光陰的故事作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的光陰的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰的故事作文1
我們一直在與光陰交錯，卻從不與光陰交融。輕輕的，我聽著這首關于光陰的老歌，詼諧的調子，就這么深深深深唱到我無知的心坎里。
——題記
“春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我，曾經無知的這么想。”
過了在初中的第二個確實第一次這么轟轟烈烈的生日，四大袋的禮物拎得我不亦樂乎，同學開心的掌聲吵得樓上不停向我提意見，而我也只能笑笑向人家說抱歉。呆在走廊，吹著三月和煦的春風，身邊是一直都很知心她們，拍著手唱著不成調的生日快樂和老歌，油膩得路過的同學向我們投來懷疑的目光。我們不會理睬這么多的。這是我們一起的節日，這是我們一起的青春。
“風車在四季輪回的歌里，它天天的流轉，風花雪月的詩句里，我在年年的成長。”
09年的旅游成果很豐碩。從09年元旦開始到現在，就已經去了香港，去了澳門，去了黃山、青海、甘肅、四川、銀川。和那些以前從未接觸過的景與人留下了很多照片，同樣，也拾回了很多快樂與幸福。從奢華的大都市，轉眼又奔向了水墨般的云海；奔馳在無邊的大草原，繼而又闖進了燥熱的大沙漠。一直在這種極端的環境里不停轉換，卻絲毫沒有不適應。該有的，趁著青春，好好在祖國大江南北晃悠晃悠。
“發黃的相片古老的信，以及褪色的圣誕卡，年輕時為你寫的歌，恐怕你早已忘了吧。過去的誓言，就像那課本里繽紛的書簽，刻劃著多少美麗的詩，可是終究是一陣煙。”
升到初三，大部分老師的面孔煥然一新，作業積壓得我們喘不過氣，每天晚上都是堅持地熬到十二點。每節課都必須強打著精神，下課短短的十分鐘明顯心有余而力不足。很累，很疲倦，卻有些欣慰。看著身邊前兩年優哉游哉，現在卻苦命拼成績的同學，竟有點搞笑的`意味。于是，我們越發珍惜著每一個放松的機會，放肆地爭取時間在一起開玩笑，起哄，似乎要在短短的時間里，發泄完現有的所有憤怒與悲愴。現實，終究是現實，在這個青春的年頭，我們只能努力再努力，換來未來更美好的青春與年華。
“遙遠的路程昨日的夢，以及遠去的笑聲。再次的見面我們，又歷經了多少的路程。不再是舊日熟悉的我，有著舊日狂熱的夢。也不是舊日熟悉的你，有著依然的笑容。”
最后一屆校運會，動用了家里最大臺的相機，穿梭于人群間拍下了很多難能可貴的笑容。即便第二天頭痛手酸的，還是很努力地翻閱著發到空間的照片。看著下面同學們三言兩語的牢騷，還有激動人心的評論，自己就有一種難言的激動與興奮。是啊，最后一次了，好好認認真真的High一下。不然，在未來的青春里，就沒有這個機會，和同樣的你們在同樣的地方發同樣的瘋了。
“流水它帶走光陰的故事，改變了我們。就在那多愁善感而初次，回憶的青春。”
明年就要離開這里，到一個完全陌生，名字叫作澳大利亞的島嶼。或許會呆在那兒很久，用不同的語言來讀完自己以后的課本。但是，我不想忘掉自己曾在這片最鐘愛的土地所結識的人們。于是，我找來了一本認為足夠的筆記本，從這一刻開始，找到每一個認識的人，讓他們在上面按照在我心里的順序，寫下我的名字和他們的名字。然后，留了光陰的故事
從我來到這世界上的那一刻，我就知道我這一生所要做的只有一件事，那就是尋找，尋找一根最長最尖的荊棘刺。
我知道這是意味什么。在我找到它之后，我就會死去，很快地死去，就像風兒吹走一片落葉、一朵白云、一粒細沙，在也沒有人知道我的存在。
