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學(xué)生作文：老照片的故事
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)生作文：老照片的故事，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生作文：老照片的故事1
在我家，有一張老照片，那是我爺爺年輕時(shí)候的照片。那是的爺爺英俊帥氣，個(gè)子高高的，應(yīng)該是20多歲吧！
我爺爺去世的早，現(xiàn)在我已經(jīng)記不清楚他的樣子了，不過(guò)，每當(dāng)我看到那張老照片，我就會(huì)聯(lián)想到他現(xiàn)在的樣子，是那么慈祥。
爺爺是一個(gè)很善良的人，他一生就是一個(gè)關(guān)心家人，愛(ài)護(hù)子女的人。在家里，他最德高望重，對(duì)大家也是很關(guān)心。
我清楚的記得，爺爺躺在病床上奄奄一息時(shí)，嘴里還不停的念著我的名字：“張姝，張姝……”那時(shí)，我哭了；我更清楚的記得，爺爺去世的那天，我哭的很傷心，一想到爺爺不在了，我再也看不到爺爺了，我心里就很難受。
記得那一次，是一個(gè)寒冷的'冬天，我在爺爺家過(guò)冬，我不知道怎么的，特想吃燒餅。但是因?yàn)闋敔敿业那f稼被雪凍住了，所以就烙不成燒餅。由于我哭喊著要吃燒餅，爺爺沒(méi)有辦法，就騎上車(chē)到幾里外的街上買(mǎi)燒餅。
那天，天氣很冷，等爺爺回來(lái)了，爺爺?shù)氖趾湍_，耳朵已經(jīng)動(dòng)的很紅了，衣服也濕透了，可我的燒餅還熱乎著呢！我那是很小，只顧吃，不知道關(guān)心爺爺，還笑爺爺成了落湯雞。爺爺只是笑笑，沒(méi)有多說(shuō)我什么。現(xiàn)在會(huì)想起當(dāng)時(shí)的我的所作所為，真是不應(yīng)該啊！
現(xiàn)在，爺爺不在了，可是，他對(duì)我的好，我會(huì)一直記在心里的。只要我現(xiàn)在一看到那張老照片，爺爺就好像還在我身邊陪著我，對(duì)我還是那么的好！作文
學(xué)生作文：老照片的故事2
一個(gè)人的時(shí)候，喜歡翻過(guò)去的老相冊(cè)，這本相冊(cè)中記載著我的喜怒哀樂(lè)，記載著我成長(zhǎng)的故事。偶然間，一張泛黃的照片映入眼簾，這張照片吸引了我，頭腦飛速回憶。
這是上幼兒園時(shí)的照片，那時(shí)就應(yīng)在上小班。里面有32個(gè)人，我在第三排左數(shù)第五個(gè)，照片里的我們都還太小，為了讓我們都好好照相老師費(fèi)了好大勁。
盡管大家都老實(shí)的'站到了那里，但是好像都各做各的。有叼著背心斜視左上方四十五度的；有低下頭看著腳下的；有扭過(guò)去看著后面的；有摟著去前面的人的脖子的。兩個(gè)老師看到這么糟糕的場(chǎng)景，臉上露出無(wú)奈的表情。就這樣，大家完成了這場(chǎng)無(wú)聊的照相。
在這張照片里，有我熟悉的也有我陌生的。我們?cè)积R經(jīng)歷了三年時(shí)光，那段時(shí)光是完美的，那時(shí)的我們都很天真，充滿童真童趣，充滿歡聲笑語(yǔ)。我們會(huì)因上課說(shuō)話被老師的唾沫星子淹沒(méi)；我們會(huì)因美味的“七彩飯”一遍一遍舉手打飯；我們會(huì)一齊扮爸爸媽媽和寶寶。
曾記否？你作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅叉和一個(gè)個(gè)笑臉；曾記否？放學(xué)后爺爺給你買(mǎi)的冰棍的甜味；曾記否？玩老鷹抓小雞時(shí)你純真的笑聲；曾記否？看黑貓警長(zhǎng)是你曾哼的調(diào)子；曾記否？滑梯上還有你滑過(guò)的痕跡；曾記否？幼兒園的一切。
時(shí)過(guò)境遷，物是人非，當(dāng)我在踏上去往幼兒園的那條路時(shí)，馬路兩旁的樹(shù)已經(jīng)被鋸倒了，馬路兩旁的房子也已經(jīng)不復(fù)存在了，而馬路的盡頭那個(gè)幼兒園也變成了一棟空房子。盡管幼兒園沒(méi)了，但是我還會(huì)伴著夕陽(yáng)的照耀靜靜地望著那條路，那條我走了三年的路。
學(xué)生作文：老照片的故事3
