多彩的活動作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的多彩的活動作文，歡迎閱讀與收藏。

多彩的活動作文1

　　今年冬天，我參加了合肥晚報社主辦的先鋒小記者“科海遨游歡樂少年”科技冬令營。豐富多彩的冬令營活動持續三天，我們參觀了合肥科技館、現代科技館、安徽省博物館、中科院光學研究所、中科院氣學研究所，聆聽了關于如何編寫稿件的講座，并在科技館教師的指導下制作了航模。其中給我留下深刻印象的是制作航模的過程。

　　那天上午，我們來到了合肥科技館。一進入階梯教室，發現了教室的`桌子上擺滿了很多模型飛機。這些模型飛機形態各異，上頭貼滿了不一樣的貼畫，十分精美，好像即刻就要飛上藍天一樣。科技館教師向小營員們介紹了很多飛機的知識以及制作航模的要領，然后我們就各自開始制作航模。

　　剛開始，我進展地很順利，把水平尾翼很快地插上去了，但裝垂直尾翼的時候遇到了困難。幾次嘗試失敗后，萬般無奈下，只好向教師求救，教師兩三下就幫忙我解決了困難。向教師表達謝意后，我繼續制作航模。心里想，制作航模還真不是件容易的事呢。這不，又遇到了麻煩，將貼畫貼在制作好的飛機上總是貼歪。可是這回我沒有向教師求救，靜下心來，看清楚要貼的位置，這一次準確地將貼畫貼到了飛機上。我在心里對自我說，“你真棒！”最終，我制作的航模“山鷹號”最終飛上了天空！

　　看到我的報道后，你是不是也想參加冬令營，和我們一齊開心地玩耍呢？歡迎你的加入！期望明年在我們的隊伍中能看到你的身影！

多彩的活動作文2

　　軍訓，那個靜謐的夜晚，一陣哨聲劃破天際。

　　“嘟、嘟、嘟”，三聲哨聲，那是緊急集合的號令。當時的我們還在酣睡，被這陣突如其來的哨聲叫醒。宿舍中的毛毛突然意識到，趕緊叫嚷：“不要開燈！不要開燈！這是緊急集合。”

　　剛想去拉燈的邵子杰立刻住手，其他宿舍中傳出吶喊，似乎十分焦急：“喂，這是我的鞋，你去穿你的！”“哎呦，我被被子纏住了，快來救救我！”“有人看到了我的衣服嗎？我的衣服不見了！”

　　雖然外面喊聲震天，但我們的宿舍卻并非如此。毛毛喊過后，我們一起齊心協力、分工明確：毛毛疊被子；邵子杰和我整理防潮墊。一開始，毛毛還有些手忙腳亂，因為房中一片漆黑，不知如何將被子疊得整齊，不讓年級組來檢查時扣分。邵子杰放下防潮墊，一個箭步來到毛毛面前幫助毛毛：“來，先抓住這個被角。”兩人面對面，左手對左手，右手對右手。一會兒就將軟綿綿的被子疊成了“豆腐干”。“一！二！三！”放入柜中完事。

　　放防潮墊，唯一的方法就是卷。我雙手抓住防潮墊的邊緣，往上卷。這時，邵子杰和毛毛已疊好被子，奔至近前，毛毛兩手握住套子的兩端，將它拉開，我和邵XX一起將墊子放進套子中，我們找到了手感，一會兒便將防潮墊疊好放入柜中。

　　時間一點一點地流逝著，而我們的動作也越來越快，終于在一分零三秒的時候，我們沖出宿舍，奔向樓道，邊跑邊整理軍帽和軍服，“耶，我們是第一個到達的.！”我們三人齊聲喊道。教官表揚說：“真不錯，只花了一分多鐘，繼續保持。”我察覺到連教官那緊繃的臉也放松了下來，他的嘴角輕輕上揚，蕩漾著笑容。

