故事的學生作文

時間：2022-12-14 18:01:14 作文我要投稿

故事的學生作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的故事的學生作文，希望對大家有所幫助。

故事的學生作文(15篇)

故事的學生作文1

　　我的媽媽是個工作非常認真的人，只要一提起工作，她好像就有使不完的勁兒。

　　記得在07年，媽媽的單位要組織一個大型的迎奧運活動——“我的六一，我快樂”親子嘉年華。在活動開展的那幾天，我還到現場去參加了呢，活動非常豐富，舉辦得非常成功。

　　但是，要知道在這成功背后，媽媽和她的同事們付出了多么大的辛苦呀。這是媽媽單位第一次組織這樣的活動，對她們來說挑戰很大。單位領導調一直從事編輯工作的媽媽參與活動的策劃和組織。媽媽說她當時雖然有些畏難，但在被安排這個工作后，便積極地想辦法，克服了很多心理上、能力上的`挑戰，與同事們一起成功地舉辦了此次活動。

　　那段時間，媽媽每天都很早就起床，晚上很晚才回家，周六、周日加班是經常的事。在如此忙碌的情況下，她每天不管多晚回家，都要看看我的記事本，了解我完成作業的情況。媽媽每天還不忘抽出時間打電話問候、了解我的情況。

　　有一次，媽媽在現場突然覺得心臟不舒服，疼得說不出話來，那天，她一下吃了10粒速效救心丸，待緩過來后，她又繼續忘我地投入工作。

　　就是這樣，經過媽媽和同事們不懈的努力，活動在“六一”順利舉行了，三天的活動，每天都有1萬人次參加，活動獲得了空前的成功，得到參與活動的人們的高度評價和一致好評。

　　媽媽工作起來有股子“拼命三郎”的勁頭。媽媽在工作上非常忘我，但她也不忘在繁忙的工作之余關心我的成長和進步，這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。

故事的學生作文2

　　前幾天，我買了一本書，名字叫《狼圖騰》，我是在一本雜志上讀了一個小片段，覺得寫得很好，于是便買下了它。

　　這本是寫了一個來自北京漢族知青陳陣去蒙古看到的景色，他被蒙古狼的強大力量和團結所震撼，便冒死養了一只小狼。鐵鏈雖然能拴住小狼的.身體，但拴不住小狼的野性。后來，在一次搬家中因不愿被牽著跑，一直掙扎，使喉嚨受重傷不治，像一個狼勇士一樣有尊嚴的死去。

　　我對這本書愛不釋手，做作業時經常偷看，坐在沙發上看，上廁所時看，就連爸爸媽媽看電視時我還在看，因此不過兩天我就看完了這本書，但我還“不放過”它，一遍又一遍地看，誰叫它已經深深的打動了我呢？

　　有一次，我最愛看的電視劇《古劍奇譚》還有十分鐘就要放了，我感到無聊，于是又抱起了它——《狼圖騰》，結果，十分鐘過去了，20分鐘過去了，半小時過去了……一小時過去了，我正在為小狼的死感到惋惜時，才發現，《古劍奇譚》這部電視劇早已放完。

　　我太愛《狼圖騰》這本書了！聽說它要拍的電影圣誕節播出，我一定看！

故事的學生作文3

　　這是智慧成長的黃金時段。在這個時段中，發生了一幕幕我與書的奇特故事，這些故事令人回味。

　　自我出生起，便對千奇百怪的世界產生了種種猜測。我時常想，恐龍是怎樣滅絕的？鳥兒為什么會飛？人類為什么會有如此機敏的感官這一個個問號成了我童年時段里想要探索的問題。人在成長，問號也在不斷累積，而唯一可以解開它們的東西就是書。從我兩歲起，便開始接觸了書籍，也就是在這個時候，我的問號才一點點解開。隨著與書打交道，從而引發了一些令人難忘的故事。打開記憶的閘門，搜索與書的故事，我記憶最深的還是那次：那是我四歲的生日。爸爸媽媽紛紛給我買了一個大蛋糕，還有好多禮物。不過，令人失望的是，父母由于單位有事，便沒有陪我過生日。于是，我垂頭喪氣地吃完了蛋糕，便開始拆看禮物，百音箱、機器人玩具、一套嶄新的衣服、一本書等等，嘿！一本書！我驚訝的大叫起來。書的封面上寫著幾個大字《雙城記》！我興高采烈的'跳了起來，對書愛不釋手。我小心翼翼地打開書，津津有味地讀著，這才發現這本書原來這么美妙。漸漸地，我有了一位新朋友，有時逗逗它玩，有時給它說心里話。