在一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)上，有一家古老的影樓。里面掛滿了上一代人留下的老照片，這些照片記錄著那時(shí)的一切。然而，每個(gè)進(jìn)入這家影樓的人都無(wú)一例外地發(fā)現(xiàn)，在照片中竟然隱藏著一個(gè)神秘的傳送門(mén)。
有一天，一個(gè)名叫吉米的十三歲男孩帶著他的朋友瑞秋來(lái)到了這里。他們對(duì)于這古老的影樓感到好奇，并決定一探究竟。當(dāng)他們推開(kāi)大門(mén)的那一剎那，他們被眼前的一幕驚呆了。他們發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了照片中的世界。
他們來(lái)到了一幅古老街景的'照片中，周?chē)娜藗兩碇L(fēng)格迥異的古裝，一臉茫然。吉米和瑞秋四處尋找出口，卻怎么也找不到。就在此時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)自己成了一對(duì)即將遇害的姐弟。為了保護(hù)他們自己，他們必須查明這幅照片中隱藏的秘密，并找到返回現(xiàn)實(shí)的方法。
在調(diào)查過(guò)程中，他們結(jié)識(shí)了一位神秘的老攝影師。老攝影師告訴他們，那扇傳送門(mén)正是他一直在追尋的寶藏，只有通過(guò)照片中的世界，才能找到它。他們必須找到所有的古老照片，并且通過(guò)每幅照片中的謎題，最終才能回到現(xiàn)實(shí)世界。
吉米和瑞秋決定接受這個(gè)挑戰(zhàn)。他們開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)的旅程，穿越了包括古老城堡、神秘森林和海底世界等各種充滿危險(xiǎn)的場(chǎng)景。他們經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)，但始終沒(méi)有放棄。最終，他們找到了最后一幅照片，破解了其中的謎題，回到了現(xiàn)實(shí)世界。
從那以后，這家影樓的照片不再具有傳送功能。吉米和瑞秋將這個(gè)秘密保守了起來(lái)。他們明白，有些事情還是應(yīng)該保留在過(guò)去的記憶中，而不是被無(wú)意間揭開(kāi)。他們開(kāi)始珍惜現(xiàn)實(shí)生活，同時(shí)也更加感激那些老照片所帶給他們的回憶。
學(xué)生作文：老照片的故事4
在我家，有一張老照片，那是我爺爺年輕時(shí)候的照片。那是的爺爺英俊帥氣，個(gè)子高高的，就應(yīng)是20多歲吧！
我爺爺去世的早，此刻我已經(jīng)記不清楚他的樣貌了，但是，每當(dāng)我看到那張老照片，我就會(huì)聯(lián)想到他此刻的樣貌，是那么慈祥。
爺爺是一個(gè)很善良的人，他一生就是一個(gè)關(guān)心家人，愛(ài)護(hù)子女的人。在家里，他最德高望重，對(duì)大家也是很關(guān)心。
我清楚的記得，爺爺躺在病床上奄奄一息時(shí)，嘴里還不停的念著我的名字：“張姝，張姝……”那時(shí)，我哭了；我更清楚的記得，爺爺去世的.那天，我哭的很悲哀，一想到爺爺不在了，我再也看不到爺爺了，我心里就很難受。
記得那一次，是一個(gè)寒冷的冬天，我在爺爺家過(guò)冬，我不明白怎樣的，特想吃燒餅。但是因?yàn)闋敔敿业那f稼被雪凍住了，所以就烙不成燒餅。由于我哭喊著要吃燒餅，爺爺沒(méi)有辦法，就騎上車(chē)到幾里外的街上買(mǎi)燒餅。
那天，天氣很冷，等爺爺回來(lái)了，爺爺?shù)氖趾湍_，耳朵已經(jīng)動(dòng)的很紅了，衣服也濕透了，可我的燒餅還熱乎著呢！我那是很小，只顧吃，不明白關(guān)心爺爺，還笑爺爺成了落湯雞。爺爺只是笑笑，沒(méi)有多說(shuō)我什么。此刻會(huì)想起當(dāng)時(shí)的我的所作所為，真是不就應(yīng)啊！
此刻，爺爺不在了，但是，他對(duì)我的好，我會(huì)一向記在心里的。只要我此刻一看到那張老照片，爺爺就好像還在我身邊陪著我，對(duì)我還是那么的好！
學(xué)生作文：老照片的故事5
在我們家的相冊(cè)里，有許許多多的相片，翻開(kāi)相冊(cè)，往事仿佛又在眼前出現(xiàn)。在這些相冊(cè)中，唯獨(dú)有一張照片，使我記憶猶新，至今難忘。