　　這次的成功，源于我們宿舍三人齊心協力，源于我們的臨危不亂，源于我們的分工明確。生活處處皆學問啊！

多彩的活動作文3

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了小記者的第一次采風活動，這次，是我第一次出去采訪，心里格外的激動。

　　下午，我跟著小記者團來到了美旗城，準備采訪鞋博會。首先，我們先參觀了第一層，第一層是制造鞋的機器，機器奇形怪狀，有像人形的，有像玩具的，還有像手術臺的。……

　　接著，我們要去采訪鞋的成品，來到第二層，我們首先來到了361度的展臺，采訪便開始了。幾位女同學壯著膽說：”叔叔，你能接受我們的'采訪嗎？“”可以“。他痛快地接受了采訪。”您感覺這次鞋博會舉辦的好嗎？“”還行吧。“……哈！學到技巧了！

　　于是，我決定試一下。這時，一位叔叔向我走來，我迎上前去，說到：”叔叔，我是晉江經濟報的小記者，您愿意接受我的采訪嗎？“”呃“不太好吧……”說完就頭也不回地走了。唉！這就是所謂的出師不利，可失敗乃成功之母，我相信肯定有一次是成功的。于是我又“攔”住了一位叔叔，說：“我是……您愿意接受我的采訪嗎？”“可以”哈，釣到大魚了。“您覺得您的商家與其它相比，有什么不同？”“呃……我不是商家，我是參觀者……”哦！對不起，耽誤您一點時間。我說到，說完，頭也不回地跑了。這時另外的小記者們都地談論著自己采訪了幾個。唉，該死，該死，真該死，差點魚就要上釣了！

　　雖然受到打擊，可我還是“不見棺材不落淚，不到黃河不心甘。”我就不信我今天采訪不到一個成功的。我的心怦怦地跳著。

　　這時，我又找到了一位叔叔，說到：“我是……您愿意接受采訪嗎？”好吧“”您感覺這次鞋博會與上屆有什么不同？“相對來說……”您給我的答案，我非常滿意，謝謝配合。

　　接著，我以這種方法又接著采訪了幾位叔叔。這次，我又收獲了一種技巧。

多彩的活動作文4

　　“六一”兒童節，是一個屬于我們的節日。大家穿著整潔的衣服，帶著鮮艷的紅領巾，既期待又興奮地踏入校園，準備參加我們一年一度的“六一”兒童節活動……而令我最難忘的.就是游戲環節了。

　　開幕式結束，到了游玩時間，規則是：每人有一張積分卡片，提高五個印章就可以去換禮物，前提是每玩一個游戲要獲勝才行。“自由活動開始！”校長在主席臺宣布。剛說完，全校學生頓時沸騰起來，各自去玩游戲了。我在寬闊的操場上東張西望著，看要先玩哪一個項目。突然，一陣震耳欲聾的叫喊聲在我耳邊“飄”過，原來是前面一個叫做“套圈圈大決戰”的游戲攤正在激烈的比賽，我忍不住走過去瞧了瞧，好不容易從人堆里擠出一條縫才知道是一個小胖子在和另一個同學比賽誰套的娃娃多，只見小胖子，雙眼直勾勾的盯著他的“獵物”，身體向前傾，右腳在前右腳在后，微微彎曲，手緊抓著圈圈，時機一到，只聽“唰”一聲，“套重啦！”站在一旁的觀眾們頓時歡呼起來，接著又是“唰唰”幾聲，小胖把最后一排難度最高的娃娃給套中了，最后以10比5的成績獲勝，拿到了一個印章，驕傲地走了。觀眾們看比賽結束了，便都散了，我也跟著人群走了出來，去完成我自己的“游戲之戰”了……

　　啊！這真是一個快樂而又難忘的“六一”兒童節呀！我愛“六一”兒童節，更愛這讓我充滿知識與快樂的童年！

多彩的活動作文5

　　這周星期六，未來作家的老師別出心裁地給我們舉行了一場剝核桃比賽，大家開心極了。

　　老師先講了一下比賽規則：三人一組，選手不可以借用任何工具，誰先剝開核桃并吃完的人獲勝。老師剛說完，教室里立刻沸騰了起來，有的同學在大聲地討論著用什么方法才能又快又好地剝開核桃;有的同學不等老師選他，已經向講臺跑了過去;還有的同學高高地舉著手，希望老師注意到他……教室里熱鬧極了。

