我學(xué)習(xí)好，我教你呀！雖然你上課愛畫畫，可沒關(guān)系，我課后教你呀！
一年級，老師分座位時，把你排到了我旁邊，記得你還沒坐下，我就熱情的向你打招呼，你也回了我一句，第一節(jié)數(shù)學(xué)課你就在書上畫畫，然后老師布置了作業(yè)，你就不會，就問我，于是我趕緊做完，然后教你。
二年級，我們還是同桌，經(jīng)過一學(xué)期的相處，你完完全全的了解了我的為人，平時我對其它同學(xué)十分冷漠，可對你卻很熱情，這難免讓你有些猜疑，可我并不在乎，你遇到了困難，我還是拔刀相助。
三年級，你坐在我前面，可一件事讓你對我的看法發(fā)生了改變，那一次，我們班上的'一個同學(xué)說我喜歡你，他罵了二十句左右，我實(shí)在忍不住了，便和他打了一架，可我這弱不經(jīng)風(fēng)的身體被他用力一打便喘不過氣來，你見此趕緊告訴老師，才沒有讓我受傷，因此我的君子形象有一點(diǎn)影響。
四年級，你和我到了同一個學(xué)校學(xué)美術(shù)，你學(xué)的是漫畫，我學(xué)的是素描，我們分到了同一個教室上課，你告訴我要像漫畫五彩繽紛，不要像素描那樣單調(diào)，要我多笑。
五年級，一場車禍奪走了你的生命，我一生中最重要的朋友你走了，自從你走后，我像變了一個人，比原來更冷漠，成績比原來更好，可我卻從未笑過了，只有一身才華和榮譽(yù)陪我，可我還是很孤獨(dú)。
你快回來吧！沒有你我真的不會開心，哪怕我們在兩個世界，也還是朋友！
我與她作文6
故事的開頭總是讓人意想不到。
——題記
我和她相遇的場景，激烈的可以用600字寫出一篇作文來，我卻想不到那個場景竟然會成為我們兩個之間的美好回憶。
那是出期末成績的一天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)成績，當(dāng)看到學(xué)生手冊的'那個美好數(shù)字，歐耶！我激動的跳起來，因?yàn)槲疫_(dá)到了媽媽要求的分?jǐn)?shù)。
爾后，媽媽信守承諾帶我去買我想念許久的馬克筆。進(jìn)入文具店后，我瞄準(zhǔn)馬克筆位置，飛快的跑到它的前面。就當(dāng)我快碰到他的時候，突然一雙纖細(xì)的手伸了出來，比我快一步碰到它，可我卻不會妥協(xié)，畢竟我為這支筆付出了太多（說多了都是淚）。我當(dāng)機(jī)立斷，馬上握住了筆的另一端，和她在暗中較勁。
美好的結(jié)局總是要經(jīng)歷曲折，如果眼神能殺“死”人的話，我們可能都死好幾百遍了。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的“戰(zhàn)爭”特別激烈，不像是在搶一只馬克筆，而是仇人見面。最后聞聲而來的老板解決這件“重大”的事情，老板拿出一個與我們爭搶相同的馬克筆讓我們選。最后我和她在不同的路上漸漸遠(yuǎn)去。
令我沒有想到的是，她竟然是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，還記得開學(xué)第1天見到她時，我驚訝的心情。不久后我和她成為了好朋友，我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中開心玩耍，特別巧的是她和我也一樣喜歡TFBOYS和胡夢周，而那天相遇的情景站在我們的記憶中永存，甚至深刻于心。
雖然故事的開頭我們無法知道，但是故事的結(jié)局我們可以決定。相遇，讓我們的人生色彩斑斕，更加美好。
我與她作文7
說實(shí)話,我并不喜歡讀書。我覺得看書費(fèi)時又費(fèi)力，可是老師下死命令了，暑假里必須要讀完一本書。于是我遇到了她——《我要做好孩子》。