照片中的主人公是我，我那時(shí)大概剛滿一歲吧！爸爸媽媽為了慶祝我一周歲生日，特地為我照了一張。當(dāng)時(shí)，我坐在我們家的椅子上，手里抱著一個(gè)盛茶葉的盒子，老爸為了能讓我笑一笑，特地裝成鴨子的模樣，在我面前走來(lái)走去。照相的叔叔立刻抓住了精彩的瞬間，在我笑的一剎那間，“咔”，一張相片照上了，我當(dāng)時(shí)還不知道怎么回事，只覺(jué)得爸爸的行為很好笑。現(xiàn)在想起來(lái)，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
老爸給我說(shuō)，當(dāng)時(shí)，為了照這張相片，可不容易了。因?yàn)槲沂?5年出生的，當(dāng)時(shí)，我們家的生活條件很艱苦，吃上飯就已經(jīng)不錯(cuò)了。為了能讓我照這張相片，爸媽省吃儉用，又東湊西借，才湊足了照相的錢(qián)。爸媽怕我長(zhǎng)大后，會(huì)傷心難過(guò)，怕我會(huì)責(zé)備他們，怨他們沒(méi)給我留下美好的.童年回憶。每個(gè)人的童年是美好的、不可重復(fù)的，怕別人會(huì)說(shuō)我竟然連一張相片也沒(méi)有，所以，這張相片對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。
小小的一張相片，從中可以看出我小時(shí)候不知道的事。首先，一張小小的相片，代表了我們家那個(gè)時(shí)候的生活狀況。其次，父母是多么的疼我、愛(ài)我；還有，那張相片可是我童年最珍貴的東西了。說(shuō)實(shí)話，我都不舍得把它拿出來(lái)放在桌子上，怕會(huì)落上灰塵，怕會(huì)丟失。
現(xiàn)在，看看小時(shí)候的照片，再看看現(xiàn)在的照片，我已從那個(gè)天真可愛(ài)、童言無(wú)忌的小女孩，變成了一個(gè)孝順、懂事的人了。
我喜歡小時(shí)候的我，更喜歡我小時(shí)候的照片。我最喜歡的還是我親愛(ài)的爸爸媽媽。
學(xué)生作文：老照片的故事6
“這是誰(shuí)呀？”妹妹用稚嫩的小手指著一張黑白照片問(wèn)。我拿著照片仔細(xì)端詳著：烈日下一個(gè)小青年肩上搭著毛巾，手握一把鋤頭，干巴巴的地上刨著，額頭上閃爍著晶瑩的汗珠，舌頭正舔著干裂的嘴唇。他又瘦又小，上穿洗得發(fā)白的襯衫，下穿已洗得不知道是什么顏色的褲子。我看著他，我懷疑他不過(guò)才14歲。我問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)呀？”爸爸深情地望著照片，微微一笑說(shuō)：“這就是我呀！”我驚訝地張大了嘴巴。這讓我難于置信，現(xiàn)實(shí)中的爸爸穿著蔚藍(lán)色的挺括襯衫，皮膚不黑不白，身體結(jié)實(shí)，與照片上的人一點(diǎn)兒也不像。見(jiàn)我不信，爸爸繪聲繪色地講起以往的.故事：
“那年，我才14歲。田地遇干旱，那時(shí)正是三伏天氣，我趁著暑假幫你爺爺奶奶刨土。驕陽(yáng)似火，大熱天把我都熱昏了，我醒后，喝了點(diǎn)水，不聽(tīng)你爺爺奶奶勸，又抗著鋤頭，肩上搭了條濕毛巾繼續(xù)干活。哎，我也想歇歇，但一想到如果開(kāi)學(xué)之前不能把地刨完，你爺爺奶奶又要受累了。”
爸爸嘆了口氣，喝了一口茶又說(shuō)：
“那時(shí)候，由于自然災(zāi)害，田里的莊家欠收，誰(shuí)也吃不飽。哎，那時(shí)候，我們縣那個(gè)窮呢，你們這背人是無(wú)法想象的。”爸爸說(shuō)著竟傷心起來(lái)。我為了打破這傷心的氣氛，忙問(wèn)：“爸爸，這張照片是誰(shuí)拍的？”爸爸安然一笑，說(shuō)：“你還記得鄰居李大爺嗎？當(dāng)時(shí)算是富裕戶了，愛(ài)好攝影，全村就這么一架相機(jī)。”
想想現(xiàn)在，我過(guò)著甜蜜的生活，不僅吃好，還穿著名牌衣服，可仍不知足，怎能體會(huì)到爸爸小時(shí)候的艱辛呢！我也終于感受到了現(xiàn)在生活條件的優(yōu)越。我們這些生活在蜜罐里的孩子得好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力進(jìn)取，發(fā)憤圖強(qiáng)。
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