　　老師很快選了幾組同學，我和其他兩位女生是第一組。我們三人慢吞吞地走上講臺，她倆很快選好了核桃，我挑了個乒乓球大小的核桃，只見上面凹凸不平，有許多紋路，皺巴巴的，就像月球的表面。老師一聲令下，比賽開始了。我把核桃放在手心使勁地捏，可是核桃殼太堅硬，不管怎么使勁就是剝不開。旁邊的一位女生不知用了什么神力，一下子就剝開了。我和另一位同學怎么也剝不開核桃，急得滿臉通紅。周圍的'同學都替我們著急：用腳踩，用嘴咬，用指甲摳……我使出了吃奶的力氣，核桃就是沒有碎。我心想：怎么辦?怎么辦?老天啊，幫幫我。這時，我靈機一動，高舉核桃猛地往地上一砸，只聽“啪”的一聲，核桃居然開了，我成功了，別提多高興了。大家都看著最后一位女生，只見她手一滑，核桃滾掉了，她趕緊撿起核桃，把核桃往門上一扔，核桃碎了，大家都歡呼起來。

　　其他幾組又陸續上臺參加了比賽，結果你們猜怎么了?他們輕輕松松就把核桃剝開了。活動終于結束了，老師雖然沒有給我們評出勝負，但大家還是很開心。

　　通過這次活動，我懂得了做任何事不能蠻干，要多動腦筋運用巧勁，才能起到事半功倍的效果。

多彩的活動作文6

　　今天，在作文課上我們玩了一個妙趣橫生的游戲——斗蛋比賽，它可是一個十分有趣的游戲。

　　首先，我們準備好一張桌子，然后老師把裁判的位置給到了一位同學，最后老師開始告知規則：第一回合是“斗蛋”，規則就是讓兩個人的蛋相碰，誰的蛋傷得比較輕，誰就勝利；而第二回合則是“撞蛋”：讓兩個人的蛋用力地撞擊，誰傷得比較輕，誰就勝利。比賽就要開始了，同學們迫不及待，躍躍欲試。

　　比賽正式開始了，裁判首先叫了我和一位同學進行比賽。我輕輕站起來，拿著我的“咸蛋超人”與那位同學各自站在擂臺的一邊。我的眼睛緊緊盯著那位同學，企圖看出點什么來。開始了，我把蛋輕輕扔了出去，不料，兩個蛋擦肩而過。“啊！”教室里傳來我的一聲驚呼。還好，老師幫我救了“咸蛋超人”一命，頓時，教室里傳來一陣哄笑。

　　第二次，我和對手同時扔出蛋。碰到了！我拼命地探出頭去，急切的心情讓我迫不及待地拿回蛋，查看它的外殼。然而，結果卻令我失望不已——它碎了。我的眉毛緊皺起來。此時，裁判宣布那位同學贏了，我心里就更不是滋味了，我如同泄了氣的'皮球一般走下臺去。

　　接著，第二輪比賽開始了，那位同學與其他同學開始了比賽。他就像關羽一樣過五關斬六將，最后奪得了冠軍。這讓我不由得心想：他的蛋連碰三次都沒有碎，這真的就是一個“原子彈”啊！在他奪得冠軍后，排山倒海般的掌聲接踵而至。如果不是“被迫”成為旁觀者，我也許還不知道這掌聲如此響亮！今天的比賽格外有趣、熱鬧，選手也非常厲害，讓我印象深刻。

多彩的活動作文7

　　“六一兒童節到了，我們學校將要在今天下午舉行一次拔河比賽。”老師話音一落，整個班級從鴉雀無聲到歡呼雀躍，震耳欲聾的歡呼聲，響徹云霄，同學們一個個迫不及待，躍躍欲試。