初遇她時，我被她的名字所吸引了，多有共同語言的一本書啊，我也想做一個好孩子。于是我打開了這本書，在書中我認(rèn)識了金鈴:一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見；她同我們一樣，經(jīng)歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到“我要做好孩子”了。。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個不讓父母操心的`好孩子，一個努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱乙龊煤⒆印?/p>
我與她作文8
我好不容易擁有了一個剛上初中認(rèn)識的閨密。但是，對于她的謊言，我不知所措。最初，我選擇相信，但是當(dāng)我累了以后，我才發(fā)現(xiàn)我們的感情淡了許多。
我是那種特別貪玩，懶惰的人。我的作業(yè)，總是拖到很久才完成。
但是，與她認(rèn)識一段時間以后，我才發(fā)現(xiàn)，她經(jīng)常不完成作業(yè)。
我試圖去改變著。剛開始我勸她要好好寫，但是并不奏效。后來我有一段時間會飛快的'做完我的作業(yè)，然后借給她，我知道這樣并不好，但是我僅僅是不想看到老師罰她而已。這樣過了不久，我才發(fā)現(xiàn)這樣，對我們都不好，而且她的作業(yè)，依然還是不怎么完成。
漸漸的，快成了習(xí)慣。每天早上見到她問的第一句話便是作業(yè)寫完了嗎。
她總是告訴我，作業(yè)寫完了。但是當(dāng)她被老師點(diǎn)名的時候，我的心好涼。不是因?yàn)樽鳂I(yè)的問題，而是因?yàn)樗_我。這樣大概持續(xù)了兩個學(xué)期了，我就這樣忍受謊言。因?yàn)檫@個事，她的另一個朋友，和她絕交了，只是我不想放棄。
有一次，英語聽寫都不及格的同學(xué)，都被老師留在教室里等待著“審訊”。而她，卻溜走了，等我問起她，她就說她打了70。當(dāng)時她還興高采烈的和我說她背了。
可是后來，我聽到了別的同學(xué)說她明明打20，確騙組長說是70。
我問她是怎么回事，她回答說她看錯了分?jǐn)?shù)。
其實(shí)，我未免有些自作多情。她被老師多批評一下，未免不好，但是我并沒有看到什么成效。
我只是想讓我們變得更好，但是似乎都在癡心妄想。
我與她作文9
本想00后的我們永遠(yuǎn)與父母存在著代溝，但是我發(fā)現(xiàn)我錯了，因?yàn)槲疫�有個代溝：是我的同桌。
我的同桌比我小一歲，難道不是越小的人對于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識就越多嗎？為什么我感覺她就好像是80后的`呢。因此我常常對她感到無語。如果說到幾個網(wǎng)絡(luò)語可能會想到?“嚇?biāo)缹殞毩恕?“無語”?“什么鬼”可是為什么她就不懂呢？有時候跟她對話感覺就好費(fèi)勁。所以我常說:“你out了”我們根本就是兩個世界的人。她的一次元方式跟我的異次元方式完全不同。有時我跟她弟弟說話都比跟她說話容易，難道就不經(jīng)常關(guān)注電腦里的新聞嗎？我曾經(jīng)測試過她一個問題，問她現(xiàn)在是第幾個世紀(jì)，她說是20世紀(jì)，這難道不是21世紀(jì)嗎？我認(rèn)為是的。
