寫老師的作文600字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫老師的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫老師的作文600字1

　　我們的體育老師長的瘦瘦的，高高的個子，特別帥。上課總是和藹可親，從不輕易對我們發火。我最喜歡的老師是他了，因為，我最喜歡上他的'體育課了!他的體育課非常好玩有趣!

　　我喜歡在室外活動，呼吸自由的空氣，而其他課程基本上都是在室內進行，只有體育課能在課外活動!我覺得體育課就是“玩”。就拿我們最近學習的打排球來說吧，老師讓我們練習來回墊球，說比一比：看那組同學合作最好，能次次不掉地。于是，你拋過來，我墊過去;我拋過去，你墊回來，我覺得真好玩真刺激!——我就喜歡這種好“玩”的課，讓我們在“玩”中學到了很多東西。

　　老師對我們就像朋友一樣，可好了!有時候還會組織我們玩一些我們沒聽說過的好玩的游戲，例如，組織我們玩“貼樹皮”、“拍人游戲”等等，每節課我們都玩得非常地開心快樂。只是，一星期只有三節體育課，我總覺得上不夠，好希望每天上午一節體育下午一節體育才好呢!——每次，一到快上體育課了，我就興奮起來了!——但是，老是因為一些原因使得我們不能上體育課，而且夏天還不讓穿涼鞋上體育課，在夏天我們班那些喜歡整天穿涼鞋的同學，就只能呆呆地站在一邊“看”體育，不能上體育課了。

　　最幸運的是，最近老師帶我們去體育館玩，那里可寬敞了，有打籃球的，打羽毛球的，雙杠，跳高，乒乓球……等器械，那時候我們天天帶著羽毛球和籃球去那里玩，可興奮了!——上次我啥也沒帶，也不喜歡打籃球，所以我走出體育館在外面散步，后來，李錚——我最好的朋友，他叫我去玩引體向上，我就跟著去了，他能做好幾個呢!——我卻一個也做不了，只能看著。這時體育老師走過來，細心地教我怎么引體向上的技巧，并讓我以后勤加練習，告訴我要堅持運動。于是我在學校堅持練習，回家每天都做仰臥起坐和俯臥撐，過了一段時間我發現我的力氣大了，而且個子也長高了!

　　我喜歡體育課，更喜歡我的體育老師!

寫老師的作文600字2

　　上課鈴剛響，班主任X老師就出現在了教室里。

　　她，二十多歲，文靜端莊，貌不驚人。X老師身材苗條，像大姐姐似的，梳了一條短辯子，走起路來像模特兒一樣，精神抖擻，挺好看的。

　　X老師有一雙烏黑的大眼睛，眸子明亮而靈活，純凈如碧水，深邃如藍天。我們最喜歡她的眼睛，她的眼神是那樣的聰穎、敏銳，我們常常可以從她的眼神里看到她的心情變化。她高興時眼睛閃閃發光，委屈時黯然失色，她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的，簡直取代了嘴，當你做了不應該做的事情時，她就會用生氣的眼神盯你好一會，直到你低下頭承認錯誤為止;當你做了令她高興的好事情時，她含笑的眼睛足足看你兩分鐘，好像是在欣賞一件寶物似的，充滿溫馨，這時候呀，你也會羞得低下頭來。

　　X老師有一雙白皙的雙手，很溫柔，像一雙大姐姐的`手，經常跟我們一起做游戲，或者用她靈巧的雙手布置我們美麗的墻報。

　　我們更喜愛聽她那娓娓動人的話語，深厚、真摯、柔和、悅耳，就像春風帶著田野的花香輕情地吹到我們的心里，讓人陶醉。

　　當我們犯錯誤的時候，X老師從不批評我們，而是乃系地給我們講道理，鼓勵我們改正錯誤，讓我們重新樹立信心，爭取更快進步。

　　X老師生活上非常關心和愛護我們，學習上對我們很嚴格，批作業時一絲不茍，不要說小錯誤，甚至連標點也能批改出來。我的爸爸媽媽也非常佩服X老師的學術和教育方法。

　　X老師的教育方法好，有一次兩個同學不知道為了什么吵架了，爭得面紅耳赤，這時X老師走過來，瞅了一眼，這兩個同學停止了爭吵，低下頭來等著老師發火。但是X老師沒有發火，知識生氣地把他們兩個拉到身邊，停了一會兒，溫柔地說：“你們有緣才在一個班級，應該好好珍惜彼此的友情，為什么要傷了彼此的和氣呢?”接著X老師輕輕地給他們講了一個《葫蘆兄弟》的故事，同學們聽了后都很感動，表示以后再也不會吵架。

　　我愛我的老師!

寫老師的作文600字3

　　我的班主任楊老師是我最喜歡的老師，她的身材勻稱，留著一頭長長的卷發，長著一個圓潤的臉龐，一張能說會道的`嘴巴。最厲害的是那雙銳利的眼睛，能洞察我們全班的一切情況，我們經常說楊老師那雙眼睛是“火眼金睛”。誰上課開了小差，誰搞了惡作劇，那雙眼睛會射出一道銳利的光，令犯了錯誤的人乖乖地改正缺點。

　　楊老師的普通話說得很好，聲音清脆動聽，講課生動有趣。記得有一次，我們班在多媒體教室上公開課，那時有許多的老師坐在我們后面聽課，我們都很緊張，楊老師呢?卻很輕松，愉快地微笑，好像平時上課一樣，落落大方，一副胸有成竹的樣子。開始上課了，楊老師用娓娓動聽的聲音念到：“我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠……”。她時而用抑揚頓挫的聲調朗讀，把我們帶入美妙的情境，時而打開精美的課件，用夸張的表情、豐富的語言，讓我們聽得入迷，那一節課真令人難忘!

　　楊老師不但普通話說得好，講課很生動，而且也很關心學生。記得我們班的李嘉特同學，因為不小心碰了頭，流了很多血，楊老師得知消息后，臉上馬上露出焦急的表情，飛快奔向醫院，看到正在哇哇大哭的李嘉特，楊老師彎下腰，親切地安慰他：“李嘉特很快就會沒事了，男子漢大丈夫要堅強點，不要哭了好嗎?”李嘉特聽了楊老師溫暖的話語，馬上就停止了哭泣，醫生把他帶了進去，楊老師便在門外焦急地等待著。過了許久，門終于開了，楊老師第一個沖進去，看見李嘉特平安無事，臉上露出了輕松的笑容，輕輕地撫摸著他的頭說：“你沒事就好，你很勇敢!”

　　楊老師就是這樣一位優秀的老師，就像媽媽一樣照顧著我們這群孩子，她的愛像陽光一樣溫暖著我們，像雨露一樣滋潤著我們……

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