　　比賽前，同學們都提前幾十分鐘到校。此時，操場上人山人海，熱鬧非凡。而每個班級的學生都做好了準備。老師們拿著一根又粗又大的繩子出現在我們眼前。“叮當叮當。”拔河比賽現在開始。我們班抽到對戰六年級。抽完后我們抓著繩子排好隊。我看到六年級選出的參賽選手，一個比一個身強力壯，看得我不由地緊張起來。

　　只聽一聲哨聲響起，比賽開始了，我也慢慢平復心情，緊緊地抓著繩子用力往后拉，可是這根繩子無動于衷，好像一個不聽話的孩子，任憑你怎么拉扯，都沒有進展。時間一分一秒地過去。豆大的汗珠從我們的臉頰上流淌下來，衣服也濕了。我們的臉兒憋得通紅像一個個紅蘋果。此時，我們有些想要放棄。突然，一個熟悉的`聲音響起，是爸爸不斷地為我們班加油打氣。頓時，我又充滿信心，全力應戰。

　　于是，我緊拉繩子大喊一聲：“一二三拉、一二三拉。”隊友聽后氣勢磅礴：“一二三拉、一二三拉。”家長們也跟著喊，六年級此時情況不妙，系在繩子上的紅繩向我們這邊慢慢地移來，“一二三拉。”只差一步，我們使出渾身力氣。哨聲再次吹起，五年級的同學贏了。這時六年級的同學們放下繩子垂頭喪氣地走了，而我們為此事歡呼著。

　　這次難忘的經歷，使我明白：如果一個團隊沒有團結的精神，沒有團結就不會有理所當然的成功，這是百年不變的道理，團結就是力量。

多彩的活動作文8

　　盼星星盼月亮，終于把期盼已久的拔河比賽盼來了。

　　早上隊員們一個個精神抖擻地走進賽場，一進場就聽見啦啦隊的吹呼聲震耳欲聾。我作為隊員之一，心撲通撲通地跳著，仿佛心里有只兔子馬上就要蹦出來了。

　　比賽開始了，同學們使出吃奶的勁兒，像一頭斗牛似的拼命往后拉。主力隊員小悅使出渾身氣力，身子不由得向后傾，小綺憋紅了臉，像個紅蘋果。一位女生臉上青筋暴起，那就是我。同學們手被繩子勒紅了，但也一聲不吭，依然用力地向后拉著“一二拉、一二拉！”紅繩一點點地向我們移動，“第一輪1：0”，同學們興奮地歡呼起來，互相擊掌，互相鼓勵，為下一輪做著準備。

　　“嘟~”第三輪的哨子吹響了，因為第二輪我們似乎心太急，讓對手占了上風。這一輪可是決勝局，同學們卯足了勁，身體后傾，腳頂著腳互相借力。就在我們快贏的一剎那，對手突然發力，我們身體一點點前傾。此刻，我想起了老師賽前的指導，同學們也意識到了危急時刻，不敢有一點怠慢。老師在一旁向我們的身后方向揮舞著雙手，并沙啞的喊著“一二加油、一二加油”剛才已經沒有力氣的雙手和雙腳似乎注入了一股神奇的力量，從上而下，貫穿全身……每個隊員都憋足了一口氣，用力的拉扯著，紅繩一點點偏移，我們的腳下一點點后退，對手一點點前移，我們在啦啦隊此起彼伏的.吶喊聲中取得了勝利。

　　通過這次拔河比賽，我們懂得了團結、懂得了互助，懂得了不能自傲、不能輕敵，做任何事都要付出百分之二百的努力才能有好的結果。

多彩的活動作文9

　　在炎熱的夏天，唯一一個可以讓同學們打起精神的活動大概就只有運動會了，因為對于大多數學生來說，運動會的意義并不在于競逐青春展現活力，而是緊張的學習氛圍中少有的放松和喘息。雖說運動會本質圖個放松，但真進了場，被熱血沸騰的氛圍一帶動，這幫少年少女的好勝心就都出來了。