但我不后悔。我依然在尋找，更執著地尋找。找到那根荊棘刺，我就可以唱歌了！我就可以唱出世界上最動人最甜美的歌了！
于是我尋找，更執著地尋找。
我一天天地長大，一天天地成熟。我稚嫩的翅膀在風雨的磨礪中更加堅實，更能承載起一路的風雨。
物是人非事事休。但我不曾放棄也不會放棄，我仍在尋找。因為我知道，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。我不會回頭。我只把我的背影留給地平線。
我永遠不會忘記這一天。這一天，我終于找到了那根荊棘刺，那根致命的荊棘刺。
我喜極而泣。
我不顧一切地撲向它，讓那根尖利的荊棘刺穿透我的心，讓我心頭的血流進那根荊棘，我就可以唱歌了！
我并不覺得痛。一點兒也不痛。
我終于可以唱歌了！圓潤的歌聲仿若一粒粒珍珠墜落，仿若一首若真若幻若明若暗若濃若淡的詩，純如雪，淡如風，請如月，柔如水……白云為我駐足，風兒為我滯步，忽地，又下起雨來……
我終于唱出了世界上最動人最甜美的歌。我被自己感動得淚流滿面。而我的血漸漸流盡了。
也許幸福的時光都很短暫，就像穿著水晶舞鞋跳舞的時間只有一個晚上。我的聲音越來越輕，越來越輕……
此時，荊棘上綻放了一朵鮮紅的話。
在我生命的盡頭，我仍不后悔，不后悔用一生的時間來實現這樣一個理想。我畢竟成功了。我畢竟唱出了這首最動人最甜美的歌。
我不在乎付出與得到的是否成正比，我不在乎是否以自己的生命與熱情為代價，我不在乎汗水最終被咸澀的淚水溶解……我不在乎。
我想，我們也與鳥兒一樣，在鋼筋水泥的叢林中找尋自己的夢想，只是我們沒有鳥兒的那份執著。
我不愿把它作為一個悲劇，因為鳥兒畢竟實現了它的夢想。沒有夢想才是最大的悲劇。
光陰的故事作文2
大年初八，不知道幾點鬧鐘響了，我迷迷糊糊地喊，快把它摁了。T在迷糊狀態中伸過手，把鬧鐘弄啞了。過了一會兒，聽見他起身的動靜，在朦朧中耐心地等他穿好衣服，然后繼續睡。
這年假已經讓我養成了9點以后才蘇醒的習慣。9點一刻，女兒還沒醒，我準備起床。電話響了，是田的聲音。兩人都顧不得說幾句新年的寒暄，就聽田說，××打來電話，說廣告商愿意在贈刊刊出廣告，但要嚴格按照他們提供的版式排版。如果我同意，那就這么說定下來。說很急，在等我的答復。
好吧，那就這樣吧。我說。
5分鐘以后電話又響了，還是田。這回是財務科催要一個表格，“小邱說，上午一定要拿過去。”
那種夢魘一般的感覺又回來了。上班，上班，上班的日子就像一個怎么也醒不過來的噩夢。穿衣，一邊刷牙一邊烤面包，把面包拿到女兒的床頭吃，用最耐心溫柔的聲音叮囑剛醒過來的女兒，待會兒一定要自己做早飯，一定要吃兩個面包，要喝水。然后奔出家門。
又踏進了年前日日泡在那兒的辦公室。他們都在，埋頭做事。然后去鳳凰臺，交表格，拿了信，信足足撐滿三個塑料袋。
回到辦公室，我說，哈，這下可以看到二月號的反饋了。迫不及待地拆起信來。把信凌亂地攤滿了整張沙發，專門挑選薄薄的、估計只有一張評刊表的信看。
反饋真的很好。有那么多的事情在等著我，而我卻在拆信。我必須看那些反饋，讀那些熱情洋溢的贊美，就像一個倦怠的人吸食了一支鴉片——也許沒那么夸張，但至少像癮君子抽了一根香煙吧。
只要踏進辦公室的領地，一切都令人抓狂。面前永遠是沒有做完的事，晚上又到6點多才走。田陪著我。我說，田，我們真像難姐難妹，好像別人總是可以脫身的，只有我們倆是脫不了身的。
回到家，T來開的門，我說，我買了菜——是在路上買的蘆蒿和香菜，這樣說似乎可以減輕一點我的內疚。T說，今天有菜啊。秋秋迎出來，媽媽你今天回來得好早哦。我說不早了。她說差不多是你回來得最早的一天。看，內疚還是來了，我對她說，以后我都會回來得這么早。爭取再早一點。