　　就這樣，我對書有了一個全新的認識，那就是不管怎樣，書永遠是我的好朋友！從此，書就成了我形影不離的好朋友。

故事的學生作文4

　　自從小木偶擁有所有表情以后，他就興高采烈地去了一家很大很大的玩具城，竟然發現這里還有一個“木偶小鎮”，里面有木偶爺爺、木偶奶奶、木偶醫生、木偶老師……小木偶和他們玩了起來，玩著玩著，他就發現了問題：所有的木偶都板著臉，面無表情，連笑都不會，摔跤了也沒人同情，自己也表達不了痛苦。他想，比我原來還不如。小木偶心里很難過，決定要幫助他們，讓他們擁有人類所有的表情。

　　小木偶為了幫助他們，去找藍鼻子小女巫。可是，藍鼻子小女巫遺憾地說：“魔杖已經失去了魔力，如果你想讓它重新有魔力，你就要每天帶著它去做66件好事。”小木偶聽了小女巫說的這句話，心想：“有救，我干！”他就滿口答應了。他每天帶著魔杖在大街上走著，走著，看見老爺爺要過馬路時就扶他過去；看見迷路的孩子就幫助他找到媽媽；幫小兔子摘蘿卜；幫小紅狐治病……小木偶在本子上記著：一件、二件、五件、十件……66件好事終于完成了。小木偶不僅幫助了別人，而且自己也得到了無比的快樂。

　　魔杖恢復了魔力，藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了“木偶小鎮”的人們，讓他們也過上了有滋有味的生活。

　　有了所有表情的木偶再銷售的時候，整個玩具城爆棚，特別是“木偶小鎮”還排起長長的`隊伍搶購。擁有木偶的人們和木偶成了最好的伙伴，繼續獻愛心做好事……讓世界變得更美麗，充滿了

故事的學生作文5

　　小木偶得到了所有表情后，謝了小女巫，就發誓要拿回自己的背包，于是上路了。

　　小木偶想了想，誤解了他的小白兔可能會幫它，就馬上去找小白兔。小木偶突然想到了自己還不知道小白兔的家在哪兒，就開始問了起來。

　　“請問您知道小白兔家嗎？”小木偶向路邊的行人問道。

　　“我知道小白兔家在哪。”一個奇怪的聲音在小木偶的耳中響起。

　　“你是誰？你能帶我去小白兔家嗎？”小木偶緊張而又開心地問。

　　“我是小熊糖糖，我會帶你去小白兔家的。”說完，小木偶就看見了一只小熊。

　　小木偶高興極了，忙說：“謝謝，謝謝！”

　　小熊帶著小木偶來到了小白兔家，就消失了。小木偶摸摸頭，覺得很奇怪，但它想還是先找到小白兔吧。

　　他舉起手隨手敲了敲門，門中冒出個小白兔，正是誤解了小木偶的那只。小木偶把來龍去脈說了一番，小白兔一下就聽懂了，隨手拿了一支飛機對小木偶說：“瞧我的吧！”

　　小白兔跑道小紅狐家門，也敲了敲門，門開了，里頭有只小紅狐，小白兔想把那支飛機和小木偶的`那個背包交換。

　　小紅狐同意了。小白兔拿著背包給小木偶，拿了一個遙控器，按了幾個鍵，飛機又飛回來了。

　　小木偶拿到了背包，非常興奮，心中有一種說不出的喜悅，于是它說：“謝謝你！”這三個字包含了千言萬語，它開心極了！“不用謝。”小白兔連聲說道。它們說完，互相揮手，口中都說著：“再見！”最后，它們都歡快地走了。

