積累小學作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的積累小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
積累小學作文1
常聽大人說“一葉落而知秋”，你看，幾片樹葉落在地上，秋風吹著它們旋轉飛舞，這不是秋來了嗎？
尋一個秋日的周末，我與爸媽一起來到鄉下，因為我要去看我想象中的秋的田野的.恬靜與繽紛。剛走到田邊，就聞到一股濃濃的秋的豐收的氣息。金色的田野，飽滿的穗實，隨風飄蕩，凝成金色的波紋；
秋風一吹，滿地金黃的稻子被風吹出一層黃色的“稻子浪”。
高梁揚起了像火把一樣的臉龐，像一排排掛著的紅燈籠。微風一吹，發出沙沙的聲音，像是在演奏和弦，好聽極了。
遠處一排玉米露出金黃色的顆粒，像用綠葉裹起來的“大金牙”一樣，讓人看了就歡喜。哦，那兒還有一片雪白的棉花，像下了一層鵝毛大雪。
我駐足在這田野上，久久不愿離去，我愛這美麗的秋天，更愛這秋天的田野！
積累小學作文2
《小水滴的精神》這個周總理的故事，主要是通過“我”想到的，看到無數的小水滴可以匯成一盆水，告訴我們知識是在積累的，有了小水滴，精神上的知識就會更豐富。
”每個人都驚訝地打開書。這本書的每一頁都充滿了文字。是他寫的讀書筆記和抄的好詞�！边@是的一句話，是周總理讀書后寫的�？吹竭@里，我不禁想起了自己。老師布置我們寫讀書筆記的時候，我總是沒那么認真，隨便抄幾個單詞和句子。如果不是老師安排的，我連寫都不想寫。讀了張文的一本書和一篇文章后，它在我的腦海中消失了。同樣是寫讀書筆記，周總理多么自覺認真，我多么被動粗心。不一點一點積累知識能不能寫好作文，豐富知識？我好慚愧！
“我認為：如果我們有水滴精神，我們的知識會更豐富�！边@是張文的最后一句話。的確，如果我們有日積月累、積累更多的`精神，我們的知識豈不是會更豐富、更全面，將來豈不是會成為一個真正有才華的人？
看了《小水滴的精神》張文，對“知識在于積累”這句話有了更深的理解。也許我改過不嫌晚！
積累小學作文3
1、天高云淡，秋日的天空像一塊高貴的藍寶石，清澈、明凈、以塵不染。秋日的陽光明快、亮麗，更像一只愛撫的手。夏日的熱烈，所有美麗的激情都在秋水之中慢慢升華，成就生命的至美。
2、早晨很早就起來了，大概四五點鐘的樣子吧，睜開惺忪的雙眼，看到的是朋友似笑非笑的臉：你個懶蟲，還睡啊!快走，去玩了!我不得不起來了，整理好凌亂的心情，才去梳洗。我們不吃飯的，說好了帶點食品在小樹林里野餐。
3、太陽由一個紅點變成半圓，又變成了一個太陽。太陽終于升起來了!陽光暖融融的照在身上，身心都有一種莫名的安逸，仿佛天塌下來也無所謂。嘴里吃著美味的'早餐，看著眼前這幅美景和太陽悄無聲息地融在一起，心里莫名的安寧。
太陽還沒有曬干早晨的露水，還有點潮濕，一股淡淡的涼意悄然爬上我的心頭，冷不防，我打了一個打噴嚏，逗得朋友笑了起來。
積累小學作文4
你見過洶涌澎湃的大海嗎？你可知道它是由無數條支流匯聚而成的？你吃過醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂采集萬朵鮮花釀成的？你見過金黃的沙灘嗎？你是否知道它是由一粒粒的小沙堆積起來的'？同樣的道理，知識也不是通過一兩天的學習就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。看看古今中外的各位名人，哪個不是情分讀書，積累知識。
王冕小時候家里很窮，他只能給有錢人家放牛，可他每天都不忘讀書，白天總是書不離身，還放牛，勤奮學習，后來終于有所成就。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球�？墒呛苌儆腥俗⒁獾剿簧浟藬蛋俦竟P記，有幾十萬字。還有車胤的囊螢映雪，匡衡的鑿壁偷光……古往今來，勤奮讀書的人數不勝數。
