以窗外為題的作文【熱】

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以窗外為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以窗外為題的作文1

　　媽媽又讓我在家里寫作業，我沒有心思寫，我希望下樓玩。我的思緒一下子飛到了窗外，窗外一定很迷人。

　　樹枝下排著一支支整齊的隊伍，領頭的是大菊花，它穿著一件黃色的大棉襖，像一個黃色的大毛絲球，還戴著綠色的腰帶。看，多神氣啊！池塘里游來一群群魚兒，它們扭著秧歌舞在歡快的玩耍。它們有的騰空越起，有的在荷葉下乘涼，還有的追逐嬉戲。游樂場上小不點們在開心的滑滑梯，不停的傳來銀鈴般的笑聲。

　　窗外小區的葉子都黃了，風一吹，千千萬萬個小葉子飄落在地上。葉子們，小心，地上冷著呢！小朋友們，注意腳下，踩著葉寶寶了，難道你們沒有聽見“咯吱，咯吱”的哭泣聲嗎？

　　我想去體驗秋天的氣息，與風共舞。我要化成小鳥，飛出房間，停留在菊花上，俯下身子聞一聞它的'芳香；我要化成蝴蝶，翩翩起舞，在花叢中跳躍；我要化成螞蟻，偷偷的搬走一片枯葉，作為今年過冬的棉被……

　　窗外是廣闊的的，房間是狹小的，我要走出房間去捕捉大自然秋天的美景，窗外的秋天是與眾不同的。窗外的小區熱鬧非凡，螞蟻和松鼠正在儲備過冬的糧食；果樹穿上了新衣裳，石榴漏出瑪瑙般的籽兒，咬一口，酸酸的甜甜的，整個小區浸透在微香中。桂花樹上金色、銀色的小精靈躲在樹葉下張開小嘴噴吐著芳香。一陣微風吹來，小精靈們跳著美妙的舞姿奔向大地母親的懷抱。

　　窗外的秋天，小區的秋天，你真迷人，讓我充滿了向往！

以窗外為題的作文2

　　我的房間，有一扇窗戶，春天的時候，因為要通風，所以常常敞開。

　　去年春天的一個周末，我下課回到家。突然，一個黑呼呼的東西飛速竄過我的頭頂。“嗖—”“咚咚……”我嚇了一跳，不知道是什么，它在冰箱把手上停了下來，我定睛一看，驚喜的發現，是一只小麻雀。

　　它是真的小的可憐。小小的'黑色尖嘴，棕紅色的頭頂，兩邊臉頰上有著深黑色的毛，下巴是黑色，脖子卻有著潔白的羽毛，白白胖胖的肚子，短短的翅膀上，卻有著精致的花紋，樹皮一樣的保護色，黃黑相間的羽翼，瑪瑙似的小眼珠眨巴眨巴著，尾巴短小，向上翹著。

　　它真是愛動，兩只細細的小爪子，向前跳躍，撲騰著，似乎著急的想找出路。它一定是從窗外飛進來，卻不知道怎么出去了，我想。它在櫥柜上忽上忽下，忽左忽右的亂蹦，它一個盤旋俯沖，向著玻璃柜撞去，“咚—”的一聲，它無奈地“嘰嘰喳喳”著，轉了一圈回來，一頭撞向玻璃窗，它仿佛看不見透明的玻璃，總在重復著它愚蠢的想法。它飛累了，停在了我的椅背上，我輕手輕腳地走過去，一把抓住了這個小家伙。

　　我把它關在了一個小籠子里，喂它水和米。它在里面嘰嘰喳喳叫個不停。第二天，它一點東西也沒吃，發瘋了似的在籠子里亂飛亂蹦，狹小的籠子里哪容得下它這樣撲騰，到處都是它雜亂的羽毛和排泄物。第三天，它原來干凈的羽毛變得雜亂不堪，它沒精打采的，一動不動，兩只暗淡無神的瞳孔盯著那窗外，窗外那些自由自在的鳥兒在樹枝上跳躍，陽光下它們羽毛泛著金光的模樣。