故事的學生作文6

　　媽媽關心我的學習，更希望我踏踏實實做個好人。所以她經常教育我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”她是這樣說，也是這樣做的。

　　那天，媽媽帶我去外婆家。一路上，我為媽媽不肯花錢為我買喜歡的玩具而不停地埋怨著。路過公園旁，忽然聽到一陣悅耳的音樂聲。我很好奇，非讓媽媽停車不可。我們下了車便循聲過去，只見公園正前面擺了幾張桌子，很多叔叔阿姨忙碌著：有的在向過路行人分發宣傳單，有的埋頭正在登記名單……見我們過去，一位阿姨寄給我一張宣傳單，接過一看，我們才知道一個春曉鎮的小男孩得了白血病，父母賣了房子還籌不足治療的費用，好心的網友正在幫他們籌款呢。

　　媽媽略微沉思了一下，從背包里掏出錢包，拿了嶄新的五百元遞給我，讓我把錢塞進了箱子里，然后拉著我的手向旁邊的'超市走去。

　　“媽媽，我們還要去超市干嘛？”我忍不住好奇地問。媽媽指了指火辣辣的太陽，對我說：“今天太熱了，這些叔叔阿姨已經在這里忙了大半天了，連水都沒喝上一口呢，我們幫他們買點水來喝。”我們把買來的礦泉水搬到公園，分給了那些叔叔阿姨，他們又驚又喜，叫媽媽務必要寫下名字，媽媽沒辦法，只好寫下了我的名字。

　　這一天，我沒有買到自己喜歡的玩具，但我卻很高興。這一天，媽媽用行動告訴我：“給予別人，別人得到了快樂，但是最快樂的還是你自己。”

　　我愿像媽媽一樣，做個能奉獻愛心的人。

故事的學生作文7

　　很久很久以前，在森林里生活著一只小鹿，它的名字叫鹿鹿，鹿鹿一點兒都不開心。它的腿很短，脖子也很短，所以它的身材也很矮小。

　　大象用鼻子壓著它，說：“你像豆子一樣，怎么沒有脖子？哈！哈！哈！”

　　鹿鹿有個心愿，它想長高，脖子長長的，腿也長長的'，比大象還要高。

　　鹿鹿路過一個小木屋，聽到有人在講“拔苗助長”的故事……鹿鹿想到了一個辦法。

　　鹿鹿找到了小猴子，它叫布克。鹿鹿說：“布克，你聽過拔苗助長的故事嗎？我也想長高。”

　　鹿鹿的腳被樹藤綁著，鹿鹿的角被小猴使勁地拉著。鹿鹿非常痛苦，但為了長高，鹿鹿要堅持。

　　一天、兩天、三天……鹿鹿的腿變長了，脖子也變長了。

　　鹿鹿長高了，它從高樹上摘了個香蕉給布克吃。鹿鹿咬了一口葉子，“好美味呀！”

　　鹿鹿來到面前，笑著說：“現在誰跟豆子一樣？”