三分鐘后T在廚房喊，吃飯了！飯桌上有一碗菠菜，一碗黃花菜、豆腐干、咸鴨肫炒的雜燴——顯示了T在做菜上胡亂搭配的天才，一碗紅燒羊肉，一碗清蒸鱸魚。我說，唉，這才像個一家子晚餐的模樣。有好長一段時間我們家吃得真是太簡陋太胡亂湊合了。
秋秋吃飯一如既往地奇慢，為了陪陪她，我拿出剛到的【世界文學】在飯桌上看。翻到一篇“中國作家談外國文學”欄目里的.文章，那位寫文章的中國作家高產，但我一般說來不看他的東東，好像是一種出于直覺的選擇，覺得自己不會喜歡。果不其然，這文章開頭幾段話雖然不會給人留下什么印象，倒也沒什么問題，可看到某處開始不對勁了：
“大量的其他語言的外國小說，經過了翻譯，進入到了我們的市場上。但是總有一天，甚至還不會太遠，我們作家的小說會‘出超’，會進入到西方主流的出版物市場。這個趨勢正在到來。”
我嗤笑著把這話念給T聽。他也笑，說，文化最鼎盛的30年代，那時有魯迅、張愛玲、
錢鐘書、沈從文，還有寫散文的林語堂、梁實秋——怎么著他們比余秋雨是要好一點吧，那時中國文學也沒能成為西方文化的主流。現在有幾個作家超過他們了？
我繼續往下看，咦，咦，不禁駭笑，作者發明了“小說的大陸漂移理論”，斷言“人類文學的新的增長點、或者說人類文學的新的獨創性，肯定會在我們亞洲的土地上出現。”“中國作家有特別好的機遇？？我們正在接過這個文學創新的接力棒。”
什么“新的增長點”啊，“接過××接力棒”啊，好耳熟的用法，怎么看怎么像是一種被大一統的思維方式改造之后的腦子里儲存的詞匯。這些詞充斥在我們周圍，小時候寫作文經常用“接過××接力棒”，現在寫年終總結報告愛用“新的增長點”。可一個作家這么說話，簡直不可原諒。
這篇文章成了佐餐的又一道菜。“我每隔幾年都會閱讀一遍博爾赫斯的全部短篇小說。因為他沒有寫過長篇小說，我就想，我能不能寫出來這樣一部長篇？”“拿來的時候，你的站位不要太低，要不然你永遠都是一個復制品。”諸如此類可笑的話每隔幾行就要出現，逗得我倆哈哈大笑。寫作仿佛與心靈毫無瓜葛，他面對一個舶來的銅盤，研究著上面的花紋，想著怎么“拿來”，然后還以為自己不是“復制品”。
光陰的故事作文3
喜歡聽這首《光陰的故事》：
遙遠的路程昨日的夢/以及遠去的笑聲/再次的見面我們/又歷經了多少的路程/不再是舊日熟悉的我/有著舊日狂熱的夢/也不是舊日熟悉的你/有著依然的笑容/流水它帶走光陰的故事/改變了我們/就在那多愁善感而初次/回憶的青春……
也許，這一生中，我們最留戀的是光陰，最沉醉于其中的是光陰里的故事。
記得小時候我和伙伴們玩耍，她們追趕我，我便嬉笑著跑進房里，撩開母親的裙擺，老鼠似的鉆進了她的長裙里。母親那“咯咯”的笑聲也至今嵌于我腦海，是最美最純潔的天賴之音。
稍大一些，我和伙伴們在校園里踢鍵子，彈蛋珠，跳“房子”，周末一起在河邊釣蝦，抹蚌珠，那時的我們天真無邪，歡樂無比。即使偶爾和同桌鬧別扭，例如越過“三八”線，抄襲作業，那也不過是一顆糖或是一瓣桔子能解決的事。
六年級的時候，一次音樂課，老師讓我們每人上臺唱首歌。記得有位男同學唱了一首《情非得已》，那是F4主演的《流星花園》主題曲，當時為熱播劇。后來下課了，聽見幾個聚在一起的女生小聲議論：“喂！知不知道剛才那首《情非得已》是他有意唱給何枝聽的？”
“為什么？你咋知道的？”
“因為他喜歡她呀！”
“這你都知道！？”
“唉呀！都傳開了，就你不知道。”
我在一旁偷聽后大吃一驚：喜歡？喜歡是什么？那好像是大人的事情。
沒過幾天，幾位要好的同學組織去河邊“打水仗”，大家玩累了，便齊坐在堤邊談起話來。