　　我突然萌生出一種自責的感覺。同樣都是鳥兒，為什么別的鳥可以擁有自由，它卻只有個狹小的鳥籠？一種痛心的感覺油然而生。我打開鳥籠，它似乎驚奇地看著我，它小心地邁出一步，然后，蹦出籠子，撲騰撲騰翅膀，飛上了窗外的那棵樹上，和那些自由自在的鳥兒融為了一體。

　　此后，我望向窗外總會有幾只小麻雀在窗外的那棵樹上嬉戲玩耍，陽光下，它們羽毛同樣泛著金光。

以窗外為題的作文3

　　一天清晨，我一覺醒來，就聽見了“刷刷“的聲音。這是什么聲音呢？我拉開窗簾一看，呀，窗外竟然下雪啦。

　　窗外，是一個白茫茫的世界。你瞧，雪花落在地上，就像給大地蓋上了厚厚的棉被。你瞧，雪花落在房子上，就像給房子戴上了白色的棉帽。你瞧，雪花落在大樹上，就仿佛是"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。"許多樹木都被積雪壓得喘不過氣來，但松樹依然挺立著，絲毫不畏懼大雪。你瞧，雪花落在汽車上，汽車不管是什么顏色的，現在都已變成白車了。

　　窗外，是一個寒氣逼人的.世界。你瞧，池塘里結了一層厚厚的冰，魚兒都躲到了溫暖的池底，鴨子們也早已躲到舒適暖和的窩里了。你瞧，房檐上的水珠，滴到半空中，就變成了一根根"冰棍"，懸掛在房檐下。

　　窗外，是一個歡聲笑語的世界。雖然天氣寒冷，但卻有許多小朋友在廣場上游戲呢。你瞧，有的小朋友在堆雪人，他們堆的雪人有著藍色的帽子，黑色的眼睛，黃色的鼻子，紅色的嘴巴，還有黑白相間的圍巾，看起來非常可愛，引得小朋友們爭先恐后的和它合影留戀。你瞧，還有的小朋友在打雪仗呢。他們一邊快速地做著"炮彈"，準備攻擊"敵人"，又一邊觀察著"敵人"的動靜，準備躲避。他們都被砸中了許多次，身上沾滿了雪，可他們依然樂此不疲。

　　在這個大雪紛飛的清晨，我站在窗前，被這窗外的世界所陶醉。直到媽媽叫我去吃早餐時，我才驚醒。我走出了房間，卻還沉醉在窗外的美景中。

以窗外為題的作文4

　　一

　　就像一潭死水，不明所以的沉寂，頭昏昏的，仿佛一顆撐不起的磐石，心也隨之沉寂。

　　望著窗外新生的柳枝，雨后的枝頭幾只雀躍的小鳥，給無聲的世間增添了一份喜悅，一份生氣。不知哪家的調皮孩子，將磁帶破壞，飛掛在樹枝間，就那么悠閑的在樹枝上休憩，微風徐徐，吹動了枝頭的嫩葉，也牽動了樹枝上的帶絲，波光粼粼，和著風一起搖曳，惹的人心里癢癢。

　　透過繁密的樹縫，是斑駁的、零零星星的天空，各種各樣，有方形的、圓形的、三角形的，還有說不出的各種形狀透過樹縫，給予我們碎片般的天空。這不由得使人聯想，這天或許正是由一片片零碎的片兒組成的吧！

　　看著那窗外的美，不由得心減了煩悶，伸手推開窗，一股清涼的風擁擠地涌入房屋，“啊，好清新。”身上不由得打了冷顫，還有些冰涼呢！微仰起頭，閉上雙眼，昏昏的頭也像是供足了氧氣，再不那么沉重。長嘆一口氣，緩緩地將心房內憋悶的委屈吐出。