她沒有喜歡的明星，但有一個是追星族的同桌，追星都不能干染她，這是有多不愛關(guān)注明星，但是也不怪她，畢竟每個人的性格不同，喜好也就不同，好吧不怪她。她不追星族，所以對一切的明星都不關(guān)注，但是我總是感覺她歧視我，她總是對我說，追星有什么好的。我認(rèn)為沒什么不好，追自己的明星，就有了榜樣啊！我說，同桌啊，你怎么就不能理解我呢？為什么總是讓我感覺我們好像沒有共同語言呢，難道我們的共同話題就只有每天做的數(shù)學(xué)題；每天背的英語單詞；每天抄的語文筆記嗎，難道你不覺得這一天的校園生活很乏味嗎？就不能共同進(jìn)步嗎，哪怕是一丟丟啊同桌！在這里我想對你說：“請不要讓我們之間的距離那么遠(yuǎn)，不然我這一年要怎么過下去呢？”
我與她作文10
她像是一枝花苞，在我生命中悄然綻放，香氣氤氳在我的青春里。——題記
與她的相識算不得美好，我和她在同一個教室學(xué)習(xí)，可能是倆人容易溜號，即使相隔迢迢千里，竟也能對上目光。當(dāng)時，我不知所措，可她一個調(diào)皮的眨眼，一下化解了尷尬。于是，我與她加上微信，“靜沖小雨看花蕾，時拔蒼苔侯筍尖”，也許這時，友誼的花苞已悄然成型。
和她漸漸熟悉，是在網(wǎng)課期間。我們下課后討論永動機(jī)；上課時一起倒數(shù)；對方發(fā)燒時默默關(guān)心；每天晚上互道晚安……“清香嫩蕊含不吐，日日怪我來何遲”，美麗的花苞稍稍溢出芬芳，讓彼此的生命有了靈動的色彩。
與她認(rèn)識一年多了，兩個元旦都收到了她的小作文，小作文寫的是與她相處一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎又滿滿當(dāng)當(dāng)。一字一句，寫滿了對過去的回憶，也寫滿了對未來的向往。“溪上新荷初出水，花房半弄微紅”，一路走來的花苞蘊(yùn)藏?zé)o限生機(jī)，有對往昔的銘刻與眷戀，有對當(dāng)下的'把握與珍惜，還有對未知的渴盼與迷戀。
與她相識相知到相熟，是我收獲到的幸運(yùn)花苞，讓我體會到剪燭長談的悠閑，讓我有了最深的依戀。“不知醞藉幾多香，但見包藏?zé)o限意”，她一如一支擁有甜甜笑靨的花苞，又似灼灼璞玉，靜世芳華，在我生命的花臺上驚艷時光，醉染流年。
我與她作文11
記得小時候，舅舅的公司里養(yǎng)了一只薩摩耶犬，她是白色的，一種無法形容的白。她是我那時候最好的玩伴了。
在我4歲時，她也還是一個小姑娘，她總是喜歡圍著我打轉(zhuǎn)，但每次都會把自己轉(zhuǎn)暈在地上，翻也翻不起來，“呼哧呼哧”地喘叫幾聲，然后用她那水靈靈的'大眼睛偷偷地瞥一眼我，隨后像暈死過去。我不去拉她，她還就賴著不起了。
那天我像往常那樣去找她“敘舊”，誰知道這姑娘在哪里學(xué)了個“新穎的見面禮”，見到我，就像失控的鐵皮火車一樣撞過來。我的天！大家想想，一只生長期的大型犬和一個四歲的小不點(diǎn)，肉碰肉，誰勝誰敗呢？哎！她直接把我撲了個“吃土狀”，抹了一臉的土。噩夢還沒有結(jié)束————她那不安分的舌頭，啊！……每當(dāng)想起那濕漉漉的東西在我臉上滑來滑去時，想著就害怕。
從那時起，我改變了對她的看法。她撲人、她兇狠。也許這就是四歲孩子的理解吧！也就是從那時起，我們不再見面了。
這麼多年過去了，今天讀到了勞倫茲的《動物笑談》，自責(zé)涌上心間。當(dāng)時的我，無知、天真，不能理解一只狗狗與人親近的方式；當(dāng)時的我，膽小、害怕，不能經(jīng)受一只狗狗過度親密的行為。是我砍斬斷了我與一只小狗狗之間的友誼與情感。
每當(dāng)我與動物相處時，這種誤會看似傷害著我，其實(shí)，真正受傷的是它們吧。現(xiàn)在想想我與她之間的誤會，真是又無奈又后悔啊！不過又能怎樣呢？只能苦笑兩聲了吧！
我與她作文12
人生像一列時刻停下的列車，很少有人能和你同路走那么久，有人上車，有人下車，偶爾發(fā)出隆隆聲音的列車開向遙遠(yuǎn)的彼岸，那是蔚藍(lán)的海是廣闊的天，輕巧的音樂同行，一道一道間隔的陽光從車窗中通過，閃耀著我們的眼。