　　誰的脖子短？誰的腿短？

　　大象低著頭走了。

　　從此，鹿鹿和猴子??們快樂地生活在森林里。

　　因為它是森林里脖子最長的動物，所以大家都叫它長頸鹿。

故事的學生作文8

　　獲得表情的小木偶再也不會因為會做表情而煩惱了。他便開始新的生活。

　　一天，他到晚森林里散步，突然草叢里蹦出一個小妖精。他看見了小木偶便叫道：“喂，那塊木頭過來。”小木偶聽到后非常生氣。罵道：“你個死妖精我不是木頭，我是小木偶”那個小眼鏡仔細的聞了聞小木偶便說道：“我吃了五百年的木頭不會錯的`”“不我可以證明我不是塊木頭，我會說話證明我不是一塊木頭”小木偶生氣的回答道。“不你是和他一樣被施了魔法。”小妖精繼續回答到。小妖精舉起魔杖朝一塊木頭上點一下他就開始說話了：“你和我一樣只是塊木頭普通的木頭！”這下小木偶的腦漿迸裂暴跳如雷便說道：“不我還可以證明，我會乘法口訣證明我不是木頭一乘一等于一乘二等于二………”小木偶氣的的一口氣把所有乘法口訣全部背了下來。小妖精又用魔杖點了一下，那塊爛木頭他便背起了詩：“春眠不覺曉，肚子咕咕叫。吃塊大木頭，味道可真好。”“你看她都會被射你一定是一塊普通的木頭乖乖的跑進我嘴里吧！”說完他就舉起那塊爛木頭，吧，噔吧噔的咽下肚。那聲音就跟吃冰棒一樣。小木偶很害怕不過他聽到一聲救命的聲音。接著就跑來一只兔子。后面接著又跑來一只小妖精。“喂那段木頭快把那只兔子給我。”那只小妖精放屁，到（打錯了我不想刪了）然后小木偶被小妖精吃了。

故事的學生作文9

　　爸爸和我爸爸和我是一對小冤家，他總愛“冤枉”我。記得有一次，我和爸爸一塊捉迷藏。我先抓，爸爸東躲西藏，最后，我抓住了他，他還說我偷看，我可真是氣死了。我總想“報復”他。有一次，機會來了。周末，我和爸爸又玩起了這個游戲，這回，我叫他先抓。我躲在床底下，可是，他好像“跟蹤”了我似的，我躲哪兒，他就追哪兒，我干脆扯下布，氣呼呼地說：“你偷看！”“哈哈”爸爸笑道，笑得很舒心，“原來你知道呀。”嘿！這下我可高興壞了，抓住了把柄。還有一次，奶奶給我買了一串珍珠項鏈，可爸爸說我是“偷”來的，哼！又“冤枉”我。我眼珠一轉，又有了一個新主意，于是我對爸爸說：“爸爸，如果你再‘冤枉’我，就給我買一本書，怎么樣？”爸爸以為我在開玩笑，就同意了，并且，還簽了字。有一天，我發現他又“冤枉”我，我歡呼雀躍：“買一本書！”爸爸沒辦法，真的.帶我來到書店選了一本書，其實他心里別提多高興。我和爸爸就是這樣一對小“冤家”。

故事的學生作文10

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，小木偶熱心服務，認真工作，贏來了大家的信任，成為了赫赫有名的大富翁。

　　小木偶過上了豐衣足食的生活，盡管他很有錢，但不忘給窮人一些陽光，給孤獨的人一些溫暖……總之，小木偶做的好事不可計數。

　　這件事被騙子小紅狐知道了，他非常想成為大富翁，但一直沒辦法，終于等到這個機會，他早就手癢了，要從小木偶手里把錢騙光，讓小木偶山窮水盡，自己則過著大富翁的生活。

　　于是陰險狡猾的紅狐貍在暗房設計了一個周密的騙錢計劃。第一步：討好小木偶。第二步：道歉，裝誠懇。第三步：趁機裝窮，訴苦。第四步：騙錢。這就是紅狐貍的計劃。

　　早晨，小紅狐去商店買了些不合格的禮物，裝作誠懇，汗流浹背地來到善良的小木偶家。“嘿，兄弟，還記得我嗎？”小木偶似乎想起來了，用詫異的目光看著小紅狐，小聲嘀咕說：“都是你這個壞蛋，害得我好慘，我要報仇！”“你別用這樣的眼光看著我！”小紅狐心虛了，正所謂做賊心虛。“還沒想起來嗎？我是小紅狐呀，以前騙你包的'那只狐貍，我來給你道歉，對不起！”話音剛落，小木偶猛地沖上去，扇了小紅狐一耳光，大聲訓斥：“你把我害得好慘！我被你搞得讓人扔出去以后，摔到腦袋疼，你快走！”小紅狐剛才那巴結的樣子瞬間消失了，他也忍無可忍，沖上去打了小木偶一巴掌后就火冒三丈地沖出去了。