　　二

　　昨夜一場春雨，將窗外的樹葉打扮得更加嫵媚。

　　粉塵的葉今日已嬌嫩得醉人，翠綠得忍不住用手去觸摸它的身軀。那葉尖兒上欲墜的水珠在陽光的照射下，閃出七彩的`光芒，渺小卻不容忽視。

　　長時間的讀書，也需要適當的調節。望著窗外的綠，視力由模糊開始變的清晰，疲勞也減輕了不少。借著這一片綠意，調節疲勞的眼球，多愜意呀！眼睛不舍得再離開了，仿佛只要看著它，所有的一切都不重要了……

　　一只鳥兒又飛過了，沒留下一絲痕跡……

以窗外為題的作文5

　　那天，剛是成績宣布后，我得知成績一落千丈，心情就跌到了深淵。放學后，背著沉重的書包慢慢地靠近家里。烏云密布，天下起雨來，在這個下雨的黑暗中，一種無奈、難過的心情在我眼前晃蕩知。最后，臉上還是流出了淚水，雨水灑在我的臉上，根本分不清是雨水還是淚水了。我無力地坐在地上，失聲地痛苦。突然，一把熟悉的說話聲傳到了我的`耳中，"妹妹，發生什么事了？你為什么坐在這里啊？"我當時沒有說什么，抬起頭來，沖進哥哥的懷抱中哭了。當哥哥知道我成績一落千丈時，想方設法地安慰我。

　　還記得那句令我漸漸停止哭聲的話是——只要擁有希望，便沒有到不了的地方，沒有實現不了的夢想！哥哥的那句話引起了我的興趣，很有耐心地聽著他的講述。"希望就像是盒子里的巧克力糖，它充滿想象；偶爾是撥不通的電話號碼，多試幾次，它總會回答。就算天再高那又怎樣？踮起腳尖，就更靠近陽關！希望&hllip;&hllip;"隨著哥哥的話語，我不知不覺地在哥哥的懷抱中睡著了。當我醒來的時候，已經在房間里了。

　　透過窗子，我看到了希望，看到了哥哥給我加油的微笑，也仿佛看到了那句珍貴的話——只要擁有希望，便沒有到不了的地方，沒有實現不了的夢想！以后的我一定會做到：面對挫折時樂觀與從容，面對困難時堅強與微笑！哥哥，遠方的我為你祝福，希望你一切順利！

以窗外為題的作文6

　　窗外，一陣風吹來，叩開了我的小窗。

　　窗外，好一幅杜甫筆下的“鳴柳的黃鸝，翱翔的白鷺，銀裝素裹的西嶺，湛藍的河水……”喏，還有那一岸掩映在河流中的民居。

　　突然，不知從哪里傳來的古怪聲音，我以為是發生地震了呢。哇，好大的挖掘機呀，我驚奇地問爸爸：“誰家要扒房子？

　　”爸爸說：“好像是要在哪里蓋房子吧。”我心一沉：不會是蓋在我經常去的小河邊……

　　那條小河特別美麗，我經常去那里玩，或者是寫字。在小河的周圍開滿了許多漂亮的野花，小紅花像火焰般熱烈地燃燒著。閃閃灼人的一串紅活潑地綻開火紅的花蕾，和煦的春風吹過，蓓蕾一棵棵都長大了，露出了笑臉，粉紅色的花瓣兒裂開了……還有那一片片綠油油的莊稼，如果清風徐來，還可以聞到一股香氣，清新無比。

　　每當我遇到什么難題，或不高興的事，我都會去那里，因為那里的景色能幫助我解決所有的疑惑。看到那里的景色，我才覺得自己的語言是多么的匱乏。草長鶯飛、蜂圍蝶陣都不足以形容。