人那里有好的，只是壞的程度深淺不一罷了，我們都是壞人，無時無刻不在傷人的心，再強(qiáng)大的心也會有脆弱的一處，可能是一個人，可能是一件事，什么會觸動我們的心？我也無從得知。
愛不是找一個自己完全順眼的人，而是用美的眼去欣賞那個不美的人，輝煌的樂章才要上演，心的觸動才最感動，那挑動每一根神經(jīng)的沖動，我忍不住沖出去把你擁入懷中，感受我們同一頻率的心跳，淚水再也控制不住，有你的.感覺真好。
現(xiàn)在的我和她，有距離，有希望，現(xiàn)在的我和她，默默相伴，我也只渴望握住你的小手與你走向夕陽，你走多快我永遠(yuǎn)跟在你身后，閉上眼就能浮現(xiàn)你的影子，陽光照在你矮小身體上映出的影子，竟遮住了我整顆心，故意靠近你渴望你的肯定，寂靜的夜空與你相伴坐在草地，看漫天繁星閃閃而逝去，我不希望我與你的緣分僅僅只是影子搭著影子，多么奮力躍起的心終究也會因重力落回地面，而且還會摔倒更疼，希望我們可以牽手一起走分擔(dān)思念，這條路我想一直走下去，和你一起，直到上輩子我們之間緣分耗盡的那天。
我與她作文13
我在學(xué)校旁邊的補(bǔ)習(xí)班里上課，每次都是三點(diǎn)半下課，下課了就回學(xué)校。
那一天，我與她相遇。
就在那一天，我從補(bǔ)習(xí)班到學(xué)校，走著走著，校卡掉了。我一無所知，她看到了，提醒我：“你的校卡掉了！”邊說她邊走過去，把我的校卡撿起來，遞到我手上。
她是一個漂亮的小姐姐。
我一下子就心動了，這個小姐姐太漂亮了，心腸還那么好。她用她那會說話的眼睛看著我，我心里一直在想：世界上竟有這么好素質(zhì)的'女孩？我以往碰到的很多女孩都是“粗口成章”，這樣的女孩太少了。
我想和她交個朋友。
大著膽子對她說：“做個朋友吧！”
“好啊！”她居然爽快地答應(yīng)了。
我在想，如果每個周末我從補(bǔ)習(xí)班回學(xué)校的路上能碰到她就好了。我們會互相打招呼，還會聊上一會兒，到路口的時候，我們互道“拜拜！”再過一周，我們又會見面。
可是，她不是我們學(xué)校的學(xué)生。
又是和上周一樣，我三點(diǎn)半下課，一路小跑出補(bǔ)習(xí)班的大門。唉？不見人，我又往前跑了一段，唉？還是不見人。怎么回事啊，我在校門口等了很久，最終還是沒看見她。心里想，也許，這周不湊巧吧。
又過了一周，不見她；又過了一周，還不見她……也許上次她只是偶爾路過，也許她搬家了吧……
有點(diǎn)不甘心，不過沒辦法，只怪自己太笨，當(dāng)時怎么就不記下個電話。我還是盼望，將來有一天，能與她相遇。
我與她作文14
她是一個很大膽的女孩，做起事來天不怕地不怕，每次我們要做一些“驚天動地”的“大事”時，她總是沖在最前面。
一年夏天，我大伯家院子里幾棵橘子樹上掛滿了紅彤彤的大橘子，我們看了一個個口水直流三千尺。“我們?nèi)ネ甸僮影桑俊薄昂谩！逼渌娜瞬患s而同地附和著。于是，我們便開始分配任務(wù)，有的`放哨，有的接橘子……當(dāng)然，最“光榮”，最“艱巨”的任務(wù)當(dāng)然是交給我倆了。我們躡手躡腳地走到院子下面，“身手敏捷”地爬上了院墻，這時，我有些做賊心虛了，說道：“這是我大伯家的橘子，要吃，我們?nèi)フ褪橇耍瑸槭裁匆欢ㄒ的兀俊彼f：“摘有什么意思，偷才有意思嘛！”“好，既然上來了，偷就偷吧！”我只好這樣說為自己壯膽。話音未落，她已經(jīng)爬上了樹上。于是，我也尾隨其后爬了上去。
正當(dāng)我們興奮快要成功的時候，大伯家看門的大黑狗突然竄出來了，對著我們狂吠，嚇得我們連忙跑了出來，一直跑到大伯家的籬笆旁才停下來，雖然是驚了一場，但是還是有勝利的果實(shí)啊！這下我們可以分橘子了，一摸口袋，哪兒還有呀，全都丟院子里了！哎呀，我的橘子！
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