“喂！那個，李奇真的喜歡何枝？”阿曼疑惑地問。
“當然啦！不是傳開了嗎？”王蕓立即接過話，“你不會也喜歡那個李奇吧？”
“當然不是！我，我，好吧，我說”，阿曼漲紅了臉，低下頭小聲說道：“唉呀，是張順啦！”
“哦！那個上課老遲到，又愛做小動作的調皮鬼呀！不過數學成績挺好的！”王蕓開著玩笑取笑道。
而我，始終愛以旁聽的身份，不發言語，只是微微一笑。
“喂！你怎么不說話？你有喜歡的人嗎？”王蕓眠起嘴瞪著圓圓的眼睛問我。
“我？開什么玩笑！當然沒有啦！喜歡？那是什么樣的感覺？這好像與我們無關吧！”
她們兩個被我的天真逗樂了，哈哈大笑。我也跟著一起傻笑。
只是后來有一段時間，每當下課后，王蕓總會笑著刻意走到阿曼跟前，小聲卻又拖長著聲音說著張順的名字，這讓與我同桌的阿曼不好意思地漲紅了臉，我也輕輕笑著。
我那快樂的童年便在這種輕松的玩笑中轉瞬即逝。而我們也被分到了初一不同的班級，我們又各自有了新的同學，新的朋友。
初一，是同學們邁向青春期的門檻。同學們都喜歡課后在宿舍里聊天，聊聊理想，聊聊生活中的一些鎖事，或者是新的見聞。
那時候總有一些同學愛比身高，而我，總是其中最矮的幾位之一。
“袁群！問你個事！”何莉笑著從她的`床鋪走向我的床鋪，“那個，你大姨媽還沒來嗎？”
“沒有啊！”我搖搖頭。
“我們宿舍的同學可都來了哦！”何莉似乎有意嘲笑道，“你看你個子這么矮，今后啊，估計就這么點高了！”
我笑了笑，不發言語。后來任憑她們怎么嘲笑我，我也只是一笑而過。
等到上初二的時候，我的身高一下子沖上來了，原本站在最前面的我，站在了后面。我為此高興了一陣子。何莉她們幾個也沒敢再嘲笑我，因為我比她們高。
后來又陸續聽到誰喜歡誰，誰紅著臉給誰口袋里塞了二元錢，誰給誰寫了情書……總之，聽多了也便習以為常了。
有一天中午，我正趴在桌上午睡，坐在我前排的走讀生劉前非忽然叫醒了我，“嘿！梔子花，送你的！”
他在對我笑，很單純，我也在笑，很單純。
即使是多年后的今天，我早已記不清他的樣子，卻依然清楚地記得他手中拿著兩朵梔子花，微笑著對我說，嘿，梔子花，送給你的這句話。它曾經讓我非常美好地產生過聯想，是否他喜歡我，只是當時年記小，不敢開口而已。
而在高中的時候，課堂上傳紙條含蓄地表達情意也是司空見慣的事情，只是從不越級。
有一次我和曉玲、曉琴經過別的班級，看到一對“情侶”在教室內接吻，我們三個驚呆了，等回到自己的教室，我們又議論起來：
“不是吧？也太開放了吧？”曉琴大聲說道。
“還居然在教室里，幸好教室里也沒什么人，要是讓人見到了就不怕笑話嗎？”曉玲接過話。
“唉！無語。”我搖搖頭說。
其實現在想想，當初不懂情愛，何來資格議論別人？現在的學生們大概也更開放了吧？
而于我，仿佛因為深夜那一場歇斯底里的哭泣而忽然間長大了，至那以后，我再也沒輕易傳過紙條。
后來大家畢業了，大多數邁進了大學，而我選擇學電腦，由于我的勤奮好學，便留在學校當一名office兼平面設計老師。
然而，我最懷念的依然是我的讀書時代。我多希望一覺醒來，我仍然在和同學們一起聊天，一起嘻笑，一起慢跑，而我，只是做了一個很長很長的夢而已。
現在，大家都有了工作，我也有了自己的家庭，今后也都會有自己的家庭，我想，在我們的記憶里，關于那一段最美的光陰，就是我們的學生時代吧！
從童年時代到高中畢業，其實正是一朵花苞徐徐綻放的過程。而這一段過程，是最可愛最有趣的時光。即使是面臨當初的嘲笑，當初的羞澀，細細咀嚼，那也是光陰里的另一種美。
不可缺少的美。
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