　　我跟隨者挖掘機一同前進，可當我走到屬于我的天地的時侯，它卻忽然停下了。果然不出我的所料，我看到挖掘機一下一下的`挖，我像萬箭穿心般的難受，你們怎么可以這樣呢，沒問過別的同意不同意，隨便地占用別人的地盤。我傷心極了，捂著嘴，眼里含著即將留下來的淚珠。我沖進家門，跑進房里，躲進被子里失聲痛哭，父母喊我吃飯，我也沒去，就這樣過了半天。

　　花開花落。張燈時分，故地重游，那里已經變成了一座美麗漂亮的房舍，房里散出溫馨和睦的燈光伴著寧靜祥和的夜色。不知怎么了，以往對它的憎恨和不敬都煙消云散了。

　　以后一定會時常回憶那魂牽夢縈的河邊，因為它給我留下了美好的回憶。

以窗外為題的作文7

　　窗外，也許是美妙的，也許是兇險的，也許是友好的，窗外是無所不有的，更是讓我們勇于探索，去發現身邊的人或者是事，窗外，可能是通過互聯網去探索，也有可能是真實的或者是看不見的。

　　窗戶是連系心靈的一座橋梁，它是偉大的，更是崇高的，無論你從什么角度，都看不出它有一絲絲的缺點。如果一個人，將自己的心扉都關閉了，不與其他人交流，那我猜她一定會特別的孤單，那么她的內心就會變得黑暗，寂寞，她只會蹲在墻角默默的發抖。還比如說互聯網，它是一個可以使人獲得更多的.知識的窗戶，它可以使我們變得更加的富有內涵，如果有不會的題目，我們可以透過這扇窗戶，來尋求那些有一定價值的答案。如果你無聊透頂了的話，可以再次通過互聯網這扇”窗戶“來消遣一下時間，不過不能經常這樣，因為這樣會使眼睛變得越來越差勁，這扇窗戶還能讓我們交到更多的朋友，比如說：微信，QQ還有微博都可以讓你交到更多的朋友，它還能使你在和一個人相隔非常的遠，但是還能和對方對話，更神奇的是，還可以在手機或者其他的電子產品中看見對方那里的畫面，所以說互聯網像蜘蛛網一般在每一臺電子產品上都會有，但是人看不到，因為它是無線的光纜。再比如說是在火車上的窗戶，每當我旅行的時候坐上了火車，我都會坐在火車走廊旁邊的那兩個小椅子上，我在那里可以安安靜靜的欣賞美麗的風景，欣賞美麗的風景是一種對心靈的放松，每當我看到有幾間小房子的時候，我就會想：”如果我住在這兒該有多好呀！每當黃昏的時候，我就看一看在房子旁邊的火車，看它那轟隆轟隆的樣子，該有多么的美好啊！“是呀，如果一個人能永遠的不在城市中，而是能在一個小鎮上，過這并不富裕，但又不貧困，那該有多么的快樂，這扇窗戶使我懂得了如何的生活。

　　窗戶使我懂得了許許多多的道理，讓我變得更加的有內涵，內心也變得不是那么的暴躁，窗外的世界真是無所不有，所以說，大千世界，無所不有呀！

以窗外為題的作文8

　　雷鋒，釘子，無私的他，多年了，雷鋒已離開了我們多年了。然而相同的，他那無私的精神仍存在我們心中，是那樣的根深蒂固，雖然他已離去了……我慶幸，在現在，在我們身邊無時無刻出現著雷鋒，我相信，那是雷鋒正以不同模樣出現在我們周圍。

　　窗戶外，是雷鋒。他化身為一名平凡的中學生，在數名人群里扶著一位白發蒼蒼的老從過著馬路。是那樣小心翼翼，是那樣的熱情開朗，臉上盡是無數點星，燦爛的，閃光著……他留下的不止是雨白的腳印，而是一串奇跡，那是雷鋒的`心……