　　然而，小紅狐終究得到了應有的報應，因干壞事被人告上法庭，判了五十年的刑。

故事的學生作文11

　　相傳，疏勒國王子在山中打獵受傷，被一名叫鶄的貌美牧羊女所救，便經常借故打獵約會牧羊女子;牧羊女也被王子的真誠情義所動，愛上了王子。疏勒王知道這件事后大怒，他瞞著王子將牧羊女囚困在疏勒國后山的迷谷里。牧羊女在山谷中因思念王子，整日悲傷流淚，可她也沒有辦法走出迷谷。

　　王子知道后，只身來到山谷中尋找自己心愛的人，他呼喚著鶄的名字，尋遍眾多的'山谷。干糧吃完了，水也喝光了，找了七天七夜，還是沒有找到他心愛的人。可王子還是在山谷中繼續尋找，終于身疲力竭。絕望的王子對著山谷傾盡全身力量，呼喊鶄的名字，聲音震撼山地，山體瞬時裂開一道峽谷，王子也昏迷在連心溪旁。這時牧羊女也聽見了王子的呼喚，她淚流如泉涌，眼淚匯集成溪流，順著山谷流到王子跟前。王子感覺到了鶄的眼淚，他知道鶄就在離他不遠的地方，于是他振作精神，順著溪流繼續尋找，但由于體力不支，王子還是倒下了。鶄被困在山谷中，她不停地哭泣了49天49夜，眼淚哭干了，眼睛哭瞎了，最后她化身為溪流，希望有一天王子能順著溪流找到她。

　　由于溪水的灌溉，王子死去的地方長出了一片茂密的胡楊林，千年不變的溪水與胡楊林便永久的纏綿在這個山谷。后人為了紀念這對忠貞的情侶,便將此山谷命名為尋情谷。后人為了記念這對忠貞的情侶，便將此兩山之間的低凹處稱之為尋情谷，牧羊女化身的小溪被稱為連心溪。

故事的學生作文12

　　我的收集故事與愛好

　　我特別喜歡收藏郵票、火車票和游戲卡片

　　我喜歡收藏郵票.純屬偶然一次我看到寫字臺上有四五張小子片.我好奇的走進了一看,喔,原來是郵票啊.有人物,有風景,還有三張《三國演義》的郵票呢.于是我下定決心要集郵.我在家里翻箱倒柜的'找起了“小紙片”,不一會兒,我就找到二十多張的郵票呢.可是,我有覺得太少了,怎得太少了,怎么辦?這時,我眼前一亮,想到信封有郵票.很快,又有十多張郵票.把郵票整理好后,我想來信與回信上還有呢.我耐心的等待來信和回信.終于,功夫不負有心人,二姑和大姑接二連三的寫信過來.這天,爸爸正在讀信我見到時機成熟,便湊上去,說：“爸爸，咱倆一人分一半怎么樣?我要信封,你要信，我要信封！怎么樣？”爸爸丈二和尚摸不到頭腦,稍微想了想,猜不出我的鬼點子,但還是給了我.我迅速拿出剪刀,把郵票整整齊齊的剪了下來,保存在我的“小小集郵冊”中.我郵票已經有五十多張了！

　　我還喜歡集火車票.每次回奶奶家,我都不讓爸爸媽媽仍.現在,火車票有六七八張了,游戲卡片也有七八十張了.

　　長大后,我還會繼續集郵,收集郵票.小時侯收集的郵票、車票,我會一直保存著.

故事的學生作文13

　　“女士們，先生們，歡迎大家來到我們洪淑華女士舉辦的故事大賽。比賽規則是：7位選手按順序講故事，然后請我們的主辦商——洪淑華女士評出誰是冠軍，并把獎杯送到冠軍的手中。好！比賽正式開始！我們先有請1號選手林建梁先生為我們帶來《母鵝太太》。”主持人到。

　　林建梁走上了臺，鞠了一下躬，便講起了他的故事。可是，他講得實在是太乏味了，臺下的觀眾都要閉上眼睛睡覺覺了，但是，林建梁先生接下來的舉動卻使觀眾們哭笑不得——他的雙手放在頭上，并抓著頭皮，一會兒抓左邊，一會兒抓右邊（這個動作表示他忘了接下來的故事了）終于，過了一會兒，林建梁“千辛萬苦”地把他的故事講完了。