　　在六年時光中最令我難忘的是四下的一次運動會中的接力賽。砰！槍響的瞬間，人們的.目光一起向同個地方投去，那是一位我們班的同學，他跑在最前面，一路飛奔，疾馳如風，我們看著他把其他班級的運動員甩在身后，然后把棒子遞給了另一個男生。加油聲充滿整個操場，喊得熱血沸騰。可第二個男生跑得異常慢，他邁著小短腿掙扎了一下，無濟于事，等他跑到交接點，把棒子給一個女孩時，前一個同學的優勢已經被敗完了。那個女孩本來就不擅長路跑，只因為足班長被拉來湊數的，她跑完我們班飛速變成倒數第一，跑到最后眼淚都出來了。她把接力棒遞給一個男孩時聽見男孩說：“女漢子哭什么啊。”下一秒，他像離弦箭一般飛了出去。整個操場都沸了起來，沖著跑道大吼，他把接力棒給了一個女生。下一刻女生沖了出去，我們本以為優勢又要敗下去了，可萬萬沒想到女生瘋起來簡直一切皆有可能。然后，過山車之旅開始了，過山車一會兒上，一會兒下。看到最后一棒的少年飛奔著一個個超人時，群情激奮，果然，少年奔跑的時候像是穿過了光陰。

　　雖然最后我們拿到的不是什么好成績，但過程也總夠我們歡呼雀躍了。

多彩的活動作文10

　　夜晚，十點零八分……

　　“嘀——嘀——嘀——”三聲急促的哨聲劃破了夜晚的寧靜。“這是夜晚緊急集合的哨聲！”不知是誰說了這么一句，各個寢室瞬間炸開了鍋。“快起來快起來，緊急集合了，快點！”“唉，誰拿了我的衣服？”“鞋子鞋子，快點！”……。我被同學們的聲音吵醒了，不知何事，便問一旁的`同學，聽到“緊急集合”這四個字，我立馬從床上蹦了起來，抓起一旁的衣物就往身上套。咦？怎么穿了半天也穿不上去，我借著朦朧的月光一看，才發現這是我的褲子，我連忙脫下，伸出腿穿褲子，再拿起身旁的衣服往身上套。

　　當然，別的同學也是亂糟糟地一團，為自己找不到東西而著急。我看到旁邊的兩個同學因為找不到各自的東西而在爭吵。

　　我的衣服已經穿好了，接下來就是疊被子。我把被子一拿，左疊右疊胡亂弄了一通，但是疊好的被子怎么也塞不進柜子。沒辦法，只能重新鋪開再疊一次，終于勉強塞進了柜子。立馬轉身沖出寢室，一路狂奔到操場集合。

　　在集合的操場上，我看見許多同學氣喘吁吁、一臉的不情愿地趕過來。有兩位同學因為太匆忙而把對方的鞋子穿在了自己的腳上，紅著臉在互相責怪。其他同學也各有各的事：有的褲子前后穿反了；有的因跑得太急沒系好的鞋帶散了；有的邊跑邊扣扣子……。

　　這時，老師和教練拿著計時器對我們說：“同學們，今晚你們從寢室到這里集合一共花了4分46秒，勉強優秀。好！現在一路縱隊回各自的寢室休息。”

　　“哎！回去終于可以睡個好覺了。”同學輕聲地說著，心里開心極了。

　　不久，一切又恢復到了原先的寧靜。只是，偶爾傳來幾聲輕微的鼾聲回蕩在夜空……

多彩的活動作文11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴一響，就將我從睡夢中拉了回來。迷迷糊糊的我趴在桌子上發了會呆，我剛要閉上眼睛，這時x跑了上來號召我們下去。