　　窗戶外，是雷鋒。他化身為一個求職的年輕人，他在人材市場中等待機會的到來。然而上天并沒有給予他合適的工作，他雖然心灰意冷地在這片地上行走著，但熱心的他并沒有放棄為群眾服務。坐在巴士上的他，眼看一位手牽著孩兒的婦女踉踉蹌蹌地走上來。他立即笑著站起，給那位婦女讓座，我知道，他每天都這樣為老人們，婦女孩子們讓座，總為大家讓座……雷鋒也活在他心中……公司的總裁也看見了，年輕人獲得了工作，上天對他并不是不好。

　　窗戶外，是雷鋒。他化身為一位無名工作者，在班中的桌椅每天早晨都是如此干凈，一塵不染，當同學們回到教室時，他們并不察覺那桌上所留下的雷鋒足跡，是很灼人眼，光芒陽光下反射出是一個小小的雷鋒。

　　窗戶外，是雷鋒。“婆婆，來，讓我幫你吧，這單車是很重的！”“好，好，我也只能一個人做了，這么久都沒人幫過我擺好我這部破車，好孩子，幾年級啦？”“我？五年級，好了，再見！”婆婆看著這活潑的孩子，心中暖流直竄而上，“多么好的孩子！”雷鋒更活在婆婆心中。無論誰，無論雷鋒活在誰的心里，他也是一種無形的精神，留給世人的是無重刻制的愛與熱。愛與互相是展開的翅膀，包圍每個有需要的人，；再見了雷鋒，但我會繼續你無私的工作，為大眾服務……

以窗外為題的作文9

　　在已經到了秋天這個天氣，秋天總是會讓人多愁善感，會讓人突然感到悲傷。

　　今天，我眺望窗外，看到一片綠油油的，是啊，這些都是春天努力長出來的新芽呀，可是站在他旁邊的老樹，就沒有這樣了，就一點點黃色或者紅色的葉子，一陣風吹過，大部分葉子全部落到了地上，好像花在飛舞。也許他活了這么多年，就在這一刻才是最美麗的瞬間，我并不認為春天，它綠油油的樣子最好看，也不認為冬天它光禿禿的樣子最好看，我認為秋天，他落下葉子的樣子，才是最美的，最絢爛的。到了這秋天，萬物都在發芽，萬物都在生長果實，可是樹卻不一樣，他們努力的，把自己身上的葉子抖掉，會讓光禿禿的`外表，等到春天，再重新發芽，重新生長，這是為什么呢？為什么，會想把自己的葉子給抖掉呢，那是因為要到冬天了呀，現在脫去只不過是想更好的保護葉子，看，這樹，原來也是用心良苦呀。

　　真美，我站在窗邊，看著這些葉子們，紛紛飛舞，突然有一片，飛到了我的旁邊，我拾起來，是一片楓葉，火紅的，他像是一個小巴掌，又像是一顆五角星，閃閃的發光在陽光中，折射出紅色的光，想天上射去，給天空增加了幾分色彩，我摸摸它，脆脆的，薄薄的，好像隨便一折就會碎掉一樣。難道這人不就跟這樹葉一樣嗎？那么脆弱，那么弱小，一點點的打擊，就會使人受到傷害，為什么我們不能像這樹一樣，高大，挺拔，即使他們在秋天的時候，會把自己身上最美麗的裝扮全部卸掉，可他們也能努力的生長，度過冬天的寒冷，到春天才努力發芽，努力成長，再次，換來新生，就好像每一次都會重生一般，光潔絢麗。

　　所以，遇到任何困難，人都不可以失去希望，因為你要相信。你只要一伸手，就可以碰到那希望。

以窗外為題的作文10

　　酷熱的盛夏，不想被手機、空調、WIFI所束縛，閑暇之余更愿意靜靜地品讀一番。傍晚時分，獨自藏在“自己的小世界”，從郭靖大俠的大義大勇，到魯濱遜的不畏不屈，“細嚼”著書中的天地，這就是所謂的心靜自然涼吧。