　　“接下來是2號選手廖珍珍。”廖珍珍走上了臺，也鞠了一下躬，便對我們說：“大家好，我給大家帶來《望娘灘》”她講了起來。她講的故事栩栩如生，仿佛活了起來，觀眾們目不轉睛地看著她，張大了耳朵聽著他講故事。過了一會兒，她講完了，臺下便響起了一片片熱烈的掌聲。

　　“接下來讓我們有請7號選手張靖穎。”張靖穎走上了臺，鞠了一躬，對觀眾們說：“大家好，我給大家帶來了《驕傲的.公主》。”由于她把故事講得很活，因此，觀眾們的眼中出現了憤怒的火光。

　　“好，所有選手都講完了，現在請洪淑華女士評出冠軍。”主持人說。“冠軍是：2號選手廖珍珍。”她把獎杯送到了廖珍珍的手中，并拍照留影。“我宣布，講故事比賽正式結束！”

故事的學生作文14

　　地球經過人類的破壞，地表已經沒有干凈了。這的垃圾比山高，垃圾已埋平了大海，于是世界有名的——格啦多倫博士決定研究一種專門吃垃圾的機器。

　　這些機器是專門吃垃圾的，垃圾就是它們豐盛的晚餐。每當機器人看到大街上、馬路上或任何一個地方有垃圾，就會馬上過去把垃圾撿起來，往自己嘴里一塞，嘿，它吃了一種食品，地上就少了一堆垃圾!如果有人把廢紙丟在地上，機器就走了過來，把廢紙撿起來放進嘴里，還有禮貌地說：“請保持環境清潔!”格啦多倫博士把機器的作用寫在紙上，決定將它設為人形，這是一項非常艱難的工程。

　　格啦多倫博士只用了一年的時間就完成了機器人的設計。這些機器人走向世界各地，吃光了所有的垃圾，地球經過清潔變干凈了。

　　人們也因此親切的稱它們為——清潔大王。人們家家戶戶都有機器人，過上了美滿幸福的生活!

　　優爸點評：小作者給我們帶來了一個想象力豐富的科幻故事，小作者借科幻的體裁也表達了對環境保護的關切，這應該也是對很多人的一個提醒吧!文中，小作者借博士之手設計了一個奇特的`機器人，專門吃垃圾，功能十分強大，不僅如此，小作者還給機器人一個特別的功能，它能提醒亂丟垃圾的人注意保持環境衛生，這就在一定程度上從源頭解決了大街上垃圾橫飛的狀況。通過這篇文章，優爸看到了小作者對于環境的思考和對于社會的責任，從小就有這樣的意識，真的很棒!

故事的學生作文15

　　我很喜歡讀書，書猶如一把鑰匙，打開智慧之門；書好比一艘小船，讓我們遨游知識的海洋。

　　在一二年級的我并不怎么喜歡讀書，書里面有那么多文字，讓人一看就不想讀。可是有一次卻讓我改變了對書的厭倦，我看見同學們都喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書，于是我也讓媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我翻開一頁，啊！里面的文字可真多，整整一頁都沒有一幅插圖，但是又有什么辦法呢？這是我自己選的書，我只好無奈地繼續看。讀著讀著，我發現故事的內容豐富多彩。這只笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，歷盡了千辛萬苦，終于在藍山上找到了能治好虎皮貓耳朵的`兔耳朵草，它們倆個從此走上了幸福的彼岸。

　　慢慢地，我喜歡上了看書。一次我正在津津有味地看著一本書，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應，卻遲遲未動，沉浸在書的世界里，我歡喜，我悲傷，我頓悟…… 直到肚子咕咕餓得咕咕抗議，我才戀戀不舍地放下書。

　　從此，書成了我形影不離的好朋友，陪伴我學習，陪伴我成長，我非常喜歡這個“好朋友”。

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