　　我們立馬跑了下去，并且排好了隊。接著老師又命令我們向右轉，我們如實照辦。后來，老師向我們講解規則。

　　講解完規則后，老師再次讓我們向右轉，但男生走到旁邊的草坪休息，看著我們女生比賽。

　　我們女生分好成兩隊后，老師分別挑出了兩個人，就是x和x，老師叫她們的作用是給各隊的隊員排位置。最后x決定把我排到第三位接力。

　　當x跑完后，那根“接力棒”便到了我的手上，但即使我用盡全力去追趕x，也追不上她。比x慢一點也就算啦，當我把“接力棒”給向旋時，“接力棒”卻掉了。我的這一失誤，導致了全隊輸了。要不是我心急，也不會這樣，唉！

　　現在到了男生出場了。男生也以相同的方式排好了位，分配好了位置。這時男生兩隊響起了兩種口號。“男一，男一，永爭第一！”啊！另一種口號讓人捧腹大笑。“男二，男二，我們最二。”這種口號一說出來，都讓我們班的人笑出了眼淚。

　　我們先切入主題，男一、男二拿著樹枝（這就是接力棒）都準備向前沖，首先是x VSx。剛開始兩人不相上下但后來xx比不過xx兩隊的局勢都還可以，男一的`局勢是先快后慢最后快，而男二相反。

　　其實，原本男二的口號是：“男二，男二，我們不二。”之前那個是后來改的。但是這個改的挺準，因為，男二后面的人，跑的姿勢真有點搞笑。

　　雖然他們奔向終點的樣子不一定很好看，他們奔向勝利的時候，一定是一顆最閃亮的星。所以，加油吧！

多彩的活動作文12

　　“啊吹，啊吹，呼呼！”我們上了一節有趣的課——吹瓶子課，用嘴吹瓶子，使瓶子倒下。

　　老師先找了兩位同學上來PK，只見第一位同學彎著腰，張大嘴巴，吸入一口氣，用盡全身的力氣去吹，然而，瓶子仍然穩如泰山；第二位同學扎了個馬步，使勁去吹，瓶子紋絲不動。兩位同學直到把力氣都用完，瓶子還是沒有被吹倒，他們累得滿臉漲紅，回到了位置上。

　　第二組PK的同學是小吉和小鳳兩位女生，小鳳用力吹，小吉覺得用嘴根本就吹不倒，一位同學說道：“小吉，吹下面的`紙！”哦，原來瓶子下面有一張紙，小吉去吹紙，紙像大海里的波浪一樣卷起，同學們起身圍到她們身邊，一個同學拽住紙，拉了一下，瓶子只好認輸，硬生生的倒下了，這個方法真不錯！

　　老師說：“好了，同學們拿出礦泉水瓶，用自己的方法去吹瓶子。”

　　我開動大腦，覺得應該把力氣都用在瓶底或者瓶蓋上。

　　“時間到。”老師說，“誰有什么方法給同學們分享一下嗎？”小李舉起手來：“我覺得應該把瓶子倒過來，這樣好吹”，小婁說：“我們可以把瓶子放在一把尺子上，另一端再放一個瓶子，利用蹺蹺板的方法使瓶子彈起來。”還有的同學說：“我們可以晃動桌子，使瓶子倒下。”同學們爭先恐后的回答，個個同學發揮奇思妙想，有了許多好辦法，真是八仙過海——各顯神通！

　　這些腦洞大開的方法，在同學們的嘗試下，全都成功了，同學們的辦法都很好，老師眉開眼笑，夸同學們都是愛思考的好孩子。

　　經過這節課，我知道了做事要開動腦筋，認真思考。條條大路都能通成功。

多彩的活動作文13

　　小學的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學期的社會實踐。

　　這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天，實踐的活動是航模。教我們航模的，是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題，讓我們來解答。答對了，就可以拿一個獎品。然后，教官給我們做一個示范，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然后對其他一些零件進行加工或裁剪。最后，用漿糊將這些零件粘在一起，就做成了航模。

　　兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了老師提出的一個問題，因此，他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時，一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經過了幾番商量，終于想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人，經過了漫長的'等待，終于輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最后一個字命名為“宏宇一號”，這里面有我和陳凌宇的勞動成果。