　　此時的窗外夜色已漸漸濃了起來，一陣清風襲來，吹動著窗簾搖擺不定。窗外傳來樹葉的沙沙聲，像是在訴說此刻的寧靜，我覺得它們是在討論明天是否會下雨。鳥兒也時不時地發出啾啾的叫聲，還有蟬兒也扯開了嗓子，一起歡快地加入了討論，是為了告訴樹葉明天依然晴天。此時的我寧神細想，想著魯濱遜是否在海灘邊悠然自得地躺在搖椅上，品著紅酒，聽著海浪翻滾的聲音，看著夕陽一點一點消失在海平線上，那景致定是美極了。

　　遠處的池塘傳來陣陣蛙聲，熱鬧非凡。“呱呱呱……”遠一聲，近一聲；高一聲，低一聲……聽這蛙鳴似唱對歌，此起彼伏；似奏和弦，抑揚頓挫。“水滿有時觀下鷺、草深無處不鳴蛙。”倘若你聞聲尋去，肯定能找到那么一兩只。蛙聲與蟬鳴交匯，更似一場渾然天成的交響樂，美妙絕倫。那陣陣蛙聲，聲聲蟬鳴，恰似那書中襄陽城頭，郭大俠抗擊十萬金兵的戰鼓聲、沖殺聲，那場面是何等的悲壯、何等的英勇。

　　窗外，沙沙的風聲、啾啾的`鳥叫、呱呱的蛙鳴，還有知了的歡唱……那是大自然最美的聲音。此刻的我，一邊徜徉在書的世界里，一邊傾聽著大自然真情地訴說。就這樣靜靜地，靜靜地……在我的小世界里，我既是一位讀者，又是窗外大自然的知音。

以窗外為題的作文11

　　窗外，是一場傾盆而下的大雨。雨滴“噼里啪啦”地打在窗前的大樹上，一棵是常青的香樟樹，一棵是已經開始枯黃的銀杏樹。香樟樹在雨中傲立著，迎著風雨接受著洗禮；而銀杏樹相對而言則十分憔悴，還沒有枯黃的葉子接二連三地被打落，在空中隨風飄舞。樹下的小花、小草也垂頭彎腰，是那樣的喪氣，又無話可說。雨水落進小區的池塘里，池塘泛起陣陣漣漪。

　　這時，我的目光集中在了樓下的一棵小樹上。那是一棵新栽的小桂花樹。大雨不減，它這么小，根本抵御不了。小桂花樹被風吹得左搖右晃，仿佛一不小心就要倒了似的。它揮動著雙臂，好不容易穩住了腳，又被雨打得東倒西歪，它搖搖晃晃地獨自控訴：“為什么？憑什么！狂風暴雨啊，停下來吧！”它的嫩嫩的枝葉在樹根處顫動，一條細枝“啪”地一下，斷了。小桂花樹的背影是那樣地無助。但，它仍然堅持頑強地抵抗著，與風雨作斗爭。過了好一會兒，雨停了，地上濕漉漉的。小桂花樹終于挺了過來。樹葉上還留著一顆顆晶瑩透亮的`水珠，整個樹干都被吹斜了，可是，它還是挺過來了！雨后的空氣十分清新，太陽也出來了。陽光照耀在桂花樹上，十分好看，水滴映出了彩虹那五彩繽紛的顏色。經過這場風雨的洗禮，小桂花樹更加茁壯了。

　　看到這小樹，我仿佛看到了5歲時的自己。那時，我正在學騎不帶輔助輪的自行車。我戴著頭盔，獨自來到樓下練習。我怯生生地、小心翼翼地跨上了自行車，緩慢地開始蹬踏板。結果我不出所料地失去平衡，倒了下來。“嗚嗚……”我開始哭起來，可是哭了許久，并沒有人來扶我。我只好擦干眼淚，自己站起來繼續練。“呯！”“呯！”我又摔了好幾次，不過總算找到了平衡。再騎幾次，我竟然能繞著四棟大樓騎一圈了！回到家，我的腿上腫了四塊。風雨之后是陽光，我像小樹一樣，經歷了許多磨礪，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我也成長了不少。