現在，我們正處于知識爆炸的年代，我們學習知識，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房里雜亂地排列著各種書籍直達數萬卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨巨細，無以為用，并沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。
積累小學作文5
秋天像害羞的小姑娘，悄悄的來到我們的身邊。
田野里的稻子金黃金黃的，像一顆顆金黃色的寶石一樣，挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，成片的.大豆抖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲。田埂邊的野花，有白的、黃的、紫的都有。那些白色的野花我知道，叫野菊。草的顏色各不相同，有深綠色的，有淺綠色的，也有淡黃色的。大樹挺得很直，像一排士兵在站崗。田野里有許多蒲公英種子，這些蒲公英種子在田野里快樂地生長。我忽然聽見一個聲音，我走過來一看，原來是一群螞蚱。許多蝴蝶在空中飛來飛去，它們的翅膀飛起來五彩繽紛，好看極了！
這些蝴蝶原來不怕我們，在我身邊飛來飛去，有時竟敢落在我頭上。��！原來秋天的田野這么么美麗��！我太喜歡了！
積累小學作文6
我有一個好朋友我的綠色百科全書，它有三多，詞多、句子多、段落多，我給它起了一個外號叫“積累本”。
一開始，我想積累點詞語，以備作文時參考。所以，我在讀書、報刊中看到一些精彩的詞句，都會一一記下來。這樣日積月累，不到半年的時間，已抄下了一小本。每到空閑時間，我會仔細地朗讀這些生動而又有趣的詞語，我的爸爸、媽媽聽到后，也連連點頭夸獎我。每當我寫作文感到詞語貧乏時，就會請“好朋友”來幫忙，然后，把適當的詞語應用到文章中去，這樣就會使我的`作文寫得生動活潑。所以，我認識到“練兵千日，用兵一時”這一句話的真正含義。
如果我在平時不積累這些詞語，我的作文也不會有這么大的進步。因此，我今后還要不斷的積累更多的詞語，使我的作文更加精彩。
積累小學作文7
1、青山蜿蜒連綿，白云繚繞其間，山腳下有一個普通的農家籬笆小院，低矮的茅檐，幾乎挨著地面，屋邊老樹開著新花。清澈的溪水，茂盛的野草，碧綠的豆田，飄香的蓮蓬，盛開的荷花，這是一幅清新秀麗的鄉村自然風光。
2、雨后天空出現了一道彩虹，它有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成，美麗極了!就像是一座彩虹橋掛在天邊。我希望有一天能夠跨上這座美麗的彩虹橋，到天邊去和太陽公公聊天、和白云作伴!
3、你去過天河區嗎?那里可是繁華的.商業中心，交通、購物、娛樂十分便利，是現代化大都市的中心區。
記得以前我剛來天河區華美學校讀書的時候，華美路因為道路狹窄、交通安排不合理，導致事故不斷發生。我一直誤以為廣州最長的車就在學校門口的那條馬路上，那就是塞車。而如今，道路寬廣了，綠化多起來了，交通設施完善了，交通事故也少了許多，道路順暢了，車輛一輛接著一輛，就好像一條奔騰不息的河流，一直向前流去。
積累小學作文8
《小水滴的精神》這個周總理的故事，主要是通過“我”想到的，看到無數的小水滴可以匯成一盆水，告訴我們知識是在積累的，有了小水滴，精神上的知識就會更豐富。
”每個人都驚訝地打開書。這本書的每一頁都充滿了文字。是他寫的讀書筆記和抄的.好詞。”這是的一句話，是周總理讀書后寫的�？吹竭@里，我不禁想起了自己。老師布置我們寫讀書筆記的時候，我總是沒那么認真，隨便抄幾個單詞和句子。如果不是老師安排的，我連寫都不想寫。讀了張文的一本書和一篇文章后，它在我的腦海中消失了。同樣是寫讀書筆記，周總理多么自覺認真，我多么被動粗心。不一點一點積累知識能不能寫好作文，豐富知識？我好慚愧！
“我認為：如果我們有水滴精神，我們的知識會更豐富�！边@是張文的最后一句話。的確，如果我們有日積月累、積累更多的精神，我們的知識豈不是會更豐富、更全面，將來豈不是會成為一個真正有才華的人？
看了《小水滴的精神》張文，對“知識在于積累”這句話有了更深的理解。也許我改過不嫌晚！
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