　　到了第三天，我們離開了基地。通過這次實踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。

多彩的活動作文14

　　在一個風和日麗的日子里，我們學校舉行了一次有趣的運動會。在運動會上，人聲鼎沸、人山人海。有的人在雙手拿著花球，為比賽的同學加油助威；有的人胸有成竹地和同學討論對策；有的人緊張得全身都是汗。

　　而令我最激動的跑步比賽就要開始了。我們班的選手小明正在一旁，一邊系鞋帶一邊念念有詞地嘮叨著：“不要輸、不要最后……”選手們各就各位，各個都摩拳擦掌、躍躍欲試。“嗶”，隨著裁判的哨聲一響，大家偶讀做好準備的`姿勢。小明將左手放在前，右手放在后，雙腳扎小馬步。“嗶嗶”，比賽正式開始。只見小明如同一支離弦的箭，以飛快的速度沖到了前面，這速度快得驚人。而后面的“小跑將”小東也不甘示弱。他拼盡了全身的力氣，雙眼直勾勾地盯著前面的小明，似乎很想超越他。小東的雙腳不停地輪換，好似一個滾動的輪子。很快，小東和小明并肩起跑。這是，場下觀眾的鼓勵聲越來越大了，我也為他加油吶喊。觀眾們的吶喊聲足以沒過整個會場。眼看兩人擠在一塊，誰也不肯讓誰。小明還是慢了一點，給小東贏得了比賽。

　　比賽結束了，雖然小明沒有得到第一名。他還是開心地說：“沒關系，拿到第二名也挺好的，下次努力就可以了。”從他的這句話中，我明白了：失敗并不可怕，可怕的是你害怕失敗。俗語說得好，“失敗乃成功之母”。只要你下次努力，一定會成功的。

多彩的活動作文15

　　當聽說學校有拔河比賽的時候，全班早已沸騰，以光速式到達比賽地點。

　　我們對戰的是12班，只見12班摩拳擦掌做好了準備，12班同學看起來威武雄壯、虎背熊腰，這不禁讓我們有一絲膽戰心驚。

　　只見12班同學異常用力，尤其是那一個胖子，臉蛋子上的肌肉都扭曲在了一起，臉憋得通紅，像一只勃然大怒的獅子一般，似乎要把一晝夜積起來的'丹田之氣全涌上來，伴隨著露出的滿口大牙，殺氣騰騰。當我們體會到對手強大時，我們也不甘示弱，當然是為了“虛張聲勢”，這時我們班每位同學臉都漲得通紅，看似紅海一般，我們的李碩同學臉憋得鐵青，眼睛與臉頰擠起了一道道皺紋，構成了一道道“山峰”，嘴巴不停地張合著，像京劇臉譜大花臉。

　　忽然，戰勢異常緊張，稍不留神，將會失敗，我的胳膊異常酸痛，手也蹭破了皮，我的手猶如那粗糙的老樹皮似的，同學們氣喘吁吁，豆大的汗珠像斷了線的珠子般滾落下來，絲毫不給對方喘息的機會。

　　就在這千鈞一發之際，戰況扭轉，繩子的紅布條向我們慢慢移動，我們拉得地動山搖，我們一步一步向后退，我們的袁翊淳同學看似柔弱，但他的手不停地往后拽，腳步不停地向后挪，身子不停地前后晃動著，最后既然用胳肢窩把繩子夾了起來。

　　剎那間，因用力過猛，呈窒息感狀態的袁同學鼓舞士氣：“兄弟們，撐住這口氣，輸了導致我們無地自容；贏了則為班級增添榮譽……”這時，我們每人都竭盡全力，李同學眼睛瞪得溜圓，嘴巴微張，看似一頭戰狼一般。紅布條在最后一刻“走”到我們這兒。

　　這時，全班同學又一次沸騰了，呼喊聲響徹學校，像剛打了八年抗日戰爭一樣歡天喜地。你看，連那小樹都在風中搖擺，為我們而喝彩。

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