　　窗外，小樹高興地隨風搖擺著，搖擺著。漸漸地，夜幕降臨了……

以窗外為題的作文12

　　早晨，第一縷陽光透過窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開窗戶，深呼吸一下，給天空一個笑臉，給世界一個笑臉，太陽出來了，又是新的一天。

　　站在窗前放眼望去，滿目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫，靜靜地展現在我的眼前。往東遠眺，還可以清楚地忘見湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國際大酒店。朝西南放望過去，新建的海關大樓巍然聳立，在晨光中展示著它的壯美。許多時候，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風景里。

　　窗外的.風景真好！

　　太陽是窗外一道主要的風景線。早晨，朝陽緩緩升起，給人一種清新的感覺，感覺周圍的一切都散發著青春的氣息。中午，烈日當頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠激勵著人們勇往直前。傍晚，夕陽西下，讓人頓生失落感，可如果沒有夕陽的隱退，又怎來迎接朝陽的喜悅！溫馨的感覺總是留在心頭，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風景里。

　　窗外的風景真找！

　　窗外有四時不同的風景。春天，草坪上小草還沒有邊綠，幾株迎春花和杏樹花卻爭相斗艷。夏天，陽光照在窗外的樹葉上，映出一點一點耀眼的亮光。偶爾有風從樹梢上輕輕拂過，或急速掠過，整個樹頂就動起來，亮點交錯閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹飛落到另一棵樹上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時候我就這樣久久地站著，默默地眺望外面的風景。

　　窗外，永遠充滿著新奇……

以窗外為題的作文13

　　“小林，你媽媽又來了。”

　　正埋頭做題的小林聽到聲音后向窗外望去，映入眼簾的是一個佝僂向前的農村婦女，正賣力的向內張望著。對，這正是小林的`母親。

　　小林丟下手中的筆，三步并做兩步的跨出教室，小林緊緊的抱住母親，“兒啊，媽給你捎了點吃的，天冷了記得多穿點衣服，回去做作業吧，媽走了。”小林濕潤的眼眶只是沉默，默默地看著母親遠去的背影。

　　此時小林的心里像針刺了一般，因為他想到了一年前……

　　“哎呀，你怎么又來了，不是跟你說了不要來看我嗎？”小林左顧右盼，仿佛做賊一般，生怕被人看見。

　　“媽不是就想來看你一眼嗎？媽在家很想你。”

　　“好了好了，我作業多著呢，你快回去吧。”

　　說完，轉身徑直向教室走去。

　　小林走進教室，在經過講臺的那幾秒鐘里，向下瞟了一眼，他仿佛看見無數個眼球正盯著自己，不禁面紅耳赤，飛快的走回座位。

　　坐回座位的小林張大耳朵搜索著，他想知道教室里是否有嘲弄他的言論。而此時他聽到了這樣的對話。

　　“哎呀，小林他媽真好。”

　　“對呀，窗外要是我媽就好了。”

　　“我媽好長時間都沒來看我了。”

　　……

　　聽到這，小林的眼淚濕潤了；對啊，媽媽這么愛我，我卻害怕她給我丟臉。想到這，小林突然站了起來，望著窗外，而此時窗外已經沒有了母親的身影。

　　這一天，小林給母親打了個電話：“媽，我想你了，來學校看我吧！”“好，好，好。”電話那邊傳來媽媽的聲音，聲音中似乎夾雜著些許哽咽。

　　坐在教室里的小林不時的望向窗外，因為他知道窗外很快就會出現母親的身影，是的，很快……

以窗外為題的作文14

　　陽光，湖水，綠葉，纖長的身子伸得那么高，高得驚動路人，從夏走到秋，走過兩個季節，似仙鶴立在湖水的邊緣。從塵埃中來，在清水中洗，有綠葉，綠葉是低的，低得在水上抬頭向上望，夠不著花朵。寬大的葉面，筆直的枝桿，高雅的身姿，沒有哪種花敢和荷花比。

　　開在荷塘，也化為蓮開在菩薩心中，是脫俗的圣潔之物。重沉的身子，不知要經過幾世的掙扎才能清高出塵，問問蓮心，蓮心是苦的，蓮子也是苦的。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”，美在水中，遠遠地望著，絕不會輕易伸出手，怕驚了那份高潔，北宋周敦頤愛蓮，今人也愛。

　　夏日炎炎，花草被熱弄得神疲氣乏，慵懶地支著身子，荷撐起花骨朵，在水中亭亭玉立，像位俏佳麗直撞人心坎。一湖的碧綠鋪滿水面，泛著盈盈的波光，葉綠得似綢，花艷得高貴，美得攝人心魄。傍晚到荷塘一走，荷花的雅麗，湖水的'靈動，蓮子的清涼，都化為一股風落到心上了，荷守著一池青綠，夏天不再僵硬地熱著。

　　這朵謝了那朵又開，生命不斷地延長，荷葉從夏綠到秋，依然是蔥郁的，偶爾有幾朵遲開的荷立在水面上，更讓人驚喜。不曇花一現，是荷的風格，落到塵埃里再開出花，經受過苦的歷練，和別的花就是不一樣。

　　在涼了的秋天里，漫步于荷塘，可以邊走邊賞，不會漏掉花朵，說不定綠蔭下就有一朵不惹眼地正開著。看到蓮蓬，興奮地喊叫，躍躍欲試地想采摘，可惜她在水中央，只得不舍地頻頻回首。

　　花開時美，凋謝時依然美，“留得枯荷聽雨聲”，是景也是意境，容顏將要枯盡，突出的筋絡撐著殘生絲毫不放松，美好生命的離去本就不忍心看，雨打在枯葉上又是怎樣呢，身臨其境地去感受，也許能悟出秋的況味來。于是，在雨天在荷花凋謝的時節，可以去賞不一樣的荷，那時的荷花肯定是冷艷的。

以窗外為題的作文15

　　窗外，已經是秋天，秋雨蒙蒙，秋風夾帶著細雨鋪窗而來，不一會兒雨越下越大，雨點不斷地打在窗戶上，反反復復。升入六年級，換了一個校區，一切好像一樣，又好像不一樣，在新的校區里多了一份寧靜，少了一份喧鬧。

　　窗外的秋雨淅淅瀝瀝，升入六年級的我們，將要面臨第一次離別，大家都為著自己的夢想努力著，沖刺著。記得那天，望向窗外，看到一張張陌生的臉，有些好奇，有些戒備，我們朝昔相處，我們一起成長，我們手牽著手走過了6年歡樂的童年時光；記得那天，我們帶上鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓，我們光榮的加入了少先隊；記得那天，我們站在大禮堂上，完成10歲成長禮，臉龐上洋溢著童年的歡笑，浸潤著成長的喜悅；記得那天，我們一群人肩并著肩躺在操場的草坪上，望著天空純凈的藍，任微風拂過臉龐......

　　“憑軒望秋雨，涼入暑衣清”,從窗外望去，一個身影，抱著一疊書本，撐著一把雨傘，由遠及近。陪伴著我們成長的老師，是你們用手中的金鑰匙打開了我們頑劣無知的孩童心扉。尤記得第一次自我介紹時，我們如小鹿般的驚慌，如納蚊般的低語，您嘴角含著微笑，眼光如太陽般溫暖的'引導著我們；尤記得大雪紛飛的清晨，你們迎著刺骨的寒風，把我們一個個迎進學校，為我們烘鞋烘襪；尤記我們考試不理想時，你們鼓勵的語言，安慰的眼神......

　　窗外的秋雨漸漸停歇，我們將從這里重新起航，走向那更美